COMBATE_EN_AMBIENTES_OPERACIONALES_SIMUL

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C.A.O.S.: COMBATE EN AMBIENTES OPERACIONALES SIMULADOS 
 
 
Tte. 2°. Wilfredo Paiva 
 
 EGRESADO DE LA ESCUELA MILITAR EN 2005 COMO ALFÉREZ DE 
INFANTERÍA. PRESTÓ SERVICIOS EN EL BN.I.MEC. Nº9 Y EN EL 
BN.I.PARAC. Nº14. CALIFICADO BUZO TÁCTICO Y PARACAIDISTA 
BÁSICO MILITAR. LÍDER DE TROPAS BLINDADAS Y DE 
RECONOCIMIENTO. ACTUALMENTE CON DESTINO EN EL 
BN.I.BLDO. Nº13 COMO JEFE DE SECCIÓN “ÁGUILA” DE TANQUES 
N°1 Y OFICIAL A CARGO DEL SISTEMA DE ENTRENAMIENTO DE 
TRIPULACIONES DE TANQUES DE INFANTERÍA (S.E.T.T.I.). 
 
Ante la constante necesidad de mejorar la Instrucción planteada para el Batallón, es 
que surge la idea de desarrollar un sistema de simulación que permita mejorar la instrucción 
de nuestro Personal y colocarlo así en un excelente nivel de entrenamiento. El proyecto que 
nació como un sencillo C.D. en el cual el Soldado podía practicar en su casa como si fuera un 
“video-game”, se fue desarrollando con una perspectiva mucho más ambiciosa que la inicial; 
llegando a ser hoy día un elemento fundamental en la instrucción de las tripulaciones. 
 
Sistema Simulación para combate en Ambientes Operacionales ¿Por qué un sistema de 
simulación? 
La simulación nace ante la necesidad de optimizar los recursos humanos, materiales y 
de tiempo real para el entrenamiento del Batallón. 
El reducido presupuesto del Ejército, la preservación del medio ambiente, la reducción 
de los campos de maniobra y sus actividades a desarrollar en estos, además de las obligaciones 
adquiridas en el cumplimiento de Misiones Operativas de Paz son causas que limitan los 
ejercicios a escala Real. Debido a esto el sistema de simulación es la herramienta capaz de 
optimizar la capacitación y el entrenamiento, acercando, coexistiendo, y multiplicando la 
capacidad de los Centros de Instrucción ya existente. 
La probabilidad de sobrevivir y parte de la llave del éxito en una acción militar es la 
experiencia de combate directa y real que tienen los combatientes en un conflicto armado, 
ante lo cual acercar al combatiente a la misma debe ser nuestra obligación. 
 
 
 
 
 
 
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Misión y Tareas Esenciales 
Entrenar eficazmente a Personal Superior y Subalterno, en ambientes operacionales 
simulados, recreando las vivencias del frente de combate convencional o las acciones de 
protección en el marco de otras operaciones militares, en tiempo real, para alcanzar y 
mantener la eficacia en el empleo táctico de los medios blindados y mecanizados existentes o 
a incorporar por el Ejército. 
Capacitar personal de cuadros para ejecutar tareas individuales y colectivas, de los 
tripulantes de tanques y de vehículos de combate de infantería, a nivel Sección, de acuerdo a 
las necesidades de instrucción de la Unidad. 
 
Capacidades 
Es una herramienta que permite la capacitación, evaluación, re-instrucción, 
perfeccionamiento y profesionalismo, la cual le permite al soldado alcanzar el éxito en las 
operaciones. 
Le da posibilidad tanto a los individuos como a las unidades en su conjunto de obtener, 
consolidar y mantener las especialidades previamente adquiridas, ganando así la experiencia 
requerida para poder participar en un conflicto armado, en donde tendrán que demostrar todas 
las capacidades que las exigencias propias del combate le demanden, a fin de lograr el éxito. 
Se habitúa al subordinado a interpretar la intención del superior; además de que el superior 
puede apreciar los conocimientos y aptitudes de los subordinados ya que ante la imposibilidad 
de que todos posean experiencias reales, se busca en el Simulador una herramienta 
absolutamente potencial para la obtención y mantenimiento de destrezas. 
Los resultados son palpables a corto plazo, ya que mediante un desarrollo organizado 
de la instrucción, el cual se explica más adelante, se logra cumplir con los objetivos 
planteados. 
Por esa razón, es uno de nuestros objetivos invertir para que el sistema sea una réplica 
exacta del espacio en donde se va a operar y por lo tanto de la situación a vivir, o acercarnos 
a ella. 
La utilización sistemática del método facilitara la emisión eficiente de reportes 
eficaces, fortaleciendo el conocimiento de la situación por parte del superior colaborando con 
esto en su acción de mando. 
 Además de incursionar en técnicas y tácticas modernas, que no se pueden llevar a 
cabo actualmente, porque no se posee el material, se alcanzaría un alto nivel en la instrucción 
de todos los líderes de infantería, los cuales más allá del material que posean, se entrenaran 
en procedimientos, técnicas y tácticas que debido a las restricciones en combustible y material 
en sus unidades no podrían hacerlo. 
Los sofisticados sistemas de armas que existen hoy, hacen que sea cada vez más difícil 
su adquisición, y luego requieren de costosas inversiones para entrenar al personal que los 
operará, siendo en este momento el simulador una herramienta eficiente y eficaz. 
El costo inicial no es tan elevado para un proyecto sin antecedentes en el país, pero se 
puede demostrar que el período de amortización es corto, no sólo si se le vincula 
económicamente, sino sobre la base de la relación precio/actividad. 
 
 
 
 
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Ventajas comparativas 
Los instructores podrán realizar los ejercicios la cantidad de veces que consideren 
necesario para obtener el nivel de entrenamiento exigido, siendo el tiempo el limitante y no 
los gastos anteriormente citados. A título de ejemplo, cada motor de VCI BMP-1 debe ser 
cambiado cuando alcance un tiempo determinado de operación, los panes de orugas deben ser 
reemplazadas tras circular una determinada cantidad de kilómetros y así podríamos aumentar 
una larga lista de desgaste de material, su reemplazo y el mantenimiento indispensable para 
poder sostener la aptitud operacional que pretendemos. 
 
El Simulador ya se encuentra en condiciones de poder poner en práctica una Orden de 
Operaciones emitida por un Cte. de Ca. y evaluar la misma además de realizar algunos 
ejercicios en el cual se podrá evaluar la conducta de combate tanto del Cte. de Ca. como de 
los Jefes de Sección, haciendo esto un invalorable aporte que no podríamos lograrlo con la 
libertad que nos da el simulador más allá de los ejercicios con carta. 
Es conocido por todos, que el riesgo de sufrir accidentes disminuye cuanto mayor sea 
el nivel de entrenamiento alcanzado. 
La utilización del CAOS para el entrenamiento, tanto en los primeros períodos de 
instrucción como en los más avanzados, mitiga la posibilidad de que se producirse alguna 
desgracia irreparable, al sumar horas de experiencia antes de utilizar el material real. 
 
Etapas de las Instrucción y entrenamiento de las diferentes Tácticas y Técnicas 
A. Básicas: en esta etapa inicial se busca que los tripulantes, luego de recibir una parte 
teórica, practiquen en el Simulador lo que a continuación se detalla: 
1. Entrenar las técnicas de desplazamiento y de búsqueda y adquisición de 
blancos e identificación de vehículos. 
2. Realizar tiro desde una posición fija o en movimiento contra blancos (grupos 
de fusileros, vehículos motorizados, mecanizados y blindados, aeronaves de 
ala rotativa) fijos (con diferentes orientaciones) y/o en movimiento (a 
diferentes velocidades). 
3. Planificar los apoyos de fuego, ejecutar pedidos de fuego y reglar los mismos. 
4. Ejercitar comando y control de los jefes de carros y/o de sección, escotillados 
y/o en condiciones de visibilidad limitada (niebla o noche). 
5. Navegación en el terreno con ayudas gráficas reales (cartas SGM, fotos 
satelitales y/o aéreas, croquis) y GPS simulado. 
 
 
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B. Intermedias: luego de pasada la etapa básica se pasara al siguiente nivel el cual 
buscara cumplir con las siguientes tareas: 
1. Ejecutar ejercicios de fuerza contra fuerza a nivel escuadra, y próximamente 
a nivel sección. 
2. Ocupación de zona de reunión, movimiento hacia el contacto, asalto a un 
objetivo con basede apoyo de fuego simulada y reserva simulada. 
3. Incursionar en el uso de medios aéreo-móviles de reconocimiento y ataque, 
en apoyo al combate de los medios blindados y/o motorizados. 
4. Ejecutar operaciones con apoyo aéreo cercano, a través de un helicóptero de 
ataque (en desplazamientos laterales y a velocidades variables, armado con 
misil guiado antitanque). 
C. Avanzadas: como última etapa se plantea que la tripulación está altamente 
entrenada en las anteriores y en condiciones de realizar trabajos conjuntos como 
por ejemplo: 
1. Operar un equipo de combate: 1 sección de tanques tripulada, 1 sección de 
vehículos de combate de infantería tripulada, hasta 2 secciones de VCI 
(simuladas) y 1 comando de compañía (simulado o semi-presencial) 
2. Operar una Compañía de Tanques: 1 sección de tanques tripulada, hasta 2 
secciones de tanques (simuladas), y 1 comando de compañía (simulado o 
semi-presencial) 
3. Operar una sección de Reconocimiento: 4 vehículos de combate de infantería 
tripulada, 2 VCI (simulados) y 1 comando de batallón (simulado o semi-
presencial) 
 
Visión prospectiva (¿qué queremos del sistema en 15 años?) 
La aplicación del sistema de simulación no es un fundamento valedero para la 
disminución de los gastos requeridos para los ejercicios militares a escala real, ya que nada 
reemplaza a la experiencia real, pero sí hace un aporte muy importante para la optimización 
del personal cuando se llegue a esa etapa, y por ende ejecutar el correcto empleo de los escasos 
recursos materiales disponibles. 
El CAOS será, sin duda, una herramienta fundamental del entrenamiento de la 
infantería en los próximos 15 años, llevando a nuestras actuales organizaciones en equipos de 
combate, en verdaderos equipo de armas combinadas a nivel Compañía incluso a nivel Fuerza 
de Tarea. 
El CAOS instruirá a nuestra fuerza en el pasaje de las tácticas, técnicas y 
procedimientos (TTP) de fines de los 80, en las actuales TTP del presente siglo, además de 
acostumbrar a los tripulantes a desarrollar en la Situación planteada, habituarse a manejar más 
Información de Combate, y aplicarla a esta por ejemplo como elemento integral de la actual 
Potencia de Combate que en la actualidad es usada en la doctrina del Ejército estadounidense. 
Nos dará la posibilidad de inter-operar con otras fuerzas, dándonos la libertad de elegir 
el escenario y la situación acorde a nuestras necesidades, por ejemplo: las M.O.P., siendo para 
esto importante el desarrollo de terrenos virtuales de cada lugar en donde la fuerza podría ser 
empleada. 
Marcar un ejemplo, colaborando con el Ejército en su búsqueda de contribuir a la 
preservación del medio ambiente, ya que utilizando el sistemas de simulación para el 
adiestramiento de su personal, reduce los ejercicios en el terreno y por ende sus 
consecuencias, siendo esta una actitud más que valorada y apoyada por la Sociedad. 
 
 
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 En resumen, instruir, evaluar, entrenar y perfeccionar el accionar del personal a 
instruir (basándonos en los manuales operacionales que utiliza nuestro Ejército), en las 
técnicas y tácticas específicas y conjuntas de los Tanques y la Infantería Mecanizada, en 
organizaciones de Equipo de Combate, tanto en situación de conflicto armado como en 
operaciones de paz. 
 
Conclusiones 
Acorde lo expuesto anteriormente queda demostrado la capacidad, que poseemos con 
el C.A.O.S., de optimizar recursos, en pos de economizar gastos, poseer a un acceso ilimitado 
a terrenos (virtuales), sin sufrir restricciones administrativas, optimización del empleo de los 
medios de combate, ahorro de tiempo, munición y combustible, prolongando la vida útil del 
material disponible, y siempre aumentando la seguridad del personal en instrucción. Estar a 
un muy alto nivel de los sistemas de entrenamiento de las FF.AA. de las potencias 
internacionales, facilitar la integración con las FF.AA. regionales, y aligerar la adaptación a 
operar con FF.AA. contribuyentes a las misiones de paz de diferentes países. 
Utilizar replicas 3D del territorio nacional y fuera del territorio, principalmente 
generar réplicas de terrenos en donde se puedan desplegar contingentes nacionales, como 
parte de la ONU. 
Nuestros objetivos cercanos son incursionar en una red entre, nuestro sistema de 
simulación, y el prototipo que está desarrollando el C.I.B.M., además de promover la 
incursión de otras armas como la artillería de campaña autopropulsada. 
Desarrollar un salón de entrenamiento de especialistas en los servicios y apoyos para 
equipos de combate, que controle dichas operaciones y a su vez sean entrenados y evaluados. 
 
 
 
Glosario de imágenes 
1. Sección “Tigre” de Fus. Blda. N°1 desplazándose en formación de columna por caminos vecinales. 
2. Oficial Ejecutivo de la Compañía de Tanques cerrando filas sobre el camino hacia el Campo Militar 
“Abra de Castellanos.” 
3. Logo del sistema de simulación C.A.O.S. 
4. Tanque “Chaffee” M24. 
5. Grupo de Fusileros Blindados entrenando en el combate en localidades.