Según Ander-Egg (1999), los elementos básicos que deben vincularse en toda programación de aula son: diagnóstico preliminar, descripción de la realidad situacional, fundamentación o justificación, objetivos y propósitos de la programación, definición de la población objeto, planeación de la fase operativa y medios e instrumentos en el aula. Por lo tanto, la alternativa correcta es la opción A).
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