CO-5A-D-E-Cs--Nat---CIENCIAS-DE-LA-TIERRA-Actividad-2-2-ETAPA-NATURALES

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CIENCIAS DE LA TIERRA. CN. 5°AÑO D Y E. TRABAJO PRACTICO N°2. SEGUNDA ETAPA 
Hola chicos, aquí les entrego el Trabajo Practico n°2 de esta segunda etapa nos vamos 
a encontrar con nuevos planes de trabajos, para seguir aprendiendo y conociendo 
mucho más de esta asignatura: Ciencias de la Tierra. El tema que vamos abordar es 
muy interesante y tiene aplicación en nuestra vida, ya que no es raro encontrarnos con 
una noticia periodística de los temas a abordar. 
La modalidad de trabajo que llevaremos es la misma, esta es la actividad que 
corresponde a octubre, podrán consultar sus dudas, nos vamos a contactar por el grupo 
de wassap. Es importante que sepas que todos los temas están íntimamente 
relacionados y tienen continuidad, por eso es bueno que no te quedes con dudas, 
pongas todo tu esfuerzo e intentes comprender y resolver esta propuesta, así te 
resultará más llevadera la siguiente. 
 
Para realizar las actividades sugerimos: 
 
 Que leas con mucha atención y varias veces para ir comprendiendo. 
 Que analices los textos y lo que proponen, luego resuelve las actividades. Pero 
siempre recurre al marco teórico, si te surge alguna duda. 
 Si tienes dudas o dificultades puedes comunicarte conmigo, a los canales de 
comunicación que vayamos estipulando. 
 Este material que envío está planificado para que ustedes, los resuelvan en la 
semana de recepción, de todas maneras, podrán consultar dudas antes de 
entregar. La resolución y entrega de las actividades resueltas debería ser entre 
el 2 de noviembre al 6 de noviembre. Debes organizar bien tus tiempos. 
 
 Si puedes imprimirlo lo colocas en tu carpeta y resuelves, si no es posible 
imprimir, copia las consignas y resuelve, dejándolo plasmado en la carpeta, es 
muy importante que todo este guardado y organizado en tu carpeta, identificado 
correctamente, con nombre, asignatura y numeradas las hojas. 
 Una vez terminadas enviar a la casilla de correo: viteri.ensaga@gmail.com 
 Siempre identificarse correctamente en el asunto del mail y en las hojas de 
trabajo: 
Trabajo n°2-2da etapa- Cs de la Tierra 5°año división -Alumno (Apellido y 
nombre) 
Ejemplo: Trabajo n°2-2da etapa- Cs de la Tierra 5°E-Perez Juan 
 Recuerden: Los profes recibimos trabajos de muchos alumnos de diferentes 
cursos y asignaturas, la identificación es fundamental, de lo contrario, no 
podemos reconocerlos para corregir. 
 Realizar las actividades respetando los tiempos de entrega y las formas, antes 
de adjuntar fotos, debo verificar que se vean bien, estén con la orientación 
correcta y debo enumerarlas, para que de esa manera se pueda apreciar de 
mejor manera el buen trabajo que han realizado. 
Contenidos: 
 Que son los volcanes. 
 Tipos de lavas y formas de los volcanes. 
 Productos volcánicos. 
 Manifestaciones de vulcanismo atenuado. 
 
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CIENCIAS DE LA TIERRA. CN. 5°AÑO D Y E. TRABAJO PRACTICO N°2. SEGUNDA ETAPA 
 Actividad volcánica y tectónica de placas. 
 Análisis de noticia periodística y actividades de repaso, análisis e integración. 
Objetivos: 
 Comprender que es un volcán y sus diferencias. 
 Desarrollar habilidad para interpretar las interacciones entre placas y su relación 
con la actividad volcánica. 
 Desarrollar habilidad para interpretar la relación entre tipos de lavas y formas de 
los volcanes. 
 Articular teoría y práctica a través de ejemplos. 
 Análisis de noticia periodística y sus implicancias en lo social y ambiental. 
 Desarrollar habilidades para la comprensión, interpretación y resolución de 
consignas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CIENCIAS DE LA TIERRA. CN. 5°AÑO D Y E. TRABAJO PRACTICO N°2. SEGUNDA ETAPA 
PROCESOS ENDOGENOS: VULCANISMO 
Vivimos en un mundo que cambia constantemente. Algunos cambios más notables surgen de 
las profundidades de la Tierra, al brotar lava y salir polvo y cenizas del cráter de un volcán o 
cuando la tierra tiembla. 
Tanto los movimientos sísmicos, ya vistos, como las erupciones volcánicas, tema que vamos a 
desarrollar ahora, están íntimamente relacionadas con el movimiento de las placas litosfericas, 
tema visto en la primera etapa. Estos temas son una expresión de un planeta dinámico y 
cambiante. 
https://p.dw.com/p/3gu27 
 
Nueva erupción volcánica en 
Indonesia genera alerta aérea 
Se trata de la octava erupción en menos de una semana de este volcán 
ubicado en la isla de Sumatra, pero por el momento no se han reportado 
víctimas ni daños mayores. Su última erupción mortífera fue en 2016. 
 
 
El monte Sinabung arrojó cenizas espesas y humo al cielo en Karo, en el norte de Sumatra, el 10 
de agosto de 2020. 
https://p.dw.com/p/3gu27
https://www.dw.com/es/nueva-erupci%C3%B3n-volc%C3%A1nica-en-indonesia-genera-alerta-a%C3%A9rea/a-54554179
 
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CIENCIAS DE LA TIERRA. CN. 5°AÑO D Y E. TRABAJO PRACTICO N°2. SEGUNDA ETAPA 
El volcán indonesio Sinabung entró de nuevo en erupción este jueves (13.08.2020), 
con una serie de explosiones que lanzaron columnas de cenizas de hasta dos 
kilómetros de altura, lo que provocó una alerta aérea y temores de ríos de lava. 
Las autoridades emitieron una alerta para los aviones que vuelan cerca del volcán. 
"Existe la posibilidad de otras erupciones y se pide a las compañías aéreas que estén 
en alerta", explicó Raditya Jati, portavoz de la agencia encargada de las catástrofes 
naturales. 
Las autoridades delimitaron una zona prohibida de 5 km alrededor del volcán, que 
entró en erupción el lunes, y advirtieron del riesgo de ríos de lava. "Se aconseja a los 
habitantes llevar mascarillas si salen de sus casas para protegerse de los efectos en 
la salud de las cenizas volcánicas", según el portavoz. 
 
En esta noticia, actual del mes de Agosto de este año, podemos ver la actualidad de esta 
problemática y de las implicancias sociales y ambientales que conlleva. 
¿Que son los volcanes? 
Los volcanes son aberturas en la superficie de la litosfera a través de las cuales salen expulsadas 
lava y gases. 
 
 
La lava procede, en mayor medida, del magma formado en la parte superior del manto y en la 
parte inferior de la corteza. Este se acumula en bolsones, por lo general entre 100 y los 300 Km 
de profundidad, y en algunos casos asciende por grietas o aberturas hasta la superficie terrestre. 
La expulsión de lava y gases es la erupción volcánica, es un fenómeno natural muy espectacular 
y en algunos casos aterrador, ya que la tierra se extrémese, se expulsan gases, cenizas y ríos de 
lava al exterior, que pueden avanzar hasta ciudades y eventualmente llegar al mar. 
Un volcán puede estar activo, si ha tenido una historia reciente de erupciones, dormido o 
inactivo, si actualmente no tiene actividad, pero los estudios demuestran que puede entrar en 
erupción, y extinguido cuando no ha tenido erupción conocida en tiempos históricos. 
El magma puede ascender también en el fondo oceánico, y dar lugar a volcanes submarinos. 
 
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CIENCIAS DE LA TIERRA. CN. 5°AÑO D Y E. TRABAJO PRACTICO N°2. SEGUNDA ETAPA 
TIPOS DE LAVA y FORMAS DE LOS VOLCANES: 
La magnitud del daño que pueden llegar a ocasionar, las erupciones, está relacionada con el tipo 
y la forma del volcán. 
Las erupciones pueden ser explosivas o tranquilas, lo cual depende del tipo de lava, sea esta 
basáltica o silícea. 
Lavas basálticas o básicas. Se encuentran altas temperaturas, entre 900 y 1200 °C, son muy 
fluidas y poco viscosas, por lo tanto, avanzan lentamente como lenguas sobre grandes 
extensiones de terreno. 
Son características dos tipos de formaciones volcánicas: las coladas basálticas y los escudos 
volcánicos. 
 Las coladas basálticas, tienden a aflorar a la superficie a través de fisuras. El tipo de 
erupción asociado se denomina fisural. Es magma basáltico acumulado en cámaras 
magmáticas que asciende a la superficie. 
 Cuando el magma asciende desde los puntos calientes, localizados por debajo de lalitosfera oceánica, la lava forma volcanes bajos, cónicos y de gran radio. Como la 
litosfera oceánica se desplaza y el punto caliente permanece fijo, se forma una cadena 
lineal de volcanes, llamado escudo volcánico. Estos volcanes tienen una apariencia típica 
con cráter y chimenea, pero son bajos, producen lava muy fluida. Sus erupciones son 
puntuales y de tipo hawaiano. 
Lavas silíceas o acidas: Se encuentran a menor temperatura que las anteriores, cerca de los 
800°C, son pocos fluidas y más viscosas. Las lavas acidas recorren poco terreno, se acumulan 
cerca de su emisión y originan volcanes compuestos o estratovolcanes, típicos cónicos, de 
paredes muy empinadas, altos y con una chimenea en su interior y con cráter en su cima. 
Sus erupciones son por lo general violentas, explosivas y con emisión de gases y de elementos 
sólidos, se las conoce como puntuales, tipos vulcaniano y peleano. 
Durante los periodos de inactividad, la lava se acumula y se solidifica formando un tapón en la 
cima. La presión aumenta origina grandes explosiones con salida violenta de lava y productos 
gaseosos y solidos (cenizas) a altas temperaturas. En ocasiones debido a la gran explosión, se 
destruye toda la parte central del volcán quedando una gran depresión denominada caldera. 
 
 
 
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CIENCIAS DE LA TIERRA. CN. 5°AÑO D Y E. TRABAJO PRACTICO N°2. SEGUNDA ETAPA 
PRODUCTOS VOLCANICOS: 
Las erupciones de los volcanes compuestos, sumamente explosivas, originan gases y productos 
sólidos. Por otra parte, el cono del volcán se forma por el deposito alternado de lava y de 
elementos sólidos, tales como cenizas, si son finos y con aspecto de polvo; lapilli, si son de 
tamaño de la grava y bombas o bloques, si son más grandes. 
Entre los gases expulsados por los volcanes podemos citar: dióxido de carbono (CO2), 
monóxido de carbono (CO), ácido sulfhídrico (H2S), ácido clorhídrico (HCl), ácido fluorhídrico 
(HF), cloro gaseoso (Cl2). Estos gases son altamente tóxicos y mortales. 
 
 
VULCANISMO ATENUADO 
Durante las fases de reposo de muchos volcanes se conserva a sus alrededores ciertas 
manifestaciones de vulcanismo atenuado, que son las fumarolas, los geiseres y las fuentes 
termales. 
 
 
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CIENCIAS DE LA TIERRA. CN. 5°AÑO D Y E. TRABAJO PRACTICO N°2. SEGUNDA ETAPA 
 Las fumarolas: son emisiones de gases y vapores que se producen a través de grietas en 
terrenos volcánicos. 
 Los geiseres: son surtidores intermitentes de agua caliente y vapor de agua sulfurosas a 
elevada temperatura (90°C) y a través de aberturas de la corteza. 
 Las fuentes termales: son manantiales de agua caliente con sales disueltas. 
 
ACTIVIDAD VOLCANICA Y TECTONICA DE PLACAS. 
En las regiones cercanas a los bordes convergentes se desarrolla una gran actividad volcánica, 
como ocurre a lo largo de la cordillera de los Andes o en el borde occidental de la placa pacífica. 
Cuando una placa oceánica subduce bajo una continental, arrastra sedimentos marinos y parte 
de litosfera continental, se producen grandes fricciones y aumento de la temperatura y de la 
presión. 
El agua que contiene la placa oceánica es expulsada y asciende hacia la capa superior del manto. 
Al aumentar la cantidad de agua, se produce la disminución del punto de fusión, la roca se funde 
y se forma magma. Mientras este asciende, funde parte de las rocas de la litosfera continental, 
de carácter más acido, dando lugar a magmas ácidos. 
En las dorsales oceánicas, al separarse las placas de la litosfera oceánica se produce un ascenso 
de material magmático. Una vez en la superficie, este se solidifica dando lugar a nueva litosfera 
oceánica. En ocasiones, la velocidad de ascenso del magma, que es basáltico, es mayor que la 
velocidad con que las placas se separan y forma islas, como en Islandia. En otras, los volcanes se 
forman en zonas intraplacas como ocurre en los puntos calientes, como en Hawai. 
 
 
 
En las regiones cercanas a los bordes convergentes se desarrolla una gran actividad volcánica, 
como ocurre a lo largo de la cordillera de los Andes o en el borde occidental de la placa pacífica. 
 
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CIENCIAS DE LA TIERRA. CN. 5°AÑO D Y E. TRABAJO PRACTICO N°2. SEGUNDA ETAPA 
Cuando una placa oceánica subduce bajo una continental, arrastra sedimentos marinos y parte 
de litosfera continental, se producen grandes fricciones y aumento de la temperatura y de la 
presión. 
El agua que contiene la placa oceánica es expulsada y asciende hacia la capa superior del manto. 
Al aumentar la cantidad de agua, se produce la disminución del punto de fusión, la roca se funde 
y se forma magma. Mientras este asciende, funde parte de las rocas de la litosfera continental, 
de carácter más acido, dando lugar a magmas ácidos. 
En las dorsales oceánicas, al separarse las placas de la litosfera oceánica se produce un ascenso 
de material magmático. Una vez en la superficie, este se solidifica dando lugar a nueva litosfera 
oceánica. En ocasiones, la velocidad de ascenso del magma, que es basáltico, es mayor que la 
velocidad con que las placas se separan y forma islas, como en Islandia. En otras, los volcanes se 
forman en zonas intraplacas, regiones en los interiores de las placas, como ocurre en los puntos 
calientes, como en Hawai. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CIENCIAS DE LA TIERRA. CN. 5°AÑO D Y E. TRABAJO PRACTICO N°2. SEGUNDA ETAPA 
ACTIVIDADES 
1. En estos puntos de selección múltiple, van encontrar dos afirmaciones CORRECTAS y 
dos INCORRECTAS. Reformula correctamente las incorrectas. 
I. Fenómenos volcánicos y tectónicas de placas. 
a) Buena parte de la actividad volcánica se desarrolla en los bordes de las placas 
convergentes. 
b) En las dorsales oceánicas no existen episodios de vulcanismo. 
c) Los volcanes no se forman en las regiones interiores de las placas litosfericas. 
d) Como la litosfera oceánica se desplaza y el punto caliente permanece fijo, se 
forma una cadena lineal de volcanes. 
II. Volcanes. 
a) Los geiseres son surtidores intermitentes de agua caliente a elevadas 
temperatura. 
b) Las coladas basálticas se asocian a las erupciones puntuales. 
c) Los escudos volcánicos se originan a partir de lavas silíceas o acidas. 
d) Cuando se destruye toda la parte central del volcán, queda una gran depresión 
denominada caldera. 
2. Explica las diferencias entre los siguientes pares de términos. 
 
a) Erupción volcánica fisural y erupción puntual. 
b) Volcán peleano y volcán hawaiano. 
c) Geiser y fumarola. 
d) Cenizas volcánicas y gases. 
 
3. Examinen el mapa de distribución de áreas volcánicas y luego expliquen cuál de los 
siguientes países tienen riesgo de actividad volcánica. Expliquen el motivo de su 
elección. 
 
a) Australia. 
b) Canadá. 
c) Francia. 
d) China. 
e) Argentina. 
f) Japón. 
g) Alemania. 
h) Nueva Zelanda 
i) México. 
4. Al comenzar este tema se presenta una noticia referida a una erupción volcánica. 
Contesta en base a lo que se expone allí: 
a) De que volcán se trata, donde se encuentra y cuando fue la manifestación 
volcánica. 
b) ¿Qué tipo de productos lanza la erupción? 
c) ¿Que se aconseja a la población, porque se toma esta medida? 
d) Investiga. ¿Porque se alerta a las compañías aéreas que vuelan en el área 
alrededor del volcán? 
 
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CIENCIAS DE LA TIERRA. CN. 5°AÑO D Y E. TRABAJO PRACTICO N°2. SEGUNDA ETAPA