Las madres comunitarias reconocen que el uso de una herramienta tecnológica como cuadernia favoreció aspectos como la motivación por la planeación y desarrollo de una clase, la búsqueda y análisis de la información y la interiorización de estrategias para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Indiscutiblemente la motivación de las madres comunitarias frente al desarrollo de herramientas tecnológicas y su utilización en los procesos de aprendizaje no solo enriquece la vida profesional sino también invita a los docentes a que se vinculen de manera más directa con el uso de la tecnología en el aula.