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• Hecho histórico: No es el suceso en sí. Es una construcción hipotética creada a partir del análisis de los datos de la realidad social obtenida de fuentes. P.E.: Decir “Consumación de la independencia” • Sujeto histórico: Individuos o grupos de individuos, así como las acciones de los mismos. Debe verse una entidad operante dentro de un entorno variable. • Fuente histórica: Toda información o huella dejada por los individuos. Pueden ser primarias (hechas con el fin de dejar registro) y secundarias (hechas con otro fin pero que sirven para dejar registro) / escritas y no escritas. • Espacio: Situar es indispensable para la comprensión del fenómeno histórico-social. Lugar geográfico. • Periodización vs tiempo histórico: Categorizaciones temporales. Precisión fáctica = TIEMPO CRONOLOGICO (básicamente, la fecha. P.E.: 27 de septiembre de 1821, siglo XIX). “Hito” • Tiempo histórico: Construcción mental y subjetiva. Asignar una conceptualización. ANALISIS. Ámbitos y Escuelas de interpretación (Positivismo [los sujetos históricos obedecen las categorías: militar, religiosa y política], Marxismo [en función de economía y la estructura] o Escuela de los Annales). • Sincronía: Desarrollo de diferentes acontecimientos históricos sucedidos al mismo tiempo en diferentes lugares. Permite establecer relaciones causales entre diferentes acontecimientos. • Diacronía: Acontecimientos históricos que se desarrollan en distinto tiempo en el mismo lugar, o en lugares diferentes con características semejantes. Permite comparar diferentes procesos históricos. • Duración: Tiempo o periodo en el cual ocurren los acontecimientos o procesos históricos. Los historiadores de la “Escuela de los Annales” señalan: de corta duración da cuenta del acontecimiento; media duración el tiempo que envuelve el acontecimiento, se extiende desde unos pocos años hasta la duración de una generación (50 años); larga duración, es el tiempo de las estructuras (50 años y más). • Permanencias o continuidades: Elementos, aspectos o características de las sociedades que se mantienen constantes, aunque no iguales, a pesar del transcurrir del tiempo. • Cambio: Manifiesta cuáles de esas condiciones se transforman dando lugar a la conformación de otras formas. Permiten apreciar el avance y desarrollo de los proceso históricos. • Precisión fáctica: Datos, fechas, nombres, lugares, personajes históricos, indispensables para la comprensión histórica. Constituye la materia prima con la que trabaja el historiador. Objeto de estudio de la Historia
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