INFORME DE ASIGNATURA DE TERCEROS

Vista previa del material en texto

UNIDAD EDUCATIVA “CUYABENO"
Tarapoa- Ecuador
CÓDIGO AMIE: 21H00751
AÑO LECTIVO: 2021 – 2022
	
	INFORME POR ASIGNATURA: PRIMER QUIMESTRE
	1. DATOS INFORMATIVOS:
	DOCENTE:
	ÁREA/ASIGNATURA:
	CURSO:
	PARALELO:
	NÚMERO DE ESTUDIANTES:
	
Lic. Johanna Bastidas
	CIENCIAS NATURALES
QUÍMICA
	TERCERO B.T VENTAS E INFORMACIÓN TURÍSTICA
	“ÚNICO”
	32
	2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE:
	PROMEDIO DEL CURSO: 7,89
	NÚMERO DE DESTREZAS PLANIFICADAS:
	NÚMERO DE DESTREZAS LOGRADAS:
	PORCENTAJE DE DESTREZAS LOGRADAS:
	
FACTORES QUE NO PERMITIERON EL 100% DE DESARROLLO DE DESTREZAS:
	5
	4
	80%
	-Por motivos de la pandemia los estudiantes no podían asistir a las clases presenciales.
-Poco interés de los estudiantes al momento de desarrolla las actividades.
-No todos los estudiantes  poseían conectividad efectiva para realizar clases virtuales.
	3. CAUSAS Y ESTRATEGIAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE:
	NÓMINA DE ESTUDIANTES QUE NO ALCANZAN UNA NOTA IGUAL O MAYOR A 7 PUNTOS:
	DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
	CAUSAS
	MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE
		NÓMINA
	Nota Quimestral
	CHACON ARZUBE JENNIFER BERTHA
	2,40
	PARDO VALAREZO TATIANA MILENA
	2,60
	PAREDES PAREDES BLANCA JOSSELYN
	6,09
	PARRAGA TORRES JHON HENRY
	5,86
	SORNOZA CASANOVA MARIELA JANETH
	2,94
	ZAMBRANO MARCILLO DIONICIO ALEXAND
	5,19
	-Los estudiantes no entregaron las tareas oportunamente.
-No ingresan a clases virtuales.
 
- Despreocupación de los estudiantes al entregar las actividades.
- Poco interés y compromiso de los representantes y estudiantes en el proceso de educación.
	-No tienen todas las agendas entregadas.
-Promedios bajos.
	- Se envió mediante WhatsApp las agendas semanales para que realicen.
-En las semanas de clases presenciales se realizó retroalimentación para el cumplimiento de actividades.
-Se les extendió un plazo para la entrega de las actividades.
-Se ha solicitado entregar las tareas completas pero hasta el momento no lo han hecho.
	4. NOMINA DE ESTUDIANTES CON NESECIDADES ESPECIALES:
	NÓMINA
	NESECIDADES ESPECIALES NO, ASOCIADAS
	POR MEDIDAS ADOPTADAS EL DOCENTE
	
	
	· Se ha enviado las fichas de trabajo de acuerdo al grado de NEE para su desarrollo.
	5. NOMINA DE ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DE CONECTIVIDAD:
	NOMINA DE ESTUDIANTES:
	PROMEDIO:
	MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE:
	
NINGUNO
	
	NOTIFICACION DEL TUTOR ( )
PADRE DE FAMILIA: ( )
DECE ( )
INSPECIÓN ( )
	6. INFORMACIÓN ESTADÍSTICA DEL PARALELO:
	
	7. CONCLUSIONES: 
	· Los estudiantes, representantes no tienen un nivel de responsabilidad dentro del proceso de enseñanza aprendizaje. 
· Se concluye que en este primer parcial en su mayoría de los estudiantes no tiene muchas ganas de aprender sobre la catedra que se les imparte. 
· No existe un seguimiento del aprendizaje por parte de los representantes.
· El bajo rendimiento de los estudiantes se debe al incumplimiento de tareas.
	8. RECOMENDACIONES: 
	· Promover a los padres de Familia su compromiso a ser parte activa en el aprendizaje de sus hijos. 
· Recordarles a los estudiantes el deseo por aprender, cumplir y ser responsables con las tareas de manera completa, adecuada, con limpieza, orden y en el tiempo establecido.
· Asistir a las clases presenciales en el día y horario establecido.
	ELABORADO:
	TUTOR DE GRADO:
	APROBADO:
	DOCENTE:
Lic. Johanna Bastidas
	TUTOR:
	VICERRECTOR: 
Lic. Vinicio Arellano 
	Firma:
	Firma:
	Firma:
	Fecha:
	Fecha:
	Fecha:
%	
D.A.R 9 -10	A.A.R 7 - 8,99	P.A.A.R 4,01 - 6,99	N.A.A.R 0,01 - 3,99	34.380000000000003	46.88	9.3800000000000008	9.3800000000000008