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UNICORPORATIVA 2019 
 
 
 
 
Contenido 
Modelo de UNICORPORATIVA Plan de Desarrollo del Capital Humano 5 
INTRODUCCIÓN 7 
Modelo educativo UNICORPORATIVA 9 
La formación en UNICORPORATIVA 10 
Estudiantes de UNICORPORATIVA 12 
Liderazgo corporativo 12 
Liderazgo de áreas a regiones 13 
Liderazgo en la academia 14 
Liderazgo en la operación 15 
Liderazgo de apoyo y soporte 16 
EN UNICORPORATIVA CUALIFICAMOS PARA LA VIDA Y LA EXCELENCIA DE 
UNIMINUTO 17 
Introducción 19 
Misión de UNICORPORATIVA 
20 
Valores de UNICORPORATIVA 20 
Visión de UNICORPORATIVA 20 
Propuesta de valor 20 
Factores clave de éxito 20 
Objetivos estratégicos de UNICORPORATIVA 21 
Indicadores y metas 21 
Compromisos por llevar a cabo, vinculación con la estrategia, costo total y tiempo de 
implementación 25 
Clasificación del impacto en los objetivos propuestos 26 
PLAN CURRICULAR UNICORPORATIVA 27 
ÁREAS DE FORMACIÓN DE UNICORPORATIVA 43 
Área: cualificación para el trabajo – planeación 2019 45 
Área Formación Humana e Investigación – Planeación 2019 65 
Programa: Consolidación de la Investigación 78 
Área: Formación misional – Planeación 2019 84 
Área: Formación social - Planeación - 2019 120 
OFERTA ACADÉMICA PROGRAMADA PARA NIVEL 2 DE LIDERAZGO. 126 
3
 
OFERTA ACADÉMICA PROGRAMADA PARA NIVEL 4 DE LIDERAZGO. 133 
ÁREA DE DESARROLLO PROFESIONAL 150 
 
 
 
 
 
 
Proceso de inscripción normatividad, condiciones, políticas, requisitos y compromisos 
Programa de apoyos educativos formación posgradual 150 
COMPROMISOS DE LOS BENEFICIARIOS DE APOYOS EDUCATIVOS 167 
OFERTA UNICORPORATIVA AÑO 2019 169 
ÁREA DE CUALIFICACIÓN PARA EL TRABAJO 2019 172 
ÁREA DE FORMACIÓN HUMANA 2019 183 
ÁREA DE FORMACIÓN HUMANA 2019 191 
ÁREA DE FORMACIÓN MISIONAL 2019 199 
RUTAS DE FORMACIÓN UNICORPORATIVA 2019 – MALLA CURRICULAR- 205 
Área de formación cualificación para el trabajo 207 
Área de formación humana 208 
Área de formación social 209 
Área de formación misional 210 
POLÍTICAS DE UNICORPORATIVA 211 
PRESUPUESTO GENERAL UNICORPORATIVA 223 
Gastos 2018 por área de trabajo 225 
Capacitación por sede 226 
Número de colaboradores capacitados por sede 227 
PRESUPUESTO 2019 229 
Presupuestos por área de desarrollo profesional y humana 2019 231 
Presupuestos del área de formación social 2019 232 
Presupuestos por área de cualificación para el trabajo 2019 234 
ANEXOS 237 
OTROS FORMATOS 263 
4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Modelo de UNICORPORATIVA 
Plan de Desarrollo del Capital Humano 
 
 
 
 
 
Modelo de UNICORPORATIVA 
Plan de Desarrollo del Capital Humano 
 
 
 
 
 
INTRODUCCIÓN 
 
UNICORPORATIVA es una unidad que trabaja por la formación del capital 
humano de UNIMINUTO a través de sus cinco áreas de formación: Formación 
Misional, Formación Humana, Formación Social, Cualificación para el Trabajo 
y Desarrollo Profesional, así mismo, propende asegurar los canales de calidad 
de los procesos académicos y de los productos que suman al impacto misional 
de la organización. 
Para lograr este objetivo establece estrategias de operación que exigen una 
articulación con las áreas y los sistemas de información que están alineados 
a la evaluación del desempeño de los colaboradores y de su Plan Individual 
de Desarrollo para el Desempeño PIDD, también al Plan de Desarrollo 
Institucional y, a los proyectos de formación y capacitación de las Sedes. Con 
estos insumos se logra definir año tras año, un plan curricular de capacitación y 
un proyecto de formación posgradual, que permite sumar al proyecto de vida de 
los colaboradores de UNIMINUTO. 
Por estas razones, presento a ustedes este proyecto de formación estratégica 
para el año 2019, el cual, tiene como finalidad: cualificar el capital humano de 
UNIMINUTO y continuar en la ruta de la calidad y la excelencia Institucional, 
permitiendo que cada colaborador visibilice su ciclo de vida laboral en 
esta familia, estableciendo un derrotero claro desde el que pueda aportar al 
crecimiento de ésta organización, en el que el impacto misional sea medible, 
orientado y estratégico de tal manera que podamos construir condiciones de 
calidad a nuestros procesos académicos asegurando la acreditación de los 
mismos. 
Esta ruta de formación está elaborada por niveles de cargos, por competencias y 
también por ofertas programadas para cada semestre, esto permite evidenciar el 
impacto de cada formación y lograr la optimización de los recursos dispuestos 
por UNIMINUTO para cada colaborador que busca crecer profesionalmente con 
la Institución. 
Finalmente, agradecemos al Todopoderoso por esta obra y pedimos la intercesión 
del siervo de Dios, Padre Rafael Garciaherreros, para que todos los proyectos 
aquí planeados tengan un buen fin y sigamos brindando educación de calidad a 
los más pobres 
 
 
Fraternalmente 7 
P. Noé Rafael Rivera Leiva, CJM 
Director de UNICORPORATIVA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8 
 
 
 
 
 
Modelo de UNICORPORATIVA 
Plan de Desarrollo del Capital Humano 
 
Modelo educativo UNICORPORATIVA* 
 
 
 
 
 
 
 
 
9 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
La formación en UNICORPORATIVA 
Para UNICORPORATIVA la formación es esencial, es la razón de ser. Tan importante, que es 
representada por medio de un diamante, el cual se soporta sobre la base de lo que UNICORPORATIVA 
considera uno de los pilares que hace presente el pensamiento de su fundador: la formación misional. 
En el diamante, las aristas laterales corresponden a formación humana y formación social, los 
cuales, junto con la formación misional, hacen parte de la formación ordinaria. 
En la parte superior se encuentran ubicadas las áreas de desarrollo profesional y de cualificación 
para el trabajo, que conforman lo que se ha denominado formación extraordinaria. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 
 
* El diamante es el símbolo en el que se encuentran representadas las distintas áreas 
de la formación en UNICORPORATIVA que se agrupan en formación extraordinaria y 
formación ordinaria. 
 
 
 
 
Modelo de UNICORPORATIVA 
Plan de Desarrollo del Capital Humano 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estudiantes de UNICORPORATIVA* 
 
 
Liderazgo corporativo 
Nivel:1 
Cargos: Rector General 
Rectores de sede 
Vicerrectores 
Gerentes 
Decanos 
 Directores 
 
 
 
 
 
Responsabilidad General 
Desarrollan y dirigen a la organización de una manera ordenada hacia el logro del Plan de Desarrollo. 
Comprende los cargos a los cuales corresponden funciones de dirección general, de formulación de 
políticas institucionales y de adopción de planes, programas y proyectos. 
 
 
 
 
Perfil General 
En general para estos campos el perfil es el establecido en los estatutos. La experiencia específica se 
encuentra en un rango de 3 años en adelante. Son cargos de formulación y alienación estratégica: dirección 
de varias áreas funcionales con objetivos heterogéneos, que implica la definición de directrices estratégicas 
y resultados de empresa. Implementación estratégica: Dirección de un área funcional con objetivos 
homogéneos, que implica planeación de largo plazo y resultados de empresas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12 
 
 
 
 
 
Modelo de UNICORPORATIVA 
Plan de Desarrollo del Capital Humano 
 
 
 
 
 
Liderazgo de áreas o regiones 
Nivel:2 
Cargos: Subdirectores 
Jefes 
Coordinadores 
 
 
 
 
Responsabilidad General 
Ejecutan funciones de coordinación supervisión, supervisión y control de áreas internas encargadas de 
ejecutar los planes, programas y proyectos institucionales. 
 
 
 
 
 
Perfil General 
Agrupa los cargos cuya naturaleza demanda la ejecución y aplicación de los conocimientos propios de 
cualquier carrera profesional, diferentea la técnica profesional y tecnológica. No hay equivalencia para 
el título profesional. La tendencia de la Universidad para estos casos es Profesional más posgrado y en 
experiencia de 2 años en adelante. 
Implementación táctica: planeación de corto plazo, supervisión y ejecución de actividades propias de sus 
cargos y/o supervisión de cargos con actividades diferentes y objetivos homogéneos. Es responsable de un 
proceso de principio a fin. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Liderazgo en la academia** 
Nivel:3* 
Cargos: Docentes 
Investigadores 
 
 
 
 
 
Responsabilidad General 
Desarrollo de las funciones sustantivas de docencia, investigación y proyección social y funciones de 
gestión académica y bienestar, aportando desde sus conocimientos y experiencia al proceso educativo, de 
conformidad con el respectivo plan de trabajo; con el propósito de contribuir al desarrollo integral de los 
estudiantes y el cumplimiento de los objetivos de la Institución. 
 
 
 
 
 
Perfil General 
Desarrollo de las funciones sustantivas de docencia, investigación y proyección social y funciones de 
gestión académica y bienestar, aportando desde sus conocimientos y experiencia al proceso educativo, de 
conformidad con el respectivo plan de trabajo; con el propósito de contribuir al desarrollo integral de los 
estudiantes y el cumplimiento de los objetivos de la Institución. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
14 
 
* El nivel tres se encuentra organizado en dos: Liderazgo en la academia (docentes e 
investigadores), y liderazgo en la operación. 
** Los docentes, se encuentran regidos por el Reglamento profesoral y por el escalafón 
profesoral (Cap. IV art. 19-33). 
 
 
 
 
Modelo de UNICORPORATIVA 
Plan de Desarrollo del Capital Humano 
 
 
 
 
 
Liderazgo en la operación 
Nivel:4 
Cargos: Profesionales 
Analistas 
Asistentes 
 
 
 
 
Responsabilidad General 
Sus funciones exigen el desarrollo de procesos y procedimientos en labores específicas, y de apoyo, así 
como las relacionadas con la aplicación de la ciencia y la tecnología. 
 
 
 
 
 
Perfil General 
En este nivel se requiere por lo menos título de formación técnica o tecnológica o 6 semestres de carrera 
profesional. La tendencia de UNIMINUTO, en el análisis de la frecuencia, los analistas y profesionales 
cuentan con el título de formación profesional universitario. En cuanto a la experiencia especifica se 
encuentra de 1 a 2 años. 
Son cargos de ejecución táctica: control y ejecución de actividades propias de su cargo y en algunos casos 
supervisión de otros cargos con actividades y objetivos similares. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Liderazgo de apoyo o soporte 
Nivel:5 
Cargos: Auxiliares 
 
 
 
 
 
 
 
Responsabilidad General 
Implican el ejercicio de actividades de apoyo y complementarias de las tareas propias de los niveles 
superiores o de labores que se caracterizan por el predominio de actividades manuales o tareas operativas. 
 
 
 
 
 
Perfil General 
En este nivel se tienen cargos desde bachiller hasta formación técnica o 6 semestres de formación y una 
experiencia especifica entre 6 meses y 2 años. 
Ejecución operativa: ejecución de pocas actividades similares en naturaleza y objetivos. 
El control de dichas actividades es responsabilidad de otro cargo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
16 
 
* Plan de Desarrollo del Capital Humano. P. 5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EN UNICORPORATIVA 
CUALIFICAMOS PARA 
LA VIDA Y LA 
EXCELENCIA DE 
UNIMINUTO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Introducción 
 
UNICORPORATIVA nace en el año 2004 como estrategia para la formación de los colaboradores a través 
de convenios entre Instituciones de Educación Superior. En el año 2016 y gracias a la herramienta del Plan 
Maestro Cierre de Brechas, que se alimenta desde la Evaluación de Desempeño y el Plan Individual de 
Desarrollo para el Desempeño: PIDD, elaborada por cada líder a los colaboradores, UNICORPORATIVA 
ha estructurado una oferta de formación para alcanzar el cierre de brechas, la capacitación integral y el 
enriquecimiento en la cadena de valor, mejorando y ajustando las actividades en cada uno de los cargos. 
En 2018 UNICORPORATIVA alineada a los ejes estratégicos: innovación, calidad y proyección social 
opera y se consolida como la unidad número uno en la formación del capital humano para los niveles de 
liderazgo del sistema. 
Teniendo en cuenta los objetivos de la Institución, UNICORPORATIVA y sus cinco áreas de formación 
se organizan para impactar a cada uno de los retos estratégicos que le son propios a la naturaleza de esta 
unidad: impacto misional, calidad integral, acceso y cobertura, proyección social, y talento humano desde 
actividades fundamentales de formación como la inducción y reinducción de sus colaboradores; de los 
apoyos educativos para la formación posgradual, de diplomados y cursos para la proyección social, y del 
fortalecimiento en la identidad misional 
En 2019, UNICORPORATIVA presenta su ruta de alineación estratégica y de impacto misional con 
valores específicos, misión y visión que proyectan la unidad a un alto rendimiento desde su oferta integral 
y permanente, con cobertura y acceso al sistema para mejorar la eficiencia en el recurso y la excelencia en 
el servicio. 
Enfocados en el camino trazado por nuestro Padre Fundador, en los principios cristianos, y adelantándonos 
a las necesidades de formación de nuestros colaboradores, estamos seguros que vamos a generar cambios 
fundamentales que aseguren la calidad y eficiencia de los procesos educativos. 
Este giro misional de UNICORPORATIVA beneficiará los diferentes niveles de liderazgo con los que cuenta 
el sistema; estamos seguros que desde nuestras metas y objetivos propuestos lograremos convertirnos en la 
unidad que busca la calidad integral en cada uno de sus procesos, ofreciendo oportunidades de formación al 
servicio de los más necesitados mejorando su dignidad y su calidad de vida. Nuestra visión marca la ruta a 
seguir en cada uno de nuestros propósitos porque en UNICORPORATIVA ¡cualificamos para la vida y 
la excelencia de UNIMINUTO! 
 
 
 
 
 
19 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Misión de UNICORPORATIVA 
Nuestra misión se resume en una sola frase que integra la Identidad Misional de la Institución y al 
mismo tiempo identifica el ser de esta unidad, que apunta a mejorar el impacto en la formación de sus 
colaboradores y que busca las condiciones más óptimas para ser incluyentes y sostenibles como proyecto 
en el tiempo, apostando cada día por ser los mejores en el fortalecimiento del capital humano, porque en 
UNICORPORTIVA... “Cualificamos para la vida y la excelencia de UNIMINUTO” 
 
 
Valores de UNICORPORATIVA 
Los valores vividos y adoptados por nuestra unidad son el reflejo de la responsabilidad adquirida a nivel 
personal, a nivel interno y como equipo de trabajo. Nos soportamos en siete valores fundamentales: Ética: 
en cada uno de los procedimientos, procesos y actividades, Servicio: orientado siempre hacia el beneficio y 
la cobertura, Excelencia: en el trato, en el trabajo, en la comunicación, Inclusión y equidad: en el impacto a 
nivel sistema, Compromiso: en cada una de nuestras acciones, Creatividad: en la oferta de formación. 
Valores que demuestran el compromiso hacia cada uno de los colaboradores que reciben nuestro servicio, así 
demostramos que el impacto consiste también en el trato amable y humano unido al esfuerzo que hacemos 
desde la unidad en mejorar cada día, la oferta de las actividades formativas. 
 
 
Visión de UNICORPORATIVA 
La visión de UNICORPORATIVA se ajusta a la proyección y retos de la Institución con el fin de responder a 
las necesidades de la educación superior y de la sociedad, teniendo en cuenta la formación de excelentes seres 
humanos que llevarán la identidad eudista en su mente, en su corazón con la misión y la responsabilidad de 
mejorarlas condiciones de vida de las personas que los rodean. Nos caracterizamos porque “La Universidad 
Corporativa será un referente internacional en la cualificación integral del capital humano de las IES” 
 
 
Propuesta de valor 
Nuestra propuesta de valor se basa en el concepto de: “intimidad con el cliente”. El ser de UNICORPORATIVA 
se encuentra en la posibilidad de integrar a nuestra propuesta de formación a cada una de las personas que 
conforman el sistema UNIMINUTO. Los colaboradores del sistema pueden potencializar sus competencias 
y habilidades para mejorar el desarrollo del desempeño en el cargo, pero a la vez se forman como excelentes 
seres humanos capaces de transformar su propia vida y de dar respuestas a las necesidades de la sociedad. En 
UNICORPORATIVA estamos “Comprometidos con la cualificación del capital humano de UNIMINUTO 
para contribuir a la cultura misional con excelencia” 
 
 
20 
Factores clave de éxito 
En UNICORPORATIVA consideramos que existen cuatro factores clave para acompañar el éxito de nuestros 
procesos, los cuatro factores clave de éxito son: Acceso y cobertura óptima porque nuestra prioridad es 
llegar al total de colaboradores, Oferta Integral permanente la apuesta de la unidad es por el capital humano, 
PERSPECTIVAS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS 
 
 
 
 
Excelencia en el servicio para privilegiar a quienes más lo necesitan, Eficiencia en el uso del recurso significa 
para la unidad que estamos trabajando con un patrimonio sagrado. 
Tener presentes estos cuatro factores en cada una de nuestras actividades diarias, garantizan la efectividad 
y calidad que hacen de UNICORPORATIVA una unidad particular y única dedicada a la formación de 
excelentes seres humanos. 
Objetivos estratégicos de UNICORPORATIVA 
Nuestros objetivos están alineados de acuerdo a las cinco perspectivas del mapa estratégico institucional 
porque estamos convencidos que trabajando en cada una de ellas alcanzaremos el impacto propuesto en los 
indicadores y metas que nos hemos fijado. 
UNICOPORATIVA contribuye al logro de la Mega y se hace responsable de ofrecer la mejor formación en 
las cinco áreas que sostienen la estructura curricular y la estructura formativa de la unidad, para cada uno de 
los niveles del liderazgo estratégico institucional. 
Sabemos que nuestros colaboradores son la columna vertebral de la institución, sabemos que los logros de 
UNIMINUTO a nivel nacional e internacional son logros para la sociedad y para el mundo, pero también 
sabemos que estos logros solamente se alcanzan si llevamos a cabo formación con los más elevados 
estándares del mercado. 
 
 
 
 
 
Indicadores y metas 
Los indicadores y metas que se han propuesto para la unidad de formación de UNICORPORATIVA están 
diseñados estratégicamente para rastrear, identificar, definir, calcular, y medir la eficiencia, calidad y 
cobertura de los procesos en cuanto al impacto de la formación, la satisfacción del cliente, los tiempos 
de respuesta y la optimización de la inversión en cada actividad formativa. Juntos: colaboradores, líderes, 21 
UNIMINUTO y UNICORPORATIVA haremos la diferencia en los resultados esperados a nivel estratégico 
institucional referidos a la formación integral, sobre la cual construiremos la excelencia del capital humano 
de nuestra Institución. 
 
 
Financiera 
 
Impacto 
Misional 
 
Grupos de Interés 
Procesos 
Crecimiento 
16. Crear entornos 
adecuados para 
asegurar la 
productividad 
15. Actualizar 
permanentemente 
las TIC 
14. Mantener la 
competitividad del 
equipo 
 
13. Mejorar el 
nivel de servicio 
de los proveedores 
 
12. Cumplir 
el calendario 
del portafolio 
 
11. Dinamizar el 
proceso continuo 
de endomarketing 
 
10. Mantener la 
competitividad de 
los procesos 
 
9. Mejorar el nivel 
de efectividad de 
alianzas y convenios 
 
8. Posicionar 
la marca 
 
7. Propiciar 
conocimiento aplicado 
 
6. Mantener un alto 
nivel de satisfacción 
 
5. Garantizar el 
acceso y cobertura 
 
4.Dinamizar el retorno 
de inversión 
3. Buscar fuentes 
de cofinanciación 
externa 
 
2. Optimizar recursos 
 
1. Contribuir a la cualificación para la vida y la excelencia de UNIMINUTO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22 
 
Perspectiva No. Objetivo No. Indicador 
Metas 
U.C. 
1 # de personas cualificadas 
 
2 # de personas tituladas en especializaciones 
1 Contribuir a la cualificación para la vida y la excelencia de UNIMINUTO 
3 # de personas tituladas en maestrías 
 
4 # de personas tituladas en doctorados 
 
5 % Optimización de recurso = Eficiencia operativa x 
Eficiencia presupuestal x Eficiencia acceso 
2 Optimizar recursos 
6 Costo promedio de formación por persona 
 
3 Buscar fuentes de cofinanciación externa 7 % de recursos cofinanciados en el presupuesto 
4 Dinamizar el retorno de inversión 8 Total de productos de retorno de inversión 
 
9 Porcentaje de acceso = # de colaboradores 
capacitados / # de colaboradores totales 
5 Garantizar el acceso y cobertura 
10 
Porcentaje de cobertura = # de colaboradores 
capacitados por sede / # colaboradores de la sede 
6 Mantener un alto nivel de satisfacción 11 Porcentaje de satisfacción 
 
12 # productos de investigación 
7 Propiciar conocimiento aplicado 
13 # proyectos de mejoramiento 
 
14 # proyectos de innovación 
 
15 # certificaciones SGC 
8 Posicionar marca 16 % de posicionamiento de marca 
C
lie
nt
e 
F
in
an
ci
er
a 
Im
pa
ct
o 
M
is
io
na
l 
 
 
 
 
 
Perspectiva No. Objetivo No. Indicador 
Metas 
U.C. 
 
9 
 
Mejorar el nivel de efectividad de 
alianzas y convenios 
 
17 
 
% de efectividad de alianzas = # de alianzas y 
convenios vigentes / Total de alianzas y convenios 
existentes 
 
 
 
10 
 
 
Mantener la competitividad de los 
procesos 
 
18 
% de implementación del plan curricular = # 
de programas implementados / # de programas 
planeados 
 
 P
ro
ce
so
s 
In
te
rn
os
 
 19 % de cumplimiento del plan estratégico 
 
 
 
11 
 
 
Dinamizar un proceso continuo de 
endomarketing 
 
20 
% de conversión = Total de participantes 
convertidos / Total de participantes objetivo 
 
 
21 
 
% de cumplimiento del plan de endomarketing = # 
de campañas ejecutadas / # de campañas planeadas 
 
 
12 
 
Cumplir el calendario del portafolio 
 
22 
% de cumplimiento del calendario = Portafolio 
cumplido / Portafolio programado 
 
 
 
13 
 
23 Tiempo de entrega 
 
 Mejorar el nivel de servicio de los 
proveedores 24 Calidad de producto 
 
 
25 Innovación de la oferta 
 
26 # de horas de formación 
 
 
A
pr
en
di
za
je
 y
 c
re
ci
m
ie
nt
o 
de
 lo
s 
em
pl
ea
do
s 
 
14 
 
Mejorar la competitividad del equipo 
27 Nivel de desempeño 
 28 Nivel de competencias 
 
29 Porcentaje de escolaridad 
 
15 
 
Actualizar permanentemente las TIC 
 
30 
% de avance de mejoramiento de tecnológico = # 
mejoras tecnológicas implementadas / # mejoras 
tecnológicas planeadas 
 
31 Clima organizacional 
 
 
 
16 
 
 
Crear entornos adecuados para asegurar 
la productividad 
 
32 
% de avance de mejoramiento en infraestructura = # 
mejoras infraestructura implementadas / # mejoras 
infraestructura planeadas 
 
 
33 
 
% del cumplimiento del plan de SG SST 
 
 
34 
% de participación en actividades de bienestar 
institucional 
 
 
23 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Compromisos por llevar a cabo, vinculación con la estrategia, 
costo total y tiempo de implementación 
 
 
 
 
 
 
Criterios 
 
 
Peso 
 
 
Descripción 
Iniciativa No1 Iniciativa No2 Iniciativa No3 Iniciativa No4 
 
Desarrollar 
un plan de 
endomarketing 
 
Implementar 
planes 
curriculares 
Validar 
la estructura 
organizacional de 
U.C. 
 
Implementar 
el BSC 
Ptos Calificación Ptos Calificación Ptos Calificación Ptos Calificación 
Vinculación 
con 
la estrategia 
 
50% 
Impacto sobre los 
objetivos estratégicos 
 
2.5625 
 
1.2813.9375 
 
1.969 
 
3.8125 
 
1.906 
 
2.5625 
 
1.281 
Costo total 30% Costo total incluyendo personal y materiales 0 0 0 0 5 1.5 1 0.3 
Tiempo de 
implementación 20% 
Tiempo total 
de implementación 
1 0.2 0 0.6 3 0.2 1 0.2 
 100% Calificación total 10 1.481 8 1.969 3 4.006 9 1.781 
 
 
 
 
 
Vinculación con 
la estrategia 
 
5: Alto 
3: Medio 
1: Bajo 
0: Ninguno 
Costo total 
5: Ninguno 
3: Bajo 
1: Medio 
0: Alto 
Tiempo de 
implementación 
 
5: Ninguno 
9: Bajo 
1: Medio 
0: Alto 
 
24 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Iniciativa No5 Iniciativa No6 Iniciativa No7 Iniciativa No8 Iniciativa No9 Iniciativa No10 Iniciativa No11 Iniciativa No12 
Estructurar 
el proceso de 
evaluación de 
proveedores 
 
Identificar 
patrocinadores 
 
Liderazgo 
Unicorporativa 
 
Certificación 
de procesos 
Implementar 
proceso de 
vigilancia 
tecnológica e 
inteligencia 
 
Visibilizar 
proyectos 
de retorno 
 
 
0 
 
 
0 
Ptos Calificación Ptos Calificación Ptos Calificación Ptos Calificación Ptos Calificación Ptos Calificación Ptos Calificación Ptos Calificación 
 
2.25 
 
1.125 
 
2.9375 
 
1.4688 
 
4.0625 
 
2.0313 
 
4.25 
 
2.125 
 
3.625 
 
1.8125 
 
2.75 
 
1.375 
 
0 
 
0 
 
0 
 
0 
5 1.5 5 1.5 1 0.3 0 0 1 0.3 5 1.5 
 
0 
 
0 
3 0.6 3 0.6 0 0 0 0 1 0.2 1 0.2 
 
0 
 
0 
3 3.225 2 3.5688 5 2.3313 7 2.125 6 2.315 4 3.075 0 0 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
25 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Clasificación del impacto en los objetivos propuestos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
26 
 
 
 
 
Alto impacto 
Impacto medio 
No tiene impacto 
In
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va
 
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ar
ro
lla
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Perspectiva No. Objetivo 
 
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1 
Contribuir a la cualificación 
para la vida y la excelencia 
de UNIMINUTO 
 
 
3 
 
 
5 
 
 
5 
 
 
5 
 
 
5 
 
 
5 
 
 
3 
 
 
5 
 
 
3 
 
 
5 
 
F
in
an
ci
er
a 
2 Optimizar recursos 3 5 5 5 0 5 1 3 5 5 
3 Buscar fuentes de cofinanciación externa 
 
0 
 
5 
 
0 
 
0 
 
0 
 
5 
 
5 
 
1 
 
0 
 
5 
4 Dinamizar el retorno de inversión 
 
3 
 
3 
 
0 
 
0 
 
0 
 
0 
 
0 
 
3 
 
3 
 
5 
 
C
lie
nt
e 
5 Garantizar el acceso y cobertura 
 
5 
 
5 
 
5 
 
0 
 
3 
 
5 
 
3 
 
1 
 
3 
 
0 
6 Mantener un alto nivel de satisfacción 
 
5 
 
5 
 
5 
 
5 
 
5 
 
0 
 
5 
 
5 
 
3 
 
5 
7 Propiciar conocimiento aplicado 
 
3 
 
5 
 
0 
 
0 
 
0 
 
3 
 
3 
 
5 
 
0 
 
5 
8 Posicionar marca 5 3 5 0 3 0 5 5 5 1 
 
P
ro
ce
so
 I
nt
er
no
 
 
9 
Mejorar el nivel de 
efectividad de alianzas y 
convenios 
 
0 
 
5 
 
3 
 
3 
 
5 
 
5 
 
5 
 
5 
 
3 
 
0 
 
10 Mantener la competitividad de los procesos 
 
3 
 
3 
 
5 
 
5 
 
5 
 
5 
 
5 
 
5 
 
5 
 
5 
 
11 Dinamizar un proceso continuo de endomarketing 
 
5 
 
3 
 
5 
 
5 
 
0 
 
0 
 
5 
 
5 
 
5 
 
0 
12 Cumplir el calendario del portafolio 
 
3 
 
5 
 
5 
 
5 
 
5 
 
0 
 
5 
 
5 
 
5 
 
0 
 
13 Mejorar el nivel de servicio de los proveedores 
 
3 
 
3 
 
5 
 
5 
 
5 
 
5 
 
5 
 
5 
 
5 
 
3 
 
A
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cr
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de
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do
s 
14 Mantener la competitividad del equipo 
 
0 
 
5 
 
5 
 
3 
 
0 
 
3 
 
5 
 
5 
 
5 
 
5 
15 Actualizar permanentemente las TIC 
 
0 
 
3 
 
3 
 
0 
 
0 
 
3 
 
5 
 
5 
 
5 
 
0 
 
16 
Crear entornos adecuados 
para asegurar la 
productividad 
 
0 
 
0 
 
5 
 
0 
 
0 
 
3 
 
5 
 
5 
 
3 
 
0 
 2,563 3,938 3,813 2,563 2,25 2,938 4,063 4,25 3,625 2,75 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PLAN CURRICULAR 
UNICORPORATIVA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
28 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Antecedentes 
UNIMINUTO reconoce que la estrategia de Universidad 
Corporativa, es el detonante ideal para alinear las capacidades 
y esfuerzos del capital humano hacia la consolidación de los 
objetivos corporativos. 
 Existencia de la Dirección Unicorporativa, exclusiva 
para la implementación de la estrategia de aprendizaje 
organizacional. 
Misión del área Unicorporativa reconocida por los 
colaboradores del sistema. 
Procesos caracterizados e implementados para la 
capacitación del personal. 
Portafolio de capacitaciones con proveedores internos 
y externos categorizados según el tipo de formación. 
Reconocimiento de la necesidad/oportunidad de 29 
consolidar un modelo multinivel para el desarrollo de 
competencias alineadas con la estrategia institucional. 
 
 
 
Objetivo General 
 
Diseñar un modelo de Universidad Corporativa orientado al mejoramiento de las competencias 
específicas clave de los colaboradores de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 
para contribuir al enriquecimiento y fortalecimiento de los ejes estratégicos de su plan de desarrollo. 
 
 
 
Metodología 
 
 
 
Información Preliminar 
Recolección y análisis de la 
información existente 
 
 
 
Líneas Formativas 
Definición de las líneas 
formativas de cada nivel 
 
 
 
Indicadores 
Definición de indicadores para el 
seguimiento a la efectividad de la 
estrategia de aprendizaje organizacional 
 
 
 
Diagnóstico 
Diagnóstico integral del estado 
actual de la institución a nivel 
global y por componentes 
Competencias 
Análisis y revisión del manual de 
competencias por 
niveles de cargos 
Planes Curriculares 
Diseño de los planes de 
formación por línea 
Divulgación 
Acompañamiento en 
el desarrollo del plan para la 
comunicación del modelo 
 
 
Diagnóstico 
 
 
 
 
 
 
30 
 
65% 
Start End 
 
 
 
Recolección y Análisis de Información 
 Revisión del marco institucional de Unicorporativa: 
principios institucionales, alineación estratégica y 
competencias misionales. 
 Plan de desarrollo institucional 2013 – 2019: 
pensamiento, retos y ejes estratégicos. 
 
 Modelo de gestión de competencias y estructura de 
cargos por niveles. 
 Portafolio de servicios de formación de colaboradores. 
 Proceso y políticas actuales de operación. 
Conocimiento del plan de formación de colaboradores 
administrativos y docentes Vicerrectoría Regional 
 Bogotá Sur. 
Plan de desarrollo profesoral. 
Nivel I Liderazgo Corporativo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
31 
 
 
 
Formación Humana 
 
 
Formación Misional 
 
 
Formación Social 
 
 
Cualificación en el Trabajo 
Proyecto de Retorno 
PP: Proyecto Personal 
PM: Proyecto Mejoramiento 
PI: Proyecto Innovación / Investigación / Proyección Social 
 
 
 
FH FM FS CT 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
32 
 
 
 
 
Formación Humana 
 
 
Formación Misional 
 
 
Formación Social 
 
 
Cualificación en el Trabajo 
Proyecto de Retorno 
PP: Proyecto Personal 
PM: Proyecto Mejoramiento 
PI: Proyecto Innovación / Investigación / Proyección Social 
FH FM FS CT 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
33 
 
 
 
Formación Humana 
 
 
Formación Misional 
 
 
Formación Social 
 
 
Cualificación en el Trabajo 
Proyecto de Retorno 
PP: Proyecto Personal 
PM: Proyecto Mejoramiento 
PI: Proyecto Innovación / Investigación / Proyección SocialFH FM FS CT 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
34 
 
 
 
 
Formación Humana 
 
 
Formación Misional 
 
 
Formación Social 
 
 
Cualificación en el Trabajo 
Proyecto de Retorno 
PP: Proyecto Personal 
PM: Proyecto Mejoramiento 
PI: Proyecto Innovación / Investigación / Proyección Social 
FH FM FS CT 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
35 
 
 
 
Formación Humana 
 
 
Formación Misional 
 
 
Formación Social 
 
 
Cualificación en el Trabajo 
Proyecto de Retorno 
PP: Proyecto Personal 
PM: Proyecto Mejoramiento 
PI: Proyecto Innovación / Investigación / Proyección Social 
 
 
 
FH FM FS CT 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
36 
 
 
 
 
Formación Humana 
 
 
Formación Misional 
 
 
Formación Social 
 
 
Cualificación en el Trabajo 
Proyecto de Retorno 
PP: Proyecto Personal 
PM: Proyecto Mejoramiento 
PI: Proyecto Innovación / Investigación / Proyección Social 
FH FM FS CT 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
37 
 
 
 
Formación Humana 
 
 
Formación Misional 
 
 
Formación Social 
 
 
Cualificación en el Trabajo 
Proyecto de Retorno 
PP: Proyecto Personal 
PM: Proyecto Mejoramiento 
PI: Proyecto Innovación / Investigación / Proyección Social 
 
 
 
FH FM FS CT 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
38 
 
 
 
 
Formación Humana 
 
 
Formación Misional 
 
 
Formación Social 
 
 
Cualificación en el Trabajo 
Proyecto de Retorno 
PP: Proyecto Personal 
PM: Proyecto Mejoramiento 
PI: Proyecto Innovación / Investigación / Proyección Social 
FH FM FS CT 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
39 
 
 
 
Formación Humana 
 
 
Formación Misional 
 
 
Formación Social 
 
 
Cualificación en el Trabajo 
Proyecto de Retorno 
PP: Proyecto Personal 
PM: Proyecto Mejoramiento 
PI: Proyecto Innovación / Investigación / Proyección Social 
 
 
 
FH FM FS CT 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
40 
 
 
 
 
Formación Humana 
 
 
Formación Misional 
 
 
Formación Social 
 
 
Cualificación en el Trabajo 
Proyecto de Retorno 
PP: Proyecto Personal 
PM: Proyecto Mejoramiento 
PI: Proyecto Innovación / Investigación / Proyección Social 
FH FM FS CT 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
41 
 
 
 
Formación Humana 
 
 
Formación Misional 
 
 
Formación Social 
 
 
Cualificación en el Trabajo 
Proyecto de Retorno 
PP: Proyecto Personal 
PM: Proyecto Mejoramiento 
PI: Proyecto Innovación / Investigación / Proyección Social 
 
 
 
FH FM FS CT 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ÁREAS DE FORMACIÓN 
DE UNICOPORTATIVA 
Las áreas de UNICORPORATIVA: formación humana, 
formación social, cualificación para el trabajo, 
desarrollo profesional y formación misional; están 
enfocadas en cualificar el capital humano de la 
organización, brindando en cada semestre una oferta de 
actividades que impactan el sistema UNIMINUTO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
44 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Área: cualificación para el trabajo – planeación 2019 
 
 
 
 
 
Objetivo general del área 
Contribuir en la formación continua y profesional de los colaboradores de UNIMINUTO con el fin 
de mejorar las competencias y habilidades, de acuerdo a los indicadores de calidad definidos por el 
SGC de la Institución 
 
 
Justificación del área 
El Área de Cualificación para el Trabajo apoya los procesos de mejora continua en las Rectorías y 
Vicerrectorías del sistema UNIMINUTO, para dar cumplimiento a los objetivos establecidos en el 
Plan Maestro cierre de Brechas, que surge a partir del plan individual de desarrollo para el desempeño 
(PIDD), y tiene como objetivo la cualificación del talento humano, definiendo una oferta de carácter 
técnico y de actualización en el cargo, con el fin de seguir aportando a los indicadores de desempeño, 
gestión de calidad y a los retos estratégicos priorizados integrándose a las políticas de calidad 
En el año 2018 se identificó el impacto de las solicitudes de capacitaciones en cuanto al nivel 
operacional con el Saber-Hacer y quiere seguir impactando en técnicas de comunicación, aspectos 
de normatividad, gestión de calidad, servicio al cliente, y en la parte del Ser, se identifica se busca 
fortalecer el Humanismo cristiano, los principios éticos, el liderazgo, las relaciones interpersonales, 
así como la apropiación en el compromiso de la misión institucional. El área de Cualificación para el 
trabajo, se enfocará en el año 2019 en los siguientes proyectos: 
 
 
 
 
45 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Objetivo general del proyecto 1: 
Contribuir a la formación integral de sus 
colaboradores a través del desarrollo de 
competencias comunicativas en segunda 
lengua que les permitan aportar a los 
procesos de bilingüismo presentes en la 
universidad 
Objetivos específicos 
~ Ofrecer programas de formación en 
segunda lengua que estén al alcance de 
toda la comunidad en general. 
~ Promover la continua capacitación de 
los colaboradores de la Universidad, 
en nuestra comunidad formando 
profesionales competentes en el 
conocimiento y uso de la segunda 
lengua en diferentes contextos dentro de 
su realidad laboral y social. 
~ Promover el dialogo y el acercamiento 
entre culturas 
Reto estratégico: 
~ Reto estratégico 2: Calidad Integral 
~ Reto estratégico 14: Talento humano 
~ Reto estratégico 8: Proyección Social 
Líneas estratégicas: 
~ Calidad Académica 
~ Alineación de las sedes en el enfoque 
pedagógico de educación para el 
desarrollo 
46 ~ Construcción de relaciones sólidas con 
aliados claves de la comunidad 
~ Consolidación y afianzamiento de un 
modelo de gestión del talento humano 
Periodo de ejecución: 
El periodo de ejecución tiene dos fases: 
~ Primer semestre: 
1 de febrero al 30 de Julio 
~ Segundo semestre: 
1 julio al 30 de noviembre 
Responsables 
Germán Andrés Soto: 
Director CIR 
Ingrid Ester Vasquez: 
Coordinadora Académica CIR 
Andrés Ricardo Garzón: 
Coordinador Formación Social 
Ailent Maritza Arévalo: 
Coordinadora área Cualificación para el 
trabajo 
Presupuesto semestral 
Se proyecta capacitar a 80 colaboradores con un 
presupuesto distribuido así: 
 
Primer 
semestre: 
$12.418.400 inglés presencial 
Segundo 
semestre: 
$12.418.400 inglés presencial 
Primer 
semestre: 
$34.650.000 lengua de señas 
Segundo 
semestre: 
$34.650.000 Lengua de señas 
 
 
Proyecto 1: Bilingüismo 
Proyecto 1: Bilingüismo 
 
 
 
 
 
Actividad 1: capacitación en lengua extranjera modalidad presencial centro 
de idiomas Rocherau 
 
Objetivo: 
Capacitar a los colaboradores para mejorar el desarrollo de sus habilidades comunicativas en 
lengua extranjera de acuerdo a las competencias establecidas para cada una de ellas en los niveles 
propuestos por el marco común europeo de referencia para las lenguas (MCERL). 
El CIR, adscrito a la facultad de educación de UNIMINUTO, basado en el modelo educativo 
Praxeológico, propone un programa de dos niveles: 
 
Nivel 
según MCER 
Curso para alcanzar 
el nivel de suficiencia -CIR 
Texto guía de 
cada nivel de Inglés 
 
B1 
(usuario 
independiente) 
 
Pre- intermedio B1.1 
Evans and Dooley. On Screen 3. Express 
 
Publishing 
 
Pre- intermedio B1.2 
Evans and Dooley. On Screen B1+. 
 
Express Publishing 
 
B2 
(usuario 
independiente) 
 
intermedio B2.1 
Evans and Dooley. On Screen B2. 
 
Express Publishing 
 
intermedio B2.2 
Evans and Dooley. On Screen B2+. 
 
Express Publishing 
 
Objetivos por nivel: 
Al finalizar cada uno de los niveles propuestos el estudiante estará en capacidad de: 
Nivel Pre-intermedio 
Pre-intermedio B1 
~ Comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre 
cuestiones que le son conocidas, ya sea ensituaciones de trabajo, de estudio o de ocio. 
~ Saber desenvolverse en la Mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje 
por zonas donde se utiliza la lengua. 
~ Producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un 
interés personal. 
~ Describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente 47 
sus opiniones o explicar sus planes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nivel intermedio 
Intermedio B2: 
~ Entender las ideas principales de textos complejos que traten temas tanto concretos como 
abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de 
especialización. 
~ Relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo 
que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. 
~ Producir textos claros y detallados sobre temas diversos, así como defender un punto de vista 
sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones. 
Fecha de ejecución 
~ Primer semestre: Marzo a julio de 2019 
~ Segundo semestre: Agosto a noviembre de 2019 
Metodología 
Los cursos del centro de idiomas son presenciales y nuestro objetivo de enseñanza está enfocado 
en el desarrollo de las competencias comunicativas en el idioma objeto de estudio, a través de una 
metodología alineada con los documentos oficiales propuestos por el MEN (Ministerio de 
Educación Nacional) tales como el Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER) 
y los lineamientos curriculares para los idiomas extranjeros. Nuestros procesos de enseñanza- 
aprendizaje están basados en un metodología flexible y diversa de acuerdo al Modelo Educativo 
UNIMINUTO, el cual permite al profesor trabajar diferentes tipos de actividades y técnicas que 
ayuden a responder satisfactoriamente a las necesidades de un contexto especifico. De esta manera, 
la implementación de los principios pedagógicos y metodológicos permite al estudiante practicar 
un método ecléctico acertado y benéfico para su propio aprendizaje. 
Presencial 
Procedimientos 
Procedimientos de capacitación 
Divulgación de la actividad 
UNICORPORATIVA cuenta con una oferta académica alojada en el micro-sitio de cada una de 
las áreas, en donde podrán encontrar el curso, taller, seminario, Diplomado etc., con las fechas de 
inicio y terminación de los mismos para que los colaboradores puedan gestionar su capacitación a 
tiempo y en el semestre acordado con su líder 
Proyección del presupuesto 
~ Docentes 2: primer semestre con un costo de: $12.418.400 
48 ~ Docentes 2: segundo semestre con un costo de: $12.418.400 
 
 
 
 
 
Proyecto 1: Bilingüismo 
 
Actividad 2: lengua de señas 
 
Objetivo: 
Desarrollar habilidades comunicativas básicas correspondientes al nivel para la interacción con los 
hablantes nativos de la lengua de señas. 
Fecha de ejecución 
~ Semestre 1: 1 de marzo al 30 de julio de 2019 
~ Semestre 2: 1 de agosto al 30 de noviembre de 2019 
Metodología 
Presencial 
Procedimientos 
Procedimientos de capacitación 
Divulgación de la actividad 
Se creará un boletín informativo en donde se ubique las capacitaciones que oferta 
UNICORPORATIVA. Asimismo, este redireccionará al interesado a nuestra página web para que 
revise los cursos o diplomados en que esté interesado en capacitarse. 
Proyección del presupuesto 
$69.300.000 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
49 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Objetivo general del proyecto 5 
Gestionar las funciones sustantivas en 
las unidades académicas para que los 
colaboradores de UNIMINUTO (Gestión 
Académica, Gestión administrativa y 
Docentes) adquieran las competencias que 
facilite el trabajo en equipo, optimizando 
los procesos existentes con las herramientas 
y la convergencia de tecnologías de 
base digital, promoviendo la excelencia 
académica, apertura, apropiación social del 
conocimiento, trabajando con el entorno en 
pro de un mejor país, conforme a la misión 
institucional. 
Reto estratégico: 
~ Reto estratégico 2: Calidad Integral 
~ Reto estratégico 14: Talento humano 
Líneas estratégicas: 
~ Calidad Académica 
~ Alineación de las sedes en el enfoque 
pedagógico de educación para el 
desarrollo 
~ Construcción de relaciones sólidas con 
aliados claves de la comunidad 
~ Consolidación y afianzamiento de un 
modelo de gestión del talento humano 
Periodo de ejecución 
El periodo de ejecución es el siguiente: 
~ Primer semestre: En el primer 
50 semestre Herramientas ofimáticas del 1 
de febrero al 30 de Julio 
~ Segundo semestre: Diplomado en 
realidad aumentada virtual y para la 
docencia del 1 de agosto al 30 de 
noviembre 
Responsables 
Luz Mariela Bonilla: 
Profesional Proyecto Senior 
Ailent Maritza Arévalo: 
Coordinadora área Cualificación para el 
trabajo 
Presupuesto semestral 
 
Docentes 2 
primer semestre con un costo de: 
$6.209.200 
Docentes 1 
segundo semestre con un costo de: 
$6.209.200 
Fecha de ejecución 
~ Primer semestre: 
1 de marzo al 30 de julio de 2019 
~ Segundo semestre: 
1 de agosto al 30 de noviembre de 
2019 
 
 
Proyecto 2: Facultad de ingeniería social 
 
 
 
 
 
 
Proyecto 2: Facultad de ingeniería social 
 
Actividad 1: Diplomado en herramientas de ofimática 
 
Objetivo: 
Dar continuidad e Incentivar y acompañar a los colaboradores del nivel 3 (Liderazgo de operación) 
en los conocimientos avanzados de las herramientas de ofimáticas (Word, Excel, Power Point), con 
la pedagogía praxeológica a los colaboradores en las competencias para la producción, análisis y 
mejoramiento continuo de material que responda a la proyección personal y profesional, y a los 
requerimientos de su PIDD. 
Fecha de ejecución 
Primer semestre: del 1 de febrero al 30 de Julio (Continuidad al nivel avanzado) 
Metodología 
Para incentivar y acompañar en los conocimientos avanzados de las herramientas de ofimáticas 
(Word, Excel, Power Point), se utilizan los videos tutoriales y simuladores que han sido adaptados 
de acuerdo con los últimos avances de estas tres herramientas. 
En este punto los estudiantes ya están en capacidad de promover nuevos conocimientos a nivel del 
manejo de estas herramientas y puede promover en el foro discusiones pedagógicas que demuestran 
su capacidad de apropiación del conocimiento y se promueve el aprendizaje colaborativo. 
Los tutores acompañan el proceso personal y particular de acuerdo con las necesidades de cada 
colaborador de acuerdo a la forma como a adoptado los objetivos de este diplomado. 
Procedimientos 
Procedimientos de capacitación 
Divulgación de la actividad 
Como es una oferta programada inicialmente se hará un pre-lanzamiento por medio de la página 
de UNICORPORATIVA, para que los colaboradores tengan conocimiento del mismo, y 
posteriormente se lanzará la convocatoria dando a conocer los términos y condiciones y los tiempos 
previstos para las inscripciones 
Proyección del presupuesto 
Docente 1: primer semestre con un costo de: $6.209.200 
51 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
52 
 
Proyecto 2: Facultad de ingeniería social 
 
Actividad 2: Diplomado realidad aumentada y virtual para la docencia 
 
Objetivo: 
Capacitar a los docentes de UNIMINUTO de acuerdo a cada uno de los roles en el uso de tecnologías 
Innovadoras a ser empleadas en sus espacios académicos, fortaleciendo las competencias digitales 
y motivando el aprendizaje. 
Justificación 
El uso de nuevas tecnologías en el ámbito académico, requieren de estrategias para la producción 
de contenidos innovadores. En la actualidad la Escuela de Alta Docencia cuenta con un diplomado 
en producción de contenidos en donde se fomenta el uso de Herramientas Web, y desde la 
Facultad de Ingeniería se propende por generar el Diplomado en Realidad Aumentada en donde 
los colaboradores aprendan a generar contenidos que permitan sacar provechoa los dispositivos 
móviles que poseen los estudiantes, fortaleciendo de esta manera las competencias digitales y 
motivando el aprendizaje. 
Fecha de ejecución 
Segundo semestre: del 1 de agosto al 30 de noviembre 
Metodología 
Este diplomado es 100% virtual, diseñado bajo en enfoque praxeológico, partiendo de la necesidades 
de UNIMINUTO y de los docentes que desean participar en la implementación del diplomado, 
trazando diferentes estrategias para facilitar los procesos de aprendizaje para comprender la propuesta 
curricular, creando los diferentes recursos, metodologías y formas de evaluar para que lo participantes 
puedan comprender y desarrollar las destrezas propuestas y por último evaluar los recursos, estrategias 
didácticas y los diferentes procesos educativos realizados en el presente Diplomado. 
Como teoría de aprendizaje, el ambiente virtual del diplomado se postula las teorías del 
constructivismo exógeno, en donde el estudiante encontrará espacios de preconceptos y 
organizadores previos, para así crear el puente cognitivo y así iniciar el proceso de construcción de 
conocimiento y socialización del mismo. 
Procedimientos 
Diligenciar los documentos requeridos para una solicitud de capacitación los cuales son: 
~ Carta de compromiso del colaborador 
~ Carta de autorización del líder 
~ Carta autorización de descuento de nómina totalmente diligenciada 
~ Pantallazo del PIDD 
 
 
 
 
 
~ Soporte de la Cátedra Minuto de Dios 
~ Contrato laboral vigente 
~ No requiere antigüedad 
~ Radicación de documentos con el líder de gestión humana de la sede a la cual 
pertenece 
Divulgación de la actividad 
UNICORPORATIVA cuenta con una oferta académica alojada en el micro-sitio de cada una de 
las áreas, en donde podrán encontrar el curso, taller, seminario, Diplomado etc., con las fechas de 
inicio y terminación de los mismos para que los colaboradores puedan gestionar su capacitación a 
tiempo y en el semestre acordado con su líder. 
Proyección del presupuesto 
Docentes 1: en el segundo semestre con un costo de: $6.209.200 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
53 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Objetivo general del proyecto 2: 
Aportar a la calidad de la Educación de 
UNIMINUTO desde el área de Educación 
Continua, centrando su interés en la 
cualificación de docentes en cada uno de sus 
roles en aspectos pedagógicos, didácticos, 
curriculares y disciplinares. 
Reto estratégico: 
~ Reto estratégico 2: Calidad Integral 
~ Reto estratégico 14: Talento humano 
Líneas estratégicas: 
~ Calidad Académica 
~ Alineación de las sedes en el enfoque 
pedagógico de educación para el 
desarrollo 
~ Construcción de relaciones sólidas con 
aliados claves de la comunidad 
~ Consolidación y afianzamiento de un 
modelo de gestión del talento humano 
Periodo de ejecución: 
El periodo de ejecución tiene dos fases: 
~ Primer semestre: 
1 de febrero al 30 de Julio 
~ Segundo semestre: 
1 julio al 30 de noviembre 
Responsables 
Ailent Arévalo: 
Coord. Área Cualificación para el trabajo 
54 
Presupuesto semestral 
Se proyecta capacitar a 240 colaboradores 
con un presupuesto distribuido así: 
 
Primer semestre $61.712.000 
Segundo semestre $61.712.000 
Total, año 2019 $123.424.000 (Ciento veintitrés 
millones cuatrocientos veinticuatro mil pesos M/cte.) 
 
 
 
 
Proyecto 3: Escuela de alta docencia 
 
 
 
 
 
 Proyecto 3: Escuela de alta docencia 
Actividad 1: Diplomado en docencia universitaria 
 
Objetivo: 
Generar en el profesional participante, competencias enfocadas a fortalecer y mejorar sus prácticas 
docentes universitarias UNIMINUTO, desde el enfoque Praxeológico. 
Objetivos específicos: 
~ Describir el contenido del diplomado de forma general. 
~ Presentar a cada uno de los participantes del diplomado, incluida “la profe”. 
~ Realizar un recorrido por cada uno de los módulos del diplomado, incluido el módulo 
introductorio. 
~ Iniciar con las etapas del proceso Praxeológico “Ver”, por medio de una reflexión de su 
práctica docente. 
~ Profundizar de manera teórica la práctica docente “Juzgar”. 
~ Implementar una estrategia de mejora de su práctica docente, teniendo como base la 
información que se encuentra en la plataforma “actuar”. 
~ Reflexionar y evaluar acerca de su práctica como docente universitario “Devolución creativa”. 
~ Contribuir en la cualificación de profesionales de la educación, en su práctica docente. 
Justificación 
Para la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, brindar un programa académico 
en el campo de la educación, dirigido a profesionales de diversas disciplinas en la docencia 
universitaria, se convierte en una oportunidad para que los docentes asuman compromiso con el 
conocimiento, la ciencia y lo que significa ser docente en un mundo cambiante y globalizado. 
Además, de requerir un profundo conocimiento y experiencia en lo disciplinar para asumir el rol 
docente, se requiere del saber fundante de la pedagogía, donde interactúan didácticas, modelos, 
enfoques pedagógicos, Políticas Educativas, Gestión, TIC, inclusión educativa, pedagogía 
Praxeológica, evaluación, así como las variadas concepciones curriculares, que articulan los 
procesos con los componentes del proyecto pedagógico y motiva tanto, la formación académica 
pertinente en los estudiantes, como la formación integral de calidad, que a la vez evidencien una 
sólida actitud ética en los diversos ámbitos del desempeño. 
 
 
 
 
55 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fecha de ejecución: 
~ Primer semestre: 18 de febrero al 15 de abril de 2019 
~ Segundo semestre: 12 de agosto al 21 de octubre de 2019 
Metodología 
El desarrollo del diplomado es asincrónico, cada participante organiza de manera autónoma el 
tiempo de estudio para realizar las actividades propuestas. El Diplomado en Docencia Universitaria 
apoyado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), es una propuesta para la 
formación que articula procesos de aprendizaje con el fin de incorporar prácticas pedagógicas de 
vanguardia que aporten a los procesos académicos. 
El uso de Ambientes Virtuales de Aprendizaje, facilita las actividades curriculares y el intercambio 
de información entre estudiantes y docentes. El Diplomado cuenta con un componente virtual que 
hace posible el acceso a herramientas tecnológicas y de la información. La metodología incluye 
materiales modulares en línea, acompañamiento, trabajo en equipo, procesos de consulta en fuentes 
bibliográficas sugeridas, entre otros. 
Procedimientos 
Diligenciar los documentos requeridos para una solicitud de capacitación los cuales son: 
~ Carta de compromiso del colaborador 
~ Carta de autorización del líder 
~ Carta autorización de descuento de nómina totalmente diligenciada 
~ Pantallazo del PIDD 
~ Soporte de la Cátedra Minuto de Dios 
~ Contrato laboral vigente 
~ No requiere antigüedad 
~ Radicación de documentos con el líder de gestión humana de la sede a la cual 
pertenece 
Divulgación de la actividad 
Como es una oferta programada inicialmente se hará un pre-lanzamiento por medio de la página 
de UNICORPORATIVA, para que los colaboradores tengan conocimiento del mismo, y 
posteriormente se lanzará la convocatoria dando a conocer los términos y condiciones del mismo y 
los tiempos previstos para las inscripciones. 
Proyección del presupuesto 
Docentes 2: primer semestre con un costo de: $24.684.800 
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Docente: 1: en el segundo semestre con un costo de: $12.342.400 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
57 
 
 
 
 
 
 
 Proyecto 3: Escuela de alta docencia 
Actividad 2: Diplomado en herramientas educativas digitales 
 
Objetivo 
Fortalecer las competencias de los docentes de acuerdo a sus roles en gestión, indagación y 
aplicación de herramientas TIC para el diseño de recursos educativos digitales 
Justificación 
Los desafíos que generan el uso de la Tecnologías de la Informacióny la Comunicación (TIC) en 
“nuestra sociedad ha incitado a quienes se ocupan de la innovación y la educación a incursionar 
en dicho tema” (Pineda, 2009, p. 17). Hablar de una educación contextualizada a la realidad 
social y cambios constantes de la misma, conlleva a romper paradigmas tradicionales que han 
tenido el proceso educativo sometido a directrices obsoletas que no responden a las necesidades, 
problemáticas e intereses de la sociedad actual. De acá, la responsabilidad de los docentes en la 
búsqueda de nuevas alternativas que dinamicen su quehacer pedagógico. En concordancia con 
estas exigencias y responsabilidades, la Escuela de Alta Docencia de la Facultad de Educación, 
propone el diplomado en “Diplomado en Herramientas Educativas Digitales”, dirigido a docentes 
e integrantes de equipos de desarrollo de materiales educativos digitales de UNIMINUTO, con el 
propósito de cualificar sus competencias en el manejo de recursos digitales y herramientas virtuales 
(UNIMINUTO, 2015). 
Fecha de ejecución 
Segundo semestre: 26 de agosto al 28 de octubre de 2019 
Metodología 
El Diplomado Herramientas Educativas Digitales, como apoyo a la formación en espacios de 
Educación Superior se desarrolla en modalidad totalmente virtual, apoyado en las Tecnologías de 
la Información y Comunicación (TIC). La finalidad es utilizarlos como complemento al proceso de 
enseñanza-aprendizaje que se lleva a cabo en los diferentes espacios de UNIMINUTO. 
Los componentes teóricos y prácticos de la propuesta, se estructuran en 4 unidades de aprendizaje, 
denominadas módulos: 
~ Módulo 1: Sensibilización. 
~ Módulo 2: Trabajo colaborativo 
~ Módulo 3: Herramientas de video 
~ Módulo 4: Gamificación y realidad aumentada 
Todos los temas se desarrollan con recursos y actividades que los profesores-tutores de cada módulo 
han diseñado en el aula virtual, de manera que el tutor del curso, estructura los contenidos, propone 
las actividades y realiza seguimiento a las actividades enviadas por los estudiantes. 
 
 
 
 
Procedimientos 
Diligenciar los documentos requeridos para una solicitud de capacitación los cuales son: 
~ Carta de compromiso del colaborador 
~ Carta de autorización del líder 
~ Carta autorización de descuento de nómina totalmente diligenciada 
~ Pantallazo del PIDD 
~ Soporte de la Cátedra Minuto de Dios 
~ Contrato laboral vigente 
~ No requiere antigüedad 
~ Radicación de documentos con el líder de gestión humana de la sede a la cual 
pertenece 
Divulgación de la actividad 
Como es una oferta programada inicialmente se hará un pre-lanzamiento por medio de la página 
de UNICORPORATIVA, para que los colaboradores tengan conocimiento del mismo, y 
posteriormente se lanzará la convocatoria dando a conocer los términos y condiciones y los tiempos 
previstos para las inscripciones 
Proyección del presupuesto 
Docente 1: en el segundo semestre con un costo de: $12.342.400 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 Proyecto 3: Escuela de alta docencia 
Actividad 3: Diplomado diseño e implementación de aulas virtuales como 
apoyo a la formación presencial- la gran misión 
 
Objetivo: 
Fortalecer en los docentes de UNIMINUTO de acuerdo a sus roles y competencias en el diseño e 
implementación de ambientes de aprendizaje, con el propósito de actualizar y estandarizar las aulas 
virtuales como apoyo a la formación presencial en los programas de nivel tecnológico, pre-gradual 
y pos-gradual. 
Justificación 
Los desafíos que generan el uso de la nuevas Tecnologías, la Informática y la Comunicación en 
nuestra sociedad han incitado a quienes se ocupan de la innovación y Calidad de la educación a 
incursionar en dicho tema. 
Hablar de una educación contextualizada a la realidad social y cambios constantes de la misma, 
conlleva a romper paradigmas tradicionales que han tenido el proceso educativo sometido a directrices 
obsoletas que no responden a las necesidades, problemáticas e intereses de la sociedad actual. De acá, 
la responsabilidad de los docentes en la búsqueda de nuevas alternativas que dinamicen su quehacer 
pedagógico. 
En concordancia con estas exigencias y responsabilidades, la Especialización en Diseño de 
Ambientes de Aprendizaje, propone el Diplomado en diseño e implementación de aulas virtuales 
como apoyo a la formación presencial, dirigido a docentes de la institución, con el propósito de 
cualificar sus competencias en el manejo de recursos y herramientas virtuales para que sean 
implementados en el proceso formativo de los estudiantes en los programas que ofrece 
UNIMINUTO. 
Fecha de ejecución 
Primer semestre: 24 de febrero al 29 de abril de 2019 
Metodología 
El diplomado en diseño e implementación de aulas virtuales como apoyo a la formación presencial 
se desarrolla en modalidad totalmente virtual, apoyado en las tecnologías de la Información y 
comunicación. Se orienta y estructura a partir de estrategias pedagógicas centradas en el aprendizaje 
basado en retos y la gamificación, las cuales se catalogan como una reciente tendencia educativa 
para el diseño de ambientes virtuales de aprendizaje, que supone el uso de principios y retos de los 
videojuegos con el fin de aprovechar la disposición natural de los estudiantes en realizar actividades 
lúdicas que motiven el aprendizaje y el fortalecimiento de competencias. 
59 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estas estrategias para el diseño del AVA, proporciona a los profesores de UNIMINUTO espacios 
colaborativos en los cuales se sugiere trabajar en conjunto con sus pares y los tutores, con la 
intención de resolver retos o misiones estructuradas con el uso de un lenguaje pertinente que generé 
una comunicación asertiva, una Mayor motivación y un compromiso del profesor con las unidades 
didácticas diseñadas en la plataforma educativa. 
Los componentes teóricos y prácticos del diplomado, se estructuran en 4 unidades de aprendizaje 
denominados Estaciones: 
~ Estación de Alistamiento: tiene como propósito reconocer la plataforma de ayuda y 
recolectar pistas para la estación de exploración. 
~ Estación de Exploración: tiene como propósito reflexionar acerca de la evaluación 
cualitativa o cuantitativa utilizada en cada dependencia de la institución. 
~ Estación de Abastecimiento: tiene como propósito diseñar unidades didácticas y 
material de aprendizaje de un espacio académico de los programas de UNIMINUTO 
~ Estación de Construcción: tiene como propósito diseñar un ambiente virtual de 
aprendizaje como apoyo a la formación presencial. 
Procedimientos 
Diligenciar los documentos requeridos para una solicitud de capacitación los cuales son: 
~ Carta de compromiso del colaborador 
~ Carta de autorización del líder 
~ Carta autorización de descuento de nómina totalmente diligenciada 
~ Pantallazo del PIDD 
~ Soporte de la Cátedra Minuto de Dios 
~ Contrato laboral vigente 
~ No requiere antigüedad 
~ Radicación de documentos con el líder de gestión humana de la sede a la cual 
pertenece 
Divulgación de la actividad 
UNICORPORATIVA cuenta con una oferta académica alojada en el micro-sitio de cada una de 
las áreas, en donde podrán encontrar el curso, taller, seminario, Diplomado etc., con las fechas de 
inicio y terminación de los mismos para que los colaboradores puedan gestionar su capacitación a 
tiempo y en el semestre acordado con su líder 
Proyección del presupuesto 
60 Docente 1: en el primer semestre con un costo de: $12.342.400 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Proyecto 3: Escuela de alta docencia 
 
Actividad 4: Diplomado en praxeología 
 
Objetivo: 
Identificar los postulados del Enfoque Praxeológico con el fin de apropiarlos y aplicarlos en la 
práctica profesional. 
Fecha de ejecución 
Primer semestre: 12 de agosto al 4 de Noviembre de 2019 
Metodología 
La Metodología de este diplomado está orientada hacia el desarrollo del aprendizaje autónomo, 
donde cadaparticipante estará comprometido con sus propios procesos de formación mediante el 
desarrollo de actividades virtuales como talleres acompañados con el uso de aplicaciones gratuitas 
de la web, además de foros y chats, que permitan enriquecer el proceso de aprendizaje mediante 
el intercambio de experiencias que cada participante compartirá para ser retroalimentado por sus 
compañeros, según las actividades propuestas. 
Procedimientos 
Diligenciar los documentos requeridos para una solicitud de capacitación los cuales son: 
~ Carta de compromiso del colaborador 
~ Carta de autorización del líder 
~ Carta autorización de descuento de nómina totalmente diligenciada 
~ Pantallazo del PIDD 
~ Soporte de la Cátedra Minuto de Dios 
~ Contrato laboral vigente 
~ No requiere antigüedad 
~ Radicación de documentos con el líder de gestión humana de la sede a la cual 
pertenece 
Divulgación de la actividad 
UNICORPORATIVA cuenta con una oferta académica alojada en el micro-sitio de cada una de 
las áreas, en donde podrán encontrar el curso, taller, seminario, Diplomado etc., con las fechas de 
inicio y terminación de los mismos para que los colaboradores puedan gestionar su capacitación a 
tiempo y en el semestre acordado con su líder 
Proyección del presupuesto 
Docente 1: en el segundo semestre con un costo de: $12.342.400 
 
 
 
 
 
 
 
Plan maestro cierre de brechas 
 
Objetivo general del proyecto 1 
Identificar las brechas de desempeño, con el 
fin de facilitar el desarrollo de capacidades y 
competencias institucionales, favoreciendo 
la mejora de la calidad de los estándares 
institucionales y cumpliendo con el 
propósito misional de educación de calidad 
al alcance de todos. 
Reto estratégico: 
Uno de los retos estratégicos priorizados 
por el área de cualificación para el trabajo 
es el reto 14 Talento humano, ya que lidera 
el desarrollo integral de un equipo de 
colaboradores comprometidos, alineados 
y altamente efectivos, conformado por 
profesores, colaboradores de gestión 
académica y administrativa, el cual genera 
valor para el cumplimiento de la misión. 
Líneas estratégicas: 
~ Calidad Académica 
~ Cultura de Calidad 
~ Alineación de las sedes en el enfoque 
pedagógico de educación para el 
desarrollo 
~ Consolidación y afianzamiento de un 
modelo de gestión del talento humano 
Periodo de ejecución 
El periodo de ejecución tiene dos fases: 
~ Primer semestre: 
Desde el 1 de Febrero al 30 de Julio 
~ Segundo semestre: 
Desde el 1 julio al 30 de Noviembre 
Responsables 
Ailent Arévalo: 
Coordinadora: Área Cualificación para el 
trabajo 
Presupuesto semestral 
$400.000.000 (Cuatrocientos Millones de 
Pesos M/cte) Distribuidos así: 
 
Primer semestre $240.000.000 
Segundo semestre $160.000.000 
 
 
 
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Proyecto 4: 
Programa: Formación permanente 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Proyecto 4: Programa: Formación permanente 
 
Actividad 1: PIDD (Plan individual de desarrollo para el desempeño) 
 
Objetivo: 
Crear una ruta de formación que contribuya al desarrollo de las competencias de los Colaboradores 
según su perfil funciones y competencias de su cargo y nivel en la organización (estratégico, táctico, 
operacional). y como indicador de evaluación, se medirá el desarrollo de las competencias de los 
Colaboradores en las Sedes según el Plan Individual de Desarrollo para el Desempeño-PIDD. 
Fecha de ejecución: 
Las solicitudes se ejecutarán a partir del mes de febrero hasta el mes de Noviembre. 
Metodología: 
Los líderes tendrán como base la ruta de formación y la oferta académica por niveles de acuerdo a 
su perfil y competencias en el cargo para así asignar al colaborador la capacitación que deberá 
realizar en cada uno de los semestres. Se tomará una capacitación por semestre según lo acordado 
con el líder inmediato en la evaluación de desempeño. 
Procedimientos: 
Radicación de los siguientes documentos requeridos para una solicitud de capacitación con su el 
líder de gestión humana de la sede a la cual pertenece: 
~ Carta de compromiso del colaborador 
~ Carta de autorización del líder 
~ Carta autorización de descuento de nómina totalmente diligenciada 
~ Pantallazo del PIDD 
~ Soporte de la Cátedra Minuto de Dios 
~ No requiere antigüedad 
~ Radicación de documentos con el líder de gestión humana de la sede a la cual pertenece 
Divulgación de la actividad: 
UNICORPORATIVA cuenta con una oferta académica alojada en el micro-sitio de cada una de 
las áreas, en donde podrán encontrar el curso, taller, seminario, Diplomado etc., con las fechas de 
inicio y terminación de los mismos para que los colaboradores puedan gestionar su capacitación a 
tiempo y en el semestre acordado con su líder. 
Proyección del presupuesto: 
Se proyecta un presupuesto de $400.000.000 (Cuatrocientos millones de pesos m/cte) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Área Formación Humana e Investigación – Planeación 2019 
 
Proyecto 1: 
Competencias para la vida 
 
 
 
 
 
Curso UNIMINUTO como proyecto de vida 
 
Objetivo: 
A través del estudio del curso el colaborador podrá aplicar los criterios para la construcción y 
análisis de su proyecto de vida, entendiendo las diferentes dimensiones que permean el desarrollo 
de la vida cotidiana. 
Modalidad: Virtual 
Duración: 12 semanas 
Cupos disponibles: 
Mínimo: 25 participantes 
Máximo: 30 participantes 
Requisitos: 
~ Tener contrato laboral vigente con UNIMINUTO con duración posterior a la fecha de 
finalización del curso. 
~ Realizar la inscripción en el formulario definido con sus datos personales. 
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 Proyecto 1: competencias para la vida 
Curso Proyecto de vida nivel 2 
 
Objetivo: 
Contribuir a la construcción del proyecto de vida del participante desde la perspectiva de la 
autenticidad, analizando los diferentes entornos que atañen su proyecto de vida. 
Modalidad: 
Virtual 
Duración: 
12 semanas 
Cupos disponibles: 
Mínimo: 25 participantes 
Máximo: 30 participantes 
Requisitos: 
~ Haber aprobado el curso UNIMINUTO como Proyecto de Vida 
~ Tener contrato laboral vigente con UNIMINUTO con duración posterior a la fecha de 
finalización del curso. 
~ Realizar la inscripción en el formulario definido con sus datos personales. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 Proyecto 1: competencias para la vida 
V Curso internacional de innovación 
 
Objetivo: 
Comprender el ciclo de la innovación centrada en el ser humano como factor generador de valor 
para producir cambios transformables en el desarrollo local y regional. 
Modalidad: 
Presencial 
Duración: 
40 horas 
El curso es de inmersión total y se programa en una semana en el horario de 08:00 am a 05:00 pm. 
Cupos disponibles: 
40 participantes 
Producto: 
Diseño de una propuesta de aplicación del modelo “Innovación centrada en el ser humano” 
(metodología Design Thinking: entender, experimentar, diseñar), en un producto o servicio en el 
contexto regional. 
Requisitos: 
~ Tener contrato laboral vigente con UNIMINUTO con duración posterior a la fecha de 
finalización del curso. 
~ La solicitud para participar del curso debe estar incluida en su Plan Individual de Desarrollo 
para el Desempeño- PIDD. 
~ Contar con el visto bueno de su líder inmediato. 
~ Realizar la inscripción en el formulario definido con sus datos personales 
Aliado: 
Maestría en Gestión de la Innovación - Sede Principal 
 
 
 
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 Proyecto 1: competencias para la vida 
Curso colaboración en los equipos de trabajo 
 
Objetivo: 
Los participantes del curso podrán reconocer las principales características de los equipos de trabajo 
efectivos en el cumplimiento de metas de una organización. Asimismo, comprenderán las claves y 
estrategias para lograr un trabajoen equipo efectivo, donde se aprovechen las cualidades y aportes 
de todos sus miembros. 
Modalidad: 
Virtual 
Duración: 
22 horas 
Cupos disponibles: 
Mínimo: 35 participantes 
Máximo: 40 participantes 
Requisitos: 
~ Tener contrato laboral vigente con UNIMINUTO con duración posterior a la fecha de 
finalización del curso. 
~ La solicitud para participar del curso debe estar incluida en su Plan Individual de Desarrollo 
para el Desempeño- PIDD. 
~ Contar con el visto bueno de su líder inmediato. 
~ Realizar la inscripción en el formulario definido con sus datos personales 
Aliado: 
Eclass 
Nota: El inicio de esta oferta está sujeta al cumplimiento del cupo 
 
 
 
 
 
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 Proyecto 1: competencias para la vida 
Curso técnicas de comunicación efectiva 
 
Objetivo: 
Los participantes del curso serán capaces de reconocer la importancia de las habilidades 
comunicacionales, tales como la escucha activa y la comunicación efectiva, además de distinguir 
las herramientas necesarias en los procesos de comunicación para aplicarlas en su entorno social y 
laboral. De esta manera mejorarán sus relaciones interpersonales, la productividad y el clima 
laboral. 
Modalidad: 
Virtual 
Duración: 
22 horas 
Cupos disponibles: 
Mínimo: 35 participantes 
Máximo: 40 participantes 
Requisitos: 
~ Tener contrato laboral vigente con UNIMINUTO con duración posterior a la fecha de 
finalización del curso. 
~ La solicitud para participar del curso debe estar incluida en su Plan Individual de Desarrollo 
para el Desempeño- PIDD. 
~ Contar con el visto bueno de su líder inmediato. 
~ Realizar la inscripción en el formulario definido con sus datos personales 
Aliado: 
Eclass 
Nota: El inicio de esta oferta está sujeta al cumplimiento del cupo 
 
 
 
 
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 Proyecto 1: competencias para la vida 
Curso inteligencia emocional en el ámbito laboral 
 
Objetivo: 
Lograr que los participantes aprendan a conocer sus emociones y a manejarlas de forma asertiva; a 
comprender y respetar los sentimientos y emociones de los demás, adoptando así una actitud 
empática que beneficia a todo el entorno organizacional. El desarrollo de la Inteligencia Emocional 
se traduce finalmente en Mayor creatividad en el desempeño de las funciones (y en la vida en 
general), influyendo sobre la automotivación, la comunicación asertiva y el optimismo para 
enfrentar los momentos difíciles. 
Modalidad: 
Virtual 
Duración: 
22 horas 
Cupos disponibles: 
Mínimo: 35 participantes 
Máximo: 40 participantes 
Requisitos: 
~ Tener contrato laboral vigente con UNIMINUTO con duración posterior a la fecha de 
finalización del curso. 
~ La solicitud para participar del curso debe estar incluida en su Plan Individual de Desarrollo 
para el Desempeño- PIDD. 
~ Contar con el visto bueno de su líder inmediato. 
~ Realizar la inscripción en el formulario definido con sus datos personales 
Aliado: 
Eclass 
Nota: El inicio de esta oferta está sujeta al cumplimiento del cupo 
 
 
 
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 Proyecto 1: competencias para la vida 
Workshop construyendo equipos de alto desempeño 
 
Objetivo: 
Transformar y alinear los esfuerzos individuales en sinergias colectivas que generen resultados 
innovadores y de alto impacto en el contexto organizacional. 
Modalidad: 
Presencial 
Duración: 
5 horas 
Cupos disponibles: 
Mínimo: 25 participantes 
Máximo: 30 participantes 
Requisitos: 
~ Tener contrato laboral vigente con UNIMINUTO con duración posterior a la fecha de 
finalización del curso. 
~ La solicitud para participar del curso debe estar incluida en su Plan Individual de Desarrollo 
para el Desempeño- PIDD. 
~ Contar con el visto bueno de su Líder inmediato. 
~ Realizar la inscripción en el formulario definido con sus datos personales 
Aliado: 
Corporación Industrial Minuto de Dios 
Nota: El inicio de esta oferta está sujeta al cumplimiento del cupo 
 
 
 
 
 
 
 
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 Proyecto 1: competencias para la vida 
Workshop Ideacción: generación de ideas innovadoras 
 
Objetivo: 
Generar una experiencia de inmersión que permitirá formular ideas innovadoras de alto impacto, 
susceptibles de convertirse en nuevos productos, servicios o negocios atractivos de gran valor. 
Modalidad: 
Presencial 
Duración: 
5 horas 
Cupos disponibles: 
Mínimo: 25 participantes 
Máximo: 30 participantes 
Requisitos: 
~ Tener contrato laboral vigente con UNIMINUTO con duración posterior a la fecha de 
finalización del curso. 
~ La solicitud para participar del curso debe estar incluida en su Plan Individual de Desarrollo 
para el Desempeño- PIDD. 
~ Contar con el visto bueno de su Líder inmediato. 
~ Realizar la inscripción en el formulario definido con sus datos personales 
Aliado: 
Corporación Industrial Minuto de Dios 
Nota: El inicio de esta oferta está sujeta al cumplimiento del cupo 
 
 
 
 
 
 
 
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 Proyecto 1: competencias para la vida 
Seminario taller relaciones interpersonales 
 
Objetivo: 
Fortalecer en los participantes sus habilidades para relacionarse con los demás. 
Modalidad: 
Presencial 
Duración: 
4 horas 
Cupos disponibles: 
Mínimo: 25 participantes 
Máximo: 30 participantes 
Requisitos: 
~ Tener contrato laboral vigente con UNIMINUTO con duración posterior a la fecha de 
finalización del curso. 
~ La solicitud para participar del curso debe estar incluida en su Plan Individual de Desarrollo 
para el Desempeño- PIDD. 
~ Contar con el visto bueno de su líder inmediato. 
~ Realizar la inscripción en el formulario definido con sus datos personales 
Aliado: 
Corporación de Educación Tecnológica Colsubsidio 
Nota: El inicio de esta oferta está sujeta al cumplimiento del cupo 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 Proyecto 1: competencias para la vida 
Seminario taller toma de decisiones 
 
Objetivo: 
Desarrollar en el participante un enfoque flexible para la toma de decisiones que utilice tanto la 
mente racional como la intuición. 
Modalidad: 
Presencial 
Duración: 
4 horas 
Cupos disponibles: 
Mínimo: 25 participantes 
Máximo: 30 participantes 
Requisitos: 
~ Tener contrato laboral vigente con UNIMINUTO con duración posterior a la fecha de 
finalización del curso. 
~ La solicitud para participar del curso debe estar incluida en su Plan Individual de Desarrollo 
para el Desempeño- PIDD. 
~ Contar con el visto bueno de su Líder inmediato. 
~ Realizar la inscripción en el formulario definido con sus datos personales 
Aliado: 
Corporación de Educación Tecnológica Colsubsidio 
Nota: El inicio de esta oferta está sujeta al cumplimiento del cupo 
 
 
 
 
 
 
 
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 Proyecto 1: competencias para la vida 
Seminario taller inteligencia emocional 
 
Objetivo: 
Desarrollar en las participantes competencias que le permitan fortalecer la relación entre sus 
habilidades del pensamiento y las habilidades socioemocionales, facilitándole su interacción con los 
demás, el cumplimiento de las metas propuestas, la adaptación a situaciones nuevas, su motivación 
hacia el logro y la resolución de conflictos que se presenten en algún momento de su vida. 
Modalidad: 
Presencial 
Duración: 
4 horas 
Cupos disponibles: 
Mínimo: 25 participantes 
Máximo: 30 participantes 
Requisitos: 
~ Tener contrato laboral vigente con UNIMINUTO con duración posterior a la fecha de 
finalización del curso. 
~ La solicitud para participar del curso debe estar incluida en su Plan Individual de Desarrollo 
para el Desempeño-PIDD. 
~ Contar con el visto bueno de su líder inmediato. 
~ Realizar la inscripción en el formulario definido con sus datos personales 
Aliado: 
Corporación de Educación Tecnológica Colsubsidio 
Nota: El inicio de esta oferta está sujeta al cumplimiento del cupo 
 
 
 
 
 
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Diplomado en coaching y liderazgo transformacional: 
 
Objetivo: 
Desarrollar competencias en los participantes para inspirar, liderar