Logo Studenta

Cadenas representacionales tdI 2015

¡Este material tiene más páginas!

Vista previa del material en texto

Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Hipótesis de la clase: 
CUANDO DIBUJAMOS 
REPRESENTAMOS. 
CREAMOS EL MUNDO, 
NO SOLO UN PROYECTO O UNA 
OBRA DE ARQUITECTURA 
 
¿QUÉ RE-PRESENTA? 
http://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=LQNS5mJhlbyJOM&tbnid=hK6pWepRpNhifM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fhablandodematematicas.blogspot.com%2F&ei=9rqCUdfHNYa29QTLy4DYDg&psig=AFQjCNFZSFhrly79vJktB7u3jxJ3LLn7Vw&ust=1367608361079786
http://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=7Y7T6BNIAI8soM&tbnid=QQw5fpy8JwXCyM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2Fwiki%2FTeorema_de_Pit%25C3%25A1goras&ei=TruCUZPdDJG08QTS-IGwCQ&psig=AFQjCNFx_8bqTgW4Nc2w3auitARrg5DUYw&ust=1367608518863747
Que representa-significa a2? 
a2 
Un cuadrado común y corriente 
 
http://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=WKVMGcUtUvOCYM&tbnid=fqWF2Oac97jrWM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.risasinmas.com%2Frespuestas-de-examenes-hallar-la-x%2F&ei=nbmCUcHeFILs8wSe8YGQCA&bvm=bv.45960087,d.eWU&psig=AFQjCNH2XrBd0Bu0gpu5zsfYw_MldMFhwA&ust=1367608061155262
 
http://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=WKVMGcUtUvOCYM&tbnid=fqWF2Oac97jrWM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.risasinmas.com%2Frespuestas-de-examenes-hallar-la-x%2F&ei=nbmCUcHeFILs8wSe8YGQCA&bvm=bv.45960087,d.eWU&psig=AFQjCNH2XrBd0Bu0gpu5zsfYw_MldMFhwA&ust=1367608061155262
http://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=YwoBRN545hVbIM&tbnid=F6X1-9RxBZcyuM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fblogruedasytuercas.blogspot.com%2F&ei=bdWCUdivCYK89QSb5YHoDA&bvm=bv.45960087,d.eWU&psig=AFQjCNH-A7YfhruZ3zqtVjyFNSFbzvmtUA&ust=1367615143537877
http://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=oC8fATCKSJDGNM&tbnid=--20JOUxo8sIMM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.carabinasypistolas.com%2Fes%2Fpistolas_y_revolveres%2Fpistolas_co2%2Fpistolas_gamo_c02%2Fpistola_co2_gamo_px_107.php&ei=j9WCUb3xGYmG9QShyoDABg&bvm=bv.45960087,d.eWU&psig=AFQjCNHOiyjW-YtWc_wCVJs_2vQvxsq3iw&ust=1367615242728206
http://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=7gaEtrFbrDp20M&tbnid=W4r3LrHEzWvRCM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fjuanperezgaudio.blogspot.com%2F2011%2F09%2F10-anos-del-11-s-se-me-ocurrio-hacer.html&ei=Lb6CUdGaCI6C9QTCxIDwDQ&bvm=bv.45960087,d.eWU&psig=AFQjCNE_Cn2URGZQzgToh_FvKpEiERD9Gg&ust=1367609239097840
Contexto de significado 1 Contexto de significado 2 
Contexto de significado 3 
http://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=7gaEtrFbrDp20M&tbnid=W4r3LrHEzWvRCM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fjuanperezgaudio.blogspot.com%2F2011%2F09%2F10-anos-del-11-s-se-me-ocurrio-hacer.html&ei=Lb6CUdGaCI6C9QTCxIDwDQ&bvm=bv.45960087,d.eWU&psig=AFQjCNE_Cn2URGZQzgToh_FvKpEiERD9Gg&ust=1367609239097840
http://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=CMQmX0P6Sa8lzM&tbnid=cedeTvO80ggPHM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.hotelagir.com%2Fru%2Fblog%2Fpage%2F4%2F&ei=i8WCUaivLJSY9QSjuICADQ&bvm=bv.45960087,d.eWU&psig=AFQjCNHrIWvcipZl97shW2z29hNdQVAnGg&ust=1367611083734576
http://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=K2ywhIjvY7RxsM&tbnid=GcCZqycs71JJFM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fedicionlimitada.bluefm.com.ar%2F2010%2F12%2F17%2Fcomo-google-earth-pero-del-cuerpo-humano%2F&ei=u8WCUfzDH4H48wSa44HAAQ&psig=AFQjCNHrIWvcipZl97shW2z29hNdQVAnGg&ust=1367611083734576
http://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=8igYu4Qghe3qXM&tbnid=9Swlu0eN55pxgM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.blogextremo.com%2FBIOLOGICA%2F8431-el-hombre-de-vitruvio.html&ei=qcWCUfSUJpKo9gSGx4GwDQ&psig=AFQjCNHrIWvcipZl97shW2z29hNdQVAnGg&ust=1367611083734576
http://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=tEIqI38JojxCVM&tbnid=DiqKqPt7SCg20M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fhectorarita.com%2Fpage%2F3%2F&ei=3cWCUfrWOpDI9gSY54GoBg&psig=AFQjCNHrIWvcipZl97shW2z29hNdQVAnGg&ust=1367611083734576
http://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=J_BrKkHqWHhUSM&tbnid=D81tgKY7ORb8YM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.arqhys.com%2Farticulos%2Fel-modulor-corbusier.html&ei=HcaCUZbHDYbg8wStg4HwBQ&bvm=bv.45960087,d.eWU&psig=AFQjCNHu0W9eQ9EpASL-YZeWCGgRJxroTA&ust=1367611276538374
 
http://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=c-GkSMF31-vANM&tbnid=8bLwTlQqNCZg8M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.emol.com%2Fnoticias%2Fmagazine%2F2011%2F03%2F17%2F470525%2Forquesta-sinfonica-de-youtube-realizara-nuevo-concierto-en-australia.html&ei=Y72CUd6VIZOi8QSn7YAQ&psig=AFQjCNFpHdmq3ds4BZZRvwhcowfaSp7OMg&ust=1367608950244251
 
El pensamiento Representacional 
• El pensamiento proyectual es un pensamiento: 
 
 
 RE-PRESENTACIONAL 
 CONSTRUCTIVO 
 CONSTITUTIVO 
 
 
 
 
El pensamiento Representacional 
• Conceptualización: 
– El diseño como proceso re-presentacional de 
doble vía: mundo-modelo / modelo-atefacto 
– Modelos o tipologías representacionales 
– La representación como copia y como 
construcción original de la realidad 
– La construcción de la imagen mental y las 
representaciones gráficas en el proyecto. 
– La representación como construcción de 
sentido y significado para las cosas. 
 
 
 
 
Qué re-presentamos? 
• El mundo, las cosas, las dimensiones de una 
situación. 
• Las características de un objeto, sus 
especificaciones, sus rasgos principales. 
• Las ideas, esquemas y modelos mentales 
que se producen en el proceso de diseño 
• Los conceptos, valores y significados que se 
asocian a un objeto diseñado. 
El pensamiento Representacional 
• Funciones del Pensamiento proyectual: 
– RE-PRESENTACIÓN 
• Roles de la representación 
– Teórico (valor reconstructivo de la realidad) 
– Comunicacional / Simbólico (Dif. Procesos y símbolos) 
– Metodológico (Como parte de las operaciones metodológicas) 
• ¿Qué se re-presenta? 
• La paradoja del Objeto “ausente” Vs. Las ideas mentales Vs 
Las dimensiones de la situación. 
• Tipos de representación: 
– Isomórfica / Icónica / Homológica 
– ESPECIFICACIÓN: modo de “crear” el objeto, probando sus 
atributos, características, medidas y rasgos 
– FRAMING (construcción de marcos) de SIGNIFICACIÓN 
 
 
El pensamiento Representacional 
• Funciones del Pensamiento proyectual: 
a) Re-Presentar algo que ya fue presentado, algo 
existente de modo fiel u original 
b) Re-presentar también significa Re-Construir: 
a) A partir de la relación de elementos que estaban 
separados 
b) A partir de la re-interpretación de aspectos a la luz de un 
fundamento, criterio o pauta general. 
 
La realidad y el objeto de diseño se construyen-
constituyen al mismo tiempo. 
 
 
video 
 
 
http://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=Ny3p-kbn8oRrtM&tbnid=rdPF5dR6IhmfVM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fhelpforyou2012.wordpress.com%2F2013%2F01%2F16%2Ftema-4-la-comunicacion-en-la-empresa%2F&ei=-tOCUcXmCZDI9gSY54GoBg&bvm=bv.45960087,d.dmQ&psig=AFQjCNGQwWv2TXU9WtmcY-5SBVQxcVmwow&ust=1367614676763533
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Concepto de Representación – Signo (significación) 
V 
P 
F 
I 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
../Mis documentos/reciclar.ppt
../Mis documentos/Pesos.ppt
../Mis documentos/reciclar.ppt
../Mis documentos/Vitruvio.ppt
../Mis documentos/Vitruvio Simpson.ppt
../Mis documentos/Firmitas.ppt
../Mis documentos/Ballena.ppt
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del PensamientoProyectual 
Tipos representacionales 
• Proyectuales 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Tipos representacionales 
• Arquitectónicos 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
http://2.bp.blogspot.com/-i86l0mB8c0w/Tu51_XoA_sI/AAAAAAAAKyk/SbNRyKK6YFc/s1600/frank+1.JPG
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Lógicas y Modelos Metodológicos en el Proceso de Re-Construcción 
de las Formas significativas del Proyecto 
Los Procesos de Re-Presentación / Re-Construcción como Funciones 
significativas del Pensamiento Proyectual 
Preguntas de la clase: 
1. Aporte un nuevo concepto de representación más 
complejo que el que usa habitualmente. 
 
1. Describa la característica de un proceso 
representacional que intenta “modelizar” la 
realidad. 
 
1. Describa, analice y ejemplifique el concepto de 
cadenas representacionales diversas en la 
especificación de un nuevo objeto de diseño 
arquitectónico.

Continuar navegando

Materiales relacionados

21 pag.
18 pag.
Instructivo-EXCOBA-ITBB

User badge image

Los Mejores Materiales