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Evaluación de la memoria y la percepción visual La memoria nos ayuda a adaptarnos al entorno y nos marca para definir quienes somos; nuestra identidad. Se puede evaluar la memoria; Memoria sensorial; Nos llega a traves de los sentidos, es una memoria breve (200 y 300 milisegundos) e inmediatamente desaparece o se transmite a la memoria a corto plazo. Memoria a corto plazo: También llamada memoria de trabajo, su capacidad es limitada (7 elementos) Memoria a largo plazo; Permite almacenar la información de forma duradera, y la podemos clasificar en memoria implícita y explicita. Memoria implícita; Se almacena de manera incosciente. Esta implicada en el aprendizaje de diversas habilidades y se activa de modo automatico. Memoria explicita; Esta asociada a la consciencia, incluye el conocimiento objetivo de las personas, los lugares y las cosas y lo que ello significa memoria semántica; se refiere a la información mnesica que hemos acumulado durante toda nuestra vida. Memoria episódica; Es la memoria autobiográfica que permite recrdar hechos concretos o experiencias personales. pruebas de memoria Prueba de wisc-IV (WECHSLER) esta prueba mide la memoria de trabajo de los sujetos. Consiste en repetir una serie de dígitos en orden inverso al presentado. Los números van aumentando de dificultad Prueba de retención no verbal de benton. Evalúa la percepción, la memoria visual y las habilidades viso constructoras. Consiste en la reproducción de 10 tarjetas con dibujos geométricos, existiendo varias modalidades de administración. 8-3 9-8-6 2-7 4-8-1 Test de memoria y aprendizaje (Reynolds, C.R) Bateria de memoria, amplia y estandarizada, para niños de 5 y 19 años. Ofrece 4 índices de memoria; verbal, no verbal, compuesto y recuerdo demorado. Test de atención. Conners continuous (CTP-LL) Test de caras o de percepción de diferencias Test de stroop de colores y palabras Patologías de la memoria Agnosia Alzheimer Amnesia Amnesia especifica Amnesia inespecífica Amnesia anterógrada Amnesia retrograda Demencia Sindrome de korsakoff Deficiencias en la atención Tdah…….. Percepción visual Es un proceso activo en el cual el cerebro puede transformar la información lumínica captada por el ojo en una recreación de la realidad externa Ejemplos; Cuando un niño esta en clases. Las artes visuales Actividad que implique vigilancia o supervicion La forma; se fundamenta en la información recibida por los micro movimientos del ojo que siguen el contorno del objeto y que posibilitan la formación de la imagen formada Tamaño; se encuentra fundamento en los mecanismos de adaptación del ojo a la distancia. Color: de la forma y de las imágenes señaladas Leyes de la gestalt Principio de semejanza. Principio de proximidad. Principio de simetría. Principio de continuidad. Principio de dirección común. Principio de simplicidad. Principio de igualdad o equivalencia. Principio del cerramiento o del cierre. Pruebas utilizadas: Test de frosting Test de percepción de colores Test de benton Test de percepción visual en nios de sherleck Test de percepción visual en adultos de dereckben Trastornos de la percepción visual Síndrome de balint; trastorno caracterizado porque los pacientes percibe los estímulos visuales por partes no como un todo. Hemigligencia; las personas no atienden el contrario a la lesión de su cuerpo así como el medio en los que se rodea Agnosias perceptivas; el paciente no es capaz de reconocer figuras geométricas, caras u objetos iguales. Dificultad en la percepción distorsionada y mal ubicada en el espacio/tiempo Gracias totales raza :…. 7w7r
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