Capítulo II. Creación de las condiciones para la intervención En este capítulo haré la contextualización del centro educativo, desde las condicione...

Capítulo II. Creación de las condiciones para la intervención En este capítulo haré la contextualización del centro educativo, desde las condiciones del contexto externo y las características del interno, hasta el análisis de estos. Además presento el proceso de detección de necesidades, en el que se realizó el primer acercamiento con apoyo de distintos instrumentos para recolectar información, de los cuales describo el diseño, aplicación y resultados obtenidos. Posteriormente categorizo y priorizo las problemáticas, así como las necesidades identificadas, para culminar con la selección de temática específica, a partir de la cual llevé a cabo un diagnóstico en el aula. Para culminar, identifico aquellos aspectos a trabajar, a través de un plan de acción, así como los nuevos retos y demandas a satisfacer.