PROPUESTA EDUCATIVA ESPECÍFICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y ESPÍRITU CRÍTICO Y CIENTÍFICO EN LA PRIMERA INFANCIA

a. A través del juego, se les ofrecen a los niños y niñas muchas experiencias de escuchar y de hablar y se les dan las capacidades del lenguaje para que en la siguiente etapa aprendan rápidamente a leer y a escribir
b. El mundo sensorial, de exploración y construcción de los niños y niñas.
c. Metodología por proyectos
d. A través de la realización de tareas, guías y actividades dirigidas por el adulto(a)
e. Otra(s) ¿Cuál(es)?