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FACULTAD: FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS APLICADAS CARRERA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN MODALIDAD: VIRTUAL ASIGNATURA O EQUIVALENTE: ANALISIS II CÓDIGO: TIP02BFT02 UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR Básica CAMPO DE FORMACIÓN Fundamentos teóricos ITINERARIO SI NO X Nombre: PRE-REQUISITOS Asignatura / o sus equivalentes Análisis I Códigos TIP01BFT02 CO-REQUISITOS Asignatura / o sus equivalentes Códigos PERÍODO ACADÉMICO (semestre) Segundo semestre PERÍODO DE EJECUCIÓN (Tiempo) 2021-2022 PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: (SI CORRESPONDIERA) ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE Componente Docencia # hrs Práctica, aplicación y experimentación # hrs Componente Trabajo Autónomo (Tutorías R 2009) # hrs 96 0 144 TOTAL, HORAS ASIGNATURA O EQUIVALENTES 240 Detalle de horas de tutoría PRESENCIALES VIRTUALES INDIVIDUALES GRUPALES INDIVIDUALES GRUPALES X X Total, Presenciales Total, Virtuales 2 ( UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR PLANIFICACION MICROCURRICULAR 202 1 -202 2 ) APORTES AL PERFIL DE EGRESO Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso Resultado de aprendizaje integrador de la asignatura o sus equivalentes Como materia básica aporta a la obtención del conocimiento en la mayoría de las materias de su formación profesional y establece las bases para iniciar estudios más avanzados en la Matemática Aplicada Maneja eficientemente el álgebra de la integral indefinida. Conoce los sistemas de coordenadas rectangulares y polares e identificar las regiones del plano que se identifican con ecuaciones algebraicas. Estima el área de una región del plano mediante rectángulos o sectores circulares. Calcula el área de regiones del plano y volúmenes en el espacio mediante la integral definida. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA (APORTE AL ESTUDIIO DE PERTINENCIA, ROL ESENCIAL DE LA ASIGNATURA, ARTICULACIÓN CON LA INVESTIGACIÓN Y LAS PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES) Es una materia fundamental, encaminada a definir, construir y analizar los conceptos de medida de área de una región del plano y volumen de una región del espacio. El enfoque es aproximar estos valores mediante sumas de áreas de rectángulos, en el primer caso, y de volúmenes de discos y cortezas, en el segundo. En esta parte se introduce las sumas de Riemman. Para el cálculo se utiliza la integral definida, haciendo hincapié en los teoremas fundamentales del cálculo. Se revisan los teoremas fundamentales del cálculo, integral indefinida, métodos de integración y el cálculo de áreas en coordenadas polares. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE (REGULARIDADES DADA LA NATURALEZA DE LA CARRERA Y LA ASIGNATURA EN CUANTO A MÉTODOS, TÉCNICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS CON VISIÓN HACIA LA INNOVACIÓN) Consistirá en valorar qué metodologías se adaptan mejor a los alumnos y fomentará la participación del alumnado, generando reflexiones sobre la realidad y dándoles posibilidades de experiencia y contraste con lo que se enseña. EVALUACIÓN DURANTE PERÍODO ACADÉMICO (sobre 20 puntos): evaluación continua Indicador Nota sobre Porcentaje de la nota final Ponderación Evaluación formativa Aprendizaje y Actividades Colaborativas (grupales) 20 30% 6 Evaluación formativa - trabajo individual 20 35% 7 Evaluación sumativa final 20 35% 7 TOTAL 20 100% 20 RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS BIBLIOGRAFÍA POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO FÍSICA VIRTUAL TÍTULO/AUTOR/AÑO EDITORIAL TÍTULO/AUTOR/AÑO URL/SEGÚN LA NORMA EDITORIAL Básica Lara & Arroba, (2014) Análisis matemático Unidad de matemática UCE Germán Rojas Cálculo en una variable EPN Complementaria Stewart James, (2012) Cálculo en una variable, trascendentes tempranas Ed. Cengage Learning DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N° UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO 1 N° de horas 24 NOMBRE: Integral Indefinida ESCENARIOS DE APRENDIZAJE AULA LABORATORIOS / TALLERES / OTROS VIRTUAL INSTITUCIÓN RECEPTORA PARA PPP / PVS X RESULTADO DE APRENDIZAJE Resuelve integrales indefinidas CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO COMPONENTE DOCENTE SEMANA CONTENIDO (Actividades asistidas por el profesor y PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN TRABAJO AUTÓNOMO EVALUACIÓN actividades de aprendizaje colaborativo) Introducción al Lectura y análisis de los temas. Ejercicios propuestos Cálculo Integral, Primitivas Clases magistrales. Ejercicios en clase, 1 La diferencial y la integral indefinida: Resolución de trabajos en grupo, Cambios de variable en integrales indefinidas, ejercicios lecciones Integrales de potencias sen y cos, sec y tag. Integración por partes Integración de funciones racionales: fracciones simples, parciales. El método d Ostrogradski mejorado, ejercicios. Áreas bajo la curva: Sumas de Riemann, 2 aproximación por suma de áreas de rectángulos, el área como límite Clases magistrales. Resolución de ejercicios Lectura y análisis de los temas. Ejercicios Ejercicios en clase, trabajos en grupo, lecciones de la sumatoria de propuestos Riemann. Integral definida Teoremas Lectura y 3 fundamentales del cálculo Clases magistrales. Resolución de análisis de los temas. Ejercicios en clase, trabajos en grupo, Integral Indefinida ejercicios Ejercicios propuestos lecciones 4 Métodos de Integración: cambio de variable, Clases magistrales. Resolución de ejercicios Lectura y análisis de los temas. Ejercicios en clase, trabajos en grupo, lecciones sustitución, por partes. Ejercicios propuestos DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N° UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO 2 N° de horas 24 NOMBRE: Aplicaciones de la Integral ESCENARIOS DE APRENDIZAJE AULA LABORATORIOS / TALLERES / OTROS VIRTUAL INSTITUCIÓN RECEPTORA PARA PPP / PVS X RESULTADO DE APRENDIZAJE Calcula áreas en coordenadas rectangulares, polares y volúmenes. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO COMPONENTE DOCENTE SEMANA CONTENIDO (Actividades asistidas por el profesor y PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN TRABAJO AUTÓNOMO EVALUACIÓN actividades de aprendizaje colaborativo) 1 Área entre dos curvas Clases magistrales. Resolución de ejercicios Lectura y análisis de los temas. Ejercicios Ejercicios en clase, trabajos en grupo, lecciones propuestos Coordenadas Lectura y análisis de los temas. Ejercicios propuestos polares. Gráficas Clases magistrales. Ejercicios en clase, 2 en coordenadas Resolución de trabajos en grupo, polares. Áreas en ejercicios lecciones coordenadas polares 3 Volumen de un sólido: métodos, del disco y de la corteza Clases magistrales. Resolución de ejercicios Lectura y análisis de los temas. Ejercicios propuestos Ejercicios en clase, trabajos en grupo, lecciones Longitudes de Lectura y análisis de los temas. Ejercicios propuestos curvas planas Clases magistrales. Ejercicios en clase, 4 Trabajo, Resolución de trabajos en grupo, Momentos y ejercicios lecciones centros de masa DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N° UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO 3 N° de horas18 NOMBRE: Funciones trascendentes ESCENARIOS DE APRENDIZAJE AULA LABORATORIOS / TALLERES / OTROS VIRTUAL INSTITUCIÓN RECEPTORA PARA PPP / PVS X RESULTADO DE APRENDIZAJE El estudiante maneja la derivación e integración de las funciones trascendentes CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO COMPONENTE DOCENTE SEMANA CONTENIDO (Actividades asistidas por el profesor y PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN TRABAJO AUTÓNOMO EVALUACIÓN actividades de aprendizaje colaborativo) Integración de la 1 función logaritmo, exponencial, funciones hiperbólicas, funciones trigonométricas inversas Clases magistrales. Resolución de ejercicios Lectura y análisis de los temas. Ejercicios propuestos Ejercicios en clase, trabajos en grupo, lecciones Formas Clases magistrales. Resolución de ejercicios indeterminadas, Técnicas de Lectura y análisis Ejercicios en 2 integración: fracciones parciales, Sustituciones de los temas. Ejercicios clase, trabajos en grupo, lecciones Trigonométricas, propuestos Otras. 3 Integrales Impropias: tipo I y tipo II Clases magistrales. Resolución de ejercicios Lectura y análisis de los temas. Ejercicios propuestos Ejercicios en clase, trabajos en grupo, lecciones DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N° UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO 4 N° de horas 30 NOMBRE: Fórmula de Taylor, Series numéricas ESCENARIOS DE APRENDIZAJE AULA LABORATORIOS / TALLERES / OTROS VIRTUAL INSTITUCIÓN RECEPTORA PARA PPP / PVS X RESULTADO DE APRENDIZAJE Comprende y aplica las fórmulas de Taylor para el estudio de puntos críticos y de aproximaciones de funciones CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO COMPONENTE DOCENTE PRÁCTICAS DE SEMANA CONTENIDO (Actividades asistidas por el profesor y actividades APLICACIÓN Y TRABAJO AUTÓNOMO EVALUACIÓN de aprendizaje colaborativo) EXPERIMENT ACIÓN 1 Aproximación de funciones por polinomios Teorema de Taylor Clases magistrales. Resolución de ejercicios Lectura y análisis de los temas. Ejercicios propuestos Ejercicios en clase, trabajos en grupo, lecciones 2 Series de Taylor Fórmula de Taylor con resto integral Clases magistrales. Resolución de ejercicios Lectura y análisis de los temas. Ejercicios Ejercicios en clase, trabajos en grupo, lecciones propuestos 3 Desarrollo asintótico de una función. Aplicaciones al cálculo de límites e Clases magistrales. Resolución de ejercicios Lectura y análisis de los temas. Ejercicios Ejercicios en clase, trabajos en grupo, lecciones integrales propuestos Sucesiones y series Lectura y 4 numéricas: definición, convergencia y Clases magistrales. Resolución de ejercicios análisis de los temas. Ejercicios Ejercicios en clase, trabajos en grupo, lecciones divergencia. propuestos Criterios de 5 convergencia: de comparación, por paso a límite, de la integral, de la raíz y del cociente. Clases magistrales. Resolución de ejercicios Lectura y análisis de los temas. Ejercicios propuestos Ejercicios en clase, trabajos en grupo, lecciones ELABORADO POR PROFESOR RESPONSABLE REVISADO APROBADO FECHA: 2021-11-23 Elizabeth Regalado Coordinador Área Matemática Mat. Giovanny Guerrero,PhD. FECHA: 2021-11-23 Elizabeth Regalado Docente NOMBRE: Alicia Andrade FECHA: FIRMA: Directora de Carrera NOMBRE: FECHA: FIRMA: Consejo de Carrera