informe-gestion-audiencia-rendicion-cuentas-vichada-2021

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA 
 
 
 
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO 
 
 
 
INFORME DE GESTIÓN 
AUDIENCIA PÚBLICA DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2021 
 
REGIONAL VICHADA 
 
 
 
Corte: 30 de junio de 2021 
 
Agosto de 2021 
 
 
 
 
 
 
Tabla de contenido 
 
 Introducción ................................................................................................................................ 5 
 Contexto ...................................................................................................................................... 7 
 Marco normativo......................................................................................................................... 9 
 Información Institucional .......................................................................................................... 10 
4.1. Misión y Visión del SENA ................................................................................................... 10 
4.2. Objeto de la entidad y derechos ciudadanos que atiende ............................................... 10 
4.3. Contribución del SENA al cumplimiento de los Derechos Humanos y Objetivos de 
Desarrollo Sostenible –ODS .......................................................................................................... 11 
 Gestión Administrativa y Financiera ......................................................................................... 13 
5.1. Avances y resultados en el cumplimiento del Plan de Acción .......................................... 13 
5.1.1. Formación Profesional Integral .................................................................................................. 13 
5.1.2. Emprendimiento, Empresarismo y Fondo Emprender ....................................................... 16 
5.1.3. Agencia Pública de Empleo. ........................................................................................................ 28 
5.2. Inversiones y resultados de la gestión. ............................................................................. 31 
5.2.1. SENNOVA- Sistema de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación ........ 36 
5.3. Impacto de los recursos frente a necesidades ciudadanas en términos de cobertura y 
satisfacción. ................................................................................................................................... 43 
5.3.1. Formación Profesional Integral .................................................................................................. 43 
5.3.2. Evaluación y Certificación por Competencias Laborales .................................................... 49 
5.3.3. Contratos de aprendizaje ............................................................................................................. 50 
5.3.4. SENNOVA - Sistema de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación ....... 52 
5.4. Ejecución presupuestal ..................................................................................................... 54 
 
 
5.4.1. Ejecución Presupuestal- corte diciembre 2020 ..................................................................... 54 
5.4.2. Ejecución Presupuestal- corte junio 2021 .............................................................................. 54 
 Gestión del Talento Humano .................................................................................................... 56 
6.1. Planta de personal y número de contratistas ................................................................... 57 
 Gestión Institucional ................................................................................................................. 62 
7.1. Transparencia en la Contratación ..................................................................................... 62 
7.1.1. Contratación de administrativos e instructores. .................................................................. 64 
7.1.2. Contratación de Bienes y Servicios ........................................................................................... 64 
7.2. Prevención de hechos de corrupción. ............................................................................... 66 
 Plan de mejoramiento institucional .......................................................................................... 67 
8.1. Trámites SENA ................................................................................................................... 67 
8.2. Participación ciudadana (Acciones para garantizar la participación ciudadana). ............. 68 
8.3. Resultados de la atención a las PQRSD. ............................................................................ 69 
8.3.1. Reporte de PQRS corte de octubre – diciembre 2020 ........................................................ 69 
8.3.2. Reporte PQRS con corte enero – junio 2021 ....................................................................... 71 
 Eficacia del Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol. ........................................................ 74 
9.1. Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol .................................................................... 74 
9.2. Subsistema de seguridad y salud en el trabajo. ................................................................ 75 
9.2.1. Eje de medicina preventiva y del trabajo. .............................................................................. 75 
9.2.2. Eje Sena mentalmente saludable. ............................................................................................. 75 
9.2.3. Eje de higiene y seguridad en el trabajo. ................................................................................ 76 
9.3. Subsistema de Gestión Ambiental .................................................................................... 77 
9.3.1. Programa De Sostenibilidad Ambiental ................................................................................... 77 
 
 
9.3.2. Programa SENA SAPIENS. ......................................................................................................... 78 
 Compromiso por la paz ......................................................................................................... 80 
10.1. Población Victima Vulnerable. ...................................................................................... 81 
10.2. Seguimiento a indicadores poblaciones vulnerables. ................................................... 81 
Reporte de metas fecha de corte junio 2021. ................................................................................... 83 
 Transformación Digital. ......................................................................................................... 86 
 Conclusiones.......................................................................................................................... 87 
 Referencias bibliográficas ..................................................................................................... 88 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Introducción 
El Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA, establecimiento público perteneciente al sector trabajo, 
en cumplimiento de lo establecido en las Ley 489 de 1998 “Por la cual se dictan normas sobre la 
organización y funcionamiento de las entidades del orden nacional, se expiden las disposiciones, 
principios y reglas generales para el ejercicio de las atribuciones previstas en los numerales 15 y 16 
del artículo 189 de la Constitución Política y se dictan otras disposiciones.”, La ley 1474 de 2011 “Por 
la cual se dictan normas orientadas a fortalecer los mecanismos de prevención, investigación y 
sanción de actos de corrupción y la efectividad del control de la gestión pública.” la ley 1757 de 2015 
“Por la cual se dictan disposiciones en materia de promoción y protección del derecho a la 
participación democrática” y en el marco de la estrategia de rendiciónde cuentas de la entidad, 
comparte y publica el informe de gestión y avance en el cumplimiento de las metas institucionales. 
 
La rendición de cuentas a los ciudadanos que realiza el Servicio nacional de aprendizaje SENA es un 
mecanismo de participación ciudadana la cual va dirigida a la ciudadanía, sociedad civil, entes de 
control y otras entidades públicas brindando un espacio de interacción, promoviendo la confianza y 
credibilidad entre los grupos de valor e interés y la entidad, que da cuenta de la gestión institucional 
y comprende los tres elementos básicos que establece el Departamento Administrativo de la 
Función Pública: 
1. Información de calidad y en lenguaje claro sobre los avances y resultados de la gestión 
pública, así como sobre derechos garantizados. 
2. Diálogo para explicar, escuchar y retroalimentar la gestión. 
3. Incentivos para la construcción de la cultura de servidores como una forma motivación de 
los servidores públicos y a los ciudadanos. 
El compromiso institucional frente al cumplimiento de la normativa que regula y obliga a las 
entidades y servidores públicos de divulgar y garantizar la calidad la información en términos de 
avances y resultados de la gestión institucional al promover el derecho de la ciudadanía para pedir 
información y explicaciones frente al cumplimiento de los planes, programas y proyectos en 
términos de cobertura e inversión de los recursos públicos. 
 
 
 
Este informe de Rendición de cuentas contempla el avance en el cumplimiento de las metas 
institucionales establecidas en el en el Plan Nacional de Desarrollo 2018 – 2022 “Pacto por 
Colombia” y Plan Estratégico Institucional SENA 2019 – 2022. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Contexto 
El Servicio Nacional de Aprendizaje- SENA Regional Vichada a través de la Audiencia Pública de 
Rendición de Cuentas brinda información de la gestión institucional realizada y los resultados 
obtenidos durante octubre de 2020 y junio de 2021 a toda la ciudadanía y los diferentes grupos de 
valor e interés. 
 
La regional vichada ha tenido que implementar estrategias para dar continuidad a los procesos 
estratégicos, misionales y de soporte de la entidad. Lo anterior, debido a los efectos en consecuencia 
de la emergencia Sanitaria SARS-CoV2 (COVID-19) no solo en materia de salud pública sino también 
en términos económicos, laborales y educativos. 
 
Las limitaciones en términos de disponibilidad y acceso a conectividad en el departamento de 
vichada son limitados, es por esto que, ha sido todo un reto para la regional el diseño e 
implementación de estrategias para dar continuidad al desarrollo de las actividades del centro de 
formación, toda vez que, en términos de cobertura y conectividad se presentan fallas permanentes 
en todo el territorio debido a la ubicación geográfica y a la poca infraestructura tecnológica. 
 
Por otra parte, el difícil acceso a nuevas tecnológicas por la comunidad en consecuencia de las 
condiciones laborales y económicas a nivel municipal y departamental entorpecen la efectividad de 
las estrategias digitales que implementa el SENA para hacer frente a las necesidades y expectativas 
de la ciudadanía y los grupos de valor e interés ya que limita el acceso para conocer los servicios 
que presta la entidad en temas de educación, empleo y empleabilidad en tiempos de dificultades 
de Salud Pública. 
 
Estrategias para hacer frente a las necesidades y garantizar los procesos de formación, 
administrativos y la salud de los servidores públicos y la comunidad Sena: 
 
✓ Uso de las nuevas tecnologías digitales. 
✓ Estrategia de trabajo en casa, para así continuar con los procesos de formación y 
administrativos. 
 
 
✓ Implementación de Protocolos de Bioseguridad de acuerdo con los lineamientos 
establecidos. 
✓ Fortalecimiento de mecanismos de contacto con la ciudadanía, canales telefónicos, 
WhatsApp, correo electrónico y tramites a través de las paginas institucionales. 
 
Teniendo en cuenta el contexto de la regional, la audiencia pública participativa de rendición de 
cuentas se realizará de manera bimodal, es decir Virtual y Presencial con el fin garantizar el 
cumplimiento de la normativa que regula el desarrollo de la Rendición de cuentas y las medidas 
nacionales y departamental es de Bioseguridad emitidas para hacer frente a la emergencia sanitaria 
SARS-CoV2 (COVID-19) con el fin preservar la salud pública de la comunidad. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Marco normativo 
Ley 1757 de 2015: Artículos 48 al 59 “Rendición de cuentas de la Rama Ejecutiva”. Manual único de 
rendición de cuentas. Define los lineamientos, principios, elementos, obligatoriedad y las estrategias 
que hacen parte de la Audiencia Pública de Rendición de Cuentas. 
CONPES 3654 de 2010: “Política de rendición de cuentas de la Rama Ejecutiva a los ciudadanos." 
Tiene como objeto fomentar el dialogo entre la rama ejecutiva y los ciudadanos garantizando el uso 
de un lenguaje compresible y claro, el diálogo en doble vía, justificación y explicación de los 
resultados, convocatorias amplias y frecuentas que buscan aumentar el número de ciudadanos y 
organizaciones en el desarrollo de los ejercicios de rendición de cuentas. 
Ley 489 de 1998: Artículo 33 “Audiencia públicas.” Determina cuando se pueden convocar el 
desarrollo de Audiencia Publicas por parte de la administración en las cuales se discutirá aspectos 
relacionados con la formulación, ejecución o evaluación de políticas y programas a cargo de la 
entidad, y en especial cuando esté de por medio la afectación de derechos o intereses colectivos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Información Institucional 
4.1. Misión y Visión del SENA 
Misión 
El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al estado de invertir en el 
desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación 
profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas 
que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país. 
 
Visión 
En el año 2022 el SENA se consolidará como una entidad referente de formación integral para el 
trabajo, por su aporte a la empleabilidad, el emprendimiento y la equidad, que atiende con 
pertinencia y calidad las necesidades productivas y sociales del país. 
 
4.2. Objeto de la entidad y derechos ciudadanos que atiende 
El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el 
desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación 
profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas 
que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país. 
 
Derechos ciudadanos que atiende el SENA: 
Toda persona natural o jurídica tiene los siguientes derechos: 
1. Presentar peticiones verbales o por escrito, o por cualquier otro medio idóneo. 
2. Ser tratado con el respeto y la consideración debida a la dignidad humana, sin 
discriminación alguna. 
3. Recibir atención especial y preferente si se trata de una persona en situación de 
discapacidad, adulto mayor, madre gestante o lactante o niño o niña (artículo 13 de la 
Constitución Política). 
 
 
4. Recibir información y orientación acerca de los requisitos que las disposiciones vigentes 
exijan para la presentación de las peticiones. 
5. Obtener respuesta oportuna a sus peticiones en los plazos establecidos por la ley. 
6. Conocer, salvo expresa reserva legal, el estado de cualquier actuación o trámite y obtener 
copias de los respectivos documentos. 
7. Formular quejas, denuncias y aportar documentos u otros elementos de prueba en 
cualquier actuación administrativa en la cual tenga interés y que dichos documentos sean 
valorados y tenidos en cuenta por las autoridades almomento de decidir. 
 
4.3. Contribución del SENA al cumplimiento de los Derechos Humanos y Objetivos de 
Desarrollo Sostenible –ODS 
El SENA convencido del aporte al logro de los Objetivos de Desarrollos Sostenible-ODS enfoca su 
gestión y aporte desde lo estratégico en seis objetivos como lo son formación de calidad, industria, 
innovación e infraestructura, ciudades y comunidades sostenibles trabajo decente y crecimiento 
económico, reducción de las desigualdades, alianzas para lograr los objetivos, objetivos a los cuales 
aporta a través de los objetivos estratégicos en el marco del Plan Estratégico Institucional-PEI 2019 
– 2022, y se mide su contribución por medio de los indicadores claves de desempeño, algunos de 
ellos asociados a los compromisos del Plan Nacional de Desarrollo por medio de los indicadores 
transformacionales. 
Adicionalmente, desde su gestión permite la inclusión social articulada con la Política Nacional 
participando en políticas económicas y sociales como la Política de Discapacidad e Inclusión Social, 
Política de Atención con Enfoque Pluralista y Diferencial, Política Nacional para la Reincorporación 
Social y Económica de exintegrantes de las FARC-EP, apuntando a los objetivos de desarrollo 
sostenible, educación de calidad, igualdad de género, trabajo decente y crecimiento económico, 
reducción de las desigualdades y paz, justicia e instituciones sólidas. Ver Anexo Atención a Población 
Vulnerable. 
En el SENA los resultados frente al ODS relacionado con agua limpia y saneamiento se reflejan a 
través de la construcción de sistemas de tratamiento de agua potable, y residual, mantenimiento 
 
 
de tanques de agua para consumo humano, análisis de calidad de agua; lo anterior, para asegurar 
la respuesta en temas de agua limpia y saneamiento. 
Desde la perspectiva del enfoque diferencial el SENA ha participado en diferentes mesas de 
concertación con comunidades, denominadas “Mesa permanente de concertación con pueblos y 
organizaciones indígenas, protocolización de la consulta previa del plan nacional de desarrollo 2018-
2022” y en las cuales se han pactado aspectos que atienden los Derechos Humanos. 
 La estrategia nacional para los Derechos Humanos desarrollada en coordinación y articulación con 
los representantes de las instituciones del Estado – entre ellas el SENA, en el marco del Sistema 
Nacional de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario, tuvo como propósito incluir, 
complementar y apropiar, al interior de sus entidades, la “Propuesta de Política Integral de Derechos 
Humanos 2014-2034” , para lo cual se definieron lineamientos por contenidos de derechos, así 
como estrategias y líneas de acción. 
 Este Sistema Nacional de Derechos Humanos, está conformado por 9 subsistemas, de los cuales el 
SENA en el marco de su competencia misional, actualmente hace parte de los siguientes 
subsistemas: 
• Subsistema de cultura y educación en derechos humanos y paz (SENA cuenta con el 
programa “Promoción y ejercicio de los derechos humanos para una cultura de paz y 
reconciliación, desarrollado con la Consejería Presidencial en DDHH. 
• Subsistema de Derechos económicos, sociales, culturales y ambientales DESCA, El SENA - 
Dirección de Empleo y trabajo, hace parte del grupo de trabajo interinstitucional - GTI y en 
el Plan Nacional de Acción en DDHH y empresa apoya con Impulsar y difundir el apoyo de 
las empresas a los procesos que el Estado desarrolla en la capacitación de trabajadores. 
 
 
 
 
 
 
 
 Gestión Administrativa y Financiera 
5.1. Avances y resultados en el cumplimiento del Plan de Acción 
En este ítem se encuentran descritos los resultados de las metas en el cumplimiento del plan de 
acción institucional para la vigencia 2020-2021, en cuanto a Formación Profesional Integral, Agencia 
Pública de Empleo, Emprendimiento y Fortalecimiento Empresarial, donde se encuentran 
contenidos lo resultados en cifras, análisis de los resultados obtenidos y las limitaciones de la 
Regional. 
5.1.1. Formación Profesional Integral 
El Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA cuenta con una amplia cobertura a nivel nacional la cual 
busca que la oferta educativa presencial y virtual se ajuste a las necesidades de cada región, donde 
se diseñan estrategias y programas de formación de calidad, la cual busca contribuir con el 
incremento de los índices de empleabilidad, competitividad e inclusión social del País. 
En la Regional Vichada la metodología de formación que ha ofertado en el centro de transformación 
agroindustrial de la Orinoquia durante la última vigencia ha tenido que adaptarse a los cambios en 
el contexto, debido a la emergencia de salud pública motivo del virus SARS-CoV2 (COVID-19). Por lo 
que, el proceso de aprendizaje se ha visto afectado y ha impactado de manera negativa los 
indicadores de deserción de formación. 
Resultados Indicadores Corte Octubre-diciembre 2020 
Tabla 1. Formación octubre – diciembre de 2020 
FORMACIÓN Cupos Aprendices 
Ejecución 
oct-dic 2020 
% Ejecución 
Tecnólogos (Oferta regular presencial) 476 476 350 73,5% 
TOTAL EDUCACIÓN SUPERIOR 73,5% 
Técnico Laboral (Centro de formación) 1378 1378 1353 98,2% 
 
 
Técnico Laboral (Articulación con la 
media) 
642 642 656 102,2% 
TOTAL TÉCNICO LABORAL 100,2% 
Formación complementaria presencial 2.262 2.814 1.615 71,4% 
Formación complementaria presencial – 
bilingüismo 
537 660 335 62,4% 
Formación complementaria virtual 5.380 6.640 6.313 117,3% 
Formación complementaria virtual – 
bilingüismo 
1.536 1.920 1.600 104,2% 
TOTAL FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 88,8% 
SENA Emprende Rural - Programa SER 1.061 1.187 769 72,5% 
Fuente:ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n%20de%20Planeaci%F3n%20%96%20DiGeneral/INFORM
E%20ESTADISTICO%202020/ 
 
De los anteriores indicadores se destaca buena ejecución para la formación técnico laboral con 
98,2% y 102,2% respectivamente, y la formación complementaria con un 88,8% en promedio. Por 
su parte la formación tecnológica muestra una ejecución baja (73,5%) debido a: 
1. La incertidumbre generada por la deficiente conectividad en Puerto Carreño que permita 
utilizar las herramientas tecnológicas, cuando las hay, para recibir la formación durante la 
situación de emergencia sanitaria iniciada desde finales de marzo de 2020. 
 
2. Según el DANE, para el departamento de Vichada durante la vigencia 2019 hubo 494 
alumnos matriculados en la educación media, los cuales comprenden los grados 10 y 11. De 
estos, se estima que la mitad corresponde a undécimo grado lo cual está sobre los 250 
egresados como bachilleres, quienes son potenciales aprendices SENA en el nivel de 
formación de Tecnólogo. En tal sentido, la meta de 476 cupos en Tecnólogos planteado para 
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2020/
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2020/
 
 
la vigencia 2020 es muy alta; sumado a esto la emergencia sanitaria y las características de 
ruralidad del departamento, en donde la conexión entre municipios es por trocha. 
 
3. Buena parte de los aspirantes a los programas de nivel tecnólogo no cumplen los requisitos 
de ingreso. 
4. Alguna parte de la juventud tiene la tendencia de salir a estudiar a las grandes capitales 
 
Resultados Indicadores Corte Enero-Junio 2020 
Tabla 2. Formación enero – junio de 2021 
Formación Cupos Aprendices 
Ejec. a 
junio de 
2021 
% 
Ejecución 
Tecnólogos (Oferta regular presencial) 622 622 297 47,7% 
Total, educación superior 47,7% 
Técnico Laboral (Centro de formación) 1944 1944 955 49,1% 
Técnico Laboral (Articulación con la media) 685 685 514 89,6% 
Total, técnico laboral 2.629 2.629 1.469 69,4% 
Formación complementaria presencial 11414 11414 4422 38,7% 
Formación complementaria presencial – 
bilingüismo 
2073 2073 820 39,6% 
Formación complementaria virtual 3844 3844 191350% 
Formación complementaria virtual – 
bilingüismo 
2073 2073 820 40% 
Total, formación complementaria 7.975 42,1% 
SENA Emprende Rural – Programa SER 1196 1196 180 15% 
Fuente:ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n%20de%20Planeaci%F3n%20%96%20DiGeneral/INFORM
E%20ESTADISTICO%202021/ 
 
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2021/
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2021/
 
 
De los anteriores indicadores se destaca una ejecución para la formación técnico laboral con 69,4%, 
la formación complementaria con un 42,1%, Por su parte la formación tecnológica muestra una 
ejecución baja (47,7%) en general por las siguientes situaciones que se describen a continuación: 
 
1. La poca aceptación de los aprendices a la formación virtual en el departamento del vichada, 
que impacta en la aceptación de las ofertas y formaciones, por la deficiente conectividad y 
poca capacidad del potencial aprendiz a acceso a medios y recursos tecnológicos propios, 
que permita utilizar las herramientas tecnológicas, para recibir la formación durante la 
situación de emergencia sanitaria iniciada desde finales de marzo de la actual vigencia. 
 
2. Tomando en cuenta que de acuerdo con el reporte DANE con fecha 4 de junio 2020, para el 
departamento del Vichada durante la vigencia 2019 hubo 458 alumnos matriculados para 
el grado 11, lo que corresponderían al número posible de egresados como bachilleres, 
quienes son potenciales aprendices SENA en el nivel de formación de Tecnólogo. En tal 
sentido, la meta de 622 cupos en Tecnólogos planteado para la vigencia 2021 es muy alta si 
se compara con la se tienen como posibles bachilleres en todo el departamento; sumado a 
esto la emergencia sanitaria y las características de ruralidad del departamento, en donde 
la conexión entre municipios es por trocha. 
 
3. Un requisito de ingreso es ser bachiller, lo cual buena parte de los aspirantes no lo tienen. 
 
5.1.2. Emprendimiento, Empresarismo y Fondo Emprender 
El proceso de gestión de empleo emprendimiento y empresarismo tiene como objetivo Fomentar 
la cultura del emprendimiento y el empresarismo, orientar la ideación de modelos de negocio, la 
creación de unidades productivas y empresas, así como el fortalecimiento de aquellas que están en 
etapa de crecimiento a través de actividades de formación por proyectos y asesoría para creación y 
fortalecimiento de iniciativas productivas y/o empresas, que contribuyan al crecimiento del tejido 
social y económico del país. 
Ubicación Oficina SBDC 
La regional cuenta oficina SBDC ubicada en la Carrera 10 Nº 15-41. 
 
 
Resultados Indicadores Corte Octubre-diciembre 2020 
Tabla 3. Cumplimiento plan metas plan de acción SBDC 2020. 
Proceso Indicador Meta 
Ejecución 
Corte Oct-
Dic 
% De 
Avance 
Corte Oct-
Dic 
%Cumplimiento 
Meta Anual 
Formación para el 
emprendimiento 
Aprendices 
Matriculados 
1061 769 72% 
 78% 
Cupos 1187 821 69% 72% 
Municipios Atendidos 4 4 100% 100% 
Colocaciones 7 7 100% 100% 
Emprendimiento – 
Sena Emprende 
Rural-SER 
Unidades Productivas 
Creadas 
25 17 68% 
68% 
Emprendimiento y 
planes 
Planes de Negocio 
Formulados -Otras 
fuentes de Financiación 
21 5 24% 76% 
Planes de Negocio 
Formulados – Fondo 
Emprender 
8 8 100% 100% 
Total, Planes de Negocio 
Formulados 
29 13 45% 83% 
Empresas Creadas - 
Otras fuentes de 
Financiación 
19 6 32% 84% 
Puesta en Marcha- 
Otras fuentes de 
Financiación 
21 2 10% 76% 
 
 
Empleos Generados 
Empresas - Otras 
fuentes de Financiación 
19 2 11% 11% 
Fondo emprender 
Planes de Negocio 
Viabilizados - Fondo 
Emprender 
6 1 17% 17% 
Empresas Creadas - 
Fondo Emprender 
6 1 17% 17% 
Puesta en Marcha - 
Fondo Emprender 
13 1 8% 31% 
Empleos Potenciales 
Directos - Fondo 
Emprender 
30 5 17% 17% 
Fortalecimiento 
Nro. Empresas con Plan 
de acción Formulado 
17 2 12% 41% 
Nro. Empresas en 
Fortalecimiento 
16 2 13% 44% 
Nro. Empleos en 
Fortalecimiento 
10 0 0% 0% 
Fomento 
Número de personas 
orientadas 
1538 275 18% 45% 
Fuente: Dirección de Empleo y Trabajo - Grupo de Emprendimiento, Empresarismo y Fondo 
Emprender. 
Análisis de resultados Plan de Acción SBDC – diciembre 2020 
Tabla 4. Análisis de los resultados plan de acción SBDC 2020 
Vigencia Análisis de los Resultados 
2020 Logros Teniendo en cuenta el posicionamiento que tiene una entidad como el SENA, 
el área de emprendimiento ha logrado escalar en su posicionamiento 
 
 
ganando un reconocimiento a nivel regional gracias al desempeño y los 
resultados obtenidos a lo largo del tiempo. Durante la presente vigencia en 
coordinación con la Gobernación de Vichada, el Ministerio de Industria, 
Comercio y Turismo se logró adelantar el proceso de reactivación de la Red 
Regional de Emprendimiento, instancia fundamental para el apoyo de los 
procesos y acciones programadas en pro del fomento del emprendimiento 
en la Región. 
A pesar de las difíciles condiciones de conectividad que tiene el 
Departamento de Vichada, se logró posicionar el desarrollo de las actividades 
de fomento (orientaciones a emprendedores) a través medios y 
herramientas digitales tales como el Facebook, Meet y Teams, logrando 
llegar a diferentes rincones del Departamento con los servicios que se oferta 
desde el área de Emprendimiento, logrando comunicar nuestros casos de 
éxito con los que motivamos cada vez más a nuestros emprendedores a 
vincularse a los servicios del emprendimiento que tiene el SENA. 
Con las acciones adelantadas para canalizar recursos a través de la 
presentación de Planes de Negocios a las convocatorias Fondo Emprender, 
se logró la canalización de recursos a través de 1 plan de negocios viabilizado 
y quedan en proceso de actualización 7 planes para su proceso de 
formalización. 
2020 
Oportunidades 
de mejora 
La generación de empleo dentro de la vigencia se vio fuertemente afectada 
por las condiciones económicas de los empresarios causadas por la 
pandemia, situación que se ve reflejada en el no cumplimiento de las metas 
asignadas al SBDC para la presente vigencia. De igual manera es de aclarar 
que el contexto regional por tratarse de un territorio de frontera conserva 
las características particulares de estos territorios: zonas poco poblados, con 
grandes extensiones de selvas y de ecosistemas que se resisten todavía a la 
expansión de la frontera agrícola y con predominio en gran parte de la región 
de formas de organización social y económica propias de las culturas 
 
 
indígenas, hacen que su empeño competitivo no sea comparable con el resto 
del país, esto sumado a la deficiente infraestructura de servicios públicos 
domiciliarios en la mayoría del departamento, la lejanía de los principales 
mercados, los elevados costos de transporte, la dificultad para acceder al 
crédito, las políticas económicas de estado inadecuadas a la realidad del 
Vichada, la falta de estímulos tributarios que estimule la generación de 
empresa, trae como consecuencia la informalidad del comerciante 
Vichadense 
La economía del departamento del Vichada tiene una vocación productiva 
orientada al sector agropecuario, soportada en la ganadería extensiva y una 
agricultura de subsistencia basada en los cultivos de yuca, maíz, cacao y 
plátano. Las vías de acceso dificultan el alcance de los programas de 
formación SER y la entrega de materiales para la correcta ejecución de las 
formaciones. Las dificultades para el acceso al servicio de internet 
entorpecen los procesos propios de la gestión del Centro de Desarrollo 
Empresarial. 
Dadas las condiciones de salud pública causadas por la pandemia el 
programa SENA Emprende Rural – SER inicia sus actividades en el cuarto 
trimestre logrando atender los 4 municipios del Departamento, pero no se 
logra dar cumplimiento al número de aprendices vinculados a los programasde formación, ni a las Unidades Productivas creadas. 
Al no contar dentro del Departamento de Vichada con una cámara de 
comercio propia, todos los trámites deben realizarse a través de una oficina 
de recaudo de la Cámara de Comercio de Villavicencio, situación que retrasa 
los trámites para la formalización Empresarial. En la presente vigencia y 
dadas las condiciones de pandemia, se habilitó el canal virtual para el 
proceso de registro empresarial, sin embargo, la conectividad escasa sumado 
a los problemas de suministro del servicio de energía por los que pasó el 
 
 
Municipio de Puerto Carreño, dificultaron el desarrollo al 100% de esta 
estrategia. 
2020 Retos Vinculas a los programas de emprendimiento clientes con iniciativas 
empresariales atractivas para ser vinculadas a los procesos de Fondo 
Emprender, así mismo contribuir al desarrollo de procesos de formalización 
empresarial entre los comerciantes del Vichada con el fin de aportar al 
desarrollo empresarial y del empleo en la Región. 
Tal vez uno de los retos más ambicioso que se tiene en la Regional, es poder 
gestionar una convocatoria cerrada de FE para el Departamento, para lo cual 
ya se han adelantado reuniones en la presente vigencia con la Secretaría de 
Planeación de la Gobernación de Vichada, los alcaldes de los Municipios de 
Puerto Carreño, Cumaribo y La Primavera, además de acercamientos con el 
concejo Municipal de Puerto Carreño y la Asamblea Departamental. 
Dinamizar la Red Regional de Emprendimiento del Departamento de 
Vichada. 
2020 
Necesidades 
Espacio físico propio para el desarrollo de las actividades del Centro de 
Desarrollo Empresarial, así como elementos básicos de oficina que permitan 
mejorar los tiempos y la calidad de la atención ofrecida a los clientes. 
Fortalecer el equipo del SBDC con talento humano suficiente que pueda 
cubrir la creciente demanda de los servicios en los diferentes Municipios del 
Departamento. 
Fuente: Líder de Grupo de Emprendimiento, Empresarismo y Fondo Emprender. 
 
Resultados y análisis encuestas de satisfacción cliente 
Se puede evidenciar una excelente percepción por parte de los clientes que acceden a los servicios 
de nuestro Centro de Desarrollo Empresarial. Sin embargo, en su totalidad nuestros clientes 
manifiestan que uno de los aspectos a mejorar son las instalaciones locativas para la atención a los 
 
 
mismos, pues dadas las condiciones bajo las cuales opera el SBDC no se cuenta con espacio definido 
para poder adelantar los procesos de asesoría personalizada. Dadas las condiciones de la presente 
vigencia donde nos vimos inmersos en el desarrollo de los procesos de manera virtual y las difíciles 
condiciones para poder a estos canales por parte de nuestros clientes, vimos una notable 
disminución en la respuesta a las encuestas. Finalizando la vigencia logramos adelantar una visita a 
los 3 municipios del Departamento de Vichada, donde se hace cada vez más notable el interés por 
vincularse a los temas del emprendimiento, y se identifica la necesidad de adelantar 
desplazamientos a los 3 municipios en periodos más cortos a fin de poder atender a los clientes 
potenciales del emprendimiento. 
Resultados Indicadores corte enero-junio 2021 
Tabla 5. Cumplimiento plan metas plan de acción SBDC 2021. 
 Proceso Indicador Meta Ejecución 
Porcentaje de 
cumplimiento 
Formación para el 
emprendimiento 
Aprendices 
Matriculados 
1196 180 15.05% 
Cupos 1196 184 15.38% 
Aprendices Red Unidos 14 7 50% 
Cupos Red Unidos 14 7 50% 
Municipios Atendidos 4 4 100% 
Emprendimiento Sena 
Emprende Rural -SER 
Unidades Productivas 
Creadas 
25 0 0% 
Emprendimiento y Planes 
Planes de Negocio 
Formulados -Otras 
fuentes de 
financiación. 
25 13 52% 
Planes de Negocio 
Fondo Emprender 
13 0 0% 
Total, Planes de 
Negocio Formulados 
38 13 34.21% 
 
 
Empresas Creadas - 
Otras fuentes de 
financiación. 
22 13 59.09% 
Puesta en Marcha- 
Otras fuentes de 
financiación. 
25 13 52% 
Empleos Generados 
Empresas- Otras 
fuentes de 
financiación. 
22 0 0% 
Fondo emprender 
Planes de Negocio 
Viabilizados-Fondo 
Emprender 
10 0 0% 
Empresas Creadas - 
Fondo Emprender 
8 0 0% 
Puesta en Marcha (FE) 8 0 0% 
Empleos Potenciales 
Directos - Fondo 
Emprender 
32 0 0% 
Fortalecimiento 
Nro. Empresas con Plan 
de acción Formulado 
20 4 20% 
Nro. Empresas en 
Fortalecimiento 
19 4 21% 
Nro. Empleos en 
Fortalecimiento 
12 1 8.32% 
Fomento 
Número de personas 
orientadas 
1769 396 22.39% 
Número de 
entrenamientos 
25 1 4% 
Número de personas 
entrenadas 
462 5 1.08% 
Fuente: Dirección de Empleo y Trabajo - Grupo de Emprendimiento, Empresarismo y Fondo 
Emprender. 
Análisis de los resultados 2021. 
 
 
De acuerdo con la colorimetría presentada y los porcentajes establecidos en el rango, podemos 
considerar: 
Colorimetría 
Tabla 6. Colorimetría de calificación 
(*) Nivel De Ejecución Parámetro 
Buena 50,0% 100% 
Vulnerable 37,0% 49,9% 
Baja 0% 36,9% 
Sobre ejecución Superior al 100% 
 Fuente: Dirección de Empleo y Trabajo - Grupo de Emprendimiento, Empresarismo 
 y Fondo Emprender. 
 
Formación para el emprendimiento 
indicadores para el programa SENA emprende rural (SER) aprendices matriculados, cupos, 
aprendices, red unidos, colocaciones, se encuentran en ejecución baja 
Emprendimiento SER 
Estos indicadores reflejan un porcentaje de ejecución baja. 
Emprendimiento y planes 
los indicadores planes de negocio formulados por otras fuentes de financiación, empresas creadas 
por otras fuentes de financiación, puesta en marcha por otras fuentes de financiación, se 
encuentran en un porcentaje de ejecución superior al 50% clasificándose como ejecución buena. 
 
 
 
Fondo emprender 
los indicadores de fondo emprender planes de negocio Fondo Emprender, empresas creadas Fondo 
Emprender puesta en marcha Fondo Emprender se encuentran en ceros ejecución baja entre 0% y 
36.9%, en razón a que esta ejecución se inicia con el lanzamiento de las diferentes convocatorias, 
situación que no ha sucedido a 30 de junio. 
Fortalecimiento. 
Indicadores nro. empresas con plan de acción formulado, nro. empresas en fortalecimiento, nro. 
empleos en fortalecimiento presentan un porcentaje de ejecución entre 0% y 36.9% baja para la 
colorimetría. 
Fomento 
Los siguientes indicadores presentan ejecución baja. número de personas orientadas, número de 
entrenamientos, número de personas entrenadas. 
La región de la Orinoquia no ha sido ajena a la situación mundial de la pandemia del COVID 19, 
situación que no ha permito un desarrollo normal de las actividades , sin embargo atendiendo las 
directrices y normatividad del gobierno y por ende de la Dirección General del SENA a través del 
trabajo en casa y el trabajo virtual se ha dado continuidad a los procesos del emprendimiento y 
empresarismo , si bien es cierto los resultados no han sido los mejores para el mundo no es un 
secreto que esta situación ha marcado un hito a nivel mundial, el emprendimiento en Vichada se 
sigue posicionando a través de nuestro SBDC SENA Regional Vichada. 
Dadas las condiciones bajo las cuales opera el SBDC no se cuenta con espacio definido para poder 
adelantar los procesos de asesoría personalizada. dadas las condiciones de la presente vigencia 
donde nos vimos inmersos en el desarrollo de los procesos de manera virtual y las difíciles 
condiciones para poder a estos canales por parte de nuestros clientes, vimos una notable 
disminución en la respuesta a las encuestas. finalizando la vigencia logramos adelantar una visita a 
los 3 municipios del departamento de vichada, donde se hace cada vez más notable el interés por 
vincularse a los temas del emprendimiento, y se identifica la necesidad de adelantar 
desplazamientos a los 3 municipios en periodos más cortos a fin de poder atender a los clientespotenciales del emprendimiento. 
 
 
Análisis de resultados Plan de Acción SBDC - Junio 2021 
Tabla 7. Análisis de los resultados plan de acción SBDC 2021 
Vigencia Análisis de los resultados. 
2021 
Logros 
Desde la Subdirección de la Regional Vichada, se ha continuado el 
acercamiento con la Gobernación del Departamento de Vichada y con la 
Alcaldía del Municipio de Puerto Carreño en procura de concretar la 
realización de sendas convocatorias cerradas para planes de negocio de Fondo 
Emprender. 
Se tiene un importante avance. sin embargo, los recursos para este rubro 
desde la Dirección General nos han informado que se agotaron para 
convocatorias cerradas. 
Una situación que nos dificulta nuestro desarrollo, son las condiciones en las 
que se encuentra el departamento por la dificultad de las comunicaciones de 
otro lado aun cuando se da esta situación hemos logrado ofrecer los servicios 
de Emprendimiento de manera virtual llegando a las diferentes poblaciones y 
localidades ofreciendo las orientaciones, la creación de empresas el 
fortalecimiento empresarial. 
2021 
Oportunidades 
de mejora. 
La informalidad laboral es una de las dificultades más apremiantes que se 
presentan en la región por todo el tema de región fronteriza con Venezuela, la 
migración de la población venezolana hacia poblaciones como Puerto Carreño, 
donde establecen su lugar de residencia y donde colocan sus unidades 
productivas de subsistencia, pero sin generar ningún tipo de empleo formal. 
Igual sucede con la comunidad Empresarial Colombiana, quienes aprovechan 
tal circunstancia para emplear de manera informal a la población migrante 
necesitada de ingresos de cualquier tipo. 
La contratación oportuna de funcionarios para la ejecución de los programas 
de Emprendimiento y Empresarismo, en razón a que se realizó a finales de 
 
 
Febrero de 2.021 y en Marzo de 2.021 de otra parte con el nombramiento del 
Orientador Senior Oscar Eduardo daza Joaqui como nuevo Subdirector de 
Centro el proceso de contratación de su reemplazo tuvo una demora de 1 mes, 
por lo cual se presenta una interrupción del hilo conductor de actividades y se 
inicia un proceso de aprendizaje del nuevo Orientador cuyo procesos en 
condiciones normales dura cerca de 1 año. 
2021 
Retos 
Vinculas a los programas de emprendimiento clientes con iniciativas 
empresariales atractivas para ser vinculadas a los procesos de Fondo 
Emprender, así mismo contribuir al desarrollo de procesos de formalización 
empresarial entre los comerciantes del Vichada con el fin de aportar al 
desarrollo empresarial y del empleo en la Región. 
Tal vez uno de los retos más ambicioso que se tiene en la Regional, es poder 
gestionar una convocatoria cerrada de FE para el Departamento, para lo cual 
ya se han adelantado reuniones en la presente vigencia con la Secretaría de 
Planeación de la Gobernación de Vichada, los alcaldes de los Municipios de 
Puerto Carreño, Cumaribo y La Primavera, además de acercamientos con el 
concejo Municipal de Puerto Carreño y la Asamblea Departamental. 
Dinamizar la Red Regional de Emprendimiento del Departamento de Vichada. 
2021 
Necesidades 
Espacio físico propio para el desarrollo de las actividades del Centro de 
Desarrollo Empresarial, así como elementos básicos de oficina que permitan 
mejorar los tiempos y la calidad de la atención ofrecida a los clientes. Fortalecer 
el equipo del SBDC con talento humano suficiente que pueda cubrir la creciente 
demanda de los servicios en los diferentes Municipios del Departamento. 
 Con la favorabilidad de una Convocatoria Cerrada con los entes territoriales 
Gobernación del Departamento de Vichada y Alcaldía Municipal Puerto 
Carreño, se requiere la contratación de 2 orientadores Junior para que apoyen 
en la formulación de proyectos que se puedan presentar con este tipo de 
alianza. 
 
 
Fuente: Líder de Grupo de Emprendimiento, Empresarismo y Fondo Emprender. 
Inventario de planes de negocio fondo emprender finalizada etapa puesta en marcha e informe 
favorable para condonación. 
Tabla 8. Inventario planes de negocio Fondo Emprender 
Fuente: Dirección de Empleo y Trabajo - Grupo de Emprendimiento, Empresarismo y Fondo 
Emprender. 
5.1.3. Agencia Pública de Empleo. 
El proceso gestión de empleo, análisis ocupacional y empleabilidad tiene como objetivo contribuir 
con la disminución del desempleo en Colombia mediante acciones de intermediación laboral y 
orientación ocupacional dirigidas a buscadores de empleo y demás usuarios de la Agencia Pública 
de Empleo, a través de la articulación con las demás áreas del SENA, la atención a poblaciones 
vulnerables, el análisis de las ocupaciones en el mercado laboral y el suministro de información 
para la pertinencia de la formación profesional integral. 
Rendición de cuentas de Octubre a Diciembre de 2020 
Para el último trimestre del año 2020 se logró alcanzar una ejecución que coadyuvo al excelente 
cumplimiento alcanzado para el cierre del año 2020 que se vio reflejada en una sobre ejecución en 
Fecha Fecha %
Inicio Final
Gestión 
mercadeo
71694
Asesorías en
construcciones metálicas
Jeiver Yobani
Sanchez Cabrera
7/07/2020 7/07/2021
La 
Primavera
0 0 73.8%
71200
Producción de derivados
lácteos a partir de un
sistema de lechería
especializada en puerto
Carreño
Álvaro Rosas
Pinzón 
4/02/2020 4/02/2021
Puerto 
Carreño
40% 33% 66.3%
71179
Producción de huevo en
gallinas felices
Edward 
Alexander López 
Martínez
19/04/2020 19/04/2021
Puerto 
Carreño
20% 40% 61.3%
ID Nombre Proyecto Rep. Legal municipio
% Gestión
empleos
% Gestión
Pptal
 
 
cada una de las metas asignadas al cumplir de manera satisfactoria el equipo de la oficina regional 
con sus obligaciones asignadas en su contrato y que impactaron de manera positiva la economía de 
la región y los indicadores a nivel nacional y regional en materia de empleabilidad. 
 
Resultados Indicadores Corte Octubre-Diciembre 2020 
Tabla 9. información Agencia Pública de Empleo-Octubre a Diciembre 2020 
Reporte De Gestión Meta Total 2020 Ejecución 
Oct – Dic / 2020 
Inscritos 1157 262 
Vacantes 580 69 
Colocados 405 47 
Egresado Colocados 208 39 
Orientados 1201 460 
 Fuente: Dirección de Empleo y Trabajo -Aplicativo Agencia Pública de Empleo APE 
Rendición de cuentas de enero a junio de 2021 
Para la esta vigencia se le realizo un incremento significativo en algunos de los indicadores. A pesar 
de los inconvenientes que se vienen presentando en nuestro departamento como en el país por el 
problema sanitario que se ha desarrollado por el COVID-19 y que afortunadamente por la 
planeación que se estipulo para este 2021 se viene logrando de manera satisfactoria todas las metas 
asignadas. El equipo de la APE regional Vichada, durante los últimos años viene realizando un gran 
trabajo en el sector empresarial de nuestra región al identificar los sectores que dinamizan la 
economía y generan mayor número de empleos formales convirtiéndonos en sus aliados 
estratégicos para todos sus procesos de intermediación laboral; se ha logrado obtener el 
reconocimiento necesario en la región con nuestros buscadores de empleo y empresarios para estar 
al día de hoy con grandes resultados en nuestra gestión a pesar del COVID-19. Nuestra oficina ha 
logrado seguir detectando las empresas dinamizadoras de la economía en nuestra región y así 
mismo crear los lazos de confianza y credibilidad necesarios que hoy en día son los que están 
coadyuvando a impactar de manera positiva las políticas establecidas en manera de empleabilidad 
 
 
en el orden nacional y regional, más que todo con aquellas empresas nuevas que han llegado a 
nuestra región y que ha sido ellos los más interesados en utilizar nuestros servicios. 
 
Resultados Indicadores Corte Enero-Junio 2020 
Tabla 10. información Agencia Pública de Empleo- enero a junio 2020 
Reporte De Gestión Meta 2021 EjecuciónA 
30/06/2021 
% Ejecución 
Esperado 
% Cumplimiento 
Inscritos 1211 577 50% 47,65 
Vacantes 650 289 50% 44.46 
Colocados 419 80 50% 19.09 
Egresado Colocados 215 55 50% 25.58 
Orientados 1479 906 50% 61.26 
 Fuente: Dirección de Empleo y Trabajo -Aplicativo Agencia Pública de Empleo APE 
Servicios prestados a buscadores de empleo y aprendices 
• Inscripción y actualización de la hoja de vida. 
• Consulta y postulación a vacantes a nivel nacional, otros países y convocatorias especiales. 
• Orientación ocupacional. 
• Expo empleo - joven. 
Servicios prestados a empresarios 
• Inscripción o registro en el aplicativo de la APE. 
• Creación y publicación de vacantes. 
• Apoyo a procesos de preselección. 
• Orientación sobre beneficios al emplear personas con discapacidad. 
Estrategias 
• Atención personalizada en la oficina regional – o en sus oficinas 
• Micro ruedas de empleo. 
• Expo empleo. 
 
 
• Visita a los municipios del departamento para apoyar a los empresarios y brindar talleres de 
orientación ocupacional a aprendices de los diferentes programas que se estén ofertando, 
excluyendo la periferia. Para este 2021 los desplazamientos han sido pocos, pero se 
programarán dos salidas al año, quedando una pendiente para el municipio de Santa 
Rosalía. 
• Atención por pandemia de COVID-19 a través de líneas de WhatsApp personales y correos 
electrónicos del personal que integra la oficina regional de la APE para buscadores de 
empleo, empresarios de la región y aprendices. 
• Disposición en la portería del centro de formación para la recepción de hojas de vida para 
inscripción, actualización y postulación a vacantes de buscadores de empleo teniendo en la 
alternancia que se está manejando. 
• Identificación y atención continúa a los sectores productivos que dinamizan la economía de 
la región para la obtención de su inscripción, creación y publicación de vacantes en el 
aplicativo de la APE. 
• Implementación de talleres de orientación ocupacional a través de WhatsApp para 
aprendices en la etapa de inducción de los diferentes programas de formación titulada. 
• Actualización de hoja de vida de buscadores de empleo egresados de la regional. 
• Visita a empresarios para crear lazos de confianza y credibilidad. 
5.2. Inversiones y resultados de la gestión. 
Ejecución presupuestal definición por Centro de Formación -Corte diciembre 2020 
Tabla 11. Ejecución presupuestal por centro de Formación-Corte diciembre 2020. 
Dependencias Apropiación Total Total Pagos % 
Ejecución vigente compromiso obligaciones 
 
Centro De 
Producción Y 
Transformación 
Agroindustrial De La 
Orinoquia-Vichada 
762.240.790 652.166.656 637.146.430 637.146.430 86 
 
 
Integración Con La 
Media 
303.898.000 280.822.746 265.228.274 265.228.274 92 
Grupos Étnicos 127.526.000 126.230.000 121.810.000 121.810.000 99 
Fondo Industria Y De 
La Construcción. 
82.000.000 65.842.326 
- 
 
- 
80 
Diseño Curricular 
- 
 
- 
 
- 
 
- 
 
- 
Construcciones Y 
Adecuaciones 
23.673.862 23.623.862 23.623.862 23.623.862 100 
Modernización 
Ambientes 
51.466.500 43.468.100 24.180.900 24.180.900 84 
Certificación 
Competencias 
Laborales 
37.011.200 28.011.000 10.380.000 10.380.000 76 
Emprende Rural 549.311.600 222.529.190 155.281.494 155.281.494 41 
Bienestar Aprendices 256.260.778 153.652.908 153.652.908 153.652.908 60 
Apoyos De 
Sostenimiento 
100.997.029 89.974.734 89.974.734 89.974.734 89 
Servicios Prestados A 458.364.251 416.549.906 342.387.006 342.387.006 91 
Formación Sena 
Empresas 
3.000.000 
Apropiación De 
Ciencia Y Tecnología 
Y cultura 
32.825.000 
Investigación 
Aplicada Y Semilleros 
62.731.167 53.249.167 46.969.167 46.969.167 85 
 Colombia Certifica 139.067.666 136.761.453 123.087.666 123.087.666 98 
Totales 2.990.373.843 2.292.882.048 1.993.722.441 1.993.722.441 77 
Fuente: Sistema integrado de información financiera-SIIF Nación. 
 
 
Ejecución presupuestal definición por Despacho Regional-Corte diciembre 2020 
Tabla 12. Ejecución presupuestal Regional corte diciembre 2020 
Dependencias 
Apropiación 
Vigente 
Total 
Compromiso 
Total 
Obligaciones 
Pagos 
 
% 
Ejecución 
Despacho 
dirección 
 
421.700.940 
 
346.394.647 
 
316.317.140 
 
316.317.140 
 
82 
Salud ocupacional 
 
49.211.566 
 
33.995.163 
 
32.760.000 
 
32.760.000 
 
69 
Escuela nacional de 
instructores 
 
28.938.631 
 
28.938.631 
 
28.938.631 
 
28.938.631 
 
100 
Construcciones y 
adecuaciones 
 
9.864.246 
 
9.864.246 
 
7.039.450 
 
7.039.450 
 
100 
Emprende rural 
 
96.599.790 
 
91.179.160 
 
91.179.160 
 
91.179.160 
 
94 
Emprendimiento 
 
185.440.254 
 
183.608.644 
 
183.608.644 
 
183.608.644 
 
99 
Aportes 
 
23.602.400 
 
23.602.400 
 
23.602.400 
 
23.602.400 
 
100 
Bienestar 
funcionarios 
 
60.000.000 
 
37.604.500 
 
- 
 
- 
 
63 
Totales 
 
875.357.827 
 
755.187.391 
 
683.445.425 
 
683.445.425 
 
86 
Fuente: Sistema integrado de información financiera-SIIF Nación. 
 
Ejecución presupuestal definición por Despacho Regional-Corte Junio 2021 
En el Centro de Producción y Transformación Agroindustrial de la Orinoquia Regional Vichada para 
la vigencia fiscal del año 2021 a corte 30 de junio por la Unidad Regional tuvo un presupuesto de 
gastos por valor de $1.235.045.270 divididos entre sus dependencias: 
 
 
Tabla 13. Ejecución presupuestal por Regional-Corte junio2021 
Dependencias 
Apropiación 
Vigente 
Total 
Compromiso 
Total 
Obligaciones 
Pagos 
 
% 
Ejecución 
Despacho Dirección 
 
764.393.973 605.327.024 234.167.200 
 
234.167.200 
 
79 
Salud Ocupacional 
 
107.887.281 60.267.348 16.320.178 
 
16.320.178 
 
56 
Despacho Regional 
Escuela Nacional 
De Instructores 
 
12.500.000 - - 
 
- 
 
- 
Construcciones Y 
Adecuaciones 
 
5.078.314 - - 
 
- 
 
- 
Despacho Regional-
Emprendimiento 
 
169.362.248 160.813.870 66.117.730 
 
66.117.730 
 
95 
Despacho Regional-
Aportes 
 
48.731.826 48.731.826 19.238.050 
 
19.238.050 
 
100 
Despacho 
Bienestar 
Funcionarios 
 
127.091.628 - - 
 
- 
 
- 
Totales 
 
1.235.045.270 875.140.068 335.843.158 
 
335.843.158 
 
71 
Fuente: Sistema integrado de información financiera-SIIF Nación. 
 
Ejecución presupuestal definición por Centro de Formación-2021 
En el Centro de Producción y Transformación Agroindustrial de la Orinoquia Regional Vichada para 
la vigencia fiscal del año 2021 a corte 30 de junio por la Unidad Centro tuvo presupuesto de gastos 
por valor de $4.335.593.046 divididos entre sus dependencias: 
 
 
 
Tabla 14. Ejecución presupuestal por centrode Formación-Corte junio 2021 
Dependencias 
Apropiación 
vigente 
Total 
compromiso 
Total 
obligaciones 
Pagos 
% 
Ejecución 
Centro de 
producción y 
transformación 
agroindustrial de la 
Orinoquia-vichada 
725.452.552 491.842.323 237.426.894 237.426.894 68 
Integración con la 
media 
238.267.000 219.896.666 83.776.667 83.776.667 92 
Fondo industria y 
de la construcción. 
203.583.365 7.631.624 7.631.624 7.631.624 4 
Diseño curricular 2.157.163 
 
- 
 - 
 
- 
 
- 
Construcciones y 
adecuaciones 
15.026.016 
 
- 
 - 
 
- 
 
- 
Modernización 
ambientes 
32.410.495 28.602.800 - 
 
- 
88 
Certificación 
competencias 
laborales 
62.235.000 17.836.500 4.902.100 4.902.100 29 
Emprende rural 522.922.937 88.909.967 42.420.067 42.420.067 17 
Bienestar 
aprendices 
337.060.025 131.284.405 44.473.600 44.473.600 39 
Apoyos de 
Sostenimiento 
161.524.424 26.347.254 26.347.254 26.347.254 16 
servicios prestados 
a 
1.620.265.869 425.679.657 175.515.991 175.515.991 26 
 
 
Apropiación de 
ciencia y tecnología 
y cultura 
65.415.000 32.810.000 2.210.000 2.210.000 50 
investigación 
aplicada y 
semilleros 
45.557.500 39.904.167 16.354.167 16.354.167 88 
Colombia certifica 200.571.900 110.834.999 35.159.999 
 
35.159.999 
 
55 
fomento de la 
innovación y 
desarrollo 
 
103.143.800 
 
24.465.833 - 
 
- 
 
24 
totales 
 
4.335.593.046 
 
1.646.046.195 676.218.363 
 
676.218.363 
 
38 
Fuente: Sistema integrado de información financiera-SIIF Nación. 
Se concluye: 
1. Que por la Unidad Regional tuvo presupuesto de gastos acorte 30 de junio 2021 por valor 
de $1.235.045.270, se registró una ejecución por valor de $875.140.068 es decir, que el nivel 
de cumplimiento de ejecución presupuestal fue de un 71%. 
2. Que por la Unidad Centro tuvo presupuesto de gastos acorte 30 de junio 2021 por valor de 
$4.335.593.046 se registró una ejecución por valor de $1.646.046.195 es decir, que el nivel 
de cumplimiento de ejecución presupuestal fue de un 38%. 
5.2.1. SENNOVA- Sistema de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación 
La estrategia SENNOVA tiene como objetivo Fomentar las actividades de Ciencia, Tecnología e 
Innovación de acuerdo a lo proyectado para el país y plasmado en los planes de desarrollo nacional, 
departamental y municipal, es así como el SENA en su estructura y función cumple con la función 
de desarrollar habilidades y destrezas en los aprendices para generar apropiación de la cultura de 
investigación y gestión del conocimiento dentro de los procesos de Formación Profesional que 
complementa e impacta la institución, al sector productivo y a partir de resultados obtenidos apoyar 
el proceso de desarrollo de la región; SENNOVA tiene el propósito de fortalecer los estándares de 
 
 
calidad y pertinencia, en las áreas de investigación, desarrollo tecnológico e innovación, de la 
formación profesional impartida en la Entidad. 
Proyectos Ejecutados Línea SENNOVA 
Periodo corte: 01 de octubre a 31 diciembre 2020. 
Tabla 15. Proyectos Ejecutados Línea SENNOVA 2020 
Proyectos 
Línea 
Sennova 
Asignado Ejecutado Centralizado 
análisis del efecto inmunizante del 
aceite de la cascara de la nuez de 
marañón sobre maderas de acacia y 
pino 
Fomento a la 
Innovación 
SGPS-6652-
2019 
$ 44.095.000 $ 15.700.000 $ 28.395.000 
uso de las narrativas transmedia en 
diferentes ambientes de 
aprendizaje durante el periodo 
2020 en puerto Carreño - vichada 
Fomento a la 
Innovación 
SGPS-6435-
2019 
$37.549.167 $37.549.167 0.0 
identificación de tres (3) 
leguminosas arbustivas nativas para 
la alimentación bovina en puerto 
Carreño vichada. 
Investigación 
Aplicada 
SGPS- 6855 -
2019. 
 
12.002.000 
0 12.002.000 
Alistamiento del laboratorio de 
apicultura para la habilitación según 
los estándares de la secretaría del 
salud de vichada. 
Servicios 
Tecnológicos – 
SGPS - 6976-
2019 
142.618.000 136.687.666 5.930.334 
TOTAL 236.264.167 189.936.833 46.327.334 
Fuente: Plataforma Sistema de Gestión de Proyectos -SENNOVA (SGPS – SIPRO). 
 
 
 
 
Periodo corte: 01 enero a 30 de junio de 2021. 
Tabla 16. Proyectos Ejecutados Línea SENNOVA 2021 
Proyectos 
Línea 
SENNOVA 
Asignado Ejecutado/Compro
metido 
Por ejecutar/ 
Centralizar 
Evaluación de la fertilidad del 
suelo en cultivo de Marañón 
Anacardium occidentale con la 
incorporación de Botón de oro 
(Tithonia diversifolia) 
Investigación 
8916-SGPS-
2021 
45.557.500 39.904.167 5.653.333 
Aprovechamiento de la 
cascara de la nuez de 
marañón para la producción 
de carbón activado 
empleado en procesos de 
purificación de agua. 
Investigación. 
8946-SGPS-2021 
46.186.000 24.465.833 14.784.167 
Fortalecimiento en la 
competencia técnica del 
Laboratorio de Apicultura 
bajo los lineamientos técnicos 
de la norma ISO/IEC 17025 en 
la vigencia 2021. 
Línea 68 – SGPS – 
8917 -Servicios 
Tecnológicos 
200.571.900 130.721.665 89.736.901 
Aprovechamiento de frutos 
típicos de la región de la 
Orinoco Amazonia (Copoazu, 
Cocona, Araza y Moriche) 
mediante la obtención de 
helados como alternativa de 
agro industrialización y 
generación de valor 
Fomento a la 
Innovación. 
8861-SGPS-2021 
56.957.885 0 56.957.885 
 
 
agregado 
TOTAL 349.273.285 195.091.665 167.091.665 
 Fuente: Plataforma Sistema de Gestión de Proyectos -SENNOVA (SGPS – SIPRO). 
Gráfico 1. Presupuesto SENNOVA 2021 
 
 Fuente: Plataforma Sistema de Gestión de Proyectos -SENNOVA (SGPS – SIPRO). 
Proyectos línea de investigación 2021. 
Tabla 17. Proyectos Línea de Investigación 2021 
Proyectos 
Línea 
Sennova 
Asignado Ejecutado/Comp
rometido 
Por Ejecutar/ 
Centralizar 
Evaluación de la fertilidad del 
suelo en cultivo de Marañón 
Anacardium occidentale con la 
incorporación de Botón de oro 
(Tithonia diversifolia). 
Investigación 
8916-SGPS-
2021 
45.557.500 39.904.167 5.653.333 
 Fuente: Plataforma Sistema de Gestión de Proyectos -SENNOVA (SGPS – SIPRO). 
 
54%
46%
PRESUPUESTO SENNOVA
EJECUTADO SIN EJECUTAR
 
 
Gráfico 2 Ejecución Proyecto Línea de Investigación 201. 
 
Fuente: Plataforma Sistema de Gestión de Proyectos -SENNOVA (SGPS – SIPRO). 
Tabla 18. Proyecto línea de investigaciòn2021 
Proyectos Línea 
SENNOVA 
Asignado Ejecutado Saldo Por 
Ejecutar 
Aprovechamiento de la 
cascara de la nuez de 
marañón para la 
producción de carbón 
activado empleado en 
procesos de 
purificación de agua. 
Investigación. 
8946-SGPS-2021 
46.186.000 24.465.833 14.784.167 
Fuente: Plataforma Sistema de Gestión de Proyectos -SENNOVA (SGPS – SIPRO). 
 
88%
12%
Linea de investigación
EJECUTADO POR EJECUTAR
 
 
Gráfico 3. Ejecución Proyecto Línea de Investigación 2021. 
 
 Fuente: Plataforma Sistema de Gestión de Proyectos -SENNOVA (SGPS – SIPRO). 
Proyectos línea de servicios tecnológicos 2021. 
Tabla 19. Proyecto línea servicios tecnológicos 2021 
Proyectos Línea 
SENNOV
A 
Asignado Ejecutado Saldo Por 
Ejecutar 
Fortalecimiento en la 
competencia técnica 
del Laboratorio de 
Apicultura bajo los 
lineamientos técnicos 
de la norma ISO/IEC 
17025 vigencia 2021. 
Línea 68 – SGPS 
– 8917 -Servicios 
Tecnológicos 
200.571.900 130.721.665 89.736.901 
 Fuente: Plataforma Sistema de Gestión de Proyectos -SENNOVA (SGPS – SIPRO). 
65%
35%
Linea de investigación 
EJECUTADO POR EJECUTAR
 
 
Gráfico 4. Ejecución Proyecto línea de servicios tecnológicos 2021. 
 
 Plataforma Sistema de Gestiónde Proyectos -SENNOVA (SGPS – SIPRO). 
Línea de fomento de la innovación 2021 
Tabla 20. Proyecto línea fomento de la innovación 2021 
Proyectos Línea 
SENNOVA 
Asignado Ejecutado Saldo Por 
Ejecutar 
Aprovechamiento de frutos 
típicos de la región de la Orinoco 
Amazonia (Copoazu, Cocona, 
Araza y Moriche) mediante la 
obtención de helados como 
alternativa de agro 
industrialización y generación de 
valor agregado 
Fomento a la 
Innovación. 
8861-SGPS-
2021 
56.957.885 0 56.957.885 
 Fuente: Plataforma Sistema de Gestión de Proyectos -SENNOVA (SGPS – SIPRO). 
59%
41%
Linea servicios tecnológicos 
EJECUTADO POR EJECUTAR
 
 
 
Gráfico 5. Ejecución Proyecto línea de fomento de la innovación 2021. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Fuente: Plataforma Sistema de Gestión de Proyectos -SENNOVA (SGPS – SIPRO). 
 
5.3. Impacto de los recursos frente a necesidades ciudadanas en términos de cobertura y 
satisfacción. 
5.3.1. Formación Profesional Integral 
 
Ejecución de la Formación Profesional Integral Nivel Tecnólogo 
 
Período: octubre – diciembre de 2020 
Tabla 21. Ejecución Formación Profesional Nivel Tecnólogo 
 
Fuente:ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n%20de%20Planeaci%F3n%20%96%20DiGeneral/INFORM
E%20ESTADISTICO%202020/ 
Nivel
Meta 
aprendices
Ejecución 
octubre
% Ejecución 
octubre
Ejecución 
diciembre
% ejecución 
diciembre
Tecnólogos (Oferta regular 
presencial)
476 259 54,41% 350 73,5%
Total 73,53%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
1
73,53
Linea fomento a la innovación 
EJECUTADO POR EJECUTAR
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2020/
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2020/
 
 
Aunque el porcentaje de cumplimiento está cercano al 80%, las causas por las cuales no se pudo 
tener mayor alcance son: 
1. La deficiente conectividad en todo el departamento desestimuló la formación debido a que 
las sesiones se realizaron utilizando las herramientas tecnológicas existentes; además 
muchas personas no cuentan con los medios tecnológicos o no tienen conexión a internet. 
2. Los programas ofertados técnicos y tecnólogos no alcanzaron con el mínimo de personas 
inscritas a iniciar la formación. 
3. Algunos Municipios como: Cumaribo, La Primavera y Santa Rosalía, solicitan programas de 
nivel tecnólogo, y estos solo pueden ofrecerse en la sede principal toda vez que las 
condiciones de calidad solo se cumplen en la principal. 
4. El cierre de los inmuebles en arrendamiento en los municipios hizo que el SENA estuviera 
invisibilizado porque no había orientadores en esas cabeceras municipales. 
5. Muchos jóvenes que están en la región se interesan más por salir a las grandes capitales. 
6. La demografía es poca en el departamento de vichada. 
Período: enero – junio de 2021. 
Tabla 22. Ejecución Formación Profesional Nivel Tecnólogo 
 
Fuente:ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n%20de%20Planeaci%F3n%20%96%20DiGeneral/INFORM
E%20ESTADISTICO%202021/ 
 
De acuerdo con el gráfico anterior, el cumplimiento en la formación a nivel tecnológico estuvo 
impactada por: 
Programa de Formación Cupos
Ejecución a 
junio_2021
% Ejecución Aprendices
Ejecución a 
junio_2021
% 
Ejecución
Tecnólogos (Oferta regular 
presencial)
622 297 47,7% 622 297 47,7%
47,7%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
1
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2021/
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2021/
 
 
1. El deficiente servicio de conectividad en Puerto Carreño para estudiar de forma virtual, 
aclarando que, aunque la modalidad de la formación es presencial, se realiza de forma 
virtual por la pandemia y sumando que muchos de los aprendices no cuentan con las 
herramientas tecnológicas (servicio de internet, portátil, Tablet o Smartphone) para tal fin; 
las convocatorias se realizan, sin embargo, existe una brecha entre los aprendices que 
esperan que identifican como limitante dichos recursos. A esto se le suma, que en a la región 
es difícil que los hogares tengan servicio de internet, y aun que se tenga, se evidencia un 
deficiente servicio y esto se traduce en que los potenciales aprendices no se enteren de las 
convocatorias. Para tratar de mitigar, esa condición, la regional implementa diversas 
estrategias, como el perifoneo, radial, y publicación en cartelera en la institución, como 
también jornadas de trabajo en los parques principales, sin embargo, es muy baja la 
recepción de las convocatorias en la regional. 
2. Es una meta muy alta para el contexto departamental en donde además de los bachilleres, 
las personas que vienen de otros departamentos a realizar estudios de nivel tecnológico son 
muy pocos. 
3. no se completó el cupo para las diferentes ofertas, pese a la promoción institucional 
realizada. 
Ejecución de la Formación Profesional Integral Nivel Técnico 
Período: octubre – diciembre de 2020 
 
Tabla 23. Ejecución Formación Profesional Nivel Técnico 
 
Fuente:ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n%20de%20Planeaci%F3n%20%96%20DiGeneral/INFORM
E%20ESTADISTICO%202020/ 
 
Nivel
Meta 
aprendices
Ejecución 
octubre
% Ejecución 
octubre
Ejecución 
diciembre
% ejecución 
diciembre
Técnico laboral y otros 1378 1165 84,5% 1.353 98,2%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
1
98,2%
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2020/
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2020/
 
 
Para el periodo octubre – diciembre de 2020, la Regional Vichada cumplió satisfactoriamente las 
metas. 
Período: enero - junio de 2021 
 
Tabla 24. Ejecución Formación Profesional Nivel Técnico 
 
Fuente:ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n%20de%20Planeaci%F3n%20%96%20DiGeneral/INFORM
E%20ESTADISTICO%202021/ 
 
Inicialmente; La causa principal por la cual no se cumplió esta meta obedece a que no se completó 
el cupo para las diferentes ofertas, pese a la promoción institucional realizada. Cabe aclarar que 
este indicador para el contexto de la regional se suple, en mayor medida, por la posibilidad de los 
municipios de acceder a la formación SENA, titulada, ya que, en los municipios de Cumaribo, Santa 
Rosalía y Primavera, no es posible optar por formación titulada tecnológica dadas las condiciones 
para la aprobación de los registros calificados. Sin embargo, se denota limitaciones en acceso a 
internet por parte de los posibles aprendices, no solo en los municipios anterior mente 
mencionados, sino en el departamento del VICHADA. La realidad del contexto lleva a que los 
aprendices los cuales no poseen herramientas tecnológicas, así como destrezas en su mayoría del 
uso de las misas y capacidad adquisitiva para acceder a internet, con lleva en que el potencial 
aprendiz, se pierda de las convocatorias, así como también, no cumpla con los plazos establecidos 
para envió de documentación o realizar de manera satisfactoria el proceso de matrícula. La regional 
vichada, en este periodo carece de sedes en los municipios con personal que asista dicha limitante, 
que impacta en la percepción del aprendiz y disminuye la voluntad del aprendiz a inscribirse en 
procesos de formación por falta de recursos; aunque se trata de contrarrestar desde el centro de 
formación en puerto Carreño. 
Programa de Formación Cupos
Ejecución a 
junio_2021
% Ejecución Aprendices
Ejecución a 
junio_2021
% 
Ejecución
Técnico laboral y otros 1.944 955 49,1% 1.944 955 49,1% 49,1%
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
1
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2021/
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2021/
 
 
Operarios 
Tabla 25. Período octubre – diciembre de 2020 
 
Fuente:ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n%20de%20Planeaci%F3n%20%96%20DiGeneral/INFORM
E%20ESTADISTICO%202020/La causa principal por la cual no se cumplió esta meta obedece a que no se completó el cupo para 
las diferentes ofertas, pese a la promoción institucional realizada. 
 
Tabla 26. Período enero – junio de 2021 
 
Fuente:ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n%20de%20Planeaci%F3n%20%96%20DiGeneral/INFORM
E%20ESTADISTICO%202021/ 
Este nivel de formación por su naturaleza es muy práctico y durante la actual crisis parece que no 
es viable la oferta, debido a que la formación actual se ejecuta utilizando las herramientas 
tecnológicas (virtual) lo cual dista del trabajo enfocado en el hacer, esto impacta en que no se 
complete el cupo para las diferentes ofertas, pese a la promoción institucional realizada. 
 
Ejecución de la Formación Complementaria 
Período: octubre – diciembre de 2020 
 
Para el periodo octubre – diciembre de 2020, la Regional Vichada cumplió satisfactoriamente las 
metas; sin embargo, para la complementaria presencial en bilingüismo el cumplimiento fue medio 
debido a que se contaba con un solo instructor para tal efecto. 
 
Nivel
Meta 
aprendices
Ejecución 
octubre
% Ejecución 
octubre
Ejecución 
diciembre
% ejecución 
diciembre
Operario 33 15 45,5% 15 45,5%
Programa de Formación Cupos
Ejecución a 
junio_2021
% Ejecución Aprendices
Ejecución a 
junio_2021
% 
Ejecución
Operario 125 0 0,0% 125 0 0,0%
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2020/
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2020/
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2021/
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2021/
 
 
Tabla 27. Ejecución Formación Complementaria 
 
Fuente:ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n%20de%20Planeaci%F3n%20%96%20DiGeneral/INFORM
E%20ESTADISTICO%202020/ 
 
Período: enero - junio de 2021 
 
Tabla 28. Ejecución Formación Complementaria 
 
Fuente:ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n%20de%20Planeaci%F3n%20%96%20DiGeneral/INFORM
E%20ESTADISTICO%202021/ 
Para la formación complementaria, se presenta una muy baja recepción de solicitudes en puerto 
Carreño, en principio por el bajo el interés en optar por este tipo de programas desde la virtualidad 
por la falta precaria posibilidad de acceso a internet, a su vez, la falta de sede en los demás 
municipios impacta de manera negativa en la percepción del potencial aprendiz de poder formarse 
con el SENA en dichas localidades. En el centro de formación se trata de mitigar esto, recibiendo las 
Nivel
Meta 
aprendices
Ejecución 
octubre
% Ejecución 
octubre
Ejecución 
diciembre
% ejecución 
diciembre
Complementaria sin 
bilingüismo
9715 8.289 85,32% 9863 101,5%
Complementaria - 
bilingüismo
537 191 35,57% 335 62,4%
Complementaria sin 
bilingüismo
3844 4.078 106% 4716 122,7%
Complementaria - 
bilingüismo
1536 1600 104% 1600 104,2%
Total 97,7%
PRESENCIAL
VIRTUAL
0%
20%
40%
60%
80%
100%
1
97,7%
Nivel
Meta 
aprendices
Ejecución 
junio
% Ejecución 
junio
Complementaria sin 
bilingüismo
11414 4422 38,7%
Complementaria - 
bilingüismo
2073 820 39,6%
Complementaria - sin 
bilingüismo
3844 1913 49,8%
Complementaria - 
bilingüismo
2073 820 39,6%
41,9%
PRESENCIAL
VIRTUAL
41,9%
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
1
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2020/
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2020/
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2021/
ftp://ftp.sena.edu.co/Direcci%F3n de Planeaci%F3n %96 DiGeneral/INFORME ESTADISTICO 2021/
 
 
solicitudes y armando los grupos de formación, como también, promoviendo con pautas 
publicitarias los cursos disponibles; puntualmente para el programa de bilingüismo, a parte de los 
esfuerzos anteriormente mencionados, se han dado apertura a ofertas de los programas, pero no 
ha sido posible completar el cupo necesario, de ahí que ha sido necesario recurrir a otras estrategias, 
con los instructores. Por otro lado, las pocas solicitudes de las empresas del sector se atienden, de 
acuerdo con la capacidad de la sede y la disponibilidad del centro; a esto se le suma la novedad que 
algunas de las empresas que solicitan formaciones complementarias, no cumplen con el cupo 
mínimo para apertura de las formaciones. Para tratar de contrarrestar; se está consolidando una 
estrategia de divulgación en apoyo de los instructores en las diversas áreas. 
 
5.3.2. Evaluación y Certificación por Competencias Laborales 
El proceso gestión de certificación de competencias laborales tiene como objetivo Gestionar las 
condiciones necesarias para el reconocimiento de las competencias laborales de las personas 
vinculadas laboralmente al sector productivo, los desempleados y los trabajadores independientes, 
a través de la valoración de evidencias de conocimiento, desempeño y producto para contribuir al 
mejoramiento de la productividad y facilitar la movilidad laboral. 
Información por regional octubre - diciembre de 2020 
Tabla 29. Información Regional corte Octubre- diciembre 2020 
Indicador Meta Ejecutado 
% Porcentaje de 
Ejecución 
No. Inscritos 575 289 50% 
No. Evaluaciones 497 108 22% 
Personas evaluadas 479 84 18% 
No. Certificaciones 450 104 23% 
Personas certificadas 450 93 21% 
No. Instrumentos 1 1 100% 
 Fuente: Sistema Nacional de Formación para el Trabajo- Grupo de Certificación de Competencias 
Laborales 
 
 
 
La baja ejecución, con excepción del indicador de instrumentos de evaluación, se debe a la 
deficiencia en la conectividad en todo el departamento de Vichada pues durante la pandemia se 
utilizan las herramientas tecnológicas disponibles. Además, que las personas que acceden a este 
servicio son adultos que en buena parte no están familiarizados o no tienen la cultura del uso de las 
TIC´s. 
 
Información por regional enero-junio de 2021 
 
Tabla 30. Información Regional corte Enero-junio 2021 
Indicador Meta Ejecutado % 
No. Inscritos 565 0% 
No. Evaluaciones 498 0% 
Personas evaluadas 498 0% 
No. Certificaciones 443 0% 
Personas certificadas 443 0% 
No. Instrumentos 1 0% 
Fuente: Sistema Nacional de Formación para el Trabajo- Grupo de Certificación de Competencias 
Laborales. 
 
No hay avance debido a que el apoyo para el proceso inició el contrato el día 20 abril de 2021 y en 
los dos meses siguientes la gestión consistió en la planeación y búsqueda de candidatos para 
comenzar en el mes de julio, momento en el cual se dio inicio efectivo al proceso. 
5.3.3. Contratos de aprendizaje 
El proceso de relacionamiento empresarial y gestión del cliente tiene como objetivo promover los 
servicios de la oferta institucional SENA, con el fin de identificar las necesidades de los diferentes 
clientes y grupos de interés que atiende la entidad y gestionar de manera oportuna la atención de 
estas. Igualmente, gestionar alianzas y proyectos internacionales para fortalecer los procesos del 
SENA. 
 
 
Indicadores Plan de Acción - Corte diciembre 2020 
Tabla 31. Contratos de Aprendizaje 2020 
Contratos de 
Aprendizaje SENA 
(Incluye 
contratos 
voluntarios) 
Contratos de 
Aprendizaje NO SENA 
Total, Contratos de 
Aprendizaje 
Octubre-Diciembre 
2020 
Meta 
Vigencia 
2020 
Ejecución 
Meta 
% de 
Ejecución 
21 0 21 184 214 116% 
Fuente: Promoción y Relaciones Corporativas, Coordinación Nacional Servicio a la Empresa y 
Contrato de Aprendizaje 
Indicadores Plan de Acción- Corte Junio de 2021. 
Tabla 32. Contratos de Aprendizaje 2021 
Contratos de Aprendizaje 
SENA 
Contratos de Aprendizaje NO 
SENA 
Total, Contratos de 
Aprendizaje 
 Metas 
Aprendice
s SENA 
Con 
Contrato 
De 
Aprendizaj
e (Incluye 
contratos 
voluntario
s) 
 
Ejecució
n 
 % 
Ejecució
n 
 Metas 
Aprendice
s con 
Contrato