Con la educación inicial, se constituye uno de los ejes sobresalientes que promueven la consolidación de la equidad social, entendida como la igualdad de oportunidades en el acceso de los servicios educativos, la permanencia en ellos y el logro de aprendizajes relevantes. Tiene identidad, función propia y un sentido en sí mismo en relación con el crecimiento, desarrollo y aprendizaje de los infantes como sujetos de derechos y protagonistas de su propia vida.