razonamiento verbal20 - Jon Álvarez Muñoz

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TEXTOS DISCONTINUOS
2021-2
13
PREUNIVERSITARIO
TEXTOS DISCONTINUOS
Observe la siguiente imagen. ¿Qué elementos puedes identificar
en ella?
TEXTOS DISCONTINUOS
Observe la siguiente imagen. ¿Qué elementos puedes identificar
en ella?
TEXTOS DISCONTINUOS
Observe la siguiente imagen. ¿Qué elementos puedes identificar
en ella?
TEXTOS DISCONTINUOS
¿Qué son? ¿Cómo se los puede definir?
• Son aquellos textos cuya información no se estructura en
párrafos, sino que se organiza en todo el espacio gráfico.
• Entre los tipos de textos
discontinuos, podemos mencionar a
los cuadros estadísticos, los mapas
mentales las infografías, entre
otros.
TEXTOS DISCONTINUOS
Establezca la relación adecuada entre imagen y tipo de texto
discontinuo.
Cuadro 
sinóptico
Mapa mental Infografía
Cuadro 
estadístico
Cuadro 
sinóptico
Mapa mentalInfografía
Cuadro 
estadístico
MÉTODO DE RESOLUCIÓN
Leer detenidamente el texto discontinuo que se presente
Identificar los elementos que contiene el texto discontinuo
Responder cada una de las preguntas que se plantee
EJERCICIOS APLICATIVOS
Adaptado de https://n9.cl/e8fgv
https://n9.cl/e8fgv
Según lo sostenido en el texto, se condice que el cáncer prostático
A) afecta solamente a la población masculina cuya edad es mayor
o igual a 50 años.
B) se trata de una enfermedad que no es posible detectarla en sus
primeras fases.
C) se puede originar por ciertos factores, como la edad y la
conducta sexual.
D) tiene como uno de sus síntomas la disminución en la fuerza del
flujo de la orina.
E) es un mal que puede ser tratado con el método del tacto rectal y
la prueba PSA.
Del texto, se puede inferir que el cáncer de próstata
A) es un tipo de cáncer que necesita ser tratado solamente en su
etapa final.
B) se diagnostica mejor con el examen de tacto rectal que con la
prueba PSA.
C) se trata de una enfermedad que guarda relación con el sobrepeso
y la obesidad.
D) no afecta a las personas abstemias ni a los individuos que optan
por no fumar.
E) se puede combatir con adecuada alimentación y visitas regulares
al médico.
Fuente: https://n9.cl/n4xr3
Del texto, se infiere que el golpe de
calor
A) se origina por la exposición
directa del cuerpo a los rayos
solares.
B) afecta más a quienes poseen
alguna enfermedad de tipo
cardiaca.
C) puede combatirse si la persona
se ducha constantemente con agua
fría.
D) se produce cuando el cuerpo
pierde excesivamente líquidos y
sales.
E) durante una pandemia, haría que
una persona no utilice tapaboca o
barbijo.
Permanece 
en un lugar 
ventilado.
Acude a un 
centro de 
salud.
Pérdida 
de la 
conciencia
https://n9.cl/n4xr3
Fuente: https://n9.cl/n4xr3
Si fuésemos capaces de soportar
una temperatura mayor a los 40
grados, entonces
Permanece 
en un lugar 
ventilado.
Acude a un 
centro de 
salud.
Pérdida 
de la 
conciencia
A) el correcto funcionamiento del
cuerpo no dependería del agua.
B) la sangre de nuestro organismo se
volvería demasiado ácida.
C) los órganos humanos no podrían
funcionar correctamente.
D) seríamos capaces de sobrevivir
en cualquier ambiente extremo.
E) la responsable de la supervivencia
sería la propiedad homeostática.
https://n9.cl/n4xr3
MISCELÁNEA DE EJERCICIOS
DEFINICIONES
1. Calumnió al funcionario de aceptar sobornos y terminó en la cárcel.
A) Imputar falsamente un delito.
B) Hacer a alguien responsable de algo.
C) Desacreditar a alguien, de palabra o por escrito.
D) Señalar algo para que se conozca o se advierta.
E) Decir o manifestar lo contrario de lo que se sabe.
ANALOGÍAS
2. CABALLO: RELINCHAR
::A) perro: ladrar B) buey: bramar
C) gallo: cacarear D) elefante: barritar
E) chancho: gruñir
PRECISIÓN LÉXICA
3. Dado que ocupó aquel terreno con la ayuda de delincuentes,
fue denunciado por apropiación del inmueble.
A) desposeimiento B) embargo C) incautación
D) confiscación E) usurpación
ANTONIMIA CONTEXTUAL
4. Durante la lucha armada, el país vecino perdió varios territorios.
A) adquirió B) ocupó C) controló
D) conquistó E) consiguió
CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES
5. Se creía que, ___ generar trifosfato de adenosín, todos los
animales usaban oxígeno. ___ se descubrió que la Henneguya
salminicola sobrevive sin utilizarlo; ___, la respiración aeróbica no
está presente en todo el reino animal.
A) a fin de—Por ello—No obstante
B) a pesar de—Incluso—por lo tanto
C) con el fin de—Empero—ergo
D) pese a—Pero—por consiguiente
E) para—Sin embargo—inclusive
INFORMACIÓN ELIMINADA
6. I. En el continente africano, arqueólogos descubrieron una fosa
fúnebre en el interior de una cueva keniana. II. Según los
arqueólogos, la fosa fúnebre perteneció al mesolítico. III. Esto la
convierte no solo en la fosa funeraria más antigua de África, sino
también en la más antigua del mundo. IV. En el interior de la fosa
fúnebre, se halló restos humanos, que pertenecieron a un niño de
3 años. V. Escaneos revelaron que el cuerpo de la fosa fúnebre
había sido colocado en una posición fetal.
A) I B) II C) III D) V E) IV
PLAN DE REDACCIÓN
7. EL HISTORIADOR TITO LIVIO
I. Esta es la obra más ambiciosa que jamás se haya hecho acerca de la
historia de su natal Roma.
II. Basta con recordar que este historiador dedicó cuatro décadas a
escribir Ab Urbe condita.
III. Si se habla de la historiografía romana, el nombre de Tito Livio no
puede pasar desapercibido.
IV. Se sabe que fue escrita originalmente en 142 libros, de los cuales solo
se conservan un total de 35.
V. Cuando se contrasta su producción con la de otros autores romanos,
pocos pueden comparársele.
A) III-II-V-I-IV B) V-II-I-IV-III C) III-V-I-II-IV
D) III-V-II-I-IV E) V-III-II-I-IV
INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN
8. I. Los números existen a nivel conceptual y no a nivel fisiológico. II.
____________. III. Esto permite catalogar la matemática como una
ciencia formal. IV. En cambio, la biología no podría ser considerada
esta clase de ciencia. V. La razón es que los enunciados de la biología
son verificables en la experiencia.
A) Por lo tanto, los matemáticos solo tratan entidades fácticas.
B) Por esta razón, los números no son entidades muy estudiadas.
C) Por ello, la materia prima que usan los matemáticos es ideal.
D) Por consiguiente, estos objetos concretos son muy relevantes.
E) Por ende, los matemáticos no construyen sus objetos de estudio.
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL
9. I. También se le atribuye la construcción de más de un centenar
en Boston y otros tantos en Baltimore, Washington y Filadelfia. II.
Por esta razón, el conocido diario estadounidense The New York
Times lo apodó «El arquitecto de Nueva York». III. Pese a que, en su
país natal, haya pasado desapercibido, Rafael Guastavino se hizo
famoso en Estados Unidos. IV. Por ejemplo, en la ciudad de Nueva
York, se sabe que un total de 360 edificios fueron construidos por él.
V. Es el responsable de construir allí más de mil edificios históricos,
de los cuales actualmente unos 600 siguen en pie.
A) III-V-IV-I-II B) V-III-IV-II-I C) III-II-V-IV-I
D) V-III-IV-I-II E) III-V-IV-II-I 
COMPRENSIÓN DE LECTURA
TEXTO 1
¿Qué es un ser vivo? Puede que nos resulte una pregunta antigua
y básica, que puede ser contestada sin complicaciones, pero una
de ellas inspiró la reflexión en los hombres de ciencia. El biólogo
chileno Humberto Maturana, en su teoría de la autopoiesis,
publicada en varios trabajos desde inicios de los 70, define que
todo ser vivo es un sistema que siempre está creándose a sí
mismo, y, por ende, se repara, se mantiene y se modifica. Su
innovadora propuesta influyó en distintas áreas del conocimiento
(por ejemplo, la neurociencia, la sociología y la filosofía) y le valió
el reconocimiento en la comunidad científica.
Adaptado de https://n9.cl/d4rhz
https://n9.cl/d4rhz
COMPRENSIÓN DE LECTURA
10. Si la comunidad científica no hubiese aceptado la propuesta de
Maturana, entonces
A) el biólogo chileno habría reformulado los postulados de su teoría.
B) la definiciónde vida del biólogo chileno jamás sería revolucionaria.
C) no se podría establecer paralelismos entre personas y animales.
D) nadie habría leído los trabajos publicados del biólogo chileno.
E) el planeta Tierra no podría ser considerado como un ser vivo.