Este proceso evidentemente requiere de pedagogías que permitan aprender del mundo desde cada ser, cada persona, cada otredad con la complejidad que ello supone, un aprendizaje que involucre la dignidad de cada individuo y su pensamiento y la manera como estructura su propio mundo, desde la interdependencia de quienes constituyen y estructuran el planeta en que viven todas las especies y, que de una manera u otra nos conectan.