caida libre

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UNIVERSIDAD DE SONORA
DIVISIÓN DE CS. BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD
DEPARTAMENTO DE CS. QUÍMICO-BIOLÓGICAS
Lic. Ciencias Nutricionales 
Práctica # 3
Caída libre
Yikaroma Ortiz López.
Hermosillo, Sonora 09/09/2021
OBJETIVO
· Estudiar el movimiento de un objeto en caída libre.
Objetivos particulares
1. Determinar el valor de la aceleración de la gravedad. 
INTRODUCCIÓN
Se denomina caída libre al movimiento de un cuerpo bajo la acción exclusiva de un campo gravitatorio. Esta definición formal excluye a todas las caídas reales influenciadas en mayor o menor medida por la resistencia aerodinámica del aire, así como a cualquier otra que tenga lugar en el centro de un fluido, aunque los efectos de la viscosidad del medio no sean despreciables.
La caída libre también se aplica a los objetos que tienen movimiento vertical ascendente sometidos a la acción desaceleradora de la gravedad, como un disparo vertical o artificial, planetas, etc. En orbita alrededor de un cuerpo celeste Otros sucesos referidos también como caída libre lo constituyen las trayectorias geodésicas en el espacio-tiempo descritas en la teoría de la relatividad general.
En otras palabras, es un movimiento ideal de un objeto en el que se desprecian, el rozamiento y viscosidad del aire y otros factores dejando un movimiento libre 4 influenciado sólo por la atracción de la Tierra, la misma que es uniforme porque no varía significativamente dentro del marco de referencia considerado. Las condiciones iniciales del movimiento en caída libre, no alteran el tipo de movimiento; esto significa que si el objeto tiene una velocidad inicial hacia arriba o hacia abajo esto no cambia su condición de movimiento en caída libre.
Caída libre de los cuerpos: se le llama caída libre al movimiento que se debe únicamente a la influencia de la gravedad. En la caída libre no se tiene en cuenta la resistencia del aire. 
Todos los cuerpos con este tipo de movimiento tienen una aceleración dirigida hacia abajo cuyo valor depende del lugar en el que se encuentren.
Leyes fundamentales de la caída libre: 
1.Todo cuerpo que cae libremente tiene una trayectoria vertical 
2. La caída de los cuerpos es un movimiento uniformemente acelerado. 
3. Todos los cuerpos caen con la misma aceleración
MATERIALES
· Material otorgado por el profesor (video)
· Hoja
· Lápiz 
· Regla 
· Sistema para graficar (Excel)
PROCEDIMIENTO 
1. Estudiar con detalle el video adjunto: https://youtu.be/EZvWZMpJ9VI
2. Tomar nota de cada uno de los puntos que se explican en el desarrollo del video 
3. Tomar imágenes en diferentes tiempos del vídeo 
4. Redactar la propia información del contenido acordando el tema central “movimiento en caída libre”
5. Extraer los datos del tiempo y la posición del movimiento en caída libre y realizar los mismos cálculos observados en el video 
6. Generar una gráfica observada en el video, junto con los ajustes necesarios. 
7. Redactar su propia explicación de la información arrojada por la gráfica 
8. Redactar una conclusión sobre el desarrollo de la práctica. 
RESULTADOS
	T (s)
	T2 (s2)
	Y (m)
	g (m/s2)
	0,00
	0.00
	49.40
	0
	0,25
	0.06
	49.10
	-9,60
	0,33
	0.11
	48.80
	-11,02
	0,67
	0.45
	47.30
	-9,36
	1,00
	1.00
	44.60
	-9,60
	1.33
	1.77
	40.80
	-9,72
	1,67
	2.79
	35.90
	-9,68
	2,00
	4.00
	29.80
	-9,80
	3,17
	10.05
	0.50
	-9,73
Media= -9.81
Gráfica1. Valores experimentales de la magnitud sobre el tiempo. 
Grafica 2. Se observa la línea de tendencia del gráfico 
Con estas gráficas se puede deducir que los valores teóricos y experimentales se relacionan, ya que el valor teórico es de -9.81 y el valor experimental es de -4.5, pero la formula de y, es la multiplicación del valor experimental por dos, ya que se realiza la multiplicación, los valores teóricos como experimentales son relativamente iguales. 
 
Figura 1. Punto 0 de caída libre Figura 2. Punto 3.17 de caída libre. 
CONCLUSIÓN
Al realizar esta práctica se cumplieron los objetivos establecidos, se determinó la caída libre de un objeto mediante la observación de un video ilustrativo, donde se muestra una simulación del objeto en caída libre sobre diferentes puntos y tiempos. 
La importancia de la determinación de la caída libre es que es un movimiento ideal de un objeto en el que se desprecian, el rozamiento y viscosidad del aire y otros factores dejando un movimiento libre influenciado sólo por la atracción de la Tierra, la misma que es uniforme porque no varía significativamente dentro del marco de referencia considerado. 
Además, se observó el margen de error de distintas gráficas que evaluaban la magnitud sobre el tiempo, esto es importante para así poder determinar los valores teóricos y/o experimentales de alguna medición. 
BIBLIOGRAFÍA
· Castillo, José. (2012). El modelo de Black I Sholes de valoración de opciones financieras. Facultad de matemáticas. Universidad de Barcelona. Recuperado de http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/32883/1/Benito_el_modelo_de_Black_Sholes.pdf
· Lezcano, Daniel. (2019). Manual de prácticas de laboratorio de Física para ciencias químicas. Facultad de matemáticas, astronomía y física. Universidad nacional de Córdoba. Recuperado de https://www.famaf.unc.edu.ar/documents/913/CFis5.pdf
· Vértiz, Aguirre. (2019). Caída libre. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo País México. https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa2/2019/VertizAguirre-Ernestina-Caida%20libre.pdf
· Caída libre. https://www.mineduc.gob.gt/DIGECADE/documents/Telesecundaria/Recursos%20Digitales/3o%20Recursos%20Digitales%20TS%20BY-SA%203.0/CIENCIAS%20NATURALES/U8%20pp%20188%20ca%C3%ADda%20libre.pdf
Gráfico de valor experimental 
Y (m)	49.4	49.1	48.8	47.3	44.6	40.799999999999997	35.9	29.8	0.5	
Gráfico de valor experimental 
T2 (s2)	0	0.06	0.11	0.45	1	1.77	2.79	4	10.05	49.4	49.1	48.8	47.3	44.6	40.799999999999997	35.9	29.8	0.5