Para llevar a cabo una evaluación del trabajo docente y del alumno para reflexionar sobre lo realizado durante la secuencia didáctica, es recomendable utilizar los siguientes instrumentos y momentos: a) Al finalizar la aplicación de la secuencia didáctica. En este momento, se pueden recopilar los resultados finales y realizar una evaluación global de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. c) Durante la secuencia didáctica. Realizar evaluaciones formativas durante la secuencia permite identificar posibles ajustes necesarios y brindar retroalimentación oportuna tanto al docente como a los alumnos.
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