Cursos de Administração na Universidade

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Descripción de Cursos
 ADMI 1101 INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN 
Este curso busca desarrollar una reflexión deliberada 
continua, a nivel individual y de grupo, sobre los 
principios generales y las fuentes teórico-prácticas de 
la administración, con el fin de comprender la esencia 
de esta disciplina así como su alcance y significación 
en el programa de estudios en la Universidad. El 
requisito fundamental para el éxito de este curso 
es la contribución personal y continua de todos los 
participantes. 
 ADMI 1102
INTRODUCCIÓN A LA 
ADMINISTRACIÓN PARA 
NO ADMINISTRADORES
 
Este curso busca desarrollar una reflexión deliberada 
continua, a nivel individual y de grupo, sobre los 
principios generales y las fuentes teórico-prácticas de 
la administración, con el fin de comprender la esencia 
de esta disciplina así como su alcance y significación 
en el programa de estudios en la Universidad. El 
requisito fundamental para el éxito de este curso 
es la contribución personal y continua de todos los 
participantes. 
 ADMI 1103 TALLER DOCENTE
 
Los estudiantes de la Facultad que están en semestres 
avanzados y quienes desean compartir su experiencia 
dentro de la Universidad con estudiantes de primer 
semestre, tienen la oportunidad de hacerlo en este 
curso. El curso tiene un doble propósito, a la vez que 
el estudiante inscrito en Taller Docente se forma como 
docente, ayuda en el proceso de adaptación a los 
estudiantes de primer semestre. 
 ADMI 1201 CONTABILIDAD Y ANÁLISIS FINANCIERO 
El curso está orientado a hacer la conexión entre la 
contabilidad y el significado de la información financiera 
cuando se realiza el análisis de los estados financieros 
de una empresa, capacitando al estudiante en los 
fundamentos, las técnicas y la lógica de la contabilidad 
para desarrollar la comprensión de las cifras contables, 
los estados financieros y su interpretación, para 
ser usados en el análisis y en la toma de decisiones 
financieras.
 ADMI 1202
CONTABILIDAD Y ANÁLISIS 
FINANCIERO PARA NO 
ADMINISTRADORES 
El curso está orientado a hacer la conexión entre la 
contabilidad y el significado de la información financiera 
cuando se realiza el análisis de los estados financieros 
de una empresa, capacitando al estudiante en los 
fundamentos, las técnicas y la lógica de la contabilidad 
para desarrollar la comprensión de las cifras contables, 
los estados financieros y su interpretación, para 
ser usados en el análisis y en la toma de decisiones 
financieras.
 ADMI 1203 PLANEACIÓN FINANCIERA 
El curso expone al estudiante al proceso de planeación 
financiera, que se puede resumir en el establecimiento 
de metas, formulación de un modelo (estados 
financieros), proyecciones, sensibilización y análisis de 
los resultados. Para esto el estudiante deberá integrar 
las bases contables e instrumentos financieros.
 ADMI 1401 TALLER DE INFORMÁTICA
 
El curso introduce al estudiante de primer semestre 
en las herramientas informáticas que usará en el 
transcurso de su carrera dentro de la Universidad; 
herramientas relacionadas con Internet, hojas de 
cálculo, generadores de presentaciones y bases de 
datos. 
 ADMI 1601 TALLER DE HABILIDADES GERENCIALES
 
La capacidad personal para gerenciar una organización 
es susceptible de entrenamiento y necesaria para 
todos los profesionales que en cualquier escenario 
se verán frente a la necesidad de tomar decisiones 
que caben en el ámbito de lo que se conoce como 
gerencia. Este taller tiene la pretensión de informar a 
los participantes sobre los temas más relevantes en la 
gerencia organizacional y realizar ejercicios prácticos 
que ejerciten las habilidades básicas requeridas para 
asumir la responsabilidad gerencial con algún grado 
de aprendizaje sobre la misma.
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Descripción de Cursos
 ADMI 1602 TALLER DE AUTOCONOCIMIENTO
 
Se orienta a desarrollar los elementos fundamentales 
de construcción del ser individual para proyectarlo en 
el ser social y en el ser trascendente, integrándolo en la 
práctica en la experiencia cotidiana. Su enfoque es el de 
la exploración de las alternativas de pensamiento que le 
sirven de base a la construcción de la persona y desde 
allí visualizar distintas maneras de comportamientos.
 ADMI 1603 COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL 
 
El comportamiento organizacional es un campo 
de estudio que investiga el impacto que tienen las 
personas, los grupos y la estructura en el desempeño 
de las organizaciones, buscando luego aplicar estos 
conocimientos para lograr una mayor efectividad en 
las organizaciones. Pretende encontrar las causas que 
lleven a mayor satisfacción de los trabajadores, una 
reducción de la rotación y el ausentismo, así como a 
una mayor productividad.
 ADMI 2104B HISTORIA DEL DESARROLLO EMPRESARIAL
 
Este curso busca que el estudiante comprenda el 
empresariado colombiano en términos de sus orígenes 
y evolución y conozca los fundamentos teóricos de 
la historia empresarial relacionados con la conducta 
económica del empresariado (innovación, riesgo, 
diversificación, coordinación del mercado, respuesta 
a las oportunidades, creación de mercados), sus 
características sociales, sus motivaciones y el papel de la 
mano visible del mercado en el desarrollo económico.
 ADMI 2105 PROBLEMAS COLOMBIANOS
 
En este espacio se busca que el estudiante integre 
conocimientos previos de diferentes áreas de 
conocimiento en administración en particular aquellos 
adquiridos en los cursos de Introducción a la Gestión 
Pública, Contabilidad y Análisis Financiero y Mercados. 
El curso acerca a cada estudiante a la comprensión 
de situaciones problemáticas del medio colombiano. 
Cada uno adelanta una investigación corta que genera 
habilidades de autoaprendizaje fomentado por la 
metodología de aprendizaje por problemas, PBL.
 ADMI 2106 TALLER DE RESPONSABILIDAD SOCIAL 
 
El curso busca presentar a los participantes un modelo 
de gestión organizacional en el que se enfatiza el papel 
de las empresas con ánimo de lucro, como facilitadoras 
del desarrollo integral de la sociedad. Las ideas que se 
presentan están basadas principalmente en los aportes 
de Abraham Maslow, Erich Fromm, F. Schumacher, 
Manfred Max Neef y otros pensadores humanistas, 
cuyo interés primordial ha sido lograr que el desarrollo 
de los seres humanos sea el fin consciente de todas 
las actividades de la sociedad. También hace uso de 
algunas contribuciones de la Psicología Transpersonal 
relacionadas con la evolución de la conciencia 
humana.
 ADMI 2204 ANÁLISIS DE INVERSIÓN Y FINANCIAMIENTO
 
El curso pretende lograr que el estudiante comprenda 
las herramientas para el análisis de inversión desde 
el punto de vista financiero involucrando la forma 
de financiar esa inversión y los riesgos inherentes 
a las mismas. El curso comprende esencialmente 
tres grandes bloques: Matemáticas financieras, 
Construcción de flujos de fondos y Evaluación de 
alternativas de inversión bajo incertidumbre.
 ADMI 2205 FINANZAS CORPORATIVAS Y MERCADOS DE CAPITALES
 
Este curso pretende completar la formación recibida en 
los tres cursos anteriores del área de finanzas y cerrar el 
ciclo básico en este tema. Se espera que el estudiante 
después de este curso esté en capacidad de estructurar 
una estrategia de financiamiento de un proyecto 
de inversión recurriendo a las distintas fuentes de 
financiamiento que existen en el mercado de capitales 
y del dinero. El curso comprende esencialmente dos 
grandes bloques: 1) la profundización de los temas 
básicos relacionados con finanzas corporativas y 2) los 
aspectos distintivos más importantes de un mercado 
de capitales.
 ADMI 2301 FUNDAMENTOS DE MERCADEO 
 
El curso está concebido para desarrollar en el estudiante 
los conocimientos básicos que le permitan tener una 
visión global y de conjunto de los principales elementos 
que constituyen el moderno concepto de mercadeo. El 
curso no sólo se concentra en transmitir los principios 
fundamentales del marketing, sino que también está 
dirigidoa estimular el desarrollo de habilidades de 
interpretación y análisis de las situaciones que en 
mercadeo viven las empresas en su diario transcurrir. 
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Descripción de Cursos
 ADMI 2302 SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN MERCADOS
 
Hoy día, es de vital importancia un Sistema de 
Información de Mercados que brinde a las 
organizaciones una guía para el direccionamiento 
estratégico y operativo. Es por esta razón que el curso 
busca familiarizar al estudiante con las diferentes 
metodologías de análisis de datos proporcionando las 
herramientas básicas que le permiten interpretar los 
resultados obtenidos en una investigación desde una 
perspectiva gerencial de toma de decisiones.
 ADMI 2402 OPTIMIZACIÓN
 
Este curso está orientado al desarrollo de habilidades 
de uso de modelos cuantitativos en Administración, 
básicamente aquellos que tienen incidencia sobre 
operaciones, logística y toma de decisiones. Más que 
dedicarse al aprendizaje de algoritmos, el curso enfatiza 
el desarrollo de habilidades de toma de decisiones con 
base en los resultados que producen los modelos y a 
discutir la pertinencia de los modelos vistos cuando 
éstos se aplican a condiciones reales.
 ADMI 2403 OPERACIONES Y LOGÍSTICA 
 
El curso aborda el tema de la producción de bienes 
y servicios desde la perspectiva de los procesos y 
las operaciones. Se estudian temas como calidad; 
medición; recurso humano; diseño y desarrollo de 
producto (bien o servicio); pronósticos; planeación 
de capacidad; ubicación de instalaciones (plantas, 
oficinas, bodegas, etc.); operaciones globales; papel de 
la tecnología de información; diseño de instalaciones 
y puestos de trabajo; dirección de procesos; manejo 
de materiales, inventarios e información; planeación 
y programación; control de proyectos; producción 
sincronizada; y modelos para toma de decisiones en 
el tema.
 ADMI 2501 ANÁLISIS DEL ENTORNO COLOMBIANO 
 
Este curso trata que el estudiante tenga una visión 
sistémica y estratégica de la relación entre la empresa 
colombiana y su entorno tanto económico como social, 
mediante la adquisición de marcos conceptuales y de 
habilidades concretas en el manejo de modelos y de 
instrumentos de análisis.
 ADMI 2605B ORGANIZACIONES 
 
Este curso busca un acercamiento al campo de 
conocimiento conocido como “Teoría Organizacional”. 
Se busca profundizar en las principales relaciones 
y procesos que se dan en las organizaciones y 
desarrollar habilidades de observación y descripción 
de estas relaciones y procesos. Por lo menos cinco 
temas deben ser abordados: organización y teoría 
organizacional, estructura y diseño de la organización, 
la organización como un sistema abierto, el control y 
poder que surgen en las organizaciones, y la cultura 
en una organización. También se busca que le 
estudiante se familiarice con estudios empíricos sobre 
las organizaciones colombianas y latinoamericanas.
 ADMI 2801 INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN PÚBLICA
Se pretende sensibilizar a los estudiantes en aspectos 
relacionados con la gestión de los asuntos públicos, con 
especial énfasis en los problemas sociales. Se manejan 
los conceptos fundamentales sobre: Constitución, 
Estado, participación ciudadana y descentralización 
con énfasis en salud y educación. De igual manera, se 
presentan herramientas administrativas relevantes y 
útiles para el desarrollo de la gestión pública.
 ADMI 2802 GESTIÓN PÚBLICA
El curso tienen como objetivo ofrecer conceptos, 
metodologías y actividades que contribuyan a la 
comprensión de la responsabilidad que se debe ejercer 
como ciudadano en la conformación del Estado 
Social de Derecho; también, la que se debe ejercer en 
calidad de profesional integrante de organizaciones 
económicas, sociales y políticas.
 ADMI 3107 PROYECTOS DIRIGIDOS 
El curso efectúa una síntesis de los conocimientos 
adquiridos durante la carrera de Administración, 
integrándolos alrededor de un proyecto práctico 
real y aplicado, de acuerdo con los intereses de los 
estudiantes. 
 ADMI 3109 PLANES DE NEGOCIOS 
El curso proporciona un espacio para que el estudiante 
explore una opción de vida diferente a la de ser 
empleado montando su propio negocio. El estudiante 
que no tiene vocación de negociante también puede 
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Descripción de Cursos
encontrar en este curso un espacio para descubrir su 
potencial emprendedor, que también es un requisito 
básico para el profesional que quiere emplearse en 
una empresa competitiva y moderna. En este curso se 
discuten aspectos técnicos de plan relacionados con 
mercadeo, finanzas, producción y se complementa 
con discusiones del lado humano como el espíritu 
emprendedor, plan de vida, y plan de carrera.
 ADMI 3110 CREACIÓN DE NUEVAS EMPRESAS
 
El curso pretende que los participantes reflexionen 
sobre sus metas personales y profesionales de largo 
plazo, e identifiquen en consecuencia los pros y 
contras de una carrera empresarial. De tal manera 
se promueve la generación de ideas para la creación 
de nuevas empresas, realizables por los participantes 
en diferentes horizontes de tiempo, según sus 
propias metas de desarrollo personal y profesional. Se 
desarrollan habilidades en lo estudiado para infundir 
en empresas establecidas el “Espíritu Empresarial” 
(Intraempresariado) que las haga más dispuestas a la 
continua introducción de innovaciones en respuesta a 
cambios en el entorno. 
 ADMI 3111 ASESORÍA A EMPRESARIOS SOCIALES 
 
Existe un convenio entre Ashoka, Compartamos con 
Colombia y la Universidad de los Andes para conformar 
grupos de trabajo entre emprendedores, estudiantes 
y consultores profesionales. Estos grupos desarrollan 
un proyecto a lo largo del semestre. Cada uno tiene 
un rol claro y unas responsabilidades definidas dentro 
del proyecto. Emprendedor: participa activamente, 
identifica la necesidad, se compromete a implementar 
las recomendaciones y a trabajar mínimo durante seis 
meses en el proyecto. Consultor: dirige el proyecto, 
identifica la necesidad, determina las tareas y ejerce 
supervisión y control al cumplimiento. Trabaja mínimo 
durante 8 horas por mes. Estudiante: participa en 
identificar la necesidad y en el diseño del proyecto, 
es un puente entre el consultor y el emprendedor, 
se compromete a ejecutar todas las tareas asignadas, 
a trabajar un número determinado de horas en 
el semestre, a documentar el proceso y a hacer el 
empalme al final de semestre. Uno de los estudiantes 
participantes afirmó: “Es muy valioso poder poner en 
práctica lo aprendido en la Universidad apoyando la 
solución de problemas sociales reales y respondiendo 
a necesidades latentes de la comunidad.” 
 ADMI 3115 PROYECTO DE GRADO
 
El estudiante destinará el semestre siguiente a la 
aprobación de la propuesta para la elaboración del 
proyecto de grado. Durante el desarrollo del Proyecto 
de Grado, el estudiante entregará el documento final, 
el cual deberá ser sustentado ante su asesor y dos 
jurados nombrados por el Departamento. 
 ADMI 3122 JUEGO GERENCIAL
 
Este curso es uno de los cursos integradores, que 
pretende servir como marco de experimentación para 
la toma de decisiones en un entorno real simulado. 
Permite que el estudiante viva la experiencia de tomar 
decisiones, analizar los resultados y plantear cursos 
de acción en las distintas áreas del conocimiento 
administrativo. El curso comprende esencialmente dos 
grupos de actividades: La primera está relacionada con 
la constitución de la empresa (creación, consecución 
de financiamiento, estrategia global y funcional) y 
la segunda se refiere a la toma de decisiones para la 
puesta en marcha de esta empresa en un ambiente de 
competencia.
 ADMI 3123 SEMINARIO PROYECTO DE GRADO
 
Durante el Seminario de Grado el estudiante 
seleccionará el tema, el asesor del proyecto de grado 
y elaborará la propuesta. Esta propuesta deberá ser 
aprobada por el asesor del proyecto y el profesor del 
seminario de grado. La propuesta es la base para la 
orientación del proyecto y su posterior evaluación.La modalidad del proyecto de grado y el alcance del 
mismo determinarán los elementos que la propuesta 
debe contener.
 ADMI 3125 MERCADOS VERDES
Se analiza el contexto ambiental, económico, social 
y empresarial en el que se desarrollan los Mercados 
Verdes así como las oportunidades y los retos que 
ofrecen para los negocios. Se examinan los grandes 
potenciales de los Mercados Verdes como resultado 
de una demanda creciente de los consumidores en los 
mercados internacionales y domésticos, que prefieren 
productos saludables, amigables con el medio 
ambiente, y responsables socialmente. A partir de las 
diversas aproximaciones y herramientas ofrecidas en el 
curso para la creación y fortalecimiento de empresas 
para la producción de bienes y servicios propios 
de los mercados verdes, los estudiantes desarrollan 
habilidades para su aplicación a partir de un proceso 
de asesoría a una pequeña empresa. 
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Descripción de Cursos
 ADMI 3206 VALORACIÓN DE EMPRESAS
 
El objetivo del curso es el entendimiento de las 
principales metodologías que se utilizan en la 
determinación del valor de una empresa, evaluación 
de las fortalezas, debilidades y limitaciones de cada una 
de ellas y aplicación a un conjunto de casos, donde el 
participante no solo aprenda a aplicar las metodologías 
sino también a interpretar los resultados de las mismas 
para establecer el rango adecuado de valores según 
los propósitos de valoración.
 ADMI 3207 MERCADO DE CAPITALES 
 
Profundizar en el análisis de las instituciones y de los 
instrumentos que constituyen los mercados de dinero 
financieros y de capitales, tanto en Colombia como en 
Estados Unidos, Europa y Japón.
 ADMI 3208 GESTIÓN EN INSTITUCIONES FINANCIERAS
 
Dada la importancia del sistema financiero en la 
economía y la particularidad de este tipo de entidades, 
es fundamental entender su gestión, mirada desde 
el punto de vista del riesgo, de su contabilidad, de la 
supervisión y del desempeño. El objetivo del curso 
es dar a conocer la estructura y manejo interno de 
las Instituciones Financieras a los estudiantes que 
se encuentran próximos a terminar sus estudios de 
pregrado. 
 ADMI 3210 MERCADOS DERIVADOS
 
Con el proceso de globalización de los flujos financieros 
y la internacionalización de la economía colombiana, 
las empresas tanto privadas como estatales de los 
sectores industrial, agrícola y comercial, así como los 
inversionistas individuales, están o estarán expuestos 
a alguno o algunos de los siguientes tipos de riesgo: 
cambiario (tasa de cambio peso / dólar; peso / marco 
alemán; peso / yen; etc.), fluctuación de precios en los 
insumos básicos de importación o productos básicos 
de exportación (“commodities”), variaciones en las 
tasas de interés (locales y/o extranjeras), cambios en 
el precio de acciones de empresas negociadas en 
las principales bolsas nacionales y/o extranjeras. La 
legislación cambiaría, al permitir la participación en 
los mercados internacionales de futuros, “forwards”, y 
opciones sobre futuros, para la administración de estos 
riesgos, se hace necesario el conocimiento sobre el 
funcionamiento de estos mercados, sus características 
y posibilidades de utilización práctica, así como el 
sustento teórico para la valoración de cada uno de los 
instrumentos mencionados.
 ADMI 3212 BUKENROAD REPORT: ANÁLISIS EMPRESARIAL
El objetivo del curso es la elaboración de un reporte 
publicable con destino a la comunidad financiera 
(inversionistas, prestamistas, banqueros de inversión y 
analistas financieros) según los lineamientos definidos 
por el Programa Bukenroad Reports de la AB Freeman 
School of Business de Tulane University. 
 ADMI 3218 ADQUISIÓN Y VENTA DE EMPRESAS
 
Electiva en finanzas que busca acercar a los estudiantes 
al mundo de la banca de inversión haciendo énfasis en 
adquisiciones y ventas de compañías. 
A lo largo del curso los estudiantes verán la importancia 
estratégica de una compra o venta y analizarán 
transacciones reales de Colombia y el mundo. 
Adicionalmente, durante el semestre se familiarizarán 
con el rol de una banca de inversión en procesos de 
compra-venta de empresas a través de un juego en el 
que trabajarán en grupos. Cada grupo tendrá asignada 
una empresa, la cuál debe vender a otro grupo de 
estudiantes, de manera que al final del semestre cada 
grupo habrá comprado y vendido una compañía. Este 
proceso incluye elementos financieros y estratégicos 
de la vida real, incluyendo la elaboración de “teaser”, 
valoración e informe de valor, estrategia de oferta, 
negociación y “Due Diligence”.
 
 ADMI 3308 CANALES DE DISTRIBUCIÓN
 
Este seminario tradicionalmente se ha enfocado al 
tema de los canales primordialmente. Con base en 
las necesidades de hoy, el curso se apoya más en 
los conceptos de retailing y merchandising, con tres 
trabajos a desarrollar a lo largo del semestre. El seminario 
implica un alto contenido de trabajo de campo, donde 
visitas a centros de negocios y comerciales, forman 
parte primordial del curso. 
 ADMI 3311 MERCADEO INTERNACIONAL
El curso busca familiarizar al estudiante con la gestión 
del mercadeo en un contexto internacional, ello implica 
la evaluación del proceso de internacionalización 
de las empresas, el análisis y selección de mercados 
de intereses (inteligencia de mercados), evaluación 
de las diferentes formas de entrada a los mercados 
internacionales y la elaboración de un plan de 
mercadeo para la incursión y desarrollo de un producto 
o servicio en un mercado escogido.
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Descripción de Cursos
El enfoque del curso es aplicado a través de talleres 
de inteligencia de mercados, el desarrollo de casos 
interactivos, la interacción con conferencistas en temas 
específicos a la gestión del mercadeo internacional y 
el desarrollo de un plan exportador para una empresa 
del programa Propyme.
 ADMI 3314 MERCADEO BANCARIO Y DE INSTITUCIONES FINANCIERAS 
Este curso busca familiarizar a los estudiantes con los 
conceptos de mercadeo en las instituciones financieras, 
desarrollando en él criterios y habilidades para la 
comprensión, planeación, organización y evaluación 
del mercadeo en las instituciones de este tipo. 
 ADMI 3315 GERENCIA DE VENTAS
 
El objetivo de este curso ha sido el estudio de los 
factores críticos de la venta, apoyados en la importancia 
del área comercial como una posibilidad de desarrollo 
profesional. El curso tiene un ingrediente importante 
en talleres de ventas, seis en total, que complementan 
los aspectos teóricos del curso. La materia tiene un 
proyecto de investigación aplicada con un grupo de 
gerentes de ventas.
 ADMI 3316 INVESTIGACIÓN DEL CONSUMIDOR
Los continuos cambios y enfoques que ha tenido el 
mercadeo nos confirman que éste se desarrolla por 
y para los consumidores, por esta razón, conocer al 
consumidor exige del conocimiento de metodologías 
y técnicas científicas que contribuyan, no sólo a 
responder a problemas puntuales que el mercadeo 
haga sobre éstos, sino a aportar al desarrollo conceptual 
y la creación de teorías y modelos que expliquen la 
complejidad del proceso de consumo. La Investigación 
del Consumidor tiene como objetivo central preparar 
al estudiante en conceptos y técnicas de investigación 
para que diseñe e implante estudios que propendan por 
un adecuado análisis e interpretación de los procesos 
del ser humano como consumidor. A diferencia de 
la investigación de mercados, la Investigación del 
Consumidor aborda temáticas y problemas que se 
centran en el individuo y sus relaciones con todos los 
procesos de consumo.
 ADMI 3317 MERCADEO E INTERNET 
Para competir en el mercado se necesita de una 
perspectiva global y definir una política para obtener 
ventaja competitiva y lograr su sostenibilidad. Uno de 
los mayores retos es incrementar el valor entregado 
al cliente alcanzando altos niveles de eficiencia 
organizacional y desarrollando la visión de cómo 
los mercados cambiarán en el futuro. Mercadeo es 
el proceso organizacional claveen el desarrollo de 
nuevos productos, la administración de las relaciones 
organizacionales, la gerencia de la cadena de suministro 
y la implementación estratégica de los negocios por 
medio de equipos funcionales transversales que 
alteran la organización jerárquica tradicional y la forma 
de aprender del mercado. Internet, las extranets y las 
intranets corporativas, las comunicaciones inalámbricas 
y colaborativas han fortalecido la efectividad en todos 
los procesos. La naturaleza y el alcance de los usos 
de Internet han afectado el proceso de mercadeo 
tradicional en sus premisas básicas: la participación 
en el mercado y la utilidad. Fusionados Mercadeo e 
Internet se expanden los conceptos de colaboración en 
la creación de productos, se redefinen las políticas de 
fijación de precios, se hacen eficientes la administración 
de la cadena de suministro y la comunicación integral 
con los clientes.
A partir de exposiciones, del análisis de aplicaciones en 
Internet en cada uno de los 15 temas que se tratan 
en el curso y del desarrollo de casos de diferentes 
industrias se revisan los conceptos de Mercadeo e 
Internet integralmente.
 
 ADMI 3404 SIMULACIÓN 
 
Este curso busca desarrollar en el estudiante el 
conocimiento y las habilidades básicas para utilizar 
herramientas de simulación para el acercamiento en 
la comprensión, solución y anticipación de problemas 
en el campo administrativo, y en distintas áreas de 
gestión.
 ADMI 3405
TECNOLOGÍA DE LA 
INFORMACIÓN EN LAS 
ORGANIZACIONES
 
En este curso el estudiante aborda el tema de la 
tecnología de información desde la perspectiva de 
la organización en todos sus aspectos: estrategia, 
toma de decisiones en tecnología, estructura de la 
organización, la dependencia informática, y el uso 
de algunas tecnologías especificas como las bases de 
datos o Internet.
El curso busca preparar administradores que puedan 
liderar la aplicación de tecnología de información en 
una organización aplicándola en las áreas funcionales, 
pero comprendiendo a fondo su dimensión en toda la 
organización.
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Descripción de Cursos
 ADMI 3408 E-BUSINESS 
 
E-business es la nueva forma de comercio en Internet, 
que transforma los procesos clave del negocio, 
mediante el uso de las tecnologías de Internet, con un 
nuevo planteamiento de los modelos empresariales, 
clientes globales, nuevos sistemas de pago y estrategias 
innovadoras. Una organización basada en e-business, 
conecta los sistemas críticos del negocio, con sus 
componentes (clientes, empleados, vendedores, 
proveedores, partners, etc.) a través de intranets, 
extranets y la World Wide Web.
 ADMI 3410 FUNDAMENTOS DESARROLLO DE PRODUCTOS 
Respondiendo a las condiciones del entorno económico 
actual matizado por tratados de libre comercio, 
competencia global y cambio continuo, el curso 
“Fundamentos de Desarrollo de Productos” provee 
los conceptos básicos y las herramientas necesarias 
para desarrollar productos y servicios exitosamente en 
empresas colombianas, abordados desde tres grandes 
perspectivas desplegadas en paralelo:
1) identificar oportunidades (necesidades o deseos) 
en el entorno, 2) transformar estas oportunidades 
en productos y servicios centrados en el cliente, y 3) 
desarrollar con éxito planes de mercadeo para dichos 
productos y servicios que satisfagan no solamente las 
expectativas del cliente sino también las expectativas 
económicas y de crecimiento de la propia organización 
y de sus accionistas. 
Es importante resaltar que la construcción de los 
conceptos anteriores se fundamenta sobre las 
competencias de liderazgo, trabajo en equipo y 
creatividad y la aplicación de dichos conceptos se 
materializa a través de casos de estudio, investigaciones 
del entorno real y un proyecto final desarrollado a lo 
largo del semestre.
 ADMI 3502 ESTRATEGIA
 
El curso se enfoca en los aspectos más importantes 
de la estrategia de los negocios tanto a nivel 
empresarial como a nivel corporativo. Se presentan 
diferentes modelos y marcos de referencia que 
permiten al estudiante relacionar estratégicamente a 
la organización con el entorno. Se tiene como unidad 
de análisis la empresa y la corporación buscando 
identificar las bases de las ventajas competitivas. 
 ADMI 3606 ESTRATEGIAS DE NEGOCIACIÓN
El curso de estrategias de negociación proporciona 
habilidades esenciales para llevar a cabo una 
negociación efectiva. Este mecanismo permite 
alcanzar metas que involucran a otros, así como 
resolver escenarios difíciles y manejar conflictos donde 
se “capture valor” para la situación que interesa 
transformar. El curso posibilita desarrollar con una 
metodología vivencial y participativa de simulación 
de casos y de teoría revisada a partir del análisis de los 
mismos, las principales herramientas y comportamientos 
útiles para la planeación, la negociación en sí misma, 
su evaluación y el seguimiento al proceso.
 ADMI 3614 ORGANIZATIONAL COMMUNICATION
 
This course is an introduction to the theoretical 
and practical issues relevant to communication 
in contemporary organizations. Rather than view 
communication as a single facet of organizational life, 
organizations are considered to be largely constituted 
by communication. The construction of meaning 
through communication shapes collective attitude 
and action in corporations, non-profit institutions, 
and governmental agencies, as well as other kinds of 
organizations. The incorporation of current practical 
concerns (globalization, employment, technology, etc.) 
will bring theoretical discussions to life. The overall goals 
of the course are to introduce the student to the field 
of Organizational Communication and to assist him/
her in the process of critically assessing organizational 
experiences as preparation for a professional career.
 ADMI 3701 NEGOCIOS EN UN ENTORNO GLOBAL
 
El curso pretende familiarizar a los estudiantes con 
el entorno internacional en que se desarrollan los 
negocios, sus variables, las oportunidades y las 
amenazas del desarrollo global acelerado de la 
sociedad frente al nuevo milenio.
 ADMI 3704 COMERCIO INTERNACIONAL Y LOGÍSTICA GLOBAL
 
El curso busca que el estudiante conozca y entienda el 
Marco Institucional del Comercio Exterior colombiano, 
además de que adquiera herramientas para la 
comprensión de la actividad y el proceso de logística de 
importación y exportación, que sustentan las decisiones 
relacionadas con el transporte, el almacenamiento, la 
distribución y la logística en los negocios globales. 
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Descripción de Cursos
 ADMI 3708 CROSS - CULTURAL MANAGEMENT
El proceso de globalización en marcha no debería 
implicar la homogeneización de las culturas, sino que 
más bien, debería ser la ocasión para el diálogo entre 
las mismas. Cada cultura contiene sus propios valores 
y mitos, que son la base de maneras específicas de 
concebir el mundo. El relativismo de las culturas no 
implica un relativismo pasivo, ya que es imposible para 
una cultura comprenderse a sí misma en forma aislada, 
por el contrario, muestra la necesidad imperiosa del 
diálogo. Dado que las culturas son resultado de una 
mutua fecundación progresiva, es necesario aprender 
como combinar la diversidad y la universalidad en el 
mundo de hoy. 
 ADMI 3802 COOPERACIÓN INTERNACIONAL
Con el objetivo de formar estudiantes interdisciplinarios, 
capaces de cooperar individual y colectivamente 
en iniciativas positivas para el desarrollo de su país, 
el curso aborda la cooperación con un enfoque 
pedagógico de desempeños auténticos: el estudiante 
se integra a un grupo de trabajo, el cual coopera a lo 
largo del semestre con alguna de las problemáticas 
identificadas en una comunidad real, abriendo canales 
reales de cooperación nacional e internacional y 
debiendo mostrar indicadores de resultados sobre 
sus acciones de cooperación al final del semestre. En 
paralelo a este proceso práctico de aprendizaje, el 
curso analiza críticamente la historia, presente y futuro 
de la cooperación,el papel de los principales actores de 
cooperación nacionales e internacionales, y las posibles 
alianzas de cooperación público- privadas que pueden 
darse alrededor de planes, programas y proyectos 
de desarrollo en diferentes áreas del desarrollo. 
Dado el enfoque práctico del curso, éste involucra 
la participación activa de los principales organismos 
de cooperación (agencias bilaterales, multilaterales, 
fundaciones empresariales, ONG y universidades), 
como conferencistas dentro de las clases y cooperantes 
con los distintos grupos de trabajo de estudiantes 
alrededor de las necesidades de la comunidad.
 
 ADMI 3808 POLÍTICA AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE
 
Como base fundamental para el desarrollo del curso 
se ofrece una visión del estado y tendencias del medio 
ambiente del país, el cual se caracteriza aún por contar 
con una de las mayores riquezas en biodiversidad y en 
recursos hídricos del planeta. ¿Qué oportunidades y 
responsabilidades conlleva esa riqueza para el país y 
para el estudiante como ciudadano? Se analiza el papel 
de protección ambiental como elemento estratégico 
para el desarrollo económico y social del país, en el 
contexto de la globalización y las crecientes presiones 
y amenazas sobre el medio natural. En particular se 
examinan las principales fortalezas y debilidades de las 
acciones que en pro del medio ambiente adelantan el 
gobierno y las organizaciones de la sociedad civil, así 
como las aproximaciones colectivas e individuales que 
permiten incorporar lo ambiental como una dimensión 
fundamental para mejorar la calidad de vida, hacer 
más competitivo al país y a las empresas, y, al mismo 
tiempo, conservar valores naturales críticos para el 
soporte de la vida. 
 ADMI 3901 PRÁCTICA PROFESIONAL
 
La práctica profesional está orientada a complementar 
la formación de los estudiantes a partir de una 
experiencia fuera de las aulas de clase, por medio 
de la participación en la dinámica de las empresas 
e instituciones. Durante el período de práctica 
el estudiante estará inscrito en un programa de 
seguimiento en el cual los coordinadores académicos y 
los tutores de los practicantes participan activamente. 
Los estudiantes pueden hacer práctica empresarial o 
social de un semestre, nacionales e internacionales, 
y su equivalencia es (6) créditos dentro de los cursos 
electivos profesionales.
 
 ANTR 1101 FUNDAMENTOS DE ANTROPOLOGÍA
Este es el curso general e introductorio. Se desplaza 
desde una visión evolutiva y biológica hasta una 
aproximación cultural del Homo Sapiens, en una 
búsqueda del carácter de la antropología como ciencia 
social y de su papel en el mundo contemporáneo 
dentro del conjunto de las ciencias sociales. En el curso 
se discute la validez del postulado de la relatividad de 
las culturas humanas y el problema que entraña hacer 
una ciencia social de lo humano. El objetivo último 
es presentarle a los (las) estudiantes una perspectiva 
global de la disciplina y de los problemas y debates en 
su seno- que se espera, tenga una relevancia en el aquí 
y en el ahora.
El curso combina conferencias magistrales desarro-
lladas por el profesor, con sesiones de discusión y de 
preguntas que buscan generar un intercambio con los 
estudiantes.
 ANTR 1104
MÉTODOS CUALITATIVOS 
DE INVESTIGACIÓN EN 
CIENCIAS SOCIALES
Este curso trata de los métodos no cuantitativos sino 
cualitativos que las ciencias sociales, en especial la 
antropología y la sociología han producido, que han 
455
Descripción de Cursos
intentado conocer un hecho social o cultural y los 
fenómenos que son articulados con estos. En este 
sentido, la investigación cualitativa despierta cada vez 
más interés y ha mostrado su validez y relevancia para 
dar respuestas a diferentes hechos de la vida moderna, 
dejando atrás la división reduccionista que sólo valida 
el saber que surge desde la estadística, la división entre 
métodos duros y métodos blandos.
 ANTR 1105A
LA CONDICIÓN 
HUMANA: PERSPECTIVAS 
ANTROPOLÓGICAS
Este es un curso que trata aspectos de la condición 
humana contemporánea, enmarcándolos en el doble 
proceso de la evolución sociocultural general de la 
especie y la especificidad de determinadas tradiciones 
culturales dominantes hoy en el mundo. Con tal fin, 
se desplaza a partir de una visión evolutiva a una 
visión sociocultural del Homo sapiens. El problema 
fundamental que lo orienta tiene que ver con la validez 
del postulado de la relatividad de las culturas dentro 
del contexto actual de la globalización, para desde allí 
plantear el sentido de una mutua condición humana 
más allá de las barreras de la interculturalidad. El 
objetivo último es presentarle a los (las) estudiantes una 
perspectiva global y de problemas y debates actuales.
 ANTR 1106B PENSAMIENTO INDÍGENA Y AFROCOLOMBIANO
Los comienzos del siglo XXI se están caracterizando 
por un cambio radical de paradigmas en todos los 
niveles de las ciencias, tanto en las llamadas exactas 
como humanas. La irrupción en el panorama mundial 
de lógicas, prácticas y conocimientos propios de las 
sociedades tribales e indígenas, aún presentes en la 
mayoría de naciones del mundo, como resultado de 
los avances en su reconocimiento durante la segunda 
mitad del siglo XX (en eventos representativos como 
el Congreso de Pátzcuaro, en 1949 en México; o el 
Convenio 169 de la Organización Internacional del 
Trabajo -OIT, en 1969, ratificado en Colombia por la 
Ley 21 de 1991), ha llevado al cuestionamiento del 
alcance universal y omnipotente de las ciencias, en 
especial de la ciencia occidental, y resaltado más bien 
su carácter relativo y local, poniendo de presente que 
toda ciencia es creada en un momento determinado 
de la historia, por un grupo de gente determinado y 
con unos intereses y objetivos definidos, que apuntan 
antes que nada a la solución de las problemáticas 
sufridas por sus creadores. 
 ANTR 1108 EXTERMINIO Y MODERNIDAD
Este curso examina la contribución de diversas 
disciplinas, particularmente la antropología, a la 
compresión de la violencia en una variedad de 
contextos etnográficos. Explora la íntima y mutua 
relacionalidad entre una concepción del otro y 
las diferentes prácticas que llevan a su negación, 
a su dislocación y a su ininteligibilidad. Durante el 
seminario, más que una lectura de las posibles causas 
y efectos de la violencia en una serie de registros ya 
tradicionales de interpretación (como lo económico o 
lo político), se prestará una atención especial a la forma 
como los individuos y las comunidades confrontan las 
diferentes formas en que el poder se inscribe en su 
cotidianidad, normalizándose, y en la manera como 
narran y conmemoran dicha experiencia. Para esto, el 
seminario resaltará una serie de conceptos centrales 
para las ciencias sociales en general: sentido, espacio, 
voz, olvido, la posicionalidad de la experiencia, 
corporalidad, corporeidad y alteridad.
 ANTR 1109 SUFRIMIENTO Y SOCIEDAD
¿Qué es el sufrimiento humano? ¿Es posible 
cualificarlo? ¿Es posible cuantificarlo? ¿Cuáles son los 
factores sociales, individuales, históricos y económicos 
que tienen relación con el sufrimiento? Este tipo 
de preguntas hacen parte de este curso básico que 
pretende enriquecer el conocimiento y análisis de los 
estudiantes sobre las relaciones existentes entre las 
condiciones sociales y el sufrimiento humano. 
Podríamos definir sufrimiento como aquel dolor del 
espíritu que afecta al individuo, su familia y su mundo 
exterior. El sufrimiento está estrechamente ligado a 
factores históricos, económicos y políticos, los cuales 
se manifiestan como relaciones desiguales de poder—
incluyendo las desigualdades de género, clase social, 
raza, región de vivienda o procedencia y edad. Estas 
desigualdades actúan simultáneamente e influencian 
las experiencias de vida de cada persona y de su 
grupo social. Sin embargo, personas, comunidades y 
sociedades responden al sufrimiento de forma diferente 
y las respuestas que generan cada uno de estos actorespueden aliviar o incrementar el sufrimiento. 
 ANTR 1110 IDENTIDAD Y COMUNIDAD ANDINAS
Las comunidades rurales andinas jugaron un rol 
protagónico en las recientes protestas sociales en 
Bolivia, Ecuador y Perú. Sus AUTO definiciones, sin 
embargo, frecuentemente se insertan activamente 
en largas trayectorias históricas que abarcan tanto la 
456
Descripción de Cursos
época colonial como el pasado precolombino. Este 
curso aborda la polémica y política problemática 
de la construcción y deconstrucción de identidades 
colectivas utilizando ejemplos del pasado arqueológico, 
etnohistórico y reciente de los Andes centrales. Su 
objetivo es ir más allá de una introducción a la historia 
cultural de la región mediante la comparación de 
perspectivas sobre la identidad social en sociedades 
y comunidades de los Andes centrales por parte de 
antropólogos, arqueólogos y etnohistoriadores y de 
comunidades campesinas.
 ANTR 1111
TECNOLOGÍAS PRODUCTIVAS 
SURAMERICANAS: HISTORIA 
Y PERSPECTIVAS
A lo largo de más de diez mil años, las sociedades 
andinas han respondido a retos económicos y 
culturales desarrollando una amplia y compleja 
gama de tecnologías hidráulicas, arquitectónicas y 
metalúrgicas, entre otras. Estas se hallan íntimamente 
imbricadas en largos procesos de domesticación 
de plantas y animales, así como en una dinámica 
multiplicidad de paisajes y ecosistemas alterados 
por la acción humana. En este curso se abordan las 
tecnologías andinas como fait social totale o “hecho 
social total”, en el sentido de Marcel Mauss. La discusión 
de ejemplos pertenecientes al pasado arqueológico 
e histórico, así como el presente etnográfico, enfoca 
el vínculo entre tecnología y condiciones sociales. 
Por último se discuten los límites y posibilidades de la 
recuperación de las tecnologías como herramientas 
contra la pobreza campesina en el siglo XXI. 
 ANTR 1201 FUNDAMENTOS DE ARQUEOLOGÍA
 
El curso tiene por objetivo comprender los 
planteamientos básicos de la ciencia arqueológica en 
sus diferentes posiciones teóricas y terminológicas, así 
como la integración dentro de la antropología. Conocer 
las características de la prehistoria humana tanto en sus 
aspectos biológicos como culturales. Evaluar algunas 
posiciones teóricas desarrolladas por la arqueología 
respecto a las diferentes etapas del pasado cultural. Se 
tratan los siguientes temas: Conceptos generales de la 
arqueología, la situación del hombre en la evolución 
biológica, la llegada del hombre a América y el origen 
de la agricultura, el desarrollo de la domesticación de 
plantas y animales, y la complejización política de las 
sociedades prehispánicas.
 ANTR 1202B AZTECAS, MAYAS E INCAS
Este curso busca proporcionar a los estudiantes una 
visión general sobre el desarrollo de tres de las llamadas 
“Grandes Civilizaciones” del mundo como son la 
Azteca, la Maya y la Inca. La perspectiva del curso es de 
carácter comparativo, y por ello se analizan para cada 
caso, los aspectos sociales, políticos y económicos para 
así poder evaluar las diferencias y similitudes existentes 
entre éstas.
 ANTR 1203A
DE LA EVOLUCIÓN A 
LA CREACIÓN DE LA 
CULTURA HUMANA
 
El tema fundamental de este curso es la reconstrucción 
de la trayectoria humana desde la aparición de los 
primeros homínidos hasta el surgimiento de los 
humanos modernos. Se revisarán las evidencias 
paleontológicas (registro fósil) y las implicaciones 
que los cambios estructurales en ellos identificados, 
tuvieron para la adaptación y el comportamiento de 
los primeros humanos, para lo cual nos apoyaremos en 
estudios de primates. Aunque la reconstrucción de este 
proceso es central en la discusión sobre los orígenes y 
evolución de los humanos, en el curso se enfatiza en el 
análisis de cómo el entendimiento de los mecanismos 
por los cuales evolucionamos, se relaciona con las 
decisiones que como individuos o colectivo hacemos 
en nuestra vida cotidiana, como son por ejemplo, el 
cómo nos alimentamos, cómo nos vestimos, qué pareja 
escogemos, como interactuamos con el ambiente, etc. 
Un acercamiento a la problemática de la evolución 
humana con este énfasis, convierte el tema en algo 
más que un “interesante y apasionante” viaje por el 
registro fósil, permitiéndonos, no sólo entender mejor 
cómo y por qué llegamos a ser lo que somos, sino 
comprender que a través de estas decisiones estamos 
contribuyendo a moldear nuestra evolución y nuestro 
futuro como especie.
 ANTR 1204 ARQUEÓLOGOS Y EXPLORADORES
Este curso, invita a realizar una reflexión y análisis sobre 
la creación de los discursos arqueológicos académicos 
y sobre los imaginarios acerca del pasado.
Los descubrimientos de tesoros y ruinas fabulosas 
hacen parte de la historia de la arqueología. Estos 
hallazgos extraordinarios han contribuido a crear 
un imaginario sobre la historia del pasado y sus 
exploradores, generalmente hombres, quienes viajan 
a lugares remotos para descubrir y resolver grandes 
misterios. Bajo esta perspectiva, los arqueólogos son 
vistos como una combinación fabulosa de intrépidos 
exploradores y hábiles detectives. Algunos de los 
457
Descripción de Cursos
grandes descubrimientos arqueológicos han sido 
objeto de ficción literaria y cinematográfica y han 
contribuido a la creación de personajes heroicos, desde 
las novelas de misterio de Agatha Christie hasta las 
películas de Steven Spielberg y el super-héroe Indiana 
Jones.
 ANTR 1401 ANTROPOLOGÍA BIOLÓGICA
La Antropología Biológica es una subdisciplina de la 
Antropología que estudia la evolución y la variabilidad 
biológica de las poblaciones humanas desde una 
perspectiva biocultural, en una escala espacial y 
temporal amplia. 
Este curso introductorio, busca familiarizar al estudiante 
con los conceptos y prácticas propias de este campo, 
enfatizando en la comprensión de la importancia 
estructural que tiene esta área en la formación de un 
Antropólogo.
 ANTR 2101B ETNOLOGÍA DE COLOMBIA
El curso tiene como objeto presentar el estado de la 
investigación etnológica en Colombia, particularmente 
la situación (histórica, lingüística y sociocultural) 
y tendencias de las poblaciones indígenas 
contemporáneas. En una primera etapa se hace una 
historia de los estudios etnológicos en Colombia, 
así como una introducción a la historia indígena 
durante el siglo XIX y primeras décadas del XX. De 
otra parte, se analizan las principales características 
de la organización social, la relación sociedad-medio 
ambiente, los aspectos de su vida religiosa y la relación 
con el arte. Particular atención se presta a la formación 
de nuevas identidades indígenas, las dinámicas de las 
poblaciones aborígenes y su relación con el Estado en 
el marco de la Constitución de 1991.
 ANTR 2102 INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
Este curso pretende introducir a los estudiantes al 
proceso de trabajo académico universitario en ciencias 
sociales, a través de la incorporación e integración de 
las herramientas metodológicas que son necesarias 
para el proceso educativo de los mismos. Este curso 
les brinda la oportunidad de explorar los diferentes 
métodos para el análisis crítico de temas, presentación 
de informes, monografías y organización del 
conocimiento. Además de la acción pedagógica que 
tiende a ser mediadora del proceso de construcción 
del conocimiento, este curso pretende ser facilitador 
y multiplicador de las demás materias. Esta propuesta 
permite situar a los estudiantes en un tiempo y un 
espacio que consideren las normas que se exigen para 
el desarrollo de todo tipo de trabajo académico.
 ANTR 2103 ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS 1
 
Este curso tiene dos objetivos principales. Primero, 
abordar algunas de las principales teorías de la 
humanidad y la sociedad que se han desarrollado 
desde mediados del siglo XIX hasta 1950 cuando surgió 
el estructuralismo. Segundo, se trata de entender la 
relación entre el contexto histórico de la sociedad de los 
Estados Unidos y de Inglaterra y el desarrollo histórico 
de la antropología.El curso desarrolla principalmente 
los siguientes temas sobre los que se abordan los 
modelos teóricos, metodologías y principales críticas: 
La ilustración y la historia de la antropología, evolución 
y racismo, descripción histórica y funcionalismo/ 
estructuralismo.
 ANTR 2104
PROBLEMAS 
ANTROPOLÓGICOS 
DEL DESARROLLO
El curso presenta los principales aspectos de la 
antropología como una ciencia social aplicada y analiza 
el discurso del desarrollo y los principales conceptos 
relacionados con el mismo (pobreza, medio ambiente, 
participación, etc). Así mismo, discute la relación 
entre antropología del desarrollo y para el desarrollo. 
En particular se estudia la ecología humana de los 
grandes proyectos de ingeniería y minería y se enfatiza 
el estudio de evaluación de impacto de estos proyectos 
y de las políticas públicas. Finalmente, se analiza el 
rol del Estado y de los movimientos sociales en los 
procesos de desarrollo, y las alternativas al mismo, tal 
y como se expresa en proyectos de vida y otras formas 
de planificación de los “subalternos”.
 ANTR 2105 ORGANIZACIÓN SOCIAL
 
En las sociedades contemporáneas, el análisis de las 
formas de organización social está estrechamente 
relacionado con el surgimiento de nuevas dinámicas 
en las relaciones sociales y nuevas formas de gestión 
del ámbito social. Como resultado de la reconfiguración 
que los cambios socio-políticos y socio-económicos, así 
como la urbanización de las sociedades, han suscitado 
en las estructuras sociales, el acercamiento actual a 
estos fenómenos precisa considerar el replanteamiento 
y la injerencia de las políticas públicas, así como de 
diversas nociones de desarrollo en la gestación de 
formas de representación, de instituciones, de roles y 
de imaginarios sociales vinculados con las modalidades 
que la sociedad adopta en la actualidad para su 
organización.
458
Descripción de Cursos
 ANTR 2106B ETNOHISTORIA AMERICANA
 
En este curso se da una visión panorámica del proceso 
de contacto que se originó con el descubrimiento de 
América. Estos procesos comprenden el surgimiento 
de nuevas identidades, cambios demográficos, 
surgimiento de nuevas formas de poder político, 
procesos de mestizaje, etc. El curso está diseñado 
para que el estudiante se familiarice con los principales 
problemas de análisis que esta “disciplina” debe 
enfrentar, mediante la confrontación crítica con 
bibliografía de los temas anteriormente nombrados. 
Paralelamente, contextualiza lo que ha sido la 
Etnohistoria, tanto en el proceso de construcción 
como parte de la Antropología, así como en el proceso 
de conformación de la Historia. En un sentido general, 
se maneja en el curso, esta reflexión, para brindar 
elementos de análisis al tema de cómo se construye el 
conocimiento en las Ciencias Sociales.
 ANTR 2109B
VIOLENCIA EN 
COLOMBIA: HISTORIA 
Y REPRESENTACIÓN
 
El objetivo de este curso es familiarizar a los estudiantes 
con algunos aspectos de la que se conoce como 
”la historia de la violencia en Colombia” y mirar 
críticamente algunos trabajos relevantes sobre el tema. 
Lograr dicho objetivo significa conocer primero lo que 
se entiende por “violencia” y entender la existencia 
de eventos violentos más allá de la violencia política 
colombiana. En este sentido, el curso hace un esfuerzo 
por contextualizar el problema de la violencia en 
una perspectiva global e histórica. En vista de que la 
literatura sobre éste tópico es extremadamente amplia, 
se leen algunos trabajos representativos, los cuales se 
complementan con charlas, películas y conferencias
 ANTR 2114B
SICARIOS: MITO Y 
REALIDAD EN LA 
CONSTRUCCIÓN DE 
LA SOCIEDAD
Este curso pretende acercar al estudiante al análisis del 
problema del sicariato en Colombia en las décadas de 
los años ochenta y noventa a partir de perspectivas 
interdisciplinarias con aproximaciones desde la 
antropología, la economía y las letras. Este curso 
pretende crear un espacio de reflexión sobre este tema 
dada la importancia del narcotráfico y específicamente 
del sicariato en la construcción de la sociedad actual 
en Medellín y en otras partes del país.
 ANTR 2201 ARQUEOLOGÍA COMPARADA
El objetivo del curso plantea aproximar al estudiante 
a las discusiones que se han desarrollado, en los 
últimos años, sobre las diferentes posiciones teóricas 
y metodológicas en la Arqueología. Busca reflexionar 
sobre algunas de ellas y desarrollar los criterios básicos 
para evaluar y analizar estas posiciones. Para tal efecto 
se discuten algunos libros y artículos que ponen en 
realce dichas posiciones. No se trata de abarcar la 
totalidad de las teorías modernas, más bien, estudia las 
principales a través de los temas más recurrentes hoy 
día.
 ANTR 2202 ARQUEOLOGÍA DE COLOMBIA
Este curso busca proporcionar a los estudiantes 
un panorama general y una visión crítica de la 
investigación arqueológica en Colombia. El curso 
aborda el tema desde dos perspectivas diferentes que 
han caracterizado los intentos de síntesis del pasado 
en lo que hoy es Colombia. La primera parte centra su 
atención en discernir los grandes patrones de cambio 
a nivel de todo el Norte de Suramérica, enfatizando 
las similitudes arqueológicas, los contactos y posibles 
influencias entre regiones y culturas. La segunda parte 
sigue una perspectiva que se centra en comparar 
regiones más reducidas, de cierta homogeneidad 
cultural, las cuales se intentan entender como casos 
particulares y diferentes del desarrollo sociocultural.
 ANTR 2301 MÉTODOS DE ANÁLISIS LINGÜÍSTICO
El curso busca contribuir a la formación teórica 
del antropólogo y despertar una sensibilidad ante 
fenómenos simbólicos y lingüísticos. También tiene 
como finalidad la presentación de los principales 
conceptos de la lingüística, los que la organizan 
internamente y aquellos que definen su campo en 
relación con otras ciencias. Es importante ayudar al 
estudiante a ubicar los métodos y técnicas que se le 
van enseñando dentro de cuestionamientos teóricos 
de mayor alcance. La formación teórica se asociará 
con ejercicios de audición y trascripción de lenguas 
amerindias. Con el trabajo práctico se pretende un 
entrenamiento en la percepción, reproducción y 
notación fonética de los sonidos del lenguaje humano 
a partir de un corpus sonoro suministrado por el 
profesor.
459
Descripción de Cursos
 ANTR 3101 ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS 2
 
El curso presenta para su discusión, algunos de los 
desarrollos del pensamiento antropológico, que se 
producen entre mediados del siglo y la década de 
los ochenta. Se estudian algunos textos de autores 
representativos de las vertientes de pensamiento y 
escuelas que afloran en la Antropología francesa, la 
Antropología Social Británica y la Antropología Cultural 
Norteamericana. 
Dada la amplia gama de temas y perspectivas en la 
producción antropológica durante este período sólo 
es posible abordar algunos de los más influyentes. 
La selección escogida busca ser representativa en su 
importancia e incidencia, pero no pretende ni podría 
pretender ser exhaustiva. Se busca indicar algunas 
tendencias, y dar claves para futuras lecturas. En 
la medida en que la producción antropológica del 
período influencia y se ve influenciada por discursos y 
discusiones por fuera de la antropología, se señalarán 
algunos de estos desarrollos.
El curso desarrolla paralelamente el análisis de algunas 
de las historias de la Antropología, buscando analizar 
y comprender, las críticas que en ellas se hacen de 
algunos de los autores abordados. Algunas de las 
historias que abarcan este período y que los estudiantes 
deben conocer son: P. Mercier, M. Harris, A. Kuper, J. 
Llobera, A. De Wall Malefijt, entre otros. A lo largo del 
curso se consultan las publicaciones periódicas más 
destacadas en Antropología.
 ANTR 3102
PENSAMIENTO 
ANTROPOLÓGICO 
COLOMBIANO
El pensamiento antropológico colombiano se concibe 
en este curso a partir de la forma como se ha pensadola relación entre el ser humano y la sociedad en 
Colombia y en América Latina. Tanto en los textos de 
pensadores locales como en los programas y propósitos 
nacionales es posible identificar categorías que se han 
tenido en cuenta y desarrollado para su definición, 
órdenes en los que se han situado sus deficiencias, sus 
cualidades y sus posibilidades de transformación y las 
consecuencias que han tenido estas cuestiones en la 
configuración del orden social, de la nación y del ideario 
antropológico nacional. Dentro del pensamiento 
antropológico de la modernidad colombiana los 
discursos de la higiene y la pedagogía han jugado 
papeles destacados. Este curso trata el pensamiento 
referente a la salud y la educación y sus consecuencias 
para la autocomprensión nacional en los siglos XIX 
y XX. Allí yacen las premisas antropológicas de un 
orden social concebido para conquistar la razón, el 
conocimiento y el progreso. El propósito es delimitar 
los componentes más destacados de este proceso y 
considerar su estado actual a través de la observación 
de algunos fenómenos y del análisis de programas y 
publicaciones.
 ANTR 3103 TEORÍAS ANTROPOLÓGICAS CONTEMPORÁNEAS
Por ser la antropología la disciplina que tradicionalmente 
se dedica al estudio de la cultura, es también quizás 
una de las que más se ha visto influenciada, y a su 
vez ha influenciado, las teorías sobre la sociedad 
contemporánea. Sin desconocer la importancia de 
otras disciplinas, es posible decir que la antropología, en 
la medida en que busca entender el significado de los 
cambios culturales, tiene un papel protagónico dentro 
de las nuevas tendencias. Por otro lado, la disciplina 
misma al cuestionar de manera radical su relación con 
el “otro”, se ha visto obligada a mirarse críticamente. 
Por lo tanto, el curso, aporta el conocimiento de las 
principales tendencias en el análisis de la sociedad 
actual, desde perspectivas que buscan, no solamente 
entender el significado de las transformaciones 
culturales, sino también, indagar sobre el proceso 
mismo del conocimiento, para proponer nuevas 
alternativas de investigación del tema.
 ANTR 3104 SEMINARIO DE ANTROPOLOGÍA URBANA
Este curso está organizado como un conjunto de 
discusiones dirigidas a explorar el concepto de la 
construcción del espacio urbano y su relación con 
la ciudad, desde tres perspectivas: primero, una 
perspectiva fenomenológica que examina la relación 
entre percepción y conciencia en espacios urbanos 
históricos y literarios. Segundo, la comprensión y 
percepción del espacio urbano desde la movilidad 
del cuerpo humano, sus formas de desplazamiento, 
trayectorias, mapas, mímesis y alteridades trazadas 
para figurar o construir la interioridad o exterioridad 
de dicho espacio. Y tercero, la postulación del espacio 
urbano y del cuerpo humano en dichos espacios 
como escenarios rituales y agentes de transgresión, 
respectivamente. A lo largo de esta calle de tres vías, 
el curso propone al espacio urbano como espacio 
de producción y de transgresión del lenguaje, en la 
sociedad y la cultura modernas.
Por lo tanto, el campo a ser considerado no es 
estrictamente antropológico, sino que señala diferentes 
intervenciones en la historia, la crítica de arte, crítica 
literaria, arquitectura, semiótica y la filosofía, en la 
medida en que estas disciplinas han influido en la 
escritura y la transformación de las etnografías y 
estudios urbanos.
460
Descripción de Cursos
 ANTR 3106 SEMINARIO DE ANTROPOLOGÍA MÉDICA
La antropología médica se interroga sobre el 
continuum salud-enfermedad y su relación con las 
dinámicas culturales. Disciplinas como la sociología, la 
antropología y la psicología han permitido estudiar los 
modelos de salud que se desarrollan en el mundo de 
la vida de los actores sociales y que en muchos casos 
se excluyen con el modelo científico establecido por 
las ciencias médicas. En este sentido, este seminario 
tiene como objeto establecer un espacio de reflexión 
teórico-práctico desde los estudios culturales en salud 
y “mirar” desde diferentes perspectivas los llamados 
“saberes populares” en salud, culturas médicas, léxico, 
síntomas, brujería, new age, farmacéutica, transmisión 
de saberes, entre otros.
 ANTR 3115 SEMINARIO DE PROBLEMAS ETNOGRÁFICOS
Es un seminario experimental para estudiantes 
avanzados del pregrado en antropología. El seminario 
es experimental en dos sentidos principales: a) es 
un seminario en el que el profesor presentará una 
visión personal frente a los problemas de la etnología 
colombiana, centrada en la posibilidad de desarrollar 
un enfoque regional y totalizador de la etnografía 
indígena del Caribe colombiano- en particular, de la 
región comprendida dentro de los marcos geográficos 
de la antigua gobernación de Santa Marta; b) es 
un seminario que busca replantear los estudios 
etnográficos clásicos de esta región colombiana desde 
una perspectiva de etnografía experimental sensible 
a las relaciones interétnicas y a las teorías del sistema-
mundo.
 ANTR 3117
SEMINARIO DE 
ETNOGRAFÍA DEL ESPACIO 
PÚBLICO URBANO
El curso busca realizar una aproximación práctica a 
la investigación etnográfica en un contexto cercano: 
el espacio público de Bogotá. Además de constituir 
una aproximación a la antropología de los entornos 
urbanos y del espacio público, el taller aborda 
diferentes metodologías de investigación que 
complementan la aproximación etnográfica. De esta 
forma se articulan diferentes enfoques alrededor 
de un estudio de tales casos, como análisis espacial, 
arquitectónico y urbanístico; historia urbana, 
planificación, estudios sobre seguridad urbana. 
 ANTR 3118 SEMINARIO ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Este seminario ofrece una perspectiva general sobre 
las posibilidades de incursionar en los modelos de 
educación con una mirada antropológica. El núcleo 
del contenido se desarrolla en torno a los procesos 
educativos formales e informales (Bildung y Erziehung) 
y considera tanto los esquemas que obedecen a 
políticas públicas, como los ejercicios de autoeducación 
que caracterizan la creación de sí mismo, tanto en 
niños y jóvenes como en adultos.
 ANTR 3119 SEMINARIO DE ANTROPOLOGÍA VISUAL
El objetivo del curso es ofrecer a los estudiantes una 
base teórica, práctica y estética que motive el uso de 
recursos visuales en sus proyectos de investigación. 
Se explora la historia de las artes visuales en la 
Antropología. Así mismo, se discuten las innovaciones 
conceptuales y tecnológicas en la presentación de 
información etnográfica por medio de la fotografía, el 
cine y el video.
 ANTR 3184 TRABAJO DIRIGIDO
El Departamento de Antropología ofrece a los 
estudiantes, la posibilidad de realizar a partir del 
quinto semestre, trabajos dirigidos por los profesores 
de Antropología, en los proyectos de investigación 
del Departamento. Se desarrollan en un semestre 
académico y pueden ser homologados por seminarios 
(máximo dos) y por una materia electiva del currículo 
de la carrera. 
 ANTR 3190 TRABAJO DE OPCIÓN EN ANTROPOLOGÍA
Este curso está orientado a los estudiantes de otras 
carreras de la Universidad, inscritos en la Opción 
en Antropología. Corresponde al último curso de la 
Opción. Permite desarrollar un tema de investigación 
en el campo antropológico, bajo la modalidad 
de tutoría, con un profesor del Departamento. El 
estudiante puede realizar un trabajo tutoriado o 
elegir, en su lugar, un seminario teórico del currículo 
de la carrera. 
 ANTR 3191 METODOLOGÍA DE PRÁCTICA
El objetivo de este seminario es familiarizar 
al estudiante de pregrado en las técnicas de 
investigación cualitativa de la antropología social a 
través de lecturas, clases magistrales, proyectos de 
461
Descripción de Cursos
investigación, y ejercicios específicos. Se pondrá un 
énfasis particular en la recolección y organización de 
información, la investigación y las notas de campo, 
la observación participante, las historias de vida, las 
entrevistas a profundidad,los análisis de contenido, y 
a los problemas teóricos que surgen de su utilización 
durante el propio proceso de trabajo.
 ANTR 3192 PRÁCTICA PROFESIONAL
El Departamento de Antropología ofrece a los 
estudiantes, la posibilidad de realizar a partir del quinto 
semestre, prácticas profesionales en instituciones y 
organizaciones externas, en las cuales los estudiantes 
puedan entrar en contacto con situaciones concretas 
de la realidad social del país, que contribuyan a su 
formación como futuros antropólogos. 
 ANTR 3193 DISEÑO DE MONOGRAFÍA
Este curso se concentra en la preparación del proyecto 
de investigación de la monografía de grado. La 
discusión y el seguimiento del tema seleccionado por 
cada uno de los participantes debe servir para definir 
el tema de investigación, delimitar y definir el área 
conceptual del trabajo, adelantar un seguimiento 
de antecedentes teóricos y prácticos, proponer 
objetivos generales y específicos, concertar los criterios 
metodológicos necesarios para la recolección, el 
tratamiento y el análisis de la información, y para definir 
las herramientas de investigación, así como las fuentes 
y su tratamiento. Por tratarse de un curso práctico, las 
actividades giran en torno a la consulta bibliográfica 
específica de cada tema, la discusión y la preparación 
del proyecto mismo. Parte de este curso es un módulo 
que trata específicamente los asuntos relacionados 
con el método etnográfico.
 ANTR 3194 MONOGRAFÍA DE GRADO
Esta modalidad está orientada a los estudiantes que 
deseen adquirir una primera experiencia en el campo de 
la investigación. Dentro de esta alternativa el estudiante 
debe tomar el curso de Diseño de Monografía, y 
preparar durante este semestre el proyecto que servirá 
de base a su investigación. El desarrollo del trabajo 
se lleva a cabo con la supervisión de un director, 
escogido entre los profesores del departamento o 
entre la comunidad de antropólogos, quien establece 
los parámetros de exigencia académica. 
 ANTR 3195 INVESTIGACIÓN DIRIGIDA DE GRADO
Esta modalidad está orientada a los estudiantes 
que deseen desarrollar su trabajo de grado, dentro 
de un proyecto de investigación de un profesor 
del Departamento o de otra universidad (previa 
aprobación del departamento). Dentro de esta 
alternativa el estudiante puede elegir entre los cursos 
de Diseño de Monografía o Metodología de práctica. 
Esta opción le permite al estudiante desarrollar tareas y 
actividades concretas relacionadas con la investigación 
en Antropología. Se lleva a cabo con la dirección del 
investigador principal del proyecto, quien adjudica las 
labores del estudiante y establece los parámetros de 
exigencia académica. 
 ANTR 3205 SEMINARIO DE ARQUEOLOGÍA HISTÓRICA
Este curso presenta los diversos campos y paradigmas 
teóricos de la arqueología histórica que presentan 
diferentes conceptos relativos a los procesos sociales, 
y hace énfasis en nuevas propuestas de investigación. 
Se ha convertido en un disciplina global, ya que utiliza 
perspectivas de estudio de los periodos coloniales 
y poscoloniales. Este seminario se propone abordar 
algunos temas tratados por la arqueología histórica, 
estudiados en algunas zonas del continente americano, 
teniendo en cuenta los documentos históricos, la 
iconografía, la cultura material y el análisis espacial.
 ANTR 3206 SEMINARIO DE ARQUEOLOGÍA DE GÉNERO
El curso trata de las percepciones generales de 
sexualidad y género desarrollados en las ciencias 
sociales contemporáneas. Se estudia el concepto de 
género como una preocupación en la arqueología 
y lo que la práctica feminista significa para esta 
ciencia. Además se analiza el papel que han tenido 
las mujeres vs. los hombres en el trabajo y las 
publicaciones arqueológicas, así como la figura 
femenina representada en los resultados de las 
investigaciones. Se establece un contraste entre estos 
conocimientos y la visión contemporánea feminista. 
Las lecturas obligatorias muestran la perspectiva de 
género aplicada a la arqueología en los casos más 
relevantes de los estudios internacionales, así como las 
representaciones nacionales de la ciencia histórica, y el 
análisis de la prensa escrita.
462
Descripción de Cursos
 ANTR 3401 SEMINARIO DE ANTROPOLOGÍA FÍSICA
Es un curso teórico-práctico cuyo objetivo es 
suministrar al estudiante las herramientas teóricas y 
metodologías básicas, para el análisis de restos óseos 
humanos de contextos arqueológicos. Mediante 
talleres y mesas de discusión el curso está orientado 
a reconocer la importancia que estos análisis tienen 
para el entendimiento de problemas bioculturales y 
de dinámicas socioculturales en general. Bajo esta 
perspectiva se retoman los aspectos metodológicos 
centrales concernientes al análisis de restos humanos 
como son: determinación de la edad, el sexo, la filiación 
racial, la estatura, la dieta y las patologías. El curso 
también discute los aspectos teóricos relacionados 
con la interpretación de estos datos. 
 ANTR 3402 SEMINARIO DE ANTROPOLOGÍA FORENSE
El curso desarrolla dos temas principales del área 
de la antropología forense. Primero, presenta 
un panorama general sobre las técnicas para el 
estudio forense de restos humanos, a partir de una 
perspectiva bioantropológica. Segundo, desarrolla el 
contexto social y cultural, incluyendo temas como la 
violencia y el conflicto, relacionados con la muerte, la 
problemática de desaparecidos y víctimas NN y hace 
una aproximación al manejo correcto de situaciones 
de desastres masivos.
 ANTR 3993 PRÁCTICA DE GRADO
Esta modalidad está orientada a los estudiantes que 
deseen llevar a cabo una práctica en instituciones 
externas. Dentro de esta alternativa el estudiante debe 
tomar el curso de Metodología de práctica en el que se 
familiariza con los métodos y las técnicas necesarias 
para su desempeño como practicante. Esta opción, le 
permite al estudiante desarrollar labores concretas en 
futuros campos de desempeño profesional. Se lleva a 
cabo con la dirección de un profesor del Departamento, 
quien establece los parámetros académicos.
 ANTR 4101 SEMINARIO TEORÍAS SOCIALES CONTEMPORÁNEAS
El seminario introduce al estudio y la discusión de 
algunas vertientes de pensamiento y teorías sociológicas 
y antropológicas contemporáneas influyentes, 
gestadas en las últimas décadas del siglo XX. Se señalan 
antecedentes y relaciones entre distintos campos de 
pensamiento y de teoría para brindar a los estudiantes 
una oportunidad de apreciar enfoques y perspectivas 
distintas sobre diferentes aspectos de la realidad social 
contemporánea y las formas de concebirla. La discusión 
está orientada hacia la generación de inquietudes 
y preguntas que alimenten la conceptualización y la 
investigación heurística actual. 
 ANTR 4102
SEMINARIO REPRESENTACIÓN, 
CONOCIMIENTO Y 
ETNOGRAFÍA 
El objetivo de este seminario es plantear el hecho 
etnográfico como parte fundamental del conocimiento 
antropológico, en particular del pensamiento 
antropológico colombiano. Tal planteamiento, a partir 
de la experiencia etnográfica colombiana, busca de 
manera primordial aportar elementos concretos para 
que los estudiantes realicen sus propias etnografías. 
Esto significa que el seminario tiene una doble 
perspectiva: una perspectiva analítica o crítica y una 
perspectiva propositiva u operacional.
 ANTR 
4121 - 4122 
4123 - 4124
COLOQUIOS 1 – 4
El propósito de los coloquios es concentrar a los 
estudiantes asociados a las diferentes líneas de 
investigación de la maestría alrededor de una actividad 
académica que estimule las discusiones teóricas y 
metodológicas propias de cada orientación, y sirva 
de escenario para la presentación de problemas y 
avances de investigación. A través de esta actividad, 
los estudiantes se vinculan de manera directa con las 
líneas y proyectos de investigación, así como establecen 
vínculos horizontales que potencien su formación en 
investigación y fortalezcan proyectos futuros.ANTR 4125 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN 2 
Este taller se concentra en la preparación del proyecto 
del trabajo de investigación que constituye el núcleo 
del programa de maestría. La discusión y el seguimiento 
del tema seleccionado por cada estudiante y explorado 
en Diseño de Investigación 1, deben servir para definir 
el problema de investigación, delimitar y concretar el 
área conceptual del trabajo, hacer un seguimiento 
de los antecedentes teóricos y prácticos, proponer 
objetivos generales y específicos, concertar los criterios 
metodológicos apropiados para la recolección, el 
tratamiento y el análisis de la información y para definir 
las herramientas de investigación, así como las fuentes 
y su procesamiento.
463
Descripción de Cursos
 ANTR 4126 TUTORÍA DE INVESTIGACIÓN 1 
El primer semestre de tutoría de investigación se 
concentra en el trabajo de recolección de información. 
Esta tarea puede suponer salidas a campo en periodos 
más o menos prolongados, trabajo de fuentes 
bibliográficas o de archivo, así como consulta con 
expertos. Estas labores se hacen bajo la supervisión del 
director del trabajo de grado, con quien el estudiante 
acuerda la frecuencia de las tutorías y las tareas 
específicas que debe cumplir.
 ANTR 4127 TUTORÍA DE INVESTIGACIÓN 2 
El segundo semestre de tutoría se concentra en la 
definición conceptual del trabajo de investigación y 
de su estructura y contenido. Además de completar la 
revisión bibliográfica, este semestre se completa con 
la redacción y corrección del trabajo de investigación. 
Si el estudiante no logra completar esta tarea, puede 
prolongar por un semestre y una sola vez la entrega 
del trabajo de grado.
 ANTR 4128 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN 1 
En este curso el estudiante debe identificar y consolidar 
el tema de su trabajo de investigación a partir de la 
revisión de bibliografía primaria y secundaria, y de la 
identificación de fuentes con las que puede contar para 
su ejecución. Adicionalmente, conocerá diferentes 
metodologías utilizadas en las ciencias sociales que le 
permitan avanzar en la comprensión de las distintas 
maneras en que puede ser abordado su tema de 
investigación particular. 
 ANTR 4148
SEMINARIO ANTROPOLOGÍA 
DE LA VIOLENCIA Y 
LA MEMORIA
A pesar de que la antropología hasta hace pocas 
décadas se preocupó más por mostrar cómo las 
sociedades y las culturas se organizaban para poder 
vivir con coherencia y orden, hoy en día es una de las 
disciplinas que más están aportando en la búsqueda 
de explicaciones al problema. Las posibilidades que la 
etnografía brinda para acercarse a lo que de cotidiano 
tiene la violencia, así como a sus representaciones, a los 
sentimientos y a la subjetividad de los perpetradores 
y de las víctimas, la hacen especialmente importante. 
Pero, por otro lado, es precisamente esta misma 
metodología la que la hace especialmente vulnerable. 
Las dificultades tanto políticas como intelectuales y 
emocionales forman parte hoy de los riesgos que 
conlleva la investigación. 
 ANTR 4149 SEMINARIO ANTROPOLOGÍA DE LA NATURALEZA
El primer objetivo del curso es familiarizar a los 
estudiantes con el conjunto de preguntas teóricas que 
surgen de los desarrollos recientes en la antropología y 
se centran en la relación entre la naturaleza y la cultura. 
El segundo objetivo es reflexionar sobre la forma en 
que los debates teóricos sobre naturaleza y cultura 
han mediado en el conocimiento etnográfico. El curso 
da una mirada retrospectiva a la forma en la cual la 
antropología ha relacionado las sociedades distantes 
en el tiempo y en el espacio con sus biotopos e identifica 
cuáles han sido sus diferentes aproximaciones teóricas 
para estudiar la diversidad de concepciones culturales 
de la naturaleza. 
 ANTR 4151
 SUFRIMIENTO, 
DESIGUALDADES Y 
DESARROLLO
Este seminario busca explorar las relaciones entre las 
desigualdades sociales y el sufrimiento humano. Se 
asume un vínculo muy estrecho entre el sufrimiento 
individual y social y, por tanto, se busca entender la 
continuidad que existe entre las experiencias subjetivas, 
intersubjetivas y colectivas. Se discute cómo diferentes 
factores sociales, económicos y políticos determinan 
el bienestar de individuos y colectividades y cómo 
respuestas y políticas sociales a nivel mundial, regional, 
de país o a nivel local y comunitario son potentes 
agentes mediadores de las relaciones entre individuos 
y contextos sociales. 
 ANTR 4201 SEMINARIO TEORÍA EN ARQUEOLOGÍA
Este curso busca familiarizar al estudiante con las 
principales corrientes de pensamiento en arqueología, 
enfatizando la forma como cada una de ellas ha sido 
incorporada a la práctica de la profesión en Colombia. 
Se hace un recuento de las arqueologías normativas, 
procesuales, postprocesuales, principalmente, a partir 
de los trabajos teóricos y sus aplicaciones prácticas.
ANTR 4202
SEMINARIO ARQUEOLOGÍA 
COMPARADA DEL 
ÁREA INTERMEDIA
Este seminario estudia y analiza el desarrollo de 
la cultura de las sociedades habitantes del Área 
Intermedia y compara las distintas trayectorias de 
este desarrollo en las diferentes regiones del área. El 
objetivo de contrastar estos aspectos es evaluar las 
generalizaciones, patrones y modelos sobre el cambio 
social formulados desde la arqueología. De esta manera, 
464
Descripción de Cursos
se proporcionan a los estudiantes elementos para el 
análisis crítico de la contribución de la arqueología 
a las discusiones generales sobre el desarrollo de las 
sociedades del pasado. 
ANTR 4203 SEMINARIO ESCALAS DE ANÁLISIS EN ARQUEOLOGÍA
En este curso se discuten las diferentes escalas 
a las que trabaja la arqueología, de acuerdo a la 
problemática específica que se investiga. Se evalúa 
el espectro analítico definido entre lo regional y lo 
local y se reflexiona sobre los criterios para seleccionar 
la metodología y técnicas de campo adecuadas; 
de manera que los datos recogidos en campo, 
resulten relevantes para resolver los problemas de 
investigación.
ANTR 4204 SEMINARIO ANÁLISIS DE DATOS EN ARQUEOLOGÍA
Este curso muestra la aplicación de la estadística a la 
arqueología. El programa aborda conceptos generales 
de la estadística descriptiva, inferencia estadística y 
enfatiza en el diseño de programas de muestreo que 
permiten analizar las poblaciones estudiadas.
ANTR 4224 TRABAJO DE CAMPO
Este semestre lo dedica cada estudiante a realizar las 
actividades concretas requeridas para instrumentalizar 
la investigación formulada durante el primer 
año. Estas actividades, entre otras, corresponden 
a reconocimientos regionales, prospecciones, 
excavaciones, búsquedas en archivos y bibliotecas, 
observaciones y descripciones de actividades “in situ”.
Durante este periodo el estudiante contará con tutoría 
del director de la investigación según el cronograma 
que se acuerde entre las partes. 
 ANTR 4225 TRABAJO DE GRADO
El trabajo de grado consiste en analizar la información 
recuperada y producir el informe final de la 
investigación, el cual es uno de los requisitos para 
obtener el título de Magíster en Antropología. 
 ANTR 4226 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN EN ARQUEOLOGÍA 1
En este curso el estudiante debe identificar y consolidar 
el tema de su trabajo de investigación a partir de la 
revisión de bibliografía primaria y secundaria, y de la 
identificación de fuentes con las que puede contar para 
su ejecución. Adicionalmente, conocerá diferentes 
metodologías utilizadas en las ciencias sociales que le 
permitan avanzar en la comprensión de las distintas 
maneras en que puede ser abordado su tema de 
investigación particular. 
ANTR 4227 DISEÑO ARQUEOLOGÍA 2
Este curso se concentra en la preparación del proyecto 
del trabajo de investigación que constituye el núcleo 
del programa de maestría. La discusión y el seguimiento 
del tema seleccionado por cada estudiante sirven 
para definir el problema de investigación, delimitar 
y concretar el área conceptual del trabajo, hacer un 
seguimiento de los antecedentes teóricos y