La idiosincrasia del profesorado y del contexto, puede hacer que la formación permanente no funcione y como consecuencia, que el profesorado reduzc...
La idiosincrasia del profesorado y del contexto, puede hacer que la formación permanente no funcione y como consecuencia, que el profesorado reduzca su asistencia a la formación, disminuya su motivación y se arriesgue poco para hacer algo diferente en las aulas.
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