DocsTec-6077

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TALENTO TEC
PUBLICACIÓN SEMANAL dEL CAMPUS CIUdAd dE MéxICo | 25 DE FEBRERO DE 2008 | AÑo 2 Número 47 | http://www.ccm.itesm.mx/talentotec/
POR AÍDA ORTIZ / 
AGENCIA INFORMATIVA 
M
onterrey, N.L 20 
de febrero.- Sumar 
esfuerzos entre el 
gobierno, la acade-
mia y la iniciativa 
privada para lograr un desarrollo 
sostenible, que tenga como base el 
conocimiento para aprovechar las 
oportunidades de la economía glo-
bal, fue el mensaje dado a conocer 
por el Presidente Felipe Calderón 
durante la inauguración del Centro 
de Biotecnología FEMSA y la Escuela 
de Graduados en Administración 
Pública y Política Pública CEMEX 
del Tecnológico de Monterrey.
En lo que fue el principal evento 
de su gira por el Estado de Nuevo 
León, el Presidente de la República 
Mexicana, Felipe Calderón Hinojosa, 
dijo que éste era “un día de orgullo 
para México” y se manifestó grata-
mente sorprendido por la visita al 
Centro de Biotecnología.
“Lo que hoy estamos conme-
morando en este evento, es pre-
cisamente un paso definitivo que, 
bajo el impulso del Tecnológico de 
Monterrey, de sus patrocinadores , y 
con el liderazgo de su Rector, Rafael 
Rangel, alma de todos estos proyec-
tos, está siendo posible”, comentó 
Felipe Calderón.
El Presidente Calderón estuvo 
acompañado por Josefina Vázquez 
Mota, Secretaria de Educación; 
Narayana Murthy, Presidente de 
Infosys Tecnologies; el ingeniero 
Lorenzo H. Zambrano, Presidente 
del Consejo y Director General 
CEMEX y Presidente del Consejo 
del Tecnológico de Monterrey y el 
ingeniero José Antonio Fernández 
Carbajal, Presidente de Consejo 
y Director General Ejecutivo de 
FEMSA.
Pioneros en México
La visita del Primer Mandatario 
al Campus Monterrey, inició poco 
después del mediodía con un reco-
rrido por el Centro de Biotecnología 
FEMSA, instalación de alta tecno-
logía en la que se invirtieron 440 
millones de pesos. 
En los últimos tres años se han 
registrado 14 patentes, a través del 
Centro de Biotecnología FEMSA.
También se han publicado más de 
100 artículos científicos, tres libros y 
se ha formado a más de 50 graduados 
de diferentes programas biotecno-
lógicos. Asimismo se han concre-
tado convenios Internacionales con 
diversas instituciones.
Nuevos esquemas con Infosys
Durante su visita, el Presidente 
Calderón también inauguró el Cen- 
tro de Desarrollo Infosys Techno-
logies México, ubicado en la 
Universidad Tec Milenio Las Torres. 
Infosys llegó a Monterrey gracias al 
plan de de adaptación regional crea-
do por la institución para empresas 
extranjeras de base tecnológica lla-
mado “Programa Landing”.
Luego, el Presidente Calderón 
y su comitiva se trasladaron 
a la Escuela de Graduados en 
Administración Pública y Política 
Pública CEMEX. En este año ini-
cia operaciones el nuevo edificio 
ubicado a un lado de la Escuela de 
Graduados en Administración y 
Dirección de Empresas (EGADE).
El nuevo edificio fue auspiciado 
por CEMEX. Para su construcción 
se requirió de una inversión de 
244 millones de pesos. El moder-
no inmueble, diseñado por Ricardo 
Legorreta, se ubica en un terreno de 
4 mil 400 metros cuadrados.
Inaugura Felipe Calderón 
Centro de Biotecnología del 
Tecnológico de Monterrey
PLANILLAS ROJA Y VERDE 
Hoy y mañana se realizarán las votaciones para elegir al presidente 
del Comité Ejecutivo de FEITESM. Conoce a los candidatos Berenice 
Vázquez y Chucho Saavedra. P. 5>
ESCRITOR EN CIERNES 
Guillermo Fajardo, alumno de la Prepa 
Tec, quedó en el cuadro de ganadores 
del concurso de cuento histórico de la 
revista Arqueología Mexicana. 
P. 11>
Durante su gira por el Estado de Nuevo León, el Primer Mandatario visitó el Tecnológico 
de Monterrey para inaugurar el Centro de Biotecnología FEMSA y el nuevo edificio de 
la Escuela de Graduados en Administración Pública y Política Pública CEMEX. También 
dio arranque formal al Centro de Desarrollo Infosys Technologies México, incubadora 
de base tecnológica ubicada dentro de la Universidad Tec Milenio.
>El Presidente Calderón observa la operación del Centro de Biotecnología, acompañado del Dr. Rangel
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POR AÍDA ORTIZ / AG
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>Don Lorenzo H. Zambra
ENTO TEC INSTITUCIONAL 25 DE FEBRERO DE 2008
ENCIA INFORMATIVA 
terrey, N.L.- Aunque reco-
ció que aún falta mucho por 
cer para superar los retos 
e enfrenta el país, Lorenzo 
 Zambrano, Presidente del 
lógico de Monterrey, hizo 
tuar con prontitud y pro-
e actitud y de mentalidad 
ecimiento del país.
mos comprometidos para 
luciones que necesita el 
país, para avanzar con mayor rapidez, en 
un mundo donde economías emergentes, 
como la India y también como México, están 
demostrando que sí se puede estar a la altura 
de las naciones más avanzadas”, dijo.
Tener optimismo en el futuro
Durante su mensaje de clausura de la 
XXIII Reunión del Consejo del Tecnológico 
de Monterrey, el ingeniero Zambrano des-
tacó la relevancia de la Misión 2015 y el 
compromiso que la institución siempre ha 
tenido con el desarrollo económico y social 
del país. 
“Creo que en México, somos ganadores, 
podemos ser ganadores, lo hemos demostra-
do en muchas ocasiones. A veces la frustra-
ción de una transición que empezó hace ya 
más de 15 años nos puede desanimar, yo estoy 
convencido de que en México, cuando ine-
vitablemente se venga el reto de enfrentar, 
ya sin los ingresos excepcionales del petró-
leo y la competencia mundial, vamos a salir 
adelante; lo hemos hecho en otra ocasión y 
lo vamos a hacer ahora”, afirmó.
“Ante todo eso significa que en el 
Tecnológico de Monterrey vamos a seguir 
trabajando para elevar más todavía nuestro 
modelo educativo, para elevar la calidad, 
porque necesitamos bases muy sólidas para 
participar con éxito en la economía del cono-
cimiento”, dijo.
El Presidente del Consejo del Tecnológico 
de Monterrey defendió la difícil decisión de 
reforzar los criterios de admisión, para enfo-
carse en: “atraer y retener talento de clase 
mundial para el Instituto, mejores alumnos, 
mejores profesores y traer al Tecnológico lo 
mejor del mundo”, comentó.
 
Operar eficientemente la transferencia 
del conocimiento 
Quien también es Director General de 
CEMEX, dijo que la economía del conoci-
miento cambió el rol de las instituciones de 
educación superior e investigación, puesto 
que ahora las universidades deben ser opera-
doras de la transferencia del conocimiento y 
la tecnología a la sociedad y las empresas.
“Precisamente por eso, en el Tecnológico 
de Monterrey, estamos participando acti-
vamente en los proyectos para fomentar el 
desarrollo regional, que fomente el conoci-
miento productivo, creando incubadoras y 
aceleradoras de negocios y promoviendo 
las condiciones necesarias para que lleguen 
más empresas del país y de fuera del país a 
los parques tecnológicos”, explicó. 
Consideró necesario promover más en 
todo el mundo lo que el Tecnológico de 
Monterrey está haciendo, especialmente 
en el área de incubadoras de negocios, pero 
pidió recordar que no se está partiendo 
de cero.
“En el caso específico de México, ante 
la turbulencia financiera internacional que 
se ha generado, nuestro país esta en condi-
ción de superar esta coyuntura, gracias a las 
bases macroeconómicas que se han fortale-
cido en los últimos años, el gasto programa-
do para apoyar a los productores del campo, 
al programa nuevo de infraestructura y a 
las demás políticas que está aplicando el 
gobierno del presidente Calderón oportu-
namente”, dijo.
"Sin embargo, también es un hecho que 
debemos avanzar más rápido en estos proce-
sos para no rezagarnos frente a otros países; 
debemos de cortar las ataduras mucho más 
rápido".
“Debemos de inculcar una pasión por 
la educación, una pasión como la que tene-
mos en el Tecnológico de Monterrey, una 
pasión con espíritu ganador y emprende-
dor”, finalizó.
ÓN DE CONSEJOéxico, somos ganadores”: 
nzo H. Zambrano
nzo H. Zambrano, Presidente del Consejo del Tecnológico de 
y, reafirmó el compromiso de la institución con el desarrollo 
o y social del país
no
Directorio
RECTOR DEL TECNOLÓGICO DE mONTERREy
Dr. rafael rangel Sostmann
RECTOR DE LA ZONA mETROPOLITANA 
DE LA CIUDAD DE mÉXICO 
ing. Juan Manuel Durán Gutiérrez
DIRECTOR GENERAL DEL CAmPUS 
CIUDAD DE mÉXICO 
Dr. Pedro Antonio Prieto trejo
TECNOLÓGICO
DE MONTERREY
Semanario del Campus Ciudad de México. 
Se distribuye gratuitamente durante los periodos 
académicos en las instalaciones del campus, ubicadas en 
la Delegación Tlalpan, Distrito Federal. 
DIRECCIÓN DE COmUNICACIÓN 
y mERCADOTECNIA
Mtra. Silvia catalina cárdenas espinosa 
DIRECCIÓN DE mEDIOS INFORmATIVOS
Mtro. Armín Gómez Barrios
TALENTO TEC
 COORDINADOR EDITORIALLic. Ángel eduardo Díaz Pérez
COORDINADOR DE ARTE y DISEÑO
D.G. Samuel Soriano Arteaga 
COORDINADOR DE FOTOGRAFÍA
Lic. israel de la rosa
COmENTARIOS 
talentotec.ccm@servicios.itesm.mx
http://www.ccm.itesm.mx/talentotec/ 
REPORTEROS y COLABORADORES
Juan Rafael Rivera Sánchez, 
Ricardo Salinas García, 
Aarón Fernández Reyes 
 
OFICINAS DE TALENTO TEC: 
DIRECCIÓN DE mEDIOS INFORmATIVOS 
Mezzanine 1 Centro Estudiantil 
Calle del Puente 222, Col. Ejidos de Huipulco
14380 Tlalpan, México, Distrito Federal
Tel. 5483-2020 Ext. 1501,1502
 
La clasificación de “institucional”, “académico” y “estudiantil” corresponde 
exclusivamente a un orden informativo. Las editoriales y columnas reflejan 
la opinión de sus autores y no necesariamente la postura de la institución.
D.R. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Eugenio 
Garza Sada 2501, Col. Tecnológico, Monterrey N.L., México. 
03TALENTO TEC INSTITUCIONAL25 DE FEBRERO DE 2008
Más de 500 egresados de diferentes campus del 
Tecnológico de Monterrey se reunieron en las 
instalaciones del Campus Santa Fe con el Rector 
de la institución, quien informó sobre aspectos 
que inciden en el desarrollo social y económico 
de México.
DR. RAFAEL RANGEL SOSTMANN
Ofrece apoyo tangible 
a la investigación
POR REDACCIÓN TALENTO TEC 
A
proximadamente 30 millones de 
dólares suma la inversión que el 
Tecnológico de Monterrey rea-
liza en actividades de investiga-
ción, siendo la universidad mexi-
cana que más patentes tiene registradas. 
“En cuanto a investigación se refiere, el 
Tecnológico comenzó a invertir hace unos 
años lo que se llama dinero semilla, dinero de 
operación, para apostarle a ciertos profesores 
y a ciertos grupos para que comenzaran a 
buscar proyectos”, expresó el doctor Rafael 
Rangel Sostmann.
 “Lo que hoy en día estamos gastando en 
investigación son aproximadamente 30 millo-
nes de dólares, que es todavía muy bajo, pero 
esperamos invertir unos 100 en un futuro no 
muy lejano, manteniendo siempre, como base 
de nuestros proyectos, la relevancia y perti-
nencia que éstos tendrán para la sociedad”, 
afirmó.
Durante la reunión que el Rector del 
Tecnológico de Monterrey sostuvo con más de 
500 egresados de diferentes campus el pasado 
13 de febrero en las instalaciones del Campus 
Santa Fe, se discutieron aspectos destacados 
de la institución que inciden en el desarrollo 
social y económico de México.
“Un ejemplo de la investigación que ha 
desarrollado el Tecnológico de Monterrey 
es una patente recientemente lograda de un 
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dulzante que ahorra pasos del proceso para 
 azúcar, haciéndolo más dulce y más barato. 
ra que este proyecto rinda frutos, es impor-
nte invertir capital para probarlo”, explicó 
 rector.
conocimiento internacional
 “Al día de hoy, el Tecnológico cuenta con 
es sistemas: la universidad tradicional, la 
iversidad virtual, dedicada a fomentar el 
sarrollo de nuestros profesores, de corpora-
ones o empresas y, por último, la universidad 
c Milenio, creada hace cinco años con el 
jetivo de formar al alumno en competencias 
ofesionales, pidiéndole que trabaje desde el 
incipio”, recapituló el Dr. Rangel.
El sistema educativo virtual y el enfocado 
ormar competencias han generado el reco-
cimiento a nivel mundial del Tecnológico 
 Monterrey por su innovación en la creación 
 modelos para formar profesionistas con 
 alto grado de responsabilidad social, un 
celente nivel académico y con experiencia 
ternacional.
Ante la necesidad de superación y de pro-
cción internacional de sus estudiantes, el 
cnológico de Monterrey está desarrollando 
eas de oportunidad en Europa, Australia y 
sia.
 “Más del 50 % de nuestros alumnos al ter-
inar la carrera han tenido alguna experien-
a en el extranjero; es por ello que, por año, al 
enos 6 mil 500 de nuestros alumnos tienen 
a experiencia internacional”, comentó el 
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octor Rangel.
Actualmente, uno de cada cinco egresados 
 encuentra en puestos directivos de distin-
s empresas, e incluso como gobernadores de 
tidades en la República Mexicana.
“La preparación que reciben nuestros 
umnos permite que a 20 años de egresar, 
ás de la mitad sean emprendedores, dueños, 
 accionistas principales en una empresa”.
poyo a la creación de empleos
El doctor Rangel insistió en lo pertinente 
ue resulta en la actualidad pensar en la eco-
omía del conocimiento como un medio de 
novación y de búsqueda de patentes.
“El Tecnológico es la universidad que 
ás patentes ha desarrollado en México; esto 
os obliga a apoyar la creación de empleos. 
enemos además en mente profesionalizar la 
ministración pública, y el análisis de pro-
uestas de política pública así como fomentar 
 desarrollo social sostenible”, dijo.
En este encuentro, el Rector del 
ecnológico de Monterrey también señaló la 
portancia de identificar hacia dónde va a 
ecer el mundo y qué es lo que en un momen-
 dado dará oportunidades de crecimiento.
“La Biotecnología será un área en la que 
 Tecnológico de Monterrey se estará dis-
nguiendo, ya que en ella hay muchas áreas 
e oportunidad, pero aún no hay suficiente 
pacidad, en la parte científica y de ingenie-
a, para aprovechar las oportunidades del 
undo”, concluyó. 
EL TEC EN CIFRAS 
>Actualmente el Tecnológico de Monterrey cuenta con 91 mil 672 estudiantes (40.7% con beca y/o 
crédito) y 8 mil 418 profesores distribuidos en 33 campus.
>La Universidad Tec Milenio cuenta con 37 campus, 15 universidades corporativas, 20 mil 383 
estudiantes y mil 100 profesores.
>En cuanto a programas internacionales, tiene acuerdos de cooperación internacional con 532 
universidades. En el 2007, 6 mil 677 estudiantes cursaron al menos un semestre en alguna de estas 
universidades y 4 mil 529 estudiantes extranjeros estuvieron en algún campus.
>Al día de hoy existen mil 22 empresas incubadas que crean 2 mil 463 empleos directos y se cuenta con 
mil 538 Centros Comunitarios de Aprendizaje.
04 TALENTO TEC 
POR ÁNGEL DÍAZ 
E
stablecer una relación estrecha 
entre los estudiantes del Campus 
Ciudad de México y las empre-
sas, a fin de conocer los procesos 
específicos del mercado, es el pro-
pósito fundamental del área de Vinculación 
Empresarial de la Asociación IDEM, confor-
mada por estudiantes de LEM, LAF y LPO, 
entre otras carreras.
“La idea principal de Vinculación 
Empresarial es que alumnos de distintas 
carreras demuestren sus habilidades y sien-
tan que pueden aportar ideas interesantes, 
cada uno desde su perspectiva, a través de 
esta asociación”, afirmó Alejandro Romero, 
Presidente de la Asociación y estudiante de 
LEM, segundo semestre.
A lo largo de 17 años, IDEM se ha caracte-
rizado por llevar a cabo actividades que pro-
mueven entre sus integrantes el liderazgo y el 
compromiso social y, a partir de este semes-
tre y mediante Vinculación Empresarial, un 
mayor campo de adquisición de experiencia.
“En este semestre hemos tenido ya par-
ticipación activa durante las actividades del 
14 defebrero. También tenemos contempla-
das otras actividades entre las que destaca 
un evento el día del niño enfocado a niños de 
bajos recursos y el día LEM que será el 10 de 
ASOCIACIÓN IDEM
Promueve el lide
Con cerca de 35 integ
encarga de contactar em
para proveer a los estu
ESTUDIANTIL 25 DE FEBRERO DE 2008
Por primer vez el Simposio de Electrónica es organizado en conjunto por alumnos 
de electrónica de la DIA y estudiantes de Ingeniería Biomédica
ASOCIACIONES DE ELECTRÓNICA Y BIOMÉDICA
Muestran aplicaciones de 
electrónica en la medicina
POR JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ 
D
ar a conocer las aplicaciones 
de la electrónica en el ámbito 
empresarial, las telecomuni-
caciones y la medicina, fue el 
objetivo del Segundo Simposio 
de Electrónica, organizado por estudiantes 
de las Asociaciones de Electrónica (AE) y 
la Asociación de Ingenieros Biomédicos 
(BIOMED).
“Hace dos semestres se realizó este 
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>Israel madiedo Luna de la empresa Cablevisión
imposio de Electrónica por la asociación 
INTESIS. Este año las Asociaciones de 
lectrónica nos unimos con BIOMED para 
ealizar este evento, pues ellos estudian las 
plicaciones de la electrónica en la medicina. 
imos que ellos eran una asociación nueva 
ero con muchas ganas de trabajar”, comentó 
avid Pérez Tello, estudiante de Ingeniería 
n Sistemas Electrónicos y presidente de las 
sociaciones de Electrónica.
rimer día de conferencias
El primer día de actividades se impartie-
on tres conferencias para los alumnos de la 
ivisión de Ingeniería y Arquitectura, quie-
es escucharon los principales avances en 
l desarrollo de tecnología para Microsoft, 
ablevisión y Redline Communications. 
Por su parte, los alumnos de Ingeniería 
iomédica escucharon dos pláticas sobre 
os trabajos que realizan las empresas 
nnovamédica y Dinámica Médica. 
“Innovamédica nos mostró los resultados 
e un importante estudio en el que descubrie-
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abril”, expresó Naylli Álvarez, LEM, segund
semestre, quien también forma parte de est
asociación.
Plataforma sólida de aprendizaje
Con cerca de 35 integrantes, Vinculación
Empresarial de IDEM se encargará de contac
razgo y el comp
rantes, Vinculación Em
presas líderes en el ra
diantes de experiencia
>Los integrantes de Vinculación Empresarial unen esfuerzos
n que un grupo de pacientes que no sobre-
ivieron a operaciones del corazón manifes-
ron los mismos patrones en su estómago 
ientras eran operados”, comentó Mateo 
evuelta Aldape, estudiante de Ingeniería 
iomédica. 
“Este estudio tiene implicaciones médicas 
ue ayudarán a tratar mejor a los pacientes 
urante alguna operación de corazón”, expli-
 el también presidente de BIOMED.
egundo día de conferencias
El segundo día de conferencias, los alum-
os de ingeniería conocieron los procesos de 
imación en películas por parte de la empre-
 Metacube, así como también aprendieron 
bre los sistemas de redes y de seguridad de 
elmex y de Cisco. 
“Agradecemos mucho el apoyo de la doc-
ra Katya Romo, el maestro Luis Montesinos 
 el doctor Guillermo Parra, pues estuvieron 
uy de cerca en la realización de este simpo-
o”, comentó David Pérez, presidente de las 
sociaciones de Electrónica.
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tar empresas líderes en el mercado.
“Lo importante de este departamento
como su nombre lo dice, es la vinculación y la
experiencia que se generan al conocer empre
sas y teniendo conversaciones con expertos
en la materia; así conoces los puntos de vista
empresariales y logras una visión que pro
romiso social
presarial de IDEM se
mo de la Mercadotecnia
 profesional.
 a favor de la excelencia.
 Por su parte, los alumnos de Ingeniería 
médica recibieron especialistas del 
tituto Nacional de Cardiología, quienes 
laron sobre la instrumentación biomédica 
la cardiología, el procesamiento y mode-
o en señales cardiovasculares, y el diseño 
equipo. 
“Este simposio sirvió para ampliar nuestra 
spectiva y conocer el trabajo que podría-
s al graduarnos. Además, permitió a los 
mnos de ingeniería conocer las áreas de 
edicina en las que podrían trabajar en el 
uro”, comentó Mateo Revuelta.
En la inauguración del evento el lunes 18 de 
rero estuvieron presentes el doctor Víctor 
nuel de la Cueva, director de la DIA; Katya 
genia Romo, directora de las carreras ISE 
 ITE; Guillermo Alfonso Parra, director de 
GIA y el CITTI; Luis Arturo Montesinos, 
ector de la carrera IMD; Cristina Manzano 
sca, directora de Grupos Estudiantiles; 
rtha Elisa Mansur, directora de Asuntos 
udiantiles; y Alejandro Martínez Ramos, 
la empresa Microsoft México.
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fesionalmente te enriquece”, afirmó Grecia 
Álvarez, LCPF, segundo semestre.
Por tal razón, y para reforzar la investi-
gación de mercados, en días próximos, los 
integrantes de Vinculación Empresarial rea-
lizarán una visita a Latin America Marketing 
Consultants, empresa que emplea recursos 
tecnológicos de alta calidad y que, al día de 
hoy, se está fusionando con una empresa esta-
dounidense a fin de ser la mejor empresa en 
investigación de mercados a nivel mundial.
“Esperamos con esta visita aprender 
tanto de la experiencia de la directora de esta 
empresa, en este caso, Yazmín López y tratar 
de ver qué nos aporta a nuestro aprendizaje, 
tomarlo y, en un futuro, llevarlo a la práctica; 
éste es nuestro principal objetivo”, destacó 
Grecia.
Programación de actividades
Vinculación Empresarial de IDEM tiene 
programado un calendario a través del cual 
sus integrantes tendrán acceso a diversas 
temáticas como la investigación de mercados, 
la estrategia de Mercadotecnia, entre otras.
“Nuestro programa incluye también una 
visita a Dan Up porque son los ganadores de 
la estrategia de Mercadotecnia del año 2007; 
el objetivo es empaparnos de conocimiento; 
pero, sobre todo, de experiencia, y que nos 
percatemos del proceso que se sigue a fin 
de ver finalmente un producto en televisión, 
radio y prensa”, dijo Alejandro Romero.
Finalmente, los integrantes de Vinculación 
Empresarial de IDEM, manifestaron su 
satisfacción al trabajar en el rubro de la 
Mercadotecnia en un tiempo en el que, a decir 
de ellos, el mundo demanda gente preparada 
en este ramo. 
“Creemos que los esfuerzos que estamos 
realizando valen la pena pues, aun cuando 
puede haber diferencia de ideas, el objetivo 
es unificarlas y enamorarse de un evento con 
una actitud positiva ante los retos”, finalizó 
Alejandro Romero.
 
 
25 DE FEBRERO DE 2008
 05TALENTO TEC ESTUDIANTIL
COMITÉ EJECTUTIVO DE FEITESM
Elige hoy al nuevo presidente
Berenice Vásquez Frías (LCC, 7° semestre) y Chucho Saavedra López 
(IMA, 8° semestre) compiten por el cargo de presidente del Comité 
Ejecutivo.
POR JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ 
E
l Presidente del Comité Ejecutivo 
es uno de los tres presidentes de la 
Federación de Estudiantes, quien 
se encarga de organizar los macro 
eventos académicos y sociales 
y trabaja en conjunto con el Presidente del 
Consejo Estudiantil y del Comité Electoral.
Hoy lunes 25 y mañana martes 26 de febre-
ro, todos los alumnos del campus podrán votar 
para elegir al representante de la comunidad 
de estudiantes. Las casillas estarán ubicadas 
en la planta baja de Biblioteca, en primer piso 
de Aulas I, Aulas II, Aulas III, en la planta baja 
de Aulas IV y en Los Arcos, en el Edificio de 
Asuntos Estudiantiles. ¡Vota!
Planilla Roja
 “El principal objetivo de la Planilla Roja es 
dar continuidad al trabajo que ha realizado la 
Federación de Estudiantes desde 2005, cuan-
do se formó el primer grupo de la FEITESM 
dirigido por Oscar Harada. Tenemos la expe-
riencia para responder ante todo tipo de even-
tos y adversidades que surjan, pues más de 7 
años en Grupos Estudiantiles nos respaldan”, 
comentó Berenice Vázquez Frías, candidata 
a presidenta.
“Dentro de nuestras propuestas están 
elaborar manuales de apoyo para la gente de 
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upos Estudiantiles, así como dar a conocer la 
deración de Estudiantes al resto del campus 
ncluso llegar más allá de estos muros. Esto 
 haremos por medio de proyectos sociales 
académicos. Por ejemplo, apoyaremos a la 
blioteca en la obtención de material biblio-
áfico, buscaremos los medios para apoyar 
iños de escasos recursos con el apoyo de 
comunidad de alumnos y realizaremos 
oyectos de impacto social que mejoren las 
ndiciones de nuestra sociedad”
“Lo más importante es que participaremos 
 el desarrollo de una conciencia estudiantil 
 el campus, dando especial importancia a 
participación en actividades cocurriculares 
es en éstas se desarrollan las habilidades, 
titudes y valores necesarios para sacar ade-
te a nuestro país”, concluyó.
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lanilla Verde
 “Somos un grupo de estudiantes para 
tudiantes. Estamos convencidos de que la 
ITESM debe ser un grupo que incluya los 
tereses de todos los alumnos del Campus 
iudad de México; todos pueden formar 
rte del grupo que encabeza la Federación 
 Estudiantes sin importar si no han estado 
 algún grupo o asociación estudiantil. Todos 
nemos intereses y todos tenemos derecho 
 expresarlos”, dijo Jesús Saavedra López, 
ndidato a presidente. 
“Nos encargaremos de promocionar las 
tividades de las asociaciones y grupos estu-
antiles del campus, así como de los equipos 
portivos para generar el arraigo y cariño 
r nuestra institución. Apoyaremos a los 
tudiantes para que las fiestas de gradua-
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tic
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se
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ón sean más baratas y así puedan invitar a 
s familiares”.
“Haremos promoción para que más perso-
s se acerquen a grupos estudiantiles y vivan 
experiencia de desarrollarse como personas 
 este lugar". 
"Los congresos que desarrollaremos ten-
án dos o tres conferencias de más calidad 
más interactivas, pues así aprenderemos 
ejor y más gente se va a interesar por asis-
”, dijo.
“Formaremos una Federación más cercana 
os estudiantes, preocupándonos realmente 
r lo que ellos necesitan. Todos podrán par-
ipar con nosotros y formaremos también 
nculos con universidades externas para que 
an partícipes de nuestros eventos”, conclu-
 ‘Chucho’ Saavedra.
Planilla Roja
 Candidato: Berenice Vásquez Frías (LCC, 7° semestre) 
 Trayectoria en Grupos Estudiantiles:
 >Desde enero de 2000 es miembro de Grupos Estudiantiles. Berenice ingresó al 
campus en 1999, en la PrepaTEC.
 >Coordinadora de Oasis, asociación de apoyo a los valores y la misión del 
Tecnológico de Monterrey 
 >Miembro de la Asociación Hormigas por dos años
 >Un año de vicepresidenta y tres años de presidenta de la Asociación 
Saltimbanqui, grupo estudiantil de teatro
 >Coordinadora de comunicación del primer grupo que conformó la Federación 
de Estudiantes del Campus Ciudad de México, en 2005.
 >Vicepresidenta del Comité Ejecutivo de la Federación de Estudiantes, 2007
 La planilla roja está conformada por Damián O’Farril (LCC) como vicepresidente, 
Erandi Valdez (LCC), María Fernanda Morales (LCC), Francisco Xavier González 
(ISE, expresidente SINTESIS en 2007), Diego Salazar (LAF, expresidente 
ALFA en 2007). Cuentan con el apoyo de los Ex-A-TEC José Alberto Torres 
(IEC, expresidente PROIEC), Carolina Charbel (LPL), Carlos Rivera (LSCA, 
expresidente E-SCALA).
Planilla Verde
 Candidato: ‘Chucho’ Saavedra López (IMA, 8° semestre) 
 Trayectoria en Grupos Estudiantiles:
 >Desde enero de 2002 es miembro de Grupos Estudiantiles. ‘Chucho’ 
ingresó al Campus Ciudad de México ese mismo año.
 >En 2002 fue coordinador de invitados, eventos y patrocinios de IDRYO, 
grupo estudiantil de creatividad y publicidad
 >En 2005 fue presidente de FUSIÓN y hasta 2008 fue miembro activo de 
la misma, organizando eventos como El Último Jalón, Congreso de Ética 
Internacional, presentación de la carrea de Licenciado en Humanidades 
y Ciencias Sociales. Desarrolló una conferencia sobre Dan Brown en el 
Campus Ciudad de México, escritor de El Código Da Vinci, y organizó 
pláticas de prevención para más de 300 niños de la Delegación Tlalpan 
durante su estancia en FUSIÓN.
 La planilla verde está conformada por alumnos de LDI, LEM, LIN, IIS, IMT, 
IMA, IME, principalmente. Sin embargo, tienen integrantes de casi todos 
los programas académicos del campus, pues se guían bajo la ideología de 
hacer una Federación de Estudiantes que escuche la opinión de todos.
06 TALENTO TEC ESTUDIANTIL 25 DE FEBRERO DE 2008
XI ENCUENTRO CULTURAL Y DEPORTIVO 
“Los héroes usan tenis y camiseta”
En su mensaje de bienvenida, el comentarista deportivo Antonio Rosique, egresado de 
LCC del Campus Ciudad de México, conminó a los mil 300 jóvenes participantes a ir 
más allá de sus propios límites en la práctica deportiva, pues afirmó que los héroes no 
están en los cómics sino en la cancha, entrenando diariamente.
Delegaciones deportivas de distintos centros educativos participaron en este Encuentro.
POR REDACCIÓN TALENTO TEC 
U
n total de 21 delegaciones deporti-
vas de distintos planteles educativos 
se dieron cita en el XI Encuentro 
Cultural y Deportivo, organizado por 
el Tecnológico de Monterrey Campus 
Ciudad de México el pasado 13 de febrero.
Mil 300 alumnos aproximadamente participaron en 
torneos deportivos de fútbol soccer, básquetbol, volibol, 
entre otros deportes, y acudieron también a presentacio-
nes de danza actual, flamenca y hawaiana.
Durante la inauguración del XI Encuentro Cultural y 
Deportivo, organizado por la Dirección de Comunicación 
y Mercadotecnia, estuvo presente el comentarista deporti-
vo Antonio Rosique, cuyo estilo enérgico y optimista fue el 
sello del mensaje que ofreció a los jóvenes de secundaria y 
preparatoria.
“Mis héroes no usan capas ni máscaras, sino tenis, licras y 
camisetas con número; mis héroes no luchan contra la injusticia 
ni contra la maldad, sino contra el tiempo, para superar sus pro-
pios límites como seres humanos”, expresó Rosique.
Frente al pódium desfilaron las delegaciones de instituciones 
como el Colegio Juan Pablo II, Instituto Simón Bolívar, Escuela 
Moderna Mexicana, Colegio Andersen, Escuela Continental, 
Colegio Sagrado Corazón y Colegio La Florida. 
El grupo representativo de Danza Actual ambientó con su dina-
mismo el evento, realizado en el Centro Cultural y Deportivo del 
campus.
Tras la participación de la banda de guerra del Instituto Inglés 
Mexicano y de entonar el Himno Nacional, el evento fue inaugurado 
por el ingeniero Joselín Espitia Espitia, director de Apoyo Académico 
del campus.
A lo largo de tres días, los participantes compitieron en los espacios 
deportivos del campus y convivieron con sus compañeros de diversas 
instituciones. 
POR SAMUEL SORIANO 
D
entro de las actividades del XI 
Encuentro Cultural y Deportivo, 
el equipo varonil de básquetbol 
de Preparatoria de los Borregos 
Salvajes del Campus Ciudad de 
México ganó la final al vencer por un mar-
cador final de 41 a 24 al Colegio Tomás Alva 
Edison.
Tras haber ganado los partidos contra el 
Instituto San Angel del Sur y la Preparatoria 
La Salle del Pedregal, los Borregos del Campus 
Ciudad de México no se permitieron estar por 
debajo del marcador en la final en contra del 
equipo de TAE.
Acciones del partido
En el primer cuarto, el más parejo del 
encuentro el equipo local se colocó 5 puntos 
arriba del equipo de TAE. Para el segundo 
cuarto, la ventaja de los Borregos sobre el 
equipo rival fue de 8 puntos, concluyendo la 
primera mitad con un marcador de 21 a 13.
El equipo de TAE para la segunda mitad 
sólo logró remontar 2 puntos en el tercer 
cuarto. Ya en el último cuarto, el capitán del 
equipo y máximo anotador del partido, Jorge 
Lozado, fue el encargado de marcar el ritmo 
de juego de los Borregos y así llevarlos a la 
victoria con un marcador final de 41 a 22.
En otros resultados, los equipos de volibol 
de sala y fútbol en las ramas femenil y varo-
nil, obtuvieron también el primer lugar en la 
categoría de preparatoria.
GanaBorregos final de Básquetbol Varonil 
POR SAMUEL SORIANO 
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Ciudad de México no se permitieron
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equipo de TAE.
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07TALENTO TEC ESTUDIANTIL25 DE FEBRERO DE 2008
CELEBRA AñO OLÍMPICO 
CON LIBRO DEPORTIVO
POR RICARDO SALINAS GARCÍA
P
ara Antonio Rosique, el deporte es una 
actividad que no sólo proporciona bene-
ficios a quien la practica, sino también a 
quienes observan triunfar al deportista, 
puesto que se trata de una motivación para 
alcanzar sus metas.
“Hoy en día, el deporte se enfrenta a un reto muy 
complicado, que es el de separar a los chavos de la 
computadora o los videojuegos; para evitar esto, 
necesitas motivarlos contándoles las historias ade-
cuadas”, dijo el comentarista de Televisión Azteca.
“Por ello, si tú ves que un chavo de tu edad hace 
determinado deporte y su vida cambia porque se va 
de viaje o le pasan cosas extraordinarias gracias a la 
práctica deportiva, en ese momento motivas a los 
demás jóvenes”, dijo.
El exalumno del Campus Ciudad de México 
manifestó que el deporte en sí mismo es el mejor 
medio para transmitir la motivación a la acción. 
 
Gente emprendedora
Antonio Rosique insistió en que el talento depor-
tivo no sólo se mide dentro de un ámbito profesional 
o a nivel olímpico.
“En las escuelas hay chavos muy buenos que, a su 
nivel, son grandes figuras deportivas y que pueden 
ser un ejemplo para otros; quizá lo más importante 
no es que los alumnos lleguen a niveles profesiona-
les, sino que estos jóvenes complementen su vida 
académica con la vida de atleta para encontrar en el 
deporte las lecciones que necesitan para ser mejores 
Delegaciones d
Mtra. Martha Mansur, Ing. Joselín Espitia, Mtra. Silvia Cárdenas, Mtra. Vianey Alfaro y Mtro. Antonio Rosique
eportivas de distintos centros educativos participaron en este Encuentro.
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en cualquier lugar, como la disciplina, humanidad, 
fortaleza e ir más allá de sus límites”, comentó.
Por otra parte, el egresado de la Maestría en 
Fútbol de la FIFA, compartió que para este año tiene 
planeada la publicación del libro “El día de mi vida”, 
mismo que aborda anécdotas de doce atletas olím-
picos mexicanos y su vivencia durante las 24 horas 
previas a que ganaran sus medallas.
“Definitivamente, este hecho les cambió la vida; 
considero que es un libro muy interesante y enri-
quecedor que va a honrar este año olímpico para el 
deporte mexicano”, dijo Rosique.
Finalmente, al referirse a los estudiantes del 
Tecnológico de Monterrey, insistió en que la insti-
tución es piedra angular en la formación de profe-
sionistas comprometidos con México.
“Los alumnos del Tec somos gente muy empren-
dedora y competitiva; yo les diría a todos aquéllos, 
quienes actualmente estudian aquí, que tengan con-
fianza en lo que están aprendiendo, en lo que enseñan 
los maestros y en la estructura del sistema, porque no 
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El equipo de TAE para la segu
sólo logró remontar 2 puntos e
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Lozado, fue el encargado de marc
de juego de los Borregos y así lle
victoria con un marcador final de
En otros resultados, los equipo
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categoría de preparatoria.
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nos cuesta mucho trabajo ser competitivos.
 “Una vez que egresamos, sobresalimos y pone-
mos ejemplo y de eso me he dado cuenta cuando 
salgo al extranjero. Confíen en lo que están apren-
diendo aquí, pues es una educación de clase mun-
dial”, finalizó.
25 DE FEBRERO DE 2008
DR. ANDRÉS ZAMUDIO
Realiza estudios de economía con 
impacto social
Los proyectos que realizan los profesores del 
Departamento de Economía están hechos para el 
sector público o para organismos internacionales, 
tales como el Banco Interamericano de Desarrollo 
08 TALENTO TEC ACADÉMICO
La directora y guionista del cine nacional, entre 
cuyas películas están “El Secreto de Romelia” y 
“Las Buenrostro”, comparte su experiencia con los 
alumnos de LCC del Campus Ciudad de México
MTRA. BUSI CORTÉS:
“El cine es como la medicina, 
requiere de práctica”
y el Banco Mundial.
POR BEATRIZ ADRIANA GARCÍA 
P
royectos de investigación dirigidos 
al sector público y a los organis-
mos internacionales, a través de los 
cuales se busca aplicar los conoci-
mientos teóricos de alumnos y pro-
fesores, son prioritarios para el doctor Andrés 
Zamudio Carrillo, profesor del Departamento 
de Economía.
“Es muy importante para cualquier insti-
tución académica hacer investigación, pues-
to que con ello se fortalece la docencia”, 
declaró.
El profesor participa actualmente en 
los proyectos de consultoría al Sistema de 
Administración Tributaria, de Evaluación 
de Micro Regiones y el Programa de 
Oportunidades Estratégicas de Inversión.
“Casi todos los proyectos que realizamos 
en el Departamento de Economía son de con-
sultoría. La mayoría están hechos para el sec-
tor público o para organismos oficiales como 
el BID (Banco Interamericano de Desarrollo) 
y el Banco Mundial”, explicó.
Contra la evasión de impuestos
Entre los proyectos en los que participa 
el Dr. Zamudio, se encuentra un proyecto de 
consultoría para el SAT, el cual trata sobre 
la evasión fiscal de los vendedores ambu-
lantes. 
“Este interesante trabajo tenía como obje-
tivo observar el impacto del ambulantaje en 
la economía mexicana, proponiendo a la vez 
soluciones para poder integrar a los ambulan-
tes al mercado formal”, explicó.
tos institucionales del sistema Tecnológico 
de Monterrey como el programa de 
Oportunidades Estratégicas de Inversión, a 
través del cual se busca impulsar el desarrollo 
y el crecimiento a nivel estatal y regional. 
Trabajo docente
Para el Dr. Zamudio, fortalecer la docencia 
es de gran importancia. “Es importante que 
los profesores conozcan la teoría, pero tam-
bién cómo se aplica y para qué sirve”, a fin de 
poder transmitirle estos conocimientos a sus 
alumnos, afirmó el profesor. 
Los estudiantes también tienen un papel 
relevante en la investigación, pues se les da la 
oportunidad para que investiguen, para que se 
involucren en asuntos que van más allá de lo 
académico, como en el caso del programa de 
Micro Regiones.
“Es necesario mantenerse actualizado con 
lo que sucede a nivel mundial, para poder ser 
POR JORGE ENRIQUE TIRZO 
P
ara apoyar el aprendizaje de los 
alumnos de la Licenciatura en 
Ciencias de la Comunicación, la 
directora de cine Busi Cortés se 
encuentra actualmente impartien-
do la clase de Producción de Video. 
El semestre pasado impartió también la 
materia Producción Cinematográfica, en la 
cual se filmaron cinco cortometrajes de los 
estudiantes de la licenciatura en Ciencias de 
la Comunicación.
“Mi estancia como profesora en el 
Tecnológico de Monterrey ha sido muy inte-
resante. Sería muy importante que la institu-
ción apoyara las producciones de los alumnos 
para que ellos enfocaran sus energías en la 
producción y no en conseguir recursos para 
filmar”, dijo.
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Elprofesor colabora también en proyec- más competitivos”, concluyó.
yectoria en cine y televisión
Después de estudiar Comunicación en 
niversidad Iberoamericana, Busi Cortés 
enfocó a su verdadera vocación estu-
ndo Cine en el Centro de Capacitación 
ematográfica (CCC) en el Centro Nacional 
las Artes. 
A pesar de ser reconocida internacional-
nte por su película “El secreto de Romelia”, 
irectora se manifestó también orgullosa de 
os proyectos. 
“Para mí, uno de mis proyectos más 
portantes ha sido una serie llamada “Retos 
espuestas”, pues como hablaba sobre la 
capacidad, me enriqueció mucho entablar 
tacto con personas que padecían esos pro-
mas y poder conocer sus retos desde su 
nto de vista”. 
lículas premiadas
Sobre el éxito de “El Secreto de Romelia” 
si expresó que éste se debió a la calidad y la 
icación con la que fue concebida.
“Cuando se filmó, en 1988, los cines eran 
ribles y la mayoría de las películas sólo 
laban de prostitución, albures y fiche-
. En cambio, la mía era una película muy 
enina, adaptación de un cuento de Rosario 
stellanos y que fue el primer largometra-
cadémico que produjo el CCC. Además, 
uvo un premio en Nueva York y varios 
ionales; por eso considero que fue todo 
 éxito para el cine mexicano internacional-
nte”, declaró. 
Busi Cortés ha impartido clases de cine 
de 1982, en su mayoría en universidades del 
erior de la República, logrando que algunos 
los productos de sus alumnos fueran trans-
tidos por el Canal 22. 
POR ALIX G. HAIK
L
a doctora Rocío Durán Vázquez, 
profesora de tiempo completo del 
Departamento de Contabilidad y 
Finanzas desde hace diez años, seña-
la que la práctica docente implica 
involucrarse en un gran compromiso
“Ser profesora me enriquece día a día a 
nivel personal y profesional, dado que tengo 
la enorme oportunidad de compartir conoci-
mientos académicos en clase e interactuar con 
las ideas y personalidades de los alumnos de 
cada grupo”, expresó. 
“Sobre todo, considero que mi papel es 
ayudar en el proceso de razonamiento, a fin de 
lograr la pauta inicial del análisis e interpreta-
ción que cada alumno desarrollará al máximo 
en el campo laboral”.
Egresada de la carrera de Contador 
Público y doctora en Administración, Rocío 
Durán actualmente imparte clases a nivel pro-
fesional, maestría y doctorado, además de ser 
coordinadora académica de las materias de 
especialidad de fiscal y auditoría, 
También es dictaminadora del examen 
de Acreditación de Información Financiera 
para Maestría y coordinadora académi-
ca del Diplomado Ejecutivo en Finanzas 
Empresariales del campus Ciudad de 
México. 
Publicaciones y reconocimientos
La doctora Durán Vázquez reciente-
mente ha publicado dentro de la revista de 
Investigación de Contaduría y Administración 
de la UNAM y en la revista de Contaduría 
Pública. Además, participa regularmente con 
artículos en el periódico El Economista y se 
encuentra en proceso de publicación de un 
libro. 
Entre sus reconocimientos destacan el 
Trofeo de “Alfil del Rey” en 2006, máxima 
distinción al personal docente que otorga el 
campus Ciudad de México a un profesor, y el 
Trofeo “Torre de Excelencia” por el prome-
dio más alto de la generación de las carreras 
profesionales del campus Ciudad de México 
en 1997. 
 La profesora Durán resaltó la importan-
cia de pertenecer a una institución reconocida 
como el Tecnológico de Monterrey, tanto por 
motivos personales como profesionales. 
“Ser docente dentro del Tec es un sueño 
hecho realidad, dado que contribuyo dentro 
de mi Alma Máter, pasando ahora la estafe-
ta del conocimiento a nuevas generaciones. 
También significa ser capaz de crecer con un 
enfoque multitarea, pues se enfatiza el desa-
rrollo docente contínuo y el enlace con activi-
dades de investigación y extensión, buscando 
ante todo la calidad y compromiso académi-
co”, finalizó.
DRA. ROCÍO DURÁN
Propone el desarrollo docente continuo
25 DE FEBRERO DE 2008
POR ÁNGEL DÍAZ 
G
enerar la convivencia entre
angloparlantes e hispanohablan-
tes fue propósito esencial en la
visita que alumnos de la Olney
Friends School de Ohio, Estados
Unidos, realizaron al Campus Ciudad de
México del 18 al 22 de febrero.
En esta visita, organizada por e
Departamento de idiomas de la Preparatoria
los alumnos participaron de actividades acadé-
micas en el campus y también visitaron sitios
de interés cultural como el Centro Histórico
de la Ciudad de México, Ciudad Universitaria
y las Pirámides de Teotihuacan.
Los jóvenes de Ohio tuvieron también
espacios recreativos al visitar centros comer-
ciales e incluso viajar a Acapulco para disfru-
tar de las playas mexicanas.
Viven estudiantes
09TALENTO TEC INTERNACIONAL
INTERCAMBIO INTERNACIONAL EN OHIO
Ofrecen nivel académico y 
actitud de amistad
Un alumno de la Licenciatura en Sistemas de Computación Administrativa cursó su 
semestre internacional en la Universidad de Akron, Ohio. En este texto comparte 
algunas de sus experiencias más relevantes.
POR ANTONIO FRANCO GARCÍA 
I
rme de intercambio es la mejor decisión 
que he tomado en mi vida, me enriqueció 
en lo académico, personal y profesional. 
Aprendí tantas cosas que lo único que 
lamento es que la experiencia no haya 
podido durar más. Tuve que despedirme de 
muchos amigos que después de tan sólo un 
semestre extrañaré por mucho tiempo. Espero 
poder regresar a Akron o al menos verlos en 
algún lugar en otro momento. 
Aquí pude ver el lado amable de los esta-
dounidenses, pues creía que eran fríos, pero 
si algo nunca me faltó en Estados Unidos fue 
alguien con quien pudiera contar. Amigos y 
compañeros me ofrecían ayuda para transpor-
tarme, me abríeron las puertas de sus hogares 
y me ofrecieron su amistad. 
Familia estudiantil
Al poco tiempo de llegar a la Universidad 
de Akron, Ohio, prácticamente tenía una 
segunda familia totalmente compuesta por 
amigos que nos apoyábamos a diario en todos 
los aspectos, como generalmente una familia 
lo hace.
Una de las causas de este fenómeno es 
el hecho de que casi el 100 por ciento de los 
estudiantes de la universidad viven por su 
cuenta. En México generalmente siendo uni-
versitarios seguimos viviendo con nuestras 
familias, mientras que allá esto es muy dife-
rente; a partir de los 18 años es raro quien sigue 
viviendo con sus padres. Esto contribuye a 
que haya más convivencia y amistades entre 
los alumnos, ya que se pasa más tiempo con 
amigos que con la propia familia.
El hecho de vivir solos nos lleva a otra dife-
rencia notable. Más del 90 por ciento de los 
estudiantes de la Universidad de Akron tienen 
la necesidad de trabajar. Algunos lo hacen en 
la misma universidad, otros en restaurantes y 
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das, pero los de semestres más avanzados 
luso tienen buenos puestos en empresas 
onocidas. Esto en parte es necesario por 
 altos precios de la comida y diversiones 
stados Unidos, pero también porque en el 
ado de Ohio el salario mínimo es de $6.85 
D por hora. 
el académico similar
Considero que la parte académica fue muy 
ilar a lo que estaba acostumbrado en el 
. El nivel académico era similar y afor-
adamente el idioma no fue problema por 
os los años que llevo estudiando inglés. Las 
es fueron muy parecidas a las que tomé 
 profesores americanos en la preparatoria 
ultural. Mis compañeros de clase fueron 
y amables conmigo; algunos de los profe-
es incluso me tenían consideraciones por 
 estudiante internacional. 
En especial, me gustó que algunos profeso-
 pidieran el punto de vista de un mexicano 
a enriquecer lo que estábamos aprendien-
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 de Ohio experienc
>Los alumnos de la Olney Friends School de Ohio, acompaña
 o incluso cuál era la manera de hacer las 
as en México para hacer una comparación 
rante la clase.
En este último aspecto, el interés de los 
ericanos en nuestra cultura, puedo dar 
o ejemplo. El Departamentode Programas 
ernacionales me invitó a dar clases de salsa 
erengue e incluso a hacer una exhibición 
rante la Around the world party. 
Para esto, una amiga colombiana llamada 
rolina me ayudó, y entre los dos enseñamos 
to a los americanos como a estudiantes 
otros países como Corea y Rumania. La 
ibición fue un éxito. En esos momentos 
 sentí muy orgulloso de mi cultura y me 
tí acogido por quienes mostraron interés 
la misma.
Desde que me preparaba para el inter-
bio, me percaté de que el día de Acción 
Gracias ocurriría mientras estaba por allá. 
a mi buena suerte, recibí varias invitacio-
 de amigos para ir con sus familias a esta 
portante celebración. Al final, acepté ir con 
un a
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gas
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ia en la Ciudad de M
dos de la mtra. Artemisa Sangermán, la mtra. Vianey Alfaro, direct
migo que vive en Cleveland. 
Al llegar el jueves de Acción de Gracias, el 
iente cambió por completo. Parecía que 
abían planeado; era la primera vez que 
ó mientras estaba por allá. No sólo estu-
mocionado por la celebración en sí, sino 
que era la primera vez que veía nevar en 
ida entera. 
La cena es muy parecida a lo que noso-
 hacemos en navidad, se reúne la familia y 
en pavo como platillo principal, acompa-
o de diversas cosas, incluyendo el famoso 
 de calabaza como postre. La familia con 
ue estuve me hizo sentir bienvenido de 
ediato. 
No puedo generalizar, pero al menos ellos 
o americanos fueron increíbles anfitrio-
, ya que me llevaron a diferentes luga-
y restaurantes, donde ellos asumían mis 
tos. Debido a esto, ahora estoy en deuda 
sólo con este amigo, sino con otros que 
bién hicieron mi estancia en Akron más 
entera. 
éxico
ora de la Preparatoria y el profesor manuel morales.
25 DE FEBRERO DE 2008
10 TALENTO TEC INSTITUCIONAL
EGRESADOS DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREY 
Añaden valor a 
empresas mexicanas
El Dr. Jaime Bonilla Ríos, director de Relaciones 
con Egresados del Tecnológico de Monterrey y el 
Dr. Luis Miguel Beristáin, director de Vinculación con la 
Comunidad del Campus Ciudad de México, resaltaron 
la importancia de la participación de los Ex –A-Tecs en el 
desarrollo sustentable del país.
POR RUBÉN GARCÍA MALVÁEZ 
H
acer conciencia en torno al pa- 
pel que desempeñan los gra-
duados del Tecnológico de 
Monterrey en el desarrollo de 
México fue lo más destacado de 
la reunión de 500 ex alumnos con el Rector, 
Dr. Rafael Rangel Sostmann, para el Dr. Jaime 
Bonilla Ríos, Director de Relaciones con 
Egresados del Tecnológico de Monterrey.
“El egresado se ha caracterizado por ser 
innovador, por emprender nuevas cosas den-
tro de la empresa; ser emprendedor no impli-
ca tener solamente tu propia empresa, implica 
crear y llevar a cabo iniciativas propias para 
añadir valor a las empresas y a la sociedad 
misma”, señaló el Dr. Bonilla. 
De acuerdo con su punto de vista, el perfil 
del egresado del Tecnológico de Monterrey 
determinará en muy corto plazo el rumbo de 
la nación.
Destacan como profesionistas
Al referirse a la reunión que el rector del 
Tecnológico de Monterrey sostuvo con sus 
egresados, Jaime Bonilla destacó el hecho de 
que al día de hoy ocupan cargos importantes 
como Chief Executive Officers.
“Uno de los sellos que nos caracteriza 
como comunidad del Tecnológico es el ser 
emprendedor. Ser emprendedor no se mani-
fiesta solamente en la creación de una empre-
sa, sino en tener la capacidad de evolucio-
nar cuando se está trabajando para alguien 
más”. 
Para aquellos alumnos graduados exis-
te el programa Alma Máter a nivel nacional; 
para ello, se reúnen en Monterrey directivos 
de todos los campus para planear eventos 
en su beneficio; es ahí donde se estudian las 
necesidades de los egresados y también es ahí 
don
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de se buscan nuevas formas de mantener 
rtalecer los vínculos.
“Es importante contar con aquellos pro-
ionistas que estudiaron aquí; al día de hoy 
emos un millón de personas que forman 
te de esta comunidad que percibe el efecto 
llevar a la práctica lo aprendido dentro del 
nológico de Monterrey, lo cual representa 
l país un porcentaje muy elevado” comen-
el Dr. Luis Miguel Beristáin, director de 
culación con la Comunidad.
rategias de consolidación
A fin de afianzar su relación con los 
esados, el Tecnológico de Monterrey ha 
puesto cinco estrategias, las cuales tie-
 como mecanismo la cooperación de cada 
pus, lo que incluye la organización de 
ferencias y la invitación a eventos sociales, 
turales y deportivos; ello para que exista 
 colaboración que sirva de desarrollo e 
lique mejoras para el país.
“La respuesta por parte de los Ex–A-Tecs 
sido notable, incluso algunos preguntaron 
 más programas para apoyar al Tecnológico 
 la finalidad de que México siga creciendo 
diversas formas como nación”, comentó el 
tor Bonilla.
En un futuro, y con el desarrollo de estos 
nes, se espera que los egresados se compro-
tan al apoyo del desarrollo social sustenta-
, ya que se tienen casos donde asociaciones 
madas por egresados del Tecnológico de 
nterrey están adoptando centros comu-
rios de aprendizaje
“Esta adopción de centros comunitarios 
aprendizaje nos habla de un alto compro-
o con la sociedad; por ejemplo, en la zona 
al de Jalisco, existe un centro comunitario 
 será equipado con infraestructura, como 
putadoras y material didáctico, es ese 
arrollo el que perseguimos como grupo”, 
mó.
>Dr. Luis miguel Beristáin, Aurora Ferreira, Dr. Jaime Bonilla y Javier Parra.
11TALENTO TEC PREPARATORIA25 DE FEBRERO DE 2008
ALUMNOS Y PROFESORES
Reconocen trayectoria del Ing. Joselín Espitia
POR RUBÉN GARCÍA MALVÁEZ Y 
 AARÓN FERNÁNDEZ REYES 
A
l expresar su fascinación por 
la escritura y su interés en la 
historia de México, Guillermo 
Fajardo se hizo acreedor al ter-
cer lugar del Quinto Concurso 
de Cuento Histórico, convocado por la revista 
Arqueología Mexicana y el Departamento de 
Historia de la Universidad Iberoamericana. 
“Mi interés por participar surgió al leer la 
convocatoria en una de las páginas del perió-
dico Reforma; fue así como decidí aprovechar 
la oportunidad de trasladar mi admiración por 
Doña Josefa Ortiz de Domínguez a una histo-
ria que resaltara su importancia”, comentó.
Motivo de inspiración
Para Guillermo, Doña Josefa Ortiz de 
Domínguez, popularmente conocida como 
La Corregidora, representó el motivo ideal 
para escribir su cuento histórico titulado “La 
Conspiración de los Héroes”, pues fue un per-
sonaje clave en la Guerra de Independencia 
de México.
“La Corregidora fue una mujer emblemá-
tica; desempeñó un papel definitivo en los 
inicios de la lucha independentista y, debido 
a la conspiración que preparó, se considera 
El ingeniero Espitia, quien se desempeñara como director de la División Preparatoria 
del Campus Ciudad de México desde 1996, recibió recientemente el nombramiento de 
Director de Apoyo Académico del Campus Ciudad de México.
POR REDACCIÓN TALENTO TEC 
B
rindar un homenaje a la trayec-
toria del Ingeniero Joselín Espitia 
Espitia fue el motivo que congre-
gó a académicos y alumnos de 
Preparatoria el pasado 15 de febre-
ro en el claustro de Preparatoria.
“El ingeniero Joselín Espitia ha sido su 
director por varios años; ha hecho crecer 
esta prepa y se ha entregado completamente; 
es precisamente su trabajo y su entereza los 
instrumentos que hacen que, a partir de este 
semestre, tenga que cumplir con otras funcio-
nes que, sin duda, otorgarán mayor valor agre-
gado a nuestra institución”, indicó el Director 
General del Campus, doctor Pedro Antonio 
Prieto Trejo.
El ingeniero Espitia, quien se desempeña-
ra como Director de la División Preparatoria 
del Campus Ciudad de México desde 1996, 
recibió recientemente el nombramiento de 
Director de Apoyo Académico del Campus 
Ciudad de México.
“El motivo que nos reúne hoy es agra-
decerle alingeniero Espitia su dedicación y 
pedirle que siga contribuyendo con nosotros 
para seguir haciendo de nuestro campus una 
institución de excelencia”, señaló el doctor 
Prieto.
Unir esfuerzos, primordial
Por su parte, el ingeniero Joselín Espitia 
instó a directivos, profesores y estudiantes 
de bachillerato a continuar con la unión de 
esfuerzos para alcanzar altos estándares en 
el trabajo diario.
“Todos ustedes tienen como misión seguir 
haciendo crecer esta preparatoria, a través de 
su disciplina dedicación y perseverancia por 
ser cada vez mejores”, dijo.
Asimismo, insistió en la importancia de 
superar los obstáculos como el único medio 
para concretar ideales.
“Jóvenes, no se pongan obstáculos donde 
no existen, pónganse metas altas porque segu-
ramente las alcanzarán; el único obstáculo que 
existe para no alcanzar una meta es la que el 
ser humano se pone. 
Sigan adelante, sean entusiastas, sean chi-
cos li
su sa
cuida
F
la figura femenina más trascendental en la 
historia de México” destacó Guillermo.
Dado que el alumno de la Prepa Tec vivió 
en Querétaro por cinco años, le resultó más 
accesible escribir sobre este personaje.
Escritura, producto de un proceso
Escribir un cuento histórico no fue tarea 
fácil para Guillermo Fajardo, debido a la rigi-
dez de los requisitos del concurso, aunada a 
la competencia que no era sencilla.
“Recibí un correo electrónico que indicaba 
el formato para redactar el cuento y mandarlo 
al concurso; fue un proceso bastante comple-
jo, pero nunca me desanimé” añadió.
La universidad recibió un total de 277 
cuentos que se dividieron en tres categorías, 
siendo Preuniversitarios la división donde fue 
ubicado el cuento de Guillermo.
“La categoría donde colocaron mi cuento 
fue la que mayor participación tuvo, a tal grado 
que contó con diez menciones honoríficas, 
GUILLERMO FAJARDO
Destaca alumno
en concurso lite
bres, gozen su juventud, pero mantengan 
lud siendo responsables de su propio 
do”, señaló.
inalmente, como parte de este homenaje 
y a 
y s
Esp
noc
pero mi cuento quedó en la tercera posición”
dijo el joven autor.
Planes a futuro
“En estos momentos me encuentro escri-
biendo una novela que espero terminar para
fines de este año; por otra parte, tengo pla-
nes para seguir participando en concursos
que permitan al público conocer mi naciente
obra”, resaltó Guillermo Fajardo.
Al referirse a su formación como estu-
diante de Bachillerato, el alumno destacó la
importancia de las asignaturas que le están
permitiendo forjarse como escritor.
 “Los autores que estudiamos como parte
del programa de Preparatoria tuvieron gran
influencia en la forma de redactar mi cuento
Aprendí a combinar el relato histórico con
palabras que impliquen un significado pro-
fundo; como por ejemplo la obra de Carlos
Fuentes” comentó Guillermo. 
Como parte de su formación profesional
 de Preparatoria
rario
nombre de alumnos, profesores, directivos 
ecretarias de la Preparatoria, el Ingeniero 
itia recibió una placa de cristal como reco-
imiento a su trayectoria.
>Integrantes del cuerpo docente y administrativo de la Preparatoria reconocieron la trayectoria del ingeniero Joselín Espitia.
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Guillermo planea estudiar la Licenciatura en 
Derecho, y sincronizarla con la Licenciatura 
en Letras. 
“El Derecho es lo que más llama mi aten-
ción, puesto que es algo que desde siempre he 
añorado; sin embargo, no quiero abandonar 
nunca la escritura, puesto que es un área de mi 
persona que me llena y me brinda numerosas 
satisfacciones”, finalizó.
 
TERCERA VICTORIA 
CONSECUTIVA 
PARA EL EQUIPO 
DE CASA
25 DE FEBRERO DE 2008
POR RICARDO SALINAS GARCÍA
L
a preparación rumbo a la tem-
porada 2008 del equipo de 
intermedia del Tecnológico de 
Monterrey Campus Ciudad de 
México continúa. 
En esta ocasión midieron fuerzas de 
12 TALENTO TEC DEPORTES
FÚTBOL AMERICANO 
Planean rol de juegos 
con visita recíproca
Sobre la creación de la Conferencia de los Seis 
Grandes habló el head coach de los Borregos 
Salvajes Campus Ciudad de México, César 
Martínez.
>Coach César martínez
visita, en partido de scrimmage contra el 
equipo del Tecnológico de Monterrey 
Campus Puebla, el cual participa en la 
FADEOR.
El resultado fue favorable para los 
Borregos Salvajes del campus con un 
marcador de 20-30. Ahora el equipo se 
prepara para su siguiente compromiso 
en casa, cuando reciba al Tecnológico 
de Monterrey Campus Estado de México 
el viernes 22 de febrero a las 19 horas, 
luego de que Pumas Prepas cancelara su 
compromiso para esta semana.
POR RICARDO SALINAS GARCÍA
L
a Liga Mayor de la ONEFA, 
Organización Nacional Estudiantil 
de Fútbol Americano, se separó en 
dos: la Conferencia del Centro y la 
Conferencia de los Seis Grandes, 
en la que quedó colocado nuestro equipo de 
casa. 
Para el head coach de los Borregos Salvajes 
Campus Ciudad de México, César Martínez, 
esto plantea un cambio importante puesto 
que, al ser solamente seis equipos en esta 
Conferencia, se tiene que hacer un rol de jue-
gos a visita recíproca.
“Es decir, visitamos y recibimos a los 
mismos equipos. Nosotros ya tenemos nues-
tro presupuesto asignado de acuerdo con 
una planeación, pero ahora tenemos que 
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comunidad del Tecnológico d
Monterrey Campus Ciudad d
México: 
Se les informa por este medio
que, con motivo del inicio del proyecto
de remodelación del edificio denomi
nado Oficinas III, se comenzarán los tra
bajos para el cambio de profesores haci
las Oficinas Temporales, ubicadas entr
Oficinas V, Biblioteca y Estacionamiento
Techado. 
Los cambios se harán efectivos a parti
del día 03 de marzo del 2008 en los módulo
denominados como “E”, “F”. 
A continuación hacemos una breve des
cripción de la distribución de estos espa
cios, detallando la ubicación de las perso
nas que estarán laborando en estas áreas.
Cambio de pro
plantear gastos, viajes, entradas en taqui-
s, posibles transmisiones en televisión y 
más”, comentó.
La planeación y el sistema cambiarán para 
s jugadores del Campus Ciudad de México, 
 que se enfrentarán al resto de los equipos 
s veces durante la temporada.
“Será muy difícil, por lo que hay que pre-
rar más cuestiones técnicas y de sistema a la 
ensiva y defensiva, y hay que scoutear mejor 
los equipos contrarios. Pero nos tenemos 
e acoplar a eso y sacar adelante la tem-
rada, que pinta para ser ardua, porque los 
uipos se preparan de diferente manera para 
frentar al mismo rival en doble jornada”.
 causa: el enojo
“Esto fue totalmente iniciativa de la 
NAM, externaron su molestia y de un 
omento a otro decidieron abandonar los 
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fesores de oficin
Ma. Teresa Liedo Ferná
José Carlos Ramírez Sá
Anaid Mejía
Gabriela Cruz
Luis Alonso Castellanos
Ana Leticia Viesca Leal
Mercedes E. Santa Mar
Marcela Villegas Silva
Arturo Pérez Mendoza
Juan José Ruíz Negrete
Luis Fernando Cabrera
Yolanda Zárate Sobrino
Elsa Trejo Espinoza
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 Grandes en Liga Mayor y los siguieron los 
emás equipos”, relató el head coach. 
“Nosotros como Tecnológico de Monterrey 
a habíamos previsto esta situación y planea-
os qué era lo que íbamos a decidir en caso 
e que esto se diera y decidimos quedarnos 
ntos”.
“Definitivamente fue algo que no nos gustó 
 sobre todo por la manera en que se dio. Los 
tros seis equipos literalmente abandonaron 
 conferencia, rompiendo acuerdos que se 
nían previamente para cumplir un rol de 
egos que tenía dos años para cumplirse.”
“Todo porque la mayoría de la asamblea 
otó en contra de una petición de la UNAM 
e subir la edad de manera definitiva a 25 años. 
n este momento estamos en un transitorio 
e dos años, que termina en 2008, de 25 años 
e edad; pero para 2009 se regresa a los 24 
ños. La UNAM no aceptó esto y por eso se 
dio su enojo.”
Desmiente rumores
Sobre el tema de las becas que se ha mane-
jado en medios de comunicación,el head coach 
negó que ésa fuera la causa de la ruptura.
 “En ningún momento se ha tocado el 
tema de las becas durante las asambleas o 
congresos. Ya después de lo que sucedió, argu-
mentaron muchas cosas como el pirateo de 
jugadores o el uso de las becas por parte de 
escuelas privadas; sin embargo, ellos tienen en 
su conferencia a dos escuelas privadas”.
“Los jugadores de las diferentes universi-
dades son los más afectados porque quisieran 
enfrentarse todos contra todos; sin embargo, 
por cuestiones de directivos toman este tipo 
de decisiones sin siquiera preguntar a sus 
jugadores”, concluyó.
6 GRANDES CENTRO
ITESM Campus Ciudad de México Pumas UNAM
ITESM Campus Estado de México Pumas Acatlán
ITESM Campus Monterrey Águilas Blancas IPN
ITESM Campus Toluca Burros Blancos IPN Burros Blancos IPN
Tigres UANL Centinelas CGP
vAztecas UDLA Puebla Frailes del Tepeyac
Linces UVM
as III a oficinas temporales
ndez
nchez
 Velasco
ía Tinoco
 Mir
Angelina Arriola Miranda
Andrés Zamudio Carrillo
Leticia Armenta Fraire
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