Copia de SEMANA 10 - Felix Arvizu Cabrera

Vista previa del material en texto

- 1 - 
RESUMEN 
 
SEMANA 10: EL VERBO 
 
1. Definición 
Esta es una de las categorías gramaticales que presenta el mayor número de accidentes 
gramaticales: número, persona, tiempo, modo y aspecto. Recuerda que el verbo NO 
presenta género (femenino o masculino). En cuanto a su significado, expresa siempre una 
acción, proceso o estado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sonríen Caminó Leerá 
 
2. Estructura 
Por otro lado, en cuanto a la estructura de un verbo, esta palabra está formada por la raíz 
y por la desinencia. A continuación, se presentan algunos ejemplos: compr-amos, estud-
ié, camin-arán. El primer elemento subrayado corresponde a la raíz, y el segundo, a la 
desinencia. 
 
3. Clases de verbos 
Si cualquiera de estos elementos varía, el verbo es denominado irregular; sin embargo, 
de no ser así, sería regular. Observa los siguientes ejemplos: 
A) Almorzar: almorzamos, almorzaste, amuerzan 
B) Escribir: escribiste, escribiremos, escribían 
 
En el ejemplo “A”, las formas verbales propuestas son irregulares, pues la raíz varía en 
una de sus conjugaciones. En cambio, en “B”, la raíz no se altera; por ello, son regulares. 
También, es importante recordar que todo verbo llamado transitivo tiene un OD 
(complemento verbal), a diferencia del intransitivo que no lo tiene. Por ejemplo, en Los 
profesores diseñaron sus sesiones, el verbo “diseñaron” es transitivo, pues requiere de un 
OD (“sus sesiones”). Además, los verbos copulativos presentan un atributo a diferencia 
de los no copulativos. En Muchas alumnas están muy entusiasmadas, el verbo subrayado 
es copulativo, ya que va acompañado del atributo “muy entusiasmadas”. Finalmente, los 
verbos personales se diferencias de los impersonales en que los últimos carecen de 
sujeto. En Le llovieron aplausos al expositor, el sujeto es aplausos; por ello, presenta un 
verbo personal.