La libertad, la tolerancia, la crítica constructiva junto con la estimulación constante propician un clima de aula apto para la creatividad. Además...
La libertad, la tolerancia, la crítica constructiva junto con la estimulación constante propician un clima de aula apto para la creatividad. Además el docente puede generar espacios en los cuales haga a un lado la formalidad institucional con la intención de que los estudiantes sientan que las aulas son espacios en los que puede actuar libremente sin la reconvención típica de las instituciones educativas.
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