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Programa de Estudio
Nombre de la materia: Física I (Estática y dinámica)
Fecha de elaboración: 27 de Octubre 2010
1. Identificación del curso
Clave:
Academia: Fisicoquímica
Prerrequisito: Ninguno
Horas teoría: 64
Horas
práctica:
0
Total de horas: 64
Créditos: 9
Tipo: Curso
Nivel: Básica Común Obligatoria
2. Descripción
Objetivo
General:
El alumno conozca las leyes y principios que rigen la
estática y dinámica, para la correcta aplicación en la
ingeniería.
Objetivo (s)
particular (es):
1. El alumno utilizará los principios y leyes que rigen el
equilibrio de fuerzas, su interacción y sus
aplicaciones en las maquinas simples.
2. El alumno analizará el equilibrio de las fuerzas que
actúan en los fluidos, tanto en nivel superficial como
interno, pudiendo de esta forma aplicar sus
conocimientos en el diseño y cálculo del
contenedor.
3. El alumno interpretará y aplicará correctamente los
conceptos de Cinemática en el análisis de partículas
y mecanismos simples.
4. El alumno diferenciará los principios de
conservación.
5. E alumno diferenciará los efectos de las fuerzas
sobre un sistema en reposo y uno en movimiento.
Contenido
Temático
sintético:
Estática.
Unidad 1. Fundamentos básicos de la estática.
Unidad 2. Resultante de un sistema de fuerzas
Unidad 3. Sistema de fuerzas equivalentes.
Unidad 4. Cuerpos rígidos en equilibrio
Unidad 5. Rozamiento
Unidad 6. Centroides y centros de gravedad
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Dinámica
Unidad 7. Cinemática.
Unidad 8. Las leyes del movimiento.
Unidad 9. Trabajo y energía.
Unidad 10. Momento lineal.
Unidad 11. Movimiento de rotación con aceleración.
Unidad 12. Rotación de un cuerpo rígido respecto de
un eje fijo.
Unidad 13. Cinemática y dinámica bidimensional de
cuerpos rígidos.
Modalidad del
proceso de
enseñanza
aprendizaje:
 Exposición oral.
 Solución de problemas.
 Investigación bibliográfica.
 Talleres
 Exámenes parciales por escrito.
 Tareas
 Trabajos escritos
Conocimientos: El estudiante tendrá el dominio conceptual integro de los
diferentes tópicos comprendidos en el estudio de la
estática y dinámica.
Habilidades o
competencias a
desarrollar:
El alumno adquirirá los conocimientos suficientes para el
estudio y análisis de cuerpos en equilibrio y determinación
de las fuerzas internas en elementos, tales como: vigas,
armaduras, herramientas, marcos, soportes y cables, con
los cuales se formará criterios adecuados para abordar y
resolver problemas de resistencia de materiales, y
continuar posteriormente, en otro nivel, con el estudio de la
mecánica.
Aplicar las matemáticas para el análisis de problemas.
Desarrollar habilidades para el análisis de problemas.
Desarrollar habilidades para el análisis de mecanismos
simples.
Campo de
aplicación
profesional
Construcción y diseño de máquinas y herramientas,
mediante el estudio del análisis estructural y resistencia de
materiales.
En un sistema de mecánica de fluidos mediante el análisis
de los mismos para el conocimiento de las fuerzas internas
y transmitidas, a las paredes del recipiente que los
contenga, y con ello el diseño y cálculo del mismo,
pudiendo ser este: una tubería, un tinaco, una presa, una
bomba, etc.
3
Evaluación y
criterios de
evaluación
Exámenes 50%
Tareas e investigación 30%
Actividades complementarias 20%
3. Bibliografía.
Básica: Anthony Bedford. "Estática. Mecánica para
Ingeniería". Addison Wesley
Complementaria: 1. Russell C. Hibbeler. "Mecánica para Ingenieros.
Estática". CECSA.
2. Ferdinand P. Beer. MecáP. Beer. "Mecánica
vectorial para Ingenieros. Estática". Mc Graw-
Hill.
3. Ferdinand L. Singer. "Mecánica para Ingenieros.
Estática". Harla.
4. Marcelo Alonso Y Edward J. Finn. “Física”. Vol. I.
Fondo Educativo Interamericano.
5. David Halliday, Robert Resnick, Kenneth S. Krane.
“Física” Vol. I. C.E.C.S.A.
6. Sears, Zemansky y Young. "Física
Universquot;Física Universitaria". SITESA
7. Russell c. Hibbeler. “Mecánica para Ingenieros.
Dinámica”. C.E.C.S.A.
8. Beer & Johnston. "Mecánica vectorial para
Ingenieros. Dinámica" Mc. Graw. Hill.
9. Bedford Fowler "Mecánica para Ingenieros.
Dinámica" Addison Wesley.