Limitaciones: Las limitaciones identificadas por los distintos participantes corresponden a diferentes campos de acción y experiencias. Tales limitaciones se inscriben en los rangos de técnicas, actitudinales, culturales y algunas veces hasta institucionales. Los participantes identifican básicamente dos tipos de limitaciones: las técnicas y las culturales. Algunos de los docentes también identificaron algunas actitudes entre los estudiantes como obstáculos, mientras el grupo de estudiantes consideran que en algunos casos la institución y su concepción de las TIC se convierten en otra limitación.