Cuestiones ligadas a lo que hoy conocemos como la perspectiva y los principios de los ECTS: necesidades de aumentar la participación social en las ...

Cuestiones ligadas a lo que hoy conocemos como la perspectiva y los principios de los ECTS: necesidades de aumentar la participación social en las decisiones de la PCT; orientar la investigación para la atención de las necesidades de la mayoría de la población, estaban presentes en las declaraciones oficiales y en los sucesivos planes de desarrollo científico y tecnológico elaborados en Argentina, Brasil y –en general– en toda Latinoamérica.