Para el caso de Ecuador, Baquero, Mieles y Oleas (2014), en Los desafíos de la educación preescolar, básica y media en Ecuador, aseguran que en est...

Para el caso de Ecuador, Baquero, Mieles y Oleas (2014), en Los desafíos de la educación preescolar, básica y media en Ecuador, aseguran que en este país, desde los últimos años, el Estado realiza una mayor inversión en materia de educación ―lo que se traduce en más de dos tercios de la matrícula en los niveles preescolar, primario y secundario‖ (Baquero, Mieles y Oleas, 2014, p. 191). No obstante, anotan que si bien se destinan bastantes recursos para la educación, todavía hay aspectos por mejorar respecto a los índices regionales.