M04S2AI4 - QUIROGA GIBRAN

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Semana 2
Unidad II. Literatura: un acercamiento a otras realidades
Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad
Literatura y pluriculturalidad 
1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”[footnoteRef:1]; lo escucharás primero en náhuatl y luego traducido al español. Después responde: [1: Si tienes discapacidad auditiva, puedes revisar este video con subtítulos: “Xopan cuicatl / Canto de primavera. Poema de Nezahualcóyotl", YouTube, 4 de abril de 2014, https://www.youtube.com/watch?v=rDFb-qDbuPs&feature=youtu.be (consultado el 14 de marzo de 2018). ] 
a) ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué lengua? 
No, esta es la primera vez.
b) ¿Qué te hizo sentir? ¿Qué emociones te transmitió o qué imaginaste mientras lo escuchabas?
Alegría y nostalgia aunque no reconozco el porqué de la nostalgia.
c) ¿Qué diferencia hubo entre lo que sentiste al escucharlo en náhuatl y en español? ¿Qué te pareció el sonido de las palabras? ¿Cuál disfrutaste más? 
En náhuatl fue más emotivo, la fonética de las palabras es difícil de pronunciar y muy bella al mismo tiempo.
2. Busca en internet textos o fragmentos literarios que se hayan escrito a partir de 1900 en alguna lengua indígena, con su traducción al español; puede ser de cualquier género. Elige uno que te parezca interesante, de preferencia uno en alguna lengua indígena que se hable en tu estado o comunidad o en la comunidad de una persona que conozcas.
3. Graba un audio en que leas dicha obra o fragmento en español (un minuto como máximo).
4. Sube tu audio a la nube y pega el enlace en este recuadro. Verifica que la liga funcione. 
5. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas): ¿Por qué elegiste este texto o fragmento? ¿Qué sentiste al leerlo en voz alta? ¿Qué emociones o impresiones te transmitió?
Me llamó la atención el título del texto, además de que desconocía por completo la existencia de esta lengua, alegría y asombro fueron las emociones que nacieron en mi mente al darle cuerpo y vida al cuento.
6. Revisa el artículo “La importancia de las comunidades indígenas, sus lenguas y culturas”. Reflexiona acerca de su contenido y responde de forma breve (3 a 5 líneas): ¿crees que la literatura ayude a la conservación de las lenguas indígenas? Justifica tu respuesta.
Por supuesto al tener contacto con estos textos se fomenta la iniciativa de buscar mas y conocer las diversas lenguas que existen en nuestro país ya que son nuestras raíces.
7. Busca en internet alguna muestra de lírica mexicana que te guste (corridos, coplas, sones, bombas yucatecas, chilenas, pirekuas o cualquier otra), de preferencia propia de tu estado o del estado de alguien que conozcas, y comparte el enlace en este recuadro. Verifica que la liga funcione.
https://www.lifeder.com/bombas-yucatecas/
8. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas) por qué elegiste esta muestra de la lírica y qué representa para ti como mexicano.
M e encanta que hablan del amor y lo hacen con cierta picardía, ya que a mi parecer es una gran muestra de como actuamos s los mexicanos ante casi cualquier situación con alegría y una forma burlona.
9. México es una nación pluricultural, es decir, está conformada por personas con raíces en diferentes culturas: indígenas, afrodescendientes, españoles, mestizos, asiáticos,… ¿Crees que la lírica mexicana refleja dicha pluriculturalidad? Justifica tu respuesta de forma breve (3 a 5 líneas):
Por supuesto que lo refleja ya que contamos con los sones, salsas y cumbias por parte de la descendencia afroamericana, cubanas, sudamericana, rasgos físicos asiáticos en el sureste del país, fuegos pirotécnicos, las creencias religiosas inculcadas por los españoles, rasgos físicos de estos, poesía y muchos mas ejemplos muestra de esta mescolanza. 
10. Con base en todo lo que has hecho previamente, responde: ¿Cuál consideras que es la importancia de la literatura en la construcción de un país donde se valoren y respeten las diferentes culturas? Justifica tu respuesta de forma breve (3 a 5 líneas):
Considero que al entender la literatura de otras culturas podemos aprender de sus creencias, modismos, actividades, forma de desenvolverse, tradiciones, gustos, temores, hay tanta riqueza cultural que nos permite crecer como seres humanos y considero de gran importancia el respetar estos textos y aun mas difundirlos.
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