¿Qué es la alfabetización digital transversal según Buckingham (2015)?

La alfabetización digital transversal, según Buckingham (2015), se refiere a la capacidad de utilizar la tecnología de manera crítica y reflexiva en diferentes contextos, no solo limitada al ámbito escolar, sino también en la vida cotidiana y en la participación ciudadana. Esta perspectiva busca integrar la alfabetización digital en todas las áreas del conocimiento y en la formación integral de las personas.