La pertinencia de una formación en TIC se basa en argumentos alrededor de los contextos de los estudiantes, los fenómenos de socialización y el uso...

La pertinencia de una formación en TIC se basa en argumentos alrededor de los contextos de los estudiantes, los fenómenos de socialización y el uso pedagógico de las TIC, todos ellos a la orden del día en las discusiones educativas. La pertinencia el uso de las TIC se justifica con argumentos como el hecho de que las TIC hacen parte de la vida de los estudiantes, por lo tanto el docente debe tener conocer el contexto que rodea al estudiante y procurar aprendizajes significativos. Las TIC permiten traer lo social al aula, y enriquecer las clases, facilitando el acercamiento de las estudiantes al conocimiento y al mundo que los rodea, así como motivarlos. Los aportes que aparecen a continuación sustentan tales argumentos, una directiva docente acota que “…manejar tecnologías como las redes sociales, como los blogs, como los foros, o como todos esos espacios, nos permite ampliar el aula. Ampliar el aula de una forma que uno pretendería que sea más coherente con lo que ellos viven…” (DD2, entrevista personal, 20 de agosto de 2011 , mientras que otra dice “son muy pertinentes a nivel pedagógico, yo creo que eso… las TIC cumplen la función de motivar a las estudiantes de utilizar herramientas distintas para que los aprendizajes realmente sean significativos y algunos contenidos pues cobren pues un sentido eh, un sentido más vivencial digamos para las estudiantes” (DD1, entrevista personal, 9 de agosto de 2011.