En las condiciones anteriores es obvio que existan cada vez menores posibilidades de desarrollo humano y de construcción ciudadana, pese a que las ...

En las condiciones anteriores es obvio que existan cada vez menores posibilidades de desarrollo humano y de construcción ciudadana, pese a que las TIC se encuentran figurando como la herramienta de mayor valor para reconducir el destino de los pueblos. En tal sentido el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (2002) señala la educación como estrategia clave par reconducir socialmente las TIC y lograr mayores posibilidades de desarrollo humano. Es por ello nos propusimos en este trabajo, analizar de que manera las TIC podrían contribuir a la conformación de ciudadanía desde una perspectiva constructivista, es decir, partiendo del individuo y de sus necesidades para aprender significativamente este importante recurso en pro de su propio beneficio y el de su comunidad.