Cuadernia no solamente facilito a algunas madres comunitarias la utilización de la tecnología, sino que según Hernández (2003) también potencio el desarrollo de habilidades por ejemplo, en el diseño de organizadores gráficos y actividades de evaluación, habilidades en la comunicación y la escritura, interacción en el proceso de diseño y la aplicación de la unidad didáctica y procesos de aprendizaje cuando clasificó, analizó y contextualizó una información en un espacio que favoreció el aprendizaje.