Así, si bien son generados a partir de las visualizaciones científicas, no todos los objetos artísticos las trascienden del mismo modo. Unos, lo ha...

Así, si bien son generados a partir de las visualizaciones científicas, no todos los objetos artísticos las trascienden del mismo modo. Unos, lo hacen sustituyendo su función cognitiva por la exploración estética, mientras que otros lo hacen complementándola con funciones crítico-reflexivas o pedagógico-comunicativas. De una u otra forma materializan un diálogo entre las “dos culturas” que si bien en primera instancia parecería enriquecer más al dominio del arte que al de la ciencia resulta, como veremos a continuación, simétrico en cuanto a los horizontes que también abre para el estudio científico de problemas complejos.