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1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA LICENCIATURA EN DERECHO UN BURRO EN LA UNIVERSIDAD (O todo lo que quiso saber acerca del Derecho pero temía preguntar) M. en D. Edgar Rafael Aguirre Peláez Ernesto Jorge Jiménez Verduzco UNAM – Dirección General de Bibliotecas Tesis Digitales Restricciones de uso DERECHOS RESERVADOS © PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL Todo el material contenido en esta tesis esta protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor (LFDA) de los Estados Unidos Mexicanos (México). El uso de imágenes, fragmentos de videos, y demás material que sea objeto de protección de los derechos de autor, será exclusivamente para fines educativos e informativos y deberá citar la fuente donde la obtuvo mencionando el autor o autores. Cualquier uso distinto como el lucro, reproducción, edición o modificación, será perseguido y sancionado por el respectivo titular de los Derechos de Autor. 2 3 CONTENIDO AGRADECIMIENTO ...................................................................................................................................... 9 PRÓLOGO ................................................................................................................................................... 11 ¿QUÉ OCURRE? ................................................................................................................................................. 12 LA GENTE NO SABE: ........................................................................................................................................... 12 LA GENTE POCA IDEA TIENE DE QUE: ................................................................................................................... 14 LOS CIUDADANOS NO COMPRENDEN QUE SUS OBLIGACIONES COMO MEXICANOS SON: ............................................... 16 ¿POR QUÉ OCURRE? .......................................................................................................................................... 17 ¿CUÁNTO AFECTA Y A QUIÉN O A QUÉ AFECTA? .................................................................................................... 17 ¿ES IMPORTANTE REALIZAR ESTA TESINA? .......................................................................................................... 17 HIPÓTESIS (RESPUESTA TENTATIVA AL PROBLEMA PLANTEADO): .................................................. 18 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA........................................................................................................................... 18 DELIMITACIÓN DEL TEMA .................................................................................................................................. 18 FAMA PÚBLICA .......................................................................................................................................... 19 EL DERECHO, LAS LEYES .................................................................................................................................... 19 LA JUSTICIA ...................................................................................................................................................... 19 EL PUEBLO ...................................................................................................................................................... 19 LA AUTORIDAD................................................................................................................................................. 20 INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................................... 21 DE LA CULTURA TRIBAL A LA APARICIÓN DE LA URBE ............................................................................................ 21 LA COSTUMBRE JURÍDICA ................................................................................................................................... 22 DERECHO Y SOCIEDAD ....................................................................................................................................... 22 EL DERECHO A LA RESISTENCIA .......................................................................................................................... 24 1. CONCEPTOS DE DERECHO............................................................................................................... 25 1.1 EL DERECHO NATURAL ....................................................................................................................... 27 1.2 EL DERECHO POSITIVO ....................................................................................................................... 27 1.3 OBJETIVO DEL DERECHO Y SUS PRECEPTOS............................................................................................ 28 1.4 FUNCIONES DEL DERECHO ................................................................................................................... 28 1.5 CARACTERÍSTICAS DEL DERECHO ......................................................................................................... 29 1.6 EL DEBER .......................................................................................................................................... 30 2. EL DERECHO Y OTROS ÓRDENES NORMATIVOS .......................................................................... 31 2.1 LOS USOS Y LA COSTUMBRE .................................................................................................................. 31 2.2 LAS NORMAS SOCIALES CREADORAS DEL ORDEN ..................................................................................... 32 2.3 LA DOCTRINA ..................................................................................................................................... 32 2.4 LA MORAL .......................................................................................................................................... 33 2.5 LA RELIGIÓN ...................................................................................................................................... 36 3. FUENTES DEL DERECHO.................................................................................................................. 41 3.1 LA COSTUMBRE .................................................................................................................................. 41 3.2 LA JURISPRUDENCIA ............................................................................................................................ 43 4. FILOSOFÍA ......................................................................................................................................... 45 4.1 ORIGEN DE LA FILOSOFÍA ..................................................................................................................... 45 4.2 ¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA? ....................................................................................................................... 47 4.3 LOS MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA............................................................................................................ 49 5. EL IUSNATURALISMO Y EL POSITIVISMO JURÍDICO .................................................................... 51 5.1 IUSNATURALISMO ............................................................................................................................... 52 5.2 CORRIENTES IUSNATURALISTAS ........................................................................................................... 55 5.3 CONCEPTO DE POSITIVISMO JURÍDICO ...................................................................................................60 4 5.4 EL IUSFORMALISMO KELSENIANO ......................................................................................................... 60 6. OTRAS CORRIENTES IUS FILOSÓFICAS .......................................................................................... 63 6.1 EL REALISMO JURÍDICO ........................................................................................................................ 63 6.2 EL SOCIOLOGISMO JURÍDICO ................................................................................................................. 67 6.3 EL ECLECTICISMO ONTOLÓGICO JURÍDICO .............................................................................................. 69 6.4 EL IUS MARXISMO .............................................................................................................................. 70 7. ÉTICA ................................................................................................................................................. 75 7.1 INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA .................................................................................................................. 75 7.2 ¿QUÉ ES LA ÉTICA? ............................................................................................................................. 92 7.3 LA CONCIENCIA, EL DESDOBLAMIENTO DEL YO ...................................................................................... 97 7.4 LOS VALORES ................................................................................................................................... 103 7.5 LA VIRTUD ....................................................................................................................................... 112 7.6 LOS CRITERIOS DE LA CONDUCTA HUMANA .......................................................................................... 114 7.7 LA LIBERTAD ................................................................................................................................... 118 7.8 LA OPCIÓN FUNDAMENTAL ................................................................................................................ 120 7.9 LA FELICIDAD ................................................................................................................................... 121 7.10 TENDENCIAS RECIENTES DE LA ÉTICA ................................................................................................. 123 8. LOS VALORES DEL DERECHO ........................................................................................................ 129 8.1 LA JUSTICIA ..................................................................................................................................... 130 8.2 LA SEGURIDAD JURÍDICA ................................................................................................................... 133 8.3 EL BIEN COMÚN ............................................................................................................................... 134 8.4 LA LIBERTAD ................................................................................................................................... 134 8.5 LA IGUALDAD ................................................................................................................................... 135 8.6 LA PAZ SOCIAL ................................................................................................................................. 135 9. LAS DISCIPLINAS JURÍDICAS ......................................................................................................... 137 9.1 FILOSOFÍA DEL DERECHO .................................................................................................................. 139 9.2 LA SOCIOLOGÍA JURÍDICA ................................................................................................................... 141 9.3 LA CIENCIA DEL DERECHO O TEORÍA DEL ORDEN JURÍDICO POSITIVO ...................................................... 144 10. NORMA JURÍDICA ...................................................................................................................... 147 10.1 CONCEPTO ....................................................................................................................................... 149 10.2 CARACTERÍSTICAS ............................................................................................................................ 150 10.3 CONDICIÓN DE APLICACIÓN ............................................................................................................... 150 10.4 JERARQUÍA ....................................................................................................................................... 150 10.5 ORDENAMIENTO JURÍDICO ................................................................................................................. 151 10.6 LA TÉCNICA JURÍDICA ........................................................................................................................ 151 10.7 OBJECIÓN DE CONCIENCIA ................................................................................................................. 154 10.8 CONTROL SOCIAL .............................................................................................................................. 155 10.9 LAS NORMAS COMO INSTRUMENTOS DE CONTROL SOCIAL ..................................................................... 155 10.10 LA SANCIÓN ..................................................................................................................................... 156 10.11 COMPORTAMIENTO GENERADO POR NORMAS Y SANCIONES ................................................................... 156 10.12 EL IDEAL DE JUSTICIA ........................................................................................................................ 157 11. SOLUCIÓN DEL CONFLICTO ...................................................................................................... 159 11.1 LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA ....................................................................................................... 163 11.2 FUENTES FORMALES DEL DERECHO PROCESAL .................................................................................... 168 11.3 CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA CIENCIA PROCESAL ...................................................................... 169 11.4 ETAPAS EN QUE SE DIVIDE EL PROCESO: INSTRUCCIÓN Y JUICIO .............................................................. 175 11.5 LAS FUNCIONES ESTATALES ............................................................................................................... 177 11.6 COMPETENCIA EN SENTIDO LATO Y EN SENTIDO ESTRICTO. COMPETENCIAS OBJETIVA Y SUBJETIVA. .......... 178 11.7 CONFLICTOS DE ATRIBUCIONES .......................................................................................................... 181 11.8 DIVERSAS CLASES DE JUECES .............................................................................................................. 183 11.9 SISTEMAS DE NOMBRAMIENTO DE LOS JUECES. ¿QUIÉN DESIGNA? ¿CÓMO DESIGNA? ............................... 184 5 11.10 PRINCIPIOS A LOS QUE RESPONDE LA ORGANIZACIÓN JUDICIAL .............................................................. 185 11.11 CARRERA JUDICIAL ........................................................................................................................... 187 11.12 AUXILIARES DEL JUZGADOR: AUTORIDADES, PARTICULARES Y SUBALTERNOS. CLASIFICACIÓN................... 188 11.13 LA ABOGACÍA. DISTINCIÓN ENTRE LA PROCURACIÓN Y EL PATROCINIO ................................................... 190 11.14 TERCEROS Y TERCERISTAS EN EL PROCESO .......................................................................................... 193 11.15 TEORÍAS SOBRE LA NATURALEZADEL PROCESO ................................................................................... 194 11.16 PROCESO Y PROCEDIMIENTO. DISTINCIÓN Y RELACIÓN. LA FORMA PROCESAL. ........................................ 195 11.17 TIEMPO Y ACTIVIDAD: PRECLUSIÓN Y CADUCIDAD. TÉRMINOS Y PLAZOS ................................................. 196 11.18 LUGAR DEL ACTO PROCESAL .............................................................................................................. 196 11.19 MEDIOS DE COMUNICACIÓN PROCESAL ................................................................................................ 197 11.20 NULIDADES ...................................................................................................................................... 201 11.21 EVENTUALIDADES PROCESALES ......................................................................................................... 202 11.22 TEORÍA DE LA PRUEBA; MEDIO DE PRUEBA Y FINALIDAD DEL PROBAR .................................................... 204 11.23 CLASES DE RESOLUCIONES DEL TRIBUNAL ........................................................................................... 207 11.24 TEORÍA DE LA IMPUGNACIÓN ............................................................................................................. 208 12. LA TEORÍA DE LA VALIDEZ DEL DERECHO ............................................................................. 209 12.1 CONCEPTO DE VALIDEZ, LA FUERZA OBLIGATORIA DEL DERECHO........................................................... 209 12.2 VALIDEZ EN HANS KELSEN ................................................................................................................ 212 12.3 VALIDEZ EN ALF ROSS ...................................................................................................................... 214 12.4 VIGENCIA ......................................................................................................................................... 216 12.5 EFICACIA DE LAS NORMAS.................................................................................................................. 216 13. LA TEORÍA PURA DEL DERECHO ............................................................................................. 217 13.1 LA IMPUTACIÓN ............................................................................................................................... 219 13.2 ORIGEN DEL PRINCIPIO DE IMPUTABILIDAD ......................................................................................... 219 13.3 EL ENTIERRO DEL DERECHO NATURAL ............................................................................................... 220 13.4 EL DERECHO POSITIVO ES LA NORMA JURÍDICA, DEFINICIÓN DE LA TEORÍA PURA DEL DERECHO. ............ 220 13.5 VALIDEZ DEL ORDEN JURÍDICO ........................................................................................................... 220 13.6 PUREZA DE LA TEORÍA DEL DERECHO ................................................................................................. 221 14. LA HISTORIA DEL DERECHO .................................................................................................... 223 14.1 EL DERECHO DE LOS PUEBLOS DE ORIENTE ......................................................................................... 224 14.2 EL DERECHO DE LOS PUEBLOS DE OCCIDENTE ...................................................................................... 238 14.3 EL DERECHO DE LOS PUEBLOS DE LA ANTIGÜEDAD CLÁSICA .................................................................. 240 14.4 ROMA .............................................................................................................................................. 243 14.5 HISTORIA JURÍDICA DE LA EDAD MEDIA ............................................................................................... 257 14.6 HUMANIZACIÓN DEL DERECHO PENAL: APORTE DE LA ILUSTRACIÓN ..................................................... 258 15. DERECHO ROMANO ................................................................................................................... 265 15.1 LEY, ES LO QUE EL PUEBLO ROMANO ESTABLECÍA ................................................................................. 265 15.2 LA PATRIA POTESTAD ....................................................................................................................... 266 15.3 EL MATRIMONIO ............................................................................................................................... 266 15.4 DE LAS COSAS Y SU CLASIFICACIÓN ..................................................................................................... 267 15.5 EL PATRIMONIO ............................................................................................................................... 267 15.6 LA PROPIEDAD ................................................................................................................................. 268 15.7 LA POSESIÓN .................................................................................................................................... 278 16. EL MUNICIPIO ............................................................................................................................ 279 16.1 EVOLUCIÓN HISTÓRICA ..................................................................................................................... 280 16.2 RÉGIMEN MUNICIPAL EN LOS ESTADOS DE LA FEDERACIÓN ................................................................... 292 16.3 LA HACIENDA PÚBLICA MUNICIPAL ..................................................................................................... 296 16.4 LOS MUNICIPIOS CON POBLACIÓN INDÍGENA ........................................................................................ 297 16.5 LOS SERVICIOS PÚBLICOS MUNICIPALES............................................................................................... 300 16.6 LOS PLANES DE DESARROLLO ............................................................................................................. 301 16.7 COORDINACIÓN DEL MUNICIPIO CON LA ADMINISTRACIÓN ESTATAL Y FEDERAL ...................................... 308 6 17. EL ESTADO ................................................................................................................................. 311 17.1 ANTECEDENTES DEL ESTADO ............................................................................................................ 311 17.2 ORIGEN DEL ESTADO ........................................................................................................................ 312 17.3 EL ESTADO EN SENTIDO MATERIAL Y JURÍDICO .................................................................................... 316 17.4 SECULARIZACIÓN DEL PODER POLÍTICO ............................................................................................... 319 17.5 NACIMIENTO Y MUERTE DEL ESTADO ................................................................................................. 320 17.6 GÉNESIS DEL ESTADO DE DERECHO .................................................................................................... 320 17.7 EL ESTADO MODERNO ...................................................................................................................... 322 17.8 EL ESTADO, TITULAR DEL DERECHO DE SOBERANÍA ............................................................................. 324 18. DERECHO CONSTITUCIONAL Y COMPARADO ........................................................................ 327 18.1 EL CONSTITUCIONALISMO INGLÉS ...................................................................................................... 328 18.2 DERECHO CONSTITUCIONAL Y DERECHO CONSTITUCIONAL COMPARADO ............................................... 338 18.3LA PRIMERA CONSTITUCIÓN NORTE-AMERICANA ................................................................................ 339 18.4 LA SEGUNDA CONSTITUCIÓN NORTE-AMERICANA (1787) .................................................................. 341 18.5 EL CONSTITUCIONALISMO SOCIAL MEXICANO (1917) .......................................................................... 343 18.6 DESARROLLO EVOLUTIVO DEL CONSTITUCIONALISMO EN ESPAÑA ......................................................... 343 18.7 EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONSTITUCIONALISMO MEXICANO .............................................................. 346 18.8 LA CONSTITUCIÓN ............................................................................................................................ 358 18.9 LA CONSTITUCIÓN DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS ..................................................................... 362 18.10 EL PODER JUDICIAL DE LA FEDERACIÓN .............................................................................................. 364 18.11 NATURALEZA DEL FEDERALISMO MEXICANO ...................................................................................... 367 18.12 RESPONSABILIDAD DE LOS SERVIDORES Y FUNCIONARIOS PÚBLICOS ....................................................... 368 19. HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS ............................................................ 371 19.1 GRECIA ............................................................................................................................................ 372 19.2 ROMA .............................................................................................................................................. 379 19.3 EDAD MEDIA ................................................................................................................................... 381 19.4 RENACIMIENTO (RESURRECCIÓN DE LA ANTIGÜEDAD) ......................................................................... 384 19.5 MERCANTILISMO Y ABSOLUTISMO ...................................................................................................... 387 19.6 LAS TEORÍAS DEL CONTRATO SOCIAL ................................................................................................. 392 19.7 INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMÉRICA ............................................................. 406 19.8 LA REVOLUCIÓN FRANCESA ................................................................................................................ 412 19.9 LIBERALISMO ECONÓMICO ................................................................................................................. 421 19.10 TEORÍAS NACIONALISTAS Y RACISTAS ................................................................................................. 438 19.11 EL PENSAMIENTO POLÍTICO NO SOCIALISTA EN EL SIGLO XX .................................................................. 442 19.12 EL PENSAMIENTO ECONÓMICO NEOCLÁSICO O SUBJETIVO ...................................................................... 447 19.13 TEORÍAS DEL DESARROLLO ECONÓMICO .............................................................................................. 456 19.14 SOCIALISMO UTÓPICO........................................................................................................................ 458 19.15 VLADIMIR ILICH ULIANOV, LENIN Y LA REVOLUCIÓN RUSA .................................................................... 468 19.16 NEOLIBERALISMO ............................................................................................................................. 475 20. ECONOMÍA ................................................................................................................................. 477 20.1 LA RIQUEZA DE LAS NACIONES DE ADAM SMITH .................................................................................. 479 20.2 LOS PRINCIPIOS DE LA POLÍTICA ECONÓMICA Y A TRIBUTACIÓN FISCAL. DAVID RICARDO ........................ 486 20.3 GENERALIDADES DE LOS PRINCIPALES ECONOMISTAS ........................................................................... 490 20.4 TEORÍA ECONÓMICA ......................................................................................................................... 498 20.5 NECESIDAD Y SATISFACCIÓN .............................................................................................................. 498 20.6 LA PRODUCCIÓN ............................................................................................................................... 499 20.7 TIERRA Y RENTA ............................................................................................................................... 500 20.8 DEFINICIONES DE TRABAJO, SALARIO, SUELDO ..................................................................................... 502 20.9 TEORÍA DEL SALARIO ........................................................................................................................ 506 20.10 IMPORTANCIA SOCIAL DEL ARTÍCULO 123 CONSTITUCIONAL ................................................................ 508 20.11 MONEDA, DINERO, CRÉDITO, VALORES, CAPITAL E INTERÉS ................................................................. 510 20.12 LA EMPRESA .................................................................................................................................... 531 20.13 PRECIO Y MERCADO .......................................................................................................................... 535 7 20.14 OFERTA Y DEMANDA ......................................................................................................................... 538 20.15 MONOPOLIO Y DESARROLLO ECONÓMICO ............................................................................................ 539 20.16 GLOBALIZACIÓN ............................................................................................................................... 540 20.17 OPINIÓN .......................................................................................................................................... 542 21. DERECHO Y PODER ................................................................................................................... 543 21.1 EL PODER, LA CAPACIDAD PARA CAMBIAR LA REALIDAD ........................................................................ 543 21.2 CUATRO TIPOS DE PODER .................................................................................................................. 547 21.3 DERECHO Y FUERZA .......................................................................................................................... 548 21.4 EL DERECHO EN EL ESTADO DE FUERZA, ESTADO DE FACTO ................................................................. 550 21.5 EL DERECHO EN EL ESTADO DEMOCRÁTICO ........................................................................................ 550 21.6 EL DERECHO Y LA LEGALIDAD ............................................................................................................ 551 21.7 EL DERECHO Y LA LEGITIMIDAD ......................................................................................................... 552 22. LA POLÍTICA, EL ARTE DE GOBERNAR .................................................................................... 553 22.1 HISTORIA DE LA POLÍTICA ................................................................................................................. 554 22.2 EL PRÍNCIPE .................................................................................................................................... 558 22.3 FINES Y FUNCIONES (TELEOLOGÍA) DEL ESTADO ................................................................................. 561 22.4 EL ESTADO DE DERECHO...................................................................................................................564 22.5 GARANTÍAS INDIVIDUALES Y SOCIALES ................................................................................................ 566 22.6 CONCEPTO DE POLÍTICA .................................................................................................................... 574 22.7 EL ARTE DE GOBERNAR ..................................................................................................................... 577 22.8 TEORÍAS DE LA DIVISIÓN DE PODERES ................................................................................................ 580 22.9 EL GOBIERNO, EJERCICIO DE LA SOBERANÍA ......................................................................................... 583 22.10 ELECCIONES ..................................................................................................................................... 587 22.11 LA AUTORIDAD ................................................................................................................................. 588 23. PLANEACIÓN .............................................................................................................................. 597 23.1 EL FIN, LA META, LOS OBJETIVOS, EL QUÉ ............................................................................................ 597 23.2 EL PLAN (LOS MEDIOS, EL CÓMO, EL CUÁNDO, EL DÓNDE, EL QUIÉN) ...................................................... 598 23.3 ACCIÓN, LA IMPLEMENTACIÓN ........................................................................................................... 599 23.4 EL CONTROL .................................................................................................................................... 601 23.5 EL TIEMPO ....................................................................................................................................... 603 23.6 EL DINERO ....................................................................................................................................... 604 23.7 EL CAMINO DE LA FORTUNA, POR BENJAMÍN FRANKLIN ........................................................................ 606 24. LA PROFESIÓN DEL ABOGADO ................................................................................................. 615 24.1 LA PROFESIÓN COMO FUNCIÓN SOCIAL ................................................................................................ 617 24.2 EL LITIGANTE .................................................................................................................................. 619 24.3 EL JUEZ ........................................................................................................................................... 620 24.4 EL LEGISLADOR ................................................................................................................................ 621 24.5 EL DOCENTE .................................................................................................................................... 622 24.6 LA COLEGIACIÓN .............................................................................................................................. 622 24.7 COLEGIACIÓN DE LA BARRA MEXICANA DE ABOGADOS ......................................................................... 626 24.8 DIEZ MANDAMIENTOS ÉTICOS ............................................................................................................ 631 25. LA ÉTICA PROFESIONAL EN EL MEDIO CONTEMPORÁNEO .................................................. 633 25.1 ÉTICA PERSONAL Y SOCIAL ................................................................................................................. 633 25.2 ÉTICA PROFESIONAL ......................................................................................................................... 635 25.3 BIOÉTICA ......................................................................................................................................... 636 25.4 LA ÉTICA QUE DESAPARECE Y LA NUEVA ÉTICA QUE VENDRÁ ................................................................. 641 25.5 HACIA UNA ÉTICA GLOBAL Y UNA ÉTICA PÚBLICA.................................................................................. 647 25.6 LA GLOBALIZACIÓN ........................................................................................................................... 651 25.7 ¿YA NO HAY FUNDAMENTO PARA LA ÉTICA? ........................................................................................ 654 26. INTERPRETACIÓN JURÍDICA JUDICIAL ................................................................................... 655 26.1 LA LÓGICA, EL ARTE DE ARGUMENTAR O PENSAR.................................................................................. 655 8 26.2 EL RAZONAMIENTO ........................................................................................................................... 656 26.3 LAS LEYES DEL PENSAMIENTO: ........................................................................................................... 664 26.4 LA LÓGICA JURÍDICA .......................................................................................................................... 665 26.5 TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN ........................................................................................................ 667 26.6 LOS RAZONAMIENTOS VÁLIDOS EN EL DERECHO .................................................................................. 669 26.7 PARADIGMAS DE LA INTERPRETACIÓN JURÍDICA JUDICIAL ..................................................................... 670 26.8 RECONOCIMIENTO Y CONSENSO.......................................................................................................... 672 26.9 ESTIMATIVA JURÍDICA O “DERECHO NATURAL MODERNO”, LA IDEA DE RECTITUD ................................... 673 CONCLUSIONES ....................................................................................................................................... 675 GLOSARIO ................................................................................................................................................ 679 LATINISMOS ................................................................................................................................................... 719 FUENTES DE INFORMACIÓN .................................................................................................................. 727 9 Agradecimiento A mi amada esposa Ruth Díaz Pérez, quien, desde el principio, me animó a terminar esta carrera. 10 11 Prólogo Cuando empiezo a estudiar Derecho me encuentro con que, una ciencia tan antigua como ésta no es lo suficientemente clara ni está tan fácilmente a la mano: Falta de resúmenes con la sustancia del conocimiento debidamente depurada de tanta paja Falta de método y didáctica. Cientos de referencias bibliográficas prácticamente inexpugnables. Cientos de libros poco coincidentes, llenos contradicciones y confusiones, nada coherentes, nada concluyentes, mucho menos didácticos. Se requiere de una gran resistencia intelectual para seguir leyendo tanto enredo. Por el prurito de erudición de los que escriben sobre Derecho que lejos de aclararlo, lo complican, lo vuelven árido y poco apetitoso; para seguir profundizando en su estudio y perfección hay que meterse en mil berenjenales y aguantar largas peroratas para obtener un poco de luz en conceptos enredados. Quien realmente sabe algo, debe ser capaz de explicárselo a su abuela La combinación de la historia, las enseñanzas de los sabios del Derecho, sus abstracciones tan simples y claridosas, su didáctica, su necesidad y su por qué, deben inducir a los estudiantes y practicantes del Derecho a mejor comprenderlo y amarlo, comocreo lo he hecho yo. Espero que mi tesina, resumen sustancioso de mi carrera, sea leída por propios y extraños del Derecho con la visión de un burro que va a la universidad con ganas de que se le quite lo burro, de alguien que busca el fondo, las raíces del porqué del Derecho y su necesidad. Hoy que he terminado la carrera de Derecho, mi visión es diferente: he encontrado lo que buscaba que no es más que una comprensión lógica de la naturaleza humana, tan complicada, tan revoltosa, y su necesidad de control. Aunque, aquí entre nos, a mí no se me quite lo burro como politécnico que también soy. 12 ¿Qué ocurre? En general, los estudiantes de esta materia estudian Derecho sin el necesario interés de conocerlo a fondo para comprenderlo en su amplitud, diversidad, y profundidad. Por otro lado, lo estudian muy jóvenes, sin la madurez y experiencia de vida necesaria para su sabia y prudente interpretación. En otros países, la carrera de Derecho requiere, previamente, haber terminado otra licenciatura. Los autores de libros de Derecho, realmente no comprenden la importancia de la didáctica y se enredan en laberintos de los cuales ni ellos mismos salen airosos. Su prurito de erudición los pierde en medio de verborrea enredada fuera de foco. Las autoridades son odiadas por su despotismo y prepotencia. Sin embargo, el pueblo aguanta y las sufre. Ante los ojos de la sociedad la justicia no existe, la profesión de la abogacía está muy desacreditada y el Derecho vive muy apartado de ella. Por doquier se escucha el lastimero clamor de la sociedad, reprochando constantemente a sus autoridades: “No hay justicia, no hay Derecho” En general, la gente vive en un estúpido y continuo conflicto con el Derecho; lo aborrecen sin razón, lo creen sucio, corrupto e incorregible. La sociedad no sabe, ni quiere saber de Derecho. Ciegamente implora por “sus Derechos” y amargamente clama justicia sin entender cómo alcanzarla. La gente no sabe: Que: Las garantías que otorga la Constitución no podrán restringirse ni suspenderse El varón y la mujer son iguales ante la ley Los niños y las niñas tienen derecho a la satisfacción de sus necesidades de alimentación, salud, educación y sano esparcimiento para su desarrollo integral. A ninguna ley se dará efecto retroactivo en perjuicio de persona alguna Que nadie podrá: Hacerse justicia por sí misma, ni ejercer violencia para reclamar su derecho. Ser juzgado dos veces por el mismo delito Ser juzgado por leyes privativas ni por tribunales especiales Ser privado de la libertad o de sus propiedades, posesiones o derechos, sino mediante juicio seguido ante los tribunales previamente establecidos, en el que se cumplan las formalidades esenciales del procedimiento y conforme a las leyes expedidas con anterioridad al hecho. Ser molestado en su persona, familia, domicilio, papeles o posesiones, sino en virtud de mandamiento escrito de la autoridad competente, que funde y motive la causa legal de procedimiento 13 Que no se le podrá impedir 1. Dedicarse a la profesión, industria, comercio o trabajo que le acomode, siendo lícitos 2. Manifestar sus ideas 3. Escribir y publicar escritos sobre cualquier materia. 4. Asociarse o reunirse pacíficamente con cualquier objeto lícito 5. Poseer armas en su domicilio, para su seguridad y legítima defensa 6. Entrar en la república, salir de ella, viajar por su territorio y mudar de residencia 7. Pedir, siempre que ésta se formule por escrito, de manera pacífica y respetuosa Que tiene Derecho a: 1. Recibir educación laica 2. Profesar la creencia religiosa que más le agrade 3. Decidir de manera libre, responsable e informada sobre el número y el espaciamiento de sus hijos. 4. La protección de la salud 5. Disfrutar de vivienda digna y decorosa 6. Un medio ambiente adecuado para su desarrollo y bienestar 7. Solicitar las medidas y providencias que prevea la ley para su seguridad y auxilio. 8. Recibir asesoría jurídica; ser informado de los Derechos que en su favor establece la Constitución y, cuando lo solicite, ser informado del desarrollo del procedimiento penal 9. No ser obligado a declarar. 10. Recibir, desde la comisión del delito, atención médica y psicológica de urgencia 11. Que se le repare el daño. 12. En los casos de delito flagrante, detener al indiciado poniéndolo sin demora a disposición de la autoridad inmediata y ésta, con la misma prontitud, a la del Ministerio Público. 14 La gente poca idea tiene de que: No podrá librarse orden de aprehensión sino por la autoridad judicial y sin que preceda denuncia o querella de un hecho que la ley señale como delito, sancionado cuando menos con pena privativa de libertad y existan datos que acrediten el cuerpo del delito y que hagan probable la responsabilidad del indiciado. Ningún indiciado podrá ser retenido por el ministerio público por más de cuarenta y ocho horas, plazo en que deberá ordenarse su libertad o ponérsele a disposición de la autoridad judicial Ninguna detención ante autoridad judicial podrá exceder del plazo de setenta y dos horas, a partir de que el indiciado sea puesto a su disposición, sin que se justifique con un auto de formal prisión. Toda orden de cateo, sólo la autoridad judicial podrá expedirla y que será escrita, se expresará el lugar que ha de inspeccionarse, la persona o personas que hayan de aprehenderse y los objetos que se buscan, a lo que únicamente debe limitarse la diligencia, levantándose al concluirla, un acta circunstanciada, en presencia de dos testigos propuestos por el ocupante del lugar cateado o en su ausencia o negativa, por la autoridad que practique la diligencia. Sólo por delito que merezca pena corporal habrá lugar a prisión preventiva. El monto y la forma de caución que se fije, deberán ser asequibles para el inculpado Son autores o partícipes del delito: I. Los que acuerden o preparen su realización. II. Los que los realicen por sí; III. Los que lo realicen conjuntamente; IV. Los que lo lleven a cabo sirviéndose de otro; V. Los que determinen dolosamente a otro a cometerlo; VI. Los que dolosamente presten ayuda o auxilien a otro para su comisión; VII. Los que con posterioridad a su ejecución auxilien al delincuente, en cumplimiento de una promesa anterior al delito y VIII. Los que sin acuerdo previo, intervengan con otros en su comisión, cuando no se pueda precisar el resultado que cada quien produjo. La reparación del daño comprende: I. La restitución de la cosa obtenida por el delito y si no fuere posible, el pago del precio de la misma; II. La indemnización del daño material y moral causado, incluyendo el pago de los tratamientos curativos que, como consecuencia del delito, sean necesarios para la recuperación de la salud de la víctima. En los casos de delitos contra la libertad y el normal desarrollo psicosexual y de violencia familiar, además se comprenderá el pago de los tratamientos psicoterapéuticos que sean necesarios para la víctima, y III. El resarcimiento de los perjuicios ocasionados. El perdón del ofendido o del legitimado para otorgarlo extingue la acción penal respecto de los delitos que se persiguen por querella, siempre que se 15 conceda ante el Ministerio Público si éste no ha ejercitado la misma o ante el órgano jurisdiccional antes de dictarse sentencia de segunda instancia. Una vez otorgado el perdón, éste no podrá revocarse. Se aplicarán de uno a dos años de prisión y multa de diez a mil pesos: al que, empleando la fuerza, el amago o la amenaza, se oponga a que la autoridad pública o sus agentes ejerzan alguna de sus funciones o resista al cumplimiento de un mandato legítimo ejecutado en forma legal. Se impondrá prisión de diez a veinticinco años y de cien hasta quinientos días multa al que produzca, transporte, trafique, comercie, suministre aun gratuitamenteo prescriba alguno de los narcóticos señalados en el artículo anterior, sin la autorización correspondiente a que se refiere la Ley General de Salud; Se impondrá de cinco a quince años de prisión y de cien a trescientos cincuenta días multa, al que posea alguno de los narcóticos señalados El que a sabiendas de que está enfermo de un mal venéreo u otra enfermedad grave en período infectante, ponga en peligro de contagio la salud de otro, por relaciones sexuales u otro medio transmisible, será sancionado de tres días a tres años de prisión y hasta cuarenta días de multa. Si la enfermedad padecida fuera incurable se impondrá la pena de seis meses a cinco años de prisión. Se impondrá de dos a seis años de prisión y multa de cien a trescientos días multa al que interrogado por alguna autoridad pública distinta de la judicial en ejercicio de sus funciones o con motivo de ellas, faltare a la verdad. Se aplicará sanción de tres días a un año de prisión o de 180 a 360 días multa al que de cualquier modo amenace a otro con causarle un mal en su persona, en sus bienes, en su honor o en sus derechos, o en la persona, honor, bienes o derechos de alguien con quien esté ligado con algún vínculo Se impondrán de un mes a dos años de prisión y multa de diez a cien pesos, al que, sin motivo justificado, sin orden de autoridad competente y fuera de los casos en que la ley lo permita, se introduzca, furtivamente o con engaño o violencia, o sin permiso de la persona autorizada para darlo, a un departamento, vivienda, aposento o dependencias de una casa habitada. Al que infiera una lesión que no ponga en peligro la vida del ofendido y tarde en sanar menos de quince días, se le impondrán de tres a ocho meses de prisión, o de treinta a cincuenta días multa, o ambas sanciones a juicio del juez. Si tardare en sanar más de quince días, se le impondrán de cuatro meses a dos años de prisión y de sesenta a doscientos setenta días multa. Se impondrán de dos a cinco años de prisión y multa de cien a trescientos pesos, al que infiera una lesión que deje al ofendido cicatriz en la cara, perpetuamente notable Se impondrán de tres a cinco años de prisión y multa de trescientos a quinientos pesos, al que infiera una lesión que perturbe para siempre la vista, o disminuya la facultad de oír, entorpezca o debilite permanentemente una mano, un pie, un brazo, una pierna, o cualquier otro órgano, el uso de la palabra o alguna de las facultades mentales Se impondrán de cinco a ocho años de prisión al que infiera una lesión de la que resulte una enfermedad segura o probablemente incurable, la inutilización completa o la pérdida de un ojo, de un brazo, de una mano, de una pierna o de un pie, o de cualquier otro órgano; cuando quede 16 perjudicada para siempre, cualquiera función orgánica o cuando el ofendido quede sordo, impotente o con una deformidad incorregible Se impondrán de seis a diez años de prisión, al que infiera una lesión a consecuencia de la cual resulte incapacidad permanente para trabajar, enajenación mental, la pérdida de la vista o del habla o de las funciones sexuales Al que infiera lesiones que pongan en peligro la vida, se le impondrán de tres a seis años de prisión Si las lesiones fueren inferidas en riña o en duelo, las sanciones podrán disminuirse hasta la mitad o hasta los cinco sextos, según que se trate del provocado o del provocador Al responsable de cualquier homicidio simple intencional, se le impondrán de doce a veinticuatro años de prisión. Si el homicidio se comete en riña, se aplicará a su autor de cuatro a doce años de prisión. Al que prive de la libertad a otro se le aplicará: I. De quince a cuarenta años de prisión y de quinientos a dos mil días multa, si la privación de la libertad se efectúa con el propósito de: a) Obtener rescate; b) Detener en calidad de rehén a una persona y amenazar con privarla de la vida o con causarle daño, para que la autoridad o un particular realice o deje de realizar un acto cualquiera II. De veinte a cuarenta años de prisión y de dos mil a cuatro mil días multa, si en la privación de la libertad se realice en camino público o en lugar desprotegido o solitario Al que por medio de la violencia física o moral realice cópula con persona de cualquier sexo, se le impondrá prisión de ocho a catorce años. Si la víctima de la violación fuera la esposa o concubina, se impondrá la pena prevista. Los ciudadanos no comprenden que sus obligaciones como mexicanos son: I. Hacer que sus hijos o pupilos concurran a las escuelas públicas o privadas, para obtener la educación prescolar, primaria y secundaria, y reciban la militar, en los términos que establezca la ley. II. Asistir en los días y horas designados por el Ayuntamiento del lugar en que residan, para recibir instrucción cívica y militar que los mantenga aptos en el ejercicio de los derechos de ciudadano, diestros en el manejo de las armas, y conocedores de la disciplina militar; III. Alistarse y servir en la Guardia Nacional, conforme a la ley orgánica respectiva, para asegurar y defender la independencia, el territorio, el honor, los derechos e intereses de la Patria, así como la tranquilidad y el orden interior; y IV. Contribuir para los gastos públicos, así de la Federación, como del Distrito Federal o del Estado y Municipio en que residan, de la manera proporcional y equitativa que dispongan las leyes. 17 ¿Por qué ocurre? Ocurre porque: No todos tienen la oportunidad de asistir a la Universidad a que se les quite lo burro. Y los que sí, no la aprovechan, desperdician ese privilegio, sólo quieren el título. El Derecho tiene muchos conceptos multívocos y equívocos que no se han sabido esclarecer, condensar, mucho menos metateorizar. Los autores de libros de Derecho aíslan al Derecho de la sociedad, exageran en erudición y complejidad al querer “trascender a la eternidad”, descubrir el hilo negro y el agua tibia, siendo que ya han sido descubiertos. Aunque el Derecho tiende a ser racional, sus intérpretes no lo entienden. Los abogados quieren ganar dinero, no explicar el Derecho. La indolencia de la sociedad es un producto de la ley natural de tender al mínimo esfuerzo (Ley de Lechatelier), de dejar a otro la solución de sus problemas, de “no complicarse la vida”. ”Más vale un mal arreglo que un buen pleito”. Las autoridades no piden que les den, sino que los pongan donde hay. La gente desconoce la esencia (naturaleza) del Derecho y su aplicación, por eso los abogados nos creemos inmortales, lejos de la mundanal ignorancia jurídica del vulgo. Hay que difundir al Derecho, acercarlo a la sociedad, a propios y a extraños. Esta tesina es para eso. ¿Cuánto afecta y a quién o a qué afecta? La extensión de la afectación de la ignorancia del Derecho es inconmensurable. Afecta en primer lugar a los estudiantes que no llegan a comprender lo que realmente y en profundidad significa el Derecho y la profesión de licenciado en Derecho que se ejerce sin dignidad. En segundo lugar afecta a la sociedad en su conjunto pues no conoce sus Derechos, cifra falsas expectativas en su abogado quien, al igual que las autoridades, puede defraudarlo y extorsionarlo por su ignorancia. ¿Es importante realizar esta tesina? Sí, porque la sociedad necesita un medio accesible para mejor comprender al Derecho, a la Justicia, a la misma sociedad y su necesidad de control. Esta tesina contribuirá a la sociedad a reducir su conflicto con el Derecho y aumentará la cooperación con las autoridades. También porque los que van a estudiar Derecho necesitan una amplia guía didáctica, no por eso menos profunda, para que se les facilite estudiarlo a fondo y se decidan a hacerlo en serio. Mi intención es hacer un delicioso viaje a través de algunas materias de la carrera de Derecho en el sentido de resaltar su importancia para los burros que se encuentran enconflicto con el Derecho, que piensan que el Derecho no tiene razón de ser debido a la gran injusticia en medio de la que han vivido toda su vida. 18 Hipótesis (respuesta tentativa al problema planteado): El Derecho es maravilloso y que, aparte de ser indispensable, requiere ser conocido más a fondo por todos, por el bien de todos. Quiero mostrar que sin igualdad no hay Derecho, sin Derecho no hay justicia, sin justicia no hay paz, sin paz no hay libertad. Unidades de análisis: El Derecho. Variables: Las leyes, la autoridad, la justicia, el pueblo. Después de leer dicha tesina, espero que los legos y doctos en la materia lleguen a la conclusión necesaria: El Derecho es maravilloso y que, aparte de ser indispensable, requiere ser conocido más a fondo por todos, por el bien de todos. Habría podido invertir mi tiempo en una tesina tradicional y anquilosada, llena de terminajos incomprensibles, pero no quiero contribuir con lo mismo. Si voy a invertir mi tiempo será en una tesina valiosa, más valiosa que lo que invierta yo en ella. No al rollo interminable, lleno de paja y basura, de palabrería barata y enredada. Hay que rescatar la dignidad de la profesión del abogado y acercar el Derecho a la sociedad para que, con fe en la ley, exijamos nuestros Derechos y se haga justicia. Formulación del problema Hagan de cuenta que un burro, sin mayores conocimientos que la prepa, con una idea muy vaga de lo que el Derecho es y para qué sirve, va a la facultad de Derecho a que se le quite lo burro. Entonces hay que precisar cuál es la esencia del fenómeno en la comprensión del Derecho que nos ayudará a precisar qué es lo importante a estudiar e investigar y cómo hacerlo. Delimitación del tema Fijando límites a este trabajo, es decir, volviéndolo más concreto, se atenderá al siguiente objetivo: Acercar el Derecho a la sociedad, facilitando la comprensión del Derecho al estudiante curioso. No es una GEEA pero sí un resumen y complemento de muchas de las cátedras Universitarias de Derecho, entreverando, de una manera informal y amena, la historia, las anécdotas, los principios, los métodos, la filosofía, la ética. Sin código. 19 Fama pública Crea fama y échate a dormir La investigación queda rebasada por la fama pública, la leyenda popular, los dichos, las máximas y las parábolas. Lo que se ve: no se juzga Las unidades de análisis con los conceptos necesarios, para la fundación del problema, que juzgo relevantes para la tesina son: El Derecho, las leyes La ley se hizo para violarse La ley es poderosa, pero más poderosa es la necesidad. Johann W. Goethe Hágase la ley sobre los bueyes de mi compadre Ninguna ley puede contentar a todos. Tito Livio Las leyes son siempre útiles para las personas que tienen bienes, y dañinas para los desposeídos. Jean-Jacques Rousseau El derecho es la más bella invención de los hombres contra la equidad. Si la ciencia del derecho quedara reducida a principios generales, se aprendería enseguida. Ramón Llul Hay tantas leyes que nadie está seguro de no ser colgado. Napoleón Bonaparte. La Justicia Más vale un mal arreglo que un buen pleito Ganar un proceso es adquirir una gallina y perder una vaca. Proverbio chino Todos somos iguales ante la ley, pero no ante los encargados de aplicarla. No está la justicia en las palabras de la ley. Todos pedimos que se aplique la ley, y todos tratamos de eludir el cumplimiento de alguna. Dadme dos líneas escritas a puño y letra por el hombre más honrado, y encontraré en ellas motivo para hacerlo encarcelar. Cardenal Richelieu Las leyes son semejantes a las telas de araña: contienen lo débil y lo ligero, y son deshechas y traspasadas por lo fuerte y lo poderoso. La justicia es el pan del pueblo; siempre está hambriento de ella. René de Chateaubriand. Cuando un hombre pide justicia es que quiere que le den la razón. Santiago Rusiñol I Prats. El Pueblo ¿Para qué vamos a discutir lo que podemos arreglar a fregadazos? El pueblo es aquella parte del Estado que no sabe lo que quiere. Georg Wilhelm Friedrich Hegel Ser ciudadano es pagar impuestos y cerrar la boca Votas y te vas Sufragio en efectivo El pueblo tiene el gobierno que se merece http://www.citasyproverbios.com/cita.aspx?t=La%20ley%20es%20poderosa,%20pero%20más%20poderosa%20es%20la%20necesidad. http://www.citasyproverbios.com/cita.aspx?t=La%20ley%20es%20poderosa,%20pero%20más%20poderosa%20es%20la%20necesidad. http://www.citasyproverbios.com/cita.aspx?t=Ninguna%20ley%20puede%20contentar%20a%20todos. http://www.citasyproverbios.com/cita.aspx?t=Ninguna%20ley%20puede%20contentar%20a%20todos. http://www.citasyproverbios.com/cita.aspx?t=Las%20leyes%20son%20siempre%20útiles%20para%20las%20personas%20que%20tienen%20bienes,%20y%20dañinas%20para%20los%20desposeídos. http://www.citasyproverbios.com/cita.aspx?t=Las%20leyes%20son%20siempre%20útiles%20para%20las%20personas%20que%20tienen%20bienes,%20y%20dañinas%20para%20los%20desposeídos. http://www.citasyproverbios.com/citasde.aspx?autor=Jean-Jacques%20Rousseau http://www.citasyproverbios.com/cita.aspx?t=Si%20la%20ciencia%20del%20derecho%20quedara%20reducida%20a%20principios%20generales,%20se%20aprendería%20enseguida. http://www.citasyproverbios.com/cita.aspx?t=Si%20la%20ciencia%20del%20derecho%20quedara%20reducida%20a%20principios%20generales,%20se%20aprendería%20enseguida. http://www.citasyproverbios.com/citasde.aspx?autor=Ramón%20Llul http://www.citasyproverbios.com/cita.aspx?t=Hay%20tantas%20leyes%20que%20nadie%20está%20seguro%20de%20no%20ser%20colgado. http://www.citasyproverbios.com/cita.aspx?t=Hay%20tantas%20leyes%20que%20nadie%20está%20seguro%20de%20no%20ser%20colgado. http://www.citasyproverbios.com/citasde.aspx?autor=Napoleón%20Bonaparte http://www.citasyproverbios.com/cita.aspx?t=Ganar%20un%20proceso%20es%20adquirir%20una%20gallina%20y%20perder%20una%20vaca. http://www.citasyproverbios.com/cita.aspx?t=Ganar%20un%20proceso%20es%20adquirir%20una%20gallina%20y%20perder%20una%20vaca. http://www.proverbia.net/citasautor.asp?autor=845 http://www.proverbia.net/citasautor.asp?autor=206 http://www.proverbia.net/citasautor.asp?autor=206 http://www.sabidurias.com/cita/es/3919/georg-wilhelm-friedrich-hegel/el-pueblo-es-aquella-parte-del-estado-que-no-sabe-lo-que-quiere http://www.sabidurias.com/autor/georg-wilhelm-friedrich-hegel/es/447 http://www.sabidurias.com/autor/georg-wilhelm-friedrich-hegel/es/447 20 La Autoridad Vivir fuera del presupuesto, es vivir en el error No pido que me den sino que me pongan donde haya El que no tranza: no avanza La corrupción somos todos Los impuestos no trabajan eficientemente porque buena parte se la roban La política es sucia y rastrera Cuando la lucha entre facciones es intensa, el político se interesa, no por todo el pueblo, sino por el sector a que él pertenece. Los demás son, a su juicio, extranjeros, enemigos, incluso piratas. Thomas Macaulay El pueblo me silba, pero yo me aplaudo. (Populus me sibilat, at mihi plaudo) Quinto Horacio Flaco Mientras más prohibiciones haya en el imperio, tanto más se empobrecerá el pueblo. Si el pueblo tiene hambre, es porque sus gobernantes los agobian con impuestos. Esta es la razón por la que padecen hambre. Tao Te King Si el pueblo es difícil de gobernar, es porque sus gobernantes se entrometen en sus vidas. Esta es la razón por la que hay descontento. Tao Te King Si el pueblo no teme a la muerte, es porque sus gobernantes les han hecho la vida muy dura. Esta es la razón por lo que la desprecian. Tao Te King Procura que el pueblo no tenga conocimientos ni deseos y cuida que los astutos no interfieran. http://www.sabidurias.com/cita/es/5131/thomas-macaulay/cuando-la-lucha-entre-facciones-es-intensa-el-poltico-se-interesa-no-por-todo-el-pueblo-sino-por-el-sector-a-que-l-pertenece-los-dems-son-a-su-juicio-extranjeros-enemigos-incluso-piratashttp://www.sabidurias.com/cita/es/5131/thomas-macaulay/cuando-la-lucha-entre-facciones-es-intensa-el-poltico-se-interesa-no-por-todo-el-pueblo-sino-por-el-sector-a-que-l-pertenece-los-dems-son-a-su-juicio-extranjeros-enemigos-incluso-piratas http://www.sabidurias.com/cita/es/5131/thomas-macaulay/cuando-la-lucha-entre-facciones-es-intensa-el-poltico-se-interesa-no-por-todo-el-pueblo-sino-por-el-sector-a-que-l-pertenece-los-dems-son-a-su-juicio-extranjeros-enemigos-incluso-piratas http://www.sabidurias.com/autor/thomas-macaulay/es/589 http://www.sabidurias.com/cita/es/4167/quinto-horacio-flaco/el-pueblo-me-silba-pero-yo-me-aplaudo-populus-me-sibilat-at-mihi-plaudo http://www.sabidurias.com/autor/quinto-horacio-flaco/es/481 21 Introducción De la cultura tribal a la aparición de la urbe En la evolución de la humanidad se esconde la necesidad primordial de socializar. El hombre primitivo se agrupó en pequeñas tribus de las que surgieron las primeras civilizaciones porque no puede vivir aislado, necesita congregarse a fin de que sus tareas cotidianas de supervivencia le sean más factibles. Hace aproximadamente 700,000 años apareció el hombre de Java y el de Pekín, que supieron hacer uso del fuego. Durante los próximos centenares de milenios, en circunstancias sumamente duras, el hombre no sólo logra sobrevivir, sino que también continúa la serie de inventos técnicos que le ayudan a arrancar a la naturaleza su subsistencia. Como la cacería de los grandes animales se efectuaba en forma colectiva, fue esencial para la coordinación de las tareas, el desarrollo de idiomas primitivos diferentes según las diversas partes del mundo. Tanto el carácter colectivo de esta cacería, como la necesidad de distribuir la carne, en caso de éxito, suponen la existencia de un líder y una cierta jerarquía social, probablemente ligada a la existencia de familias primitivas. Los hombres de la etapa del mesolítico, alrededor de 10,000 AC, viven en chozas de paja y en grutas, reunidos en pequeñas comunidades; elaboran el hacha de piedra y la flecha; se desarrolla un primitivo comercio gracias a ciertos medios de transporte como canoas y trineos; se perfecciona la alfarería; los adornos abstractos dan más personalidad a los utensilios y, lo más importante, se inicia el ennoblecimiento de ciertas plantas (granos uvas) y la domesticación de algunos animales (como el perro, el caballo o ciertas aves) Este cambio aumentó la importancia de la mujer dentro del grupo social. Dado que el hombre estaba dedicado a la cacería y a las largas caminatas, necesarias para la recolección de frutas, y que la mujer, ligada a la choza por los periodos de embarazo y por el cuidado de los hijos, se ocupaba más bien del ennoblecimiento de las plantas y de las primitivas tareas agrícolas, la creciente importancia de la agricultura está acompañada de un predominio de la mujer (a la cual contribuyó quizá la conexión mágica entre “mujer y fertilidad”) Después del intervalo mesolítico, la humanidad inicia la fase neolítica en diversas épocas, según la región de que se trate: en América y en el norte de Europa, esta “revolución neolítica” se llevó a cabo miles de años después de haberse manifestado en el sur de Europa, en Egipto y en Mesopotamia. La “revolución neolítica”, o sea la transición hacía la agricultura, hace surgir la aldea y la necesidad de colaborar entre varias familias para vencer ciertas resistencias del medio ambiente. La agricultura sedentaria añade al panorama jurídico el Derecho de propiedad y posesión. Es de ésta forma como se realiza la transición de las primeras tribus en civilizaciones. 22 La costumbre jurídica Los primeros aspectos “jurídicos” de la vida primitiva son los referentes a las costumbres relacionadas con la convivencia sexual y, ligadas a ella, con la jerarquía dentro del grupo de los que conviven sedentariamente o que forman parte del mismo grupo nómada. Los hechos tienen cierta fuerza normativa. Cuando un hábito1 social se prolonga, acaba por producir, en la conciencia de los individuos que lo practican, la creencia de que es obligatorio. De esta suerte, lo normal, lo acostumbrado, se transforma en lo debido, y lo que en un principio fue simple uso, es visto más tarde como manifestación del respeto a un deber. La costumbre se hace ley Por costumbre ha de entenderse, aquella norma de conducta creada en forma espontánea por una colectividad o grupo social y voluntariamente aceptada, por los individuos que la constituyen, como rectora de determinadas relaciones (familiares, contractuales, etc.) Por ello, la escuela histórica del Derecho consideró a la costumbre como la manifestación más importante del Derecho. En la actualidad se halla subordinada a la ley. Pero: Si la costumbre no funda a la ley, ésta es palabra hueca Derecho y sociedad El ser humano no puede sobrevivir aislado, requiere la protección del grupo, le es indispensable vivir en sociedad2 y toda sociedad requiere de reglas para poder funcionar. Esas pautas de conducta suelen tener distintos orígenes, pueden ser religiosas, de comportamiento social o morales. Sin embargo, la aplicación y seguimiento de éstas no garantizan el pacífico desarrollo de la sociedad. En tanto que la comunidad constituye una forma de vida íntima, privada y exclusiva, basada en vínculos personales, la sociedad constituye una forma de vida pública, consciente y deliberadamente vivida, en donde las relaciones se entablan en base a intereses. Mientras en las comunidades el sujeto vive dentro del grupo plenamente, encontrándose su vida individual ligada estrechamente al grupo social pues en él satisface directamente todas sus necesidades, en la sociedad los individuos se interrelacionan y actúan sólo en la medida necesaria para satisfacer sus intereses específicos y parciales, sin que exista una plena solidaridad entre la vida personal y la colectiva. Cada sociedad dicta las reglas que los individuos deben acatar para vivir en ella y son la defensa de la estructura social, que se vería quebrantada por el comportamiento desordenado de sus miembros cuando obedece únicamente a los intereses particulares. 1 Hábito, posición más bien pasiva, casi automática. 2 Unión de intereses 23 Vivir en grupo genera una nutrida interacción entre los miembros de la sociedad que conlleva la generación de conflictos, choques de intereses de los individuos que deben ser solucionados. El humano fue ideando acuerdos para determinadas situaciones, esos acuerdos fueron perfeccionándose hasta la creación de normas que conjuntadas dieron nacimiento al Derecho. El Derecho es un producto humano en beneficio de la colectividad para permitir la convivencia social El Derecho es el medio de que se sirve el Estado para que el hombre pueda convivir dentro de su grupo étnico-social. Para evitar conflictos o para solucionarlos, el Derecho se convierte en un instrumento para la convivencia social constituido por reglas previamente acordadas por la misma sociedad. Donde hay sociedad existe Derecho: Urbi societas, ibi jus El Derecho tiene su origen precisamente en la necesaria coordinación que se requiere para que la humanidad prospere. El Derecho da orden y estructura el justo equilibrio que el ser humano requiere para lograr su armónico desarrollo. Sin la regulación del Derecho la comunidad humana se auto destruiría En resumidas cuentas, el Derecho es el conjunto de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos interpersonales: Reglas que rigen la sana convivencia de los hombres en sociedad. Normas que regulan la conducta de los hombres, con el objeto de establecer un ordenamiento justo de convivencia humana. Normas que por una parte otorgan Derechos o facultades y por la otra, correlativamente, establecen o imponen obligaciones. El Derecho penetra y gobierna la vidadel hombre desde antes de su nacimiento, durante su vida y aún después de su muerte Debemos aclarar que la fuerza no se excluye en la aplicación del Derecho, la coacción sigue existiendo pero emana del gobierno para obligar a sus miembros de la sociedad a acatar las reglas impuestas. El bienestar social únicamente se logra mediante la fuerza del Derecho El Derecho no es sermón de iglesia Atrás del Derecho… ¡están las bayonetas! 24 El Derecho a la resistencia Kant consideró la libertad como un Derecho innato y natural del individuo, el mismo implica la idea de una igualdad formal en donde todo hombre siendo dueño de sí mismo es su propio amo. Todo hombre debe ser tratado como un fin en sí, que no puede ser utilizado por otro para alcanzar los objetivos de éste.63 Frente al Derecho válido no es posible realizar resistencia. El positivismo considera todo Derecho positivo producido de manera correcta, sin consideración a su contenido, como Derecho válido y respectivamente como legal también a toda autoridad que se apoya en tal Derecho. Según esto no puede existir Derecho a la resistencia; puede sólo estar justificado moralmente (Quienes llevaron a cabo la resistencia durante el Tercer Reich la ejercieron en forma altamente moral, pero de manera antijurídica) En la ley fundamental se encuentra positivado el Derecho a la resistencia. La resistencia se puede ejercer únicamente en razón del Derecho. Resistencia Civil (denominación de Mahatma Gandhi) La desobediencia civil es algo que vulnera o bien el Derecho o bien la ley. Ralf Dreier intenta salir de este laberinto, piensa que la desobediencia civil está justificada desde la perspectiva de los Derechos fundamentales cuando se dirige contra un Derecho seriamente incorrecto y cuando se ejerce en forma pacífica y proporcionada. 63 BODENHEIMER, Edgar, op cit, pp. 183-184 25 1. Conceptos de Derecho Para Platón y Aristóteles el Derecho se basa en la idea de justicia y equidad. El hombre necesita saber cuál es el dominio de lo suyo y el de los demás, hasta donde llega su Derecho y en donde empieza el de los demás. Mi Derecho termina hasta donde empieza el Derecho del otro Etimológicamente, la palabra Derecho deriva de la voz latina directum que significa lo Derecho, lo recto, lo rígido3, deriva de la voz latina "directum", que significa conducir, regir, enderezar, encaminar, dirigir, ordenar, "lo que está conforme a la regla, a la ley, a la norma", o como expresa Villoro Toranzo, "lo que no se desvía ni a un lado ni otro". La palabra vulgar "directum" suplanta a la antigua latina, de origen desconocido "ius", determinando la formación de palabras en las lenguas romances: diritto, en italiano; direito, en portugués; dreptu, en rumano; droit, en francés; a su vez, right, en inglés; recht en alemán y en neerlandés, donde han conservado su significación primigenia de "recto" o "rectitud". El origen etimológico de la palabra “Derecho” no llega a brindar una noción completa de su significado. Kant dijo que “los juristas buscan todavía una definición para su concepto de Derecho”, y afirmó que: El Derecho es la totalidad de las condiciones en las que la preferencia arbitraria de uno puede coexistir con la preferencia arbitraria de otro, de acuerdo con la libertad. Será justa la acción de un hombre cuando pueda coexistir con la libertad de los demás. El Derecho es el conjunto de condiciones que permiten a la libertad de cada uno acomodarse a la libertad de todos. La libertad es aquella facultad que aumenta la utilidad de todas las demás facultades. Estamos en presencia de un vocablo con inmensa variedad de significados y acepciones, de ahí que aun cuando se ha pretendido elaborar un concepto que los meta teorice, algo le faltará. 3 Diccionario jurídico Espasa, 1998, p. 301 http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_lat%C3%ADn http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Villoro_Toranzo&action=edit&redlink=1 http://es.wikipedia.org/wiki/Ius 26 Buscando el significado de este vocablo, encontramos definiciones como las siguientes: El Derecho es4 un conjunto de normas o reglas que gobiernan la conducta externa de los hombres en sociedad. Es5 un conjunto de normas jurídicas que confieren facultades, que imponen deberes y que otorgan Derechos con el fin de regular los intercambios y en general la convivencia social para la prevención de conflictos o su resolución, con base en los criterios de seguridad, certeza, igualdad, libertad y justicia. Conjunto de las leyes y disposiciones que determinan las relaciones sociales desde el punto de vista de las personas y de la propiedad. El Derecho puede definirse6 como un conjunto de normas bilaterales, externas, generalmente heterónomas y coercibles, que tienen por objeto regular la conducta humana en su interferencia intersubjetiva. El Derecho es una ciencia destinada a establecer mediante normas de comportamiento humano las reglas indispensables para la sana convivencia del individuo en sociedad. El Derecho tampoco se conforma de pura legalidad Al conceptuar cualquier cosa, lo que pretendemos es evidenciar las características elementales de aquello que pretendemos describir con el menor número de palabras posible. Importante recordar, a la hora de definir al Derecho, que su función última es dirimir los conflictos que se suscitan entre las personas y que su función primordial es controlar el comportamiento externo del individuo. Aquello que es equitativo y bueno, se dice Derecho El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia e intereses, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter. 4 García, T. 2001, p. 11 5 Pereznieto, L. 1998, p.12 6 Rojina, R. 1980, p. 7 http://es.wikipedia.org/wiki/Norma_jur%C3%ADdica http://es.wikipedia.org/wiki/Conducta http://es.wikipedia.org/wiki/Humano http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad http://es.wikipedia.org/wiki/Justicia 27 1.1 El Derecho Natural El Derecho tradicionalmente llamado justo o Natural es aquel Derecho invariable, inmutable y eterno que coexiste, al lado o por encima, con las normas emanadas de la voluntad humana variable (Derecho positivo) Pertenecen al Derecho Natural los principios supremos, universales y eternos, que valen por sí mismos y que deben servir de inspiración o pauta para la solución de casos singulares y a la formulación de las normas del Derecho Positivo. El Derecho Natural es la regulación justa de cualquier situación. Por lo contrario, la justicia natural consiste en el dominio de los fuertes sobre los débiles. 1.2 El Derecho Positivo El Derecho Positivo es el Derecho formalmente válido: conjunto de imperativo- atributivas7 que han sido establecidas por el legislador y reconocidas por la autoridad soberana. Se trata de las normas de todos los tiempos y de todos los países del universo, o bien las normas que rigen a un país determinado o la norma que rige a un acto. Es cambiante por naturaleza, su contenido se ve modificado por nuevos ordenamientos. El Derecho positivo se divide en objetivo y subjetivo. Derecho objetivo, subjetivo, sustantivo, adjetivo Derecho Objetivo. Es la norma que permite o prohíbe. Derecho Subjetivo8. Es la facultad derivada de la norma (posibilidad de hacer, o de omitir, lícitamente algo) Facultad, que tiene un sujeto frente a otro u otros sujetos9, de hacer o dejar de hacer lo que la norma indica: Facultad de ejecutar una conducta o abstenerse de ella. Facultad para exigir de otro sujeto el cumplimiento de su deber. El Derecho subjetivo es el Derecho objetivo puesto en ejercicio El Derecho es argumentación, el Derecho es imputación. Kelsen
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