El documento elaborado por el CEPLAN, C. (2022, pp69) hace un diagnóstico muy interesante y completo que nos permite conocer la problemática actual...

El documento elaborado por el CEPLAN, C. (2022, pp69) hace un diagnóstico muy interesante y completo que nos permite conocer la problemática actual del país. Señala que el 2020 la tasa de desempleo aumentó en cerca de cuatro puntos porcentuales (a pesar de que presenta una tasa de desempleo baja en la región), problemas estructurales persistentes y es uno de los principales países con informalidad laboral. Otro de sus diagnósticos relacionados a la educación, es el deber de garantizar una educación pública y privada inclusiva, integral y de calidad en todos los niveles y modalidades, que reafirme la formación en valores, igualdad, memoria histórica, actividad física, recreación y deporte, etc., atendiendo la diversidad cultural, social, territorial y lingüística del país (CEPLAN. 2022. Pp76). El panorama para las niñas y adolescentes es desolador en el Perú, dado que el 43,2 % de los estudiantes de ambos sexos, además de estudiar realiza otras tareas como actividades económicas y atiende tareas domésticas; el 75,8 % de niñas realiza tareas domésticas, frente a un 64,3 % de niños. Así también, el CEPLAN (2022. Pp. 219), recoge cifras referida a las adolescentes que alguna vez estuvieron embarazadas a nivel nacional, representando un 12,6 %; y en el ámbito rural un 23,0 %.