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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 
SECRETARÍA ACADÉMICA 
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS 
FÍSICO MATEMÁTICAS 
PROGRAMA SINTÉTICO 
 
CARRERA: Ingeniería en Computación 
 
ASIGNATURA: Modulación Digital SEMESTRE: Sexto 
 
 
OBJETIVO GENERAL: 
 
El alumno evaluará los diversos tipos de modulación y demodulación analógica y digital usadas actualmente en la 
transmisión de datos, así como las ventajas, limitaciones, semejanzas y diferencias que ofrece cada una de estas 
técnicas de modulación con el fin de resolver problemas prácticos. 
 
 
CONTENIDO SINTÉTICO: 
I. Introducción a los Sistemas de Comunicación. 
II. Modulación por Pulsos. 
III. Modulación Analógica. 
IV. Ruido. 
V. Radio Digital. 
VI. Multicanalización. 
METODOLOGÍA: 
Participación, investigación documental, integración de equipos de trabajo para la realización de prácticas y 
ejercicios y solución de problemas en clase por parte de los alumnos utilizando diversos recursos didácticos. 
Realización de circuitos electrónicos y programas de computadora para demostrar en forma práctica los 
conocimientos teóricos adquiridos en clase por los alumnos 
 
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN: 
La calificación de cada departamental se tomará de la siguiente manera: Las actividades extraclase como tareas, 
ejercicios resueltos, consultas y búsqueda bibliográfica, así como resúmenes, síntesis y participaciones en clase, 
tendrán un valor del 10%, el examen departamental contribuirá a la calificación teórica con un 60% y el 30% 
restante a la calificación de prácticas y elaboración de prototipos de laboratorio. Para acreditar la asignatura 
deberá estar acreditado el laboratorio y cumplir con el 80% de asistencia. 
 
 
BIBLIOGRAFÍA: 
 
Tomasi Wayne, Sistemas de Comunicaciones Electrónicas, Ed. Prentice Hall, México 1996, 858 pp 
Frenzel Louis E., Electrónica Aplicada a los Sistemas de Comunicaciones Electronicas, Alfaomega, México 2003, 
533 pp 
Stremler Ferrel G. Introducción a los Sistemas de Comunicación, Prentice Hall, México 1993, Pag. 219-326, 371-
456. 
 
 
 
 
 
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 
SECRETARÍA ACADÉMICA 
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS 
FÍSICO MATEMÁTICAS 
 
 
ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y 
Eléctrica. 
CARRERA: Ingeniería en Computación 
OPCIÓN: 
COORDINACIÓN: Academia de Comunicaciones y 
Electrónica. 
DEPARTAMENTO: Ingeniería en Computación 
 
 ASIGNATURA: Modulación Digital. 
SEMESTRE: Sexto. 
CLAVE: CLA031 
CRÉDITOS: 10.5 
VIGENTE: Agosto 2005 
TIPO DE ASIGNATURA: Teórico-Práctica. 
MODALIDAD: Escolarizada. 
 
 
TIEMPOS ASIGNADOS 
 
 
 
HORAS/SEMANA/TEORÍA: 4.5 
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 1.5 
 
HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: 81.0 
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 27.0 
 
HORAS/TOTALES: 108.0 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: 
Academia de Comunicaciones y Electrónica de ESIME Culhuacan. 
REVISADO POR: Subdirección Académica de ESIME Culhuacan. 
APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar de ESIME Culhuacan. 
Ing. Ernesto Mercado Escutia. 
 
AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas del 
Consejo General Consultivo del IPN. 
 
 
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 
SECRETARÍA ACADÉMICA 
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS 
FÍSICO MATEMÁTICAS 
 
ASIGNATURA: Modulación Digital CLAVE: CLA031 HOJA: 2 DE 10 
 
 
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA 
 
Debido a la necesidad de establecer la comunicación en forma local y remota entre los sistemas de cómputo, se han 
desarrollado sistemas de comunicación de señales y datos que usan diferentes tecnologías para el procesamiento de 
información buscando ser lo más eficiente posible. Dentro de este contexto el alumno de la Carrera de Ingeniería en 
Computación deberá tener los conocimientos teórico – prácticos en esta rama del conocimiento que le permitan 
evaluar y utilizar los modos y formas de comunicación entre equipos locales y remotos, con la finalidad de diseñar 
redes mas complejas de comunicación guiadas e inalámbrica. 
 
La asignatura de Modulación Digital, tiene como antecedentes las asignaturas de Cálculo Diferencial e Integral, 
Calculo Vectorial, Ecuaciones Diferenciales, Probabilidad y Estadística y Análisis de Señales Analógicas que servirán 
de base para la mejor comprensión de temas como análisis espectral de señales moduladas en amplitud, frecuencia, 
fase, desplazamiento en amplitud, desplazamiento en fase, desplazamiento en frecuencia y amplitud de cuadratura. 
Las asignaturas subsecuentes son Teoría de la Información y Codificación, Nuevas Tecnologías en la Transferencia 
de la Información y Redes de Computadoras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA 
 
 
El alumno evaluará los diversos tipos de modulación y demodulación analógica y digital usadas actualmente en la 
transmisión de datos, así como las ventajas, limitaciones, semejanzas y diferencias que ofrece cada una de estas 
técnicas de modulación con el fin de resolver problemas prácticos 
 
 
 
 
 
 
 
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 
SECRETARÍA ACADÉMICA 
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS 
FÍSICO MATEMÁTICAS 
 
 
ASIGNATURA: Modulación Digital CLAVE: CLA031 HOJA: 3 DE 10 
 
No. UNIDAD I NOMBRE: Introducción a los Sistemas de Comunicación 
 
 
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD 
 
El alumno explicará la importancia de los sistemas de comunicación en la vida moderna. 
Identificará los elementos fundamentales de un sistema de comunicación. 
 
 
 
HORAS 
 
No. 
TEMA 
 
T E M A S 
T P EC 
 
CLAVE BIBLIOGRÁFICA 
1.1 
1.2 
1.3 
1.4 
1.5 
 
 
Importancia y función de las comunicaciones. 
Elementos generales de un sistema de comunicación.
Ejemplos de sistemas de comunicación. 
Modos de transmisión. 
Espectro electromagnético. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Subtotal 
1.5 
1.5 
1.5 
1.5 
1.5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7.5 
 
 
 
 
0.5 
0.5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.0 
1B, 2B, 3C 
 
ESTRATEGIA DIDÁCTICA 
Discusión en clase con la coordinación del profesor, de los conceptos fundamentales de las comunicaciones. 
Exposición y/o intervenciones orales por parte del profesor y del alumno auxiliándose de pizarrón, acetatos, 
simuladores y equipo de cómputo. 
Investigación por parte del alumno, de las aplicaciones de las comunicaciones y su relación con la ingeniería en 
computación. 
 
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN 
 
El examen departamental tendrá un valor de 60%. Las tareas y trabajos extraclase, así como sus participaciones y 
aportaciones en clase se irán sumando durante el departamental para alcanzar el 10% de la calificación de este. Las 
prácticas de laboratorio, reportes y simulaciones del departamental se sumaran para promediar un 30% de la 
calificación final. Se tiene como requisito cumplir con el 80% de asistencia al laboratorio. 
 
 
 
 
 
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DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS 
FÍSICO MATEMÁTICAS 
 
ASIGNATURA: Modulación Digital CLAVE: CLA031 HOJA: 4 DE 10 
 
No. UNIDAD II NOMBRE: Modulación por Pulsos. 
 
 
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD 
 
El alumno convertirá señales de naturaleza analógica a una forma digital. 
Verificará las ventajas que se generan al realizar este proceso para la transmisión de señales digitales. 
 
 
 
HORAS 
 
No. 
TEMA 
 
T E M A S 
T P EC 
 
CLAVE BIBLIOGRÁFICA 
2.1 
2.2 
2.3 
2.4 
2.5 
2.6 
 
Ventajas y desventajas de la transmisión digital. 
Tipos de modulación por pulsos. 
Modulación de pulsos codificados. 
Modulación PCM delta. 
Modulación PCM delta adaptativa. 
Modulación PCM delta diferencial. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Subtotal
1.5 
3.0 
9.0 
3.0 
1.5 
1.5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
19.5 
 
1.5 
4.5 
1.5 
1.59.0 
 
1.5 
3.0 
0.5 
0.5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5.5 
1B, 2B, 3C 
 
ESTRATEGIA DIDÁCTICA. 
Exposiciones y/o intervenciones orales por parte del profesor y del alumno auxiliándose de pizarrón, acetatos, 
simuladores y equipo de cómputo, de los tipos de modulación por pulsos. 
Resolución de problemas por parte del alumno de casos prácticos de modulación por pulsos y realización de 
prácticas de laboratorio, empleando los conocimientos adquiridos. 
 
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN 
El examen departamental tendrá un valor de 60%. Las tareas y trabajos extraclase, así como sus participaciones y 
aportaciones en clase se irán sumando durante el departamental para alcanzar el 10% de la calificación de este. Las 
prácticas de laboratorio, reportes y simulaciones del departamental se sumaran para promediar un 30% de la 
calificación final. Se tiene como requisito cumplir con el 80% de asistencia al laboratorio. 
 
 
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 
SECRETARÍA ACADÉMICA 
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS 
FÍSICO MATEMÁTICAS 
 
ASIGNATURA: Modulación Digital CLAVE: CLA031 HOJA: 5 DE 10 
 
No. UNIDAD III NOMBRE: Modulación Analógica. 
 
 
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD 
 
El alumno evaluara las técnicas de la modulación analógica (modulación en amplitud (AM), modulación en fase (PM) 
y modulación de frecuencia (FM), así como sus ventajas y desventajas. 
Resolverá problemas prácticos. 
 
 
 
HORAS 
 
No. 
TEMA 
 
T E M A S 
T P EC 
 
CLAVE BIBLIOGRÁFICA 
3.1 
3.1.1 
3.1.2 
3.1.3 
3.2 
3.3 
3.3.1 
3.3.2 
 
Modulación en amplitud. 
AM con portadora suprimida. 
AM con portadora de potencia. 
Espectro. 
Modulación en fase. 
Modulación en frecuencia. 
FM banda ancha. 
FM banda angosta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Subtotal
10.5 
 
 
 
3.0 
4.5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
18.0 
4.5 
 
 
 
3.0 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7.5 
1.0 
 
 
 
1.0 
1.0 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3.0 
1B, 2B, 3C, 4C, 5C 
 
ESTRATEGIA DIDÁCTICA 
Exposiciones y/o intervenciones orales por parte del profesor y del alumno auxiliándose de pizarrón, acetatos, 
simuladores y equipo de cómputo de los conceptos básicos de modulación en amplitud, frecuencia y fase. 
Resolución de problemas por parte del alumno de casos prácticos de modulación analógica y realización de 
prácticas de modulación y demodulación analógica, empleando los conocimientos adquiridos. 
 
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN 
El examen departamental tendrá un valor de 60%. Las tareas y trabajos extraclase, así como sus participaciones y 
aportaciones en clase se irán sumando durante el departamental para alcanzar el 10% de la calificación de este. Las 
prácticas de laboratorio, reportes y simulaciones del departamental se sumaran para promediar un 30% de la 
calificación final. Se tiene como requisito cumplir con el 80% de asistencia al laboratorio. 
 
 
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 
SECRETARÍA ACADÉMICA 
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS 
FÍSICO MATEMÁTICAS 
 
 
ASIGNATURA: Modulación Digital CLAVE: CLA031 HOJA: 6 DE 10 
 
No. UNIDAD IV NOMBRE: Ruido. 
 
 
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD 
 
El alumno describirá los diferentes tipos de ruido presente en los sistemas electrónicos. 
 
 
 
HORAS 
 
No. 
TEMA 
 
T E M A S 
T P EC 
 
CLAVE BIBLIOGRÁFICA 
4.1 
4.2 
4.3 
4.4 
Definición de ruido eléctrico. 
Ruido correlacionado. 
Ruido no correlacionado. 
Relación señal a ruido. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Subtotal
1.5 
3.0 
3.0 
1.5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9.0 
 
 
1.5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.5 
 
 
1.0 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.0 
1B, 2B 
 
ESTRATEGIA DIDÁCTICA 
Exposiciones y/o intervenciones orales por parte del profesor y del alumno auxiliándose de pizarrón, acetatos, 
simuladores y equipo de cómputo del concepto de Ruido Eléctrico y su clasificación. 
Resolución de problemas por parte del alumno de casos prácticos de ruido y realización de prácticas de laboratorio, 
en donde se compruebe la Relación Señal a Ruido, empleando los conocimientos adquiridos. 
 
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN 
El examen departamental tendrá un valor de 60%. Las tareas y trabajos extraclase, así como sus participaciones y 
aportaciones en clase se irán sumando durante el departamental para alcanzar el 10% de la calificación de este. Las 
prácticas de laboratorio, reportes y simulaciones del departamental se sumaran para promediar un 30% de la 
calificación final. Se tiene como requisito cumplir con el 80% de asistencia al laboratorio. 
 
 
 
 
 
 
 
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 
SECRETARÍA ACADÉMICA 
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS 
FÍSICO MATEMÁTICAS 
 
ASIGNATURA: Modulación Digital CLAVE: CLA031 HOJA: 7 DE 10 
 
No. UNIDAD V NOMBRE: Radio Digital 
 
 
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD 
 
El alumno evaluará las técnicas para transmitir señales digitalizadas a través de medios analógicos. 
Comprobará las ventajas que proporciona la modulación de señales y comparará las diversas técnicas de 
modulación digital para emplear la que proporcione mejores resultados en casos particulares. 
 
 
 
HORAS 
 
No. 
TEMA 
 
T E M A S 
T P EC 
 
CLAVE BIBLIOGRÁFICA 
5.1 
5.2 
5.3 
5.4 
5.5 
 
 
Modulación por desplazamiento en amplitud (ASK). 
Modulación por desplazamiento en frecuencia (FSK). 
Modulación por desplazamiento de fase (PSK). 
Modulación por amplitud de cuadratura (QAM). 
Probabilidad de error. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Subtotal
3.0 
3.0 
6.0 
6.0 
3.0 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
21.0 
3.0 
3.0 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6.0 
 
1.5 
1.0 
1.0 
1.0 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4.5 
1B, 2B,3C 
 
ESTRATEGIA DIDÁCTICA 
Exposiciones y/o intervenciones orales por parte del profesor y del alumno auxiliándose de pizarrón, acetatos, 
simuladores y equipo de cómputo, de las técnicas de modulación empleadas en radio digital y su aplicación en la 
ingeniería en computación. 
Resolución de problemas por parte del alumno de casos prácticos de radio digital y realización de prácticas de 
laboratorio, empleando los conocimientos adquiridos. 
 
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN 
El examen departamental tendrá un valor de 60%. Las tareas y trabajos extraclase, así como sus participaciones y 
aportaciones en clase se irán sumando durante el departamental para alcanzar el 10% de la calificación de este. Las 
prácticas de laboratorio, reportes y simulaciones del departamental se sumaran para promediar un 30% de la 
calificación final. Se tiene como requisito cumplir con el 80% de asistencia al laboratorio. 
 
 
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 
SECRETARÍA ACADÉMICA 
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS 
FÍSICO MATEMÁTICAS 
 
ASIGNATURA: Modulación Digital CLAVE: CLA031 HOJA: 8 DE 10 
 
No. UNIDAD VI NOMBRE: Multicanalización 
 
 
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD 
 
El alumno aplicará las diferentes técnicas de multicanalización para resolver problemas prácticos 
 
 
 
HORAS 
 
No. 
TEMA 
 
T E M A S 
T P EC 
 
CLAVE BIBLIOGRÁFICA 
6.1 
6.2 
 
 
 
 
 
Multicanalización por división de frecuencia (FDM). 
Multicanalización por división de tiempo (TDM). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Subtotal
3.0 
3.0 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6.0 
 
3.0 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3.0 
1.5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.5 
1B, 2B, 3C 
 
ESTRATEGIA DIDÁCTICA 
Exposiciones y/o intervenciones orales por parte del profesor y del alumno auxiliándose de pizarrón, acetatos, 
simuladores y equipo de cómputo, de las técnicas de multicanalización. 
Resolución de problemas por parte del alumno de casos prácticos de multicanalización,investigación de conceptos 
y realización de prácticas de laboratorio, empleando los conocimientos adquiridos. 
 
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN 
El examen departamental tendrá un valor de 60%. Las tareas y trabajos extraclase, así como sus participaciones y 
aportaciones en clase se irán sumando durante el departamental para alcanzar el 10% de la calificación de este. Las 
prácticas de laboratorio, reportes y simulaciones del departamental se sumaran para promediar un 30% de la 
calificación final. Se tiene como requisito cumplir con el 80% de asistencia al laboratorio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 
SECRETARÍA ACADÉMICA 
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS 
FÍSICO MATEMÁTICAS 
 
ASIGNATURA: Modulación Digital CLAVE: CLA031 HOJA: 9 DE 10 
 
 
RELACIÓN DE PRÁCTICAS 
 
 
PRACT. 
No. 
 
NOMBRE DE LA PRÁCTICA 
 
UNIDAD 
 
DURACIÓN 
 
 
LUGAR DE 
REALIZACIÓN 
 
1 
 
2 
 
 
3 
 
4 
 
5 
 
6 
 
7 
 
8 
 
9 
 
10 
 
11 
 
12 
 
13 
 
 
 
 
Modulación PAM 
 
Adquisición de señales analógicas 
por puerto paralelo de la PC 
 
Codificador PCM delta. 
 
Codificador PCM delta adaptiva 
 
Modulador AM 
 
Demodulador AM 
 
Modulador FM 
 
Demodulador FM 
 
Relación señal a ruido 
 
Modulador ASK 
 
Modulador FSK 
 
Demodulador FSK 
 
Multicanalización TDM 
 
 
II 
 
II 
 
 
II 
 
II 
 
III 
 
III 
 
III 
 
III 
 
IV 
 
V 
 
V 
 
V 
 
VI 
 
Total 
 
1.5 
 
4.5 
 
 
1.5 
 
1.5 
 
3.0 
 
1.5 
 
1.5 
 
1.5 
 
1.5 
 
1.5 
 
1.5 
 
3.0 
 
3.0 
 
 
27.0 
 
Todas las prácticas se 
realizarán en el Lab. de 
Microprocesadores. 
 
 
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 
SECRETARÍA ACADÉMICA 
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS 
FÍSICO MATEMÁTICAS 
 
ASIGNATURA: Modulación Digital CLAVE: CLA031 HOJA: 10 DE 10 
 
 
PERÍODO 
 
UNIDAD 
 
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN 
1 
 
 
 
 
2 
 
 
 
3 
 
 
I y II 
 
 
 
 
III y IV 
 
 
 
V y VI 
 
La evaluación teórica se compone del 60% del valor del examen de teoría, más el 10% de 
las tareas, participaciones y trabajos extraclase realizados en cada unidad. A lo anterior se 
suma el 30% de la Evaluación Práctica, obtenida en el laboratorio a través de la 
construcción de prototipos, elaboración de prácticas y simulaciones. 
 
 
La evaluación teórica se compone del 60% del valor del examen de teoría, más el 10% de 
las tareas, participaciones y trabajos extraclase realizados en cada unidad. A lo anterior se 
suma el 30% de la Evaluación Práctica, obtenida en el laboratorio a través de la 
construcción de prototipos, elaboración de prácticas y simulaciones. 
 
La evaluación teórica se compone del 60% del valor del examen de teoría, más el 10% de 
las tareas, participaciones y trabajos extraclase realizados en cada unidad. A lo anterior se 
suma el 30% de la Evaluación Práctica, obtenida en el laboratorio a través de la 
construcción de prototipos, elaboración de prácticas y simulaciones. 
 
CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA 
1 
 
 
2 
 
 
3 
 
 
4 
 
 
5 
 
 
 
 
 
 
X 
 
 
X 
 
 
 
 
 
 
X 
 
 
X 
 
 
X 
 
Tomasi Wayne, Sistemas de Comunicaciones Electrónicas, Prentice Hall, México 
1996. 858 pp 
 
Frenzel Louis E., Electrónica Aplicada a los Sistemas de Comunicaciones 
Electrónicas, Alfaomega, México 2003 533 pp 
 
Stremler Ferrel G. Introducción a los Sistemas de Comunicación, Prentice Hall, 
México 1993. Pag. 219-326, 371-456. 
 
Oppenheim, Alan V., Willsky Alan S. Señales y Sistemas,. Pearson, México 
1998. Pag. 583-593, 611-618. 
 
Hsu Hwei P., Análisis de Fourier, Prentice Hall, México 1998. Pag. 156-163. 
 
 
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 
SECRETARÍA ACADÉMICA 
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS 
FÍSICO MATEMÁTICAS 
PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA 
 
 
1. DATOS GENERALES 
 
ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Culhuacan 
 
CARRERA: Ingeniería en Computación SEMESTRE : Sexto 
 
ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM.
 
ACADEMIA: Comunicaciones y Electrónica ASIGNATURA: Modulación Digital. 
 
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Ingeniería y/o Maestría en Comunicaciones y Electrónica 
 
 
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: 
 
El alumno evaluará los diversos tipos de modulación y demodulación analógica y digital usadas actualmente en 
la transmisión de datos, así como las ventajas, limitaciones, semejanzas y diferencias que ofrece cada una de 
estas técnicas de modulación con el fin de resolver problemas prácticos. 
 
3. PERFIL DOCENTE: 
 
CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA 
PROFESIONAL 
HABILIDADES ACTITUDES 
Circuitos eléctricos 
 
Electrónica analógica. 
 
Electrónica digital. 
 
Análisis de señales. 
 
Comunicaciones. 
 
 
Diseño de circuitos 
electrónicos analógicos y 
digitales. 
 
Diseño de interfaces para 
adquisición de datos. 
 
Áreas afines en el sector 
privado o público. 
 
Manejo del equipo de 
medición. 
 
Análisis y diseño de 
circuitos electrónicos. 
 
Conocimiento de 
organización de 
computadoras. 
 
Liderazgo. 
 
Manejo de grupo. 
Ético 
 
Responsable. 
 
Respetuoso. 
 
Compromiso social. 
 
ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ 
 
 
__________________________ __________________________ ________________________ 
 Ing. José A. Loaiza Brito M. en C. Alberto Paz Gutiérrez Ing. Ernesto Mercado Escutia 
 Presidente de la Academia Subdirector Académico Director 
 de Comunicaciones y Electrónica 
 
 
 
FECHA: Agosto 2005