Pasos del PROCESO FILOSÓFICO 3 Actividades - Rubí Hernández(1)

Vista previa del material en texto

Pasos del PROCESO FILOSÓFICO: 3 Actividades
1.- ¡El ASOMBRO! El asombro es la base del pensamiento filosófico.
2.- El CUESTIONAMIENTO, es el afán de saber, de tener explicaciones ante lo que causó asombro.
3.- La REFLEXIÓN es la búsqueda de respuestas a los cuestionamientos. 
 3.1 Puede ser de primer orden o de primer nivel cuando busca dar a cuestiones prácticas de la 
 vida cotidiana. Su resultado es la praxis o práctica o tecnología
 3.2 La reflexión de segundo orden o de segundo nivel atiende preguntas más generales. Su 
 resultado es la teoría, la ciencia. 
NOTA: Una reflexión de segundo orden es parte del proceso filosófico. Si su respuesta es una afirmación coherente, razonable y válida lógicamente… entonces se convierte en un argumento. 
4.- ARGUMENTACIÓN. Como actividad social se consolidó en Grecia hace 2500 años con Sócrates, se le llama diálogo socrático o mayéutica
5.- Distinguir entre RACIONALIDAD que es la aplicación de la Filosofía; y la RAZONABILIDAD que es la aplicación de la Lógica. 
ACTIVIDAD 1. Lee el texto de Xavier Rubert De Ventós (nacido en 1939)
“Y bien, hacer filosofía es en cierto modo ser suficientemente valiente o suficientemente ingenuo para aceptar que no vemos claro. Para aceptar el desconcierto e incluso la desazón que nos produce lo que no ente3ndemos. A menudo se cita como frase inaugural de la filosofía la expresión de Sócrates “Sólo sé que no sé nada” Y es que, efectivamente, la filosofía ni sabe mucho, ni da casi nada. No da, por ejemplo, ni la seguridad que nos ofrece la ciencia, ni el gusto que produce el arte, ni el consuelo que nos puede dar la religión. La filosofía no cierra, ni culmina, ni satisface nada; la filosofía es más bien la carcoma, el veneno, la inquietud, la eterna investigación del pensamiento insatisfecho (…)
Comenta en clase las siguientes respuestas que escribas:
a) ¿Por qué la filosofía es una eterna investigación del pensamiento? ¿A qué se refiere con la insatisfacción?
b) ¿Qué se hace ante el desconcierto que nos produce lo que no entendemos?
c) Cuál es el papel de la racionalidad en los cuestionamientos filosóficos?
d) Ante lo que nos provoca desconcierto, ¿cómo utilizarías tus habilidades para razonar, cuestionar, reflexionar y argumentar?
Escribe en tu portafolio, con tus propias palabras, para qué se necesita razonabilidad en un planteamiento o cuestionamiento filosófico? 
ACTIVIDAD 2. Completa la tabla con la siguiente información que se pide:
	Principio
	Definición
	Característica
	Ejemplo
	RACIONALIDAD
	
	
	
	RAZONABILIDAD
	
	
	
	PRÁCTICA
	
	
	
ACTIVIDAD 3. Lee las siguientes citas de algunos filósofos sobre lo que es la FELICIDAD y su relación con otros conceptos, como el de VIRTUD. Luego escribe tu opinión. 
	Cita
	Opinión 
	“Los felices son felices por la adquisición de la justicia y de la moderación, y los desgraciados son desgraciados por la adquisición de la maldad” 
Platón, “Gorgias”, en Diálogos II, trad. J Calonge, Madrid, Gredos, 2008, p. 118 (fragmento)
	……………………………………………………………………………………..
	“En la vida es útil, ante todo, perfeccionar cuanto podemos el entendimiento o razón, y en esto consiste la suprema felicidad”
Baruch Spinoza, Ética demostrada según el orden geométrico, trad. Atilano Domínguez, Madrid, Trotta, 2000, p 233 (fragmento)
	
	“La felicidad es el estado de un ser racional en el mundo, a quien, en el conjunto de su existencia, todo le va según su deseo y su voluntad”
Immanuel Kant, Crítica de la razón práctica, trad. Dulce María Granja, México, FCE-UAM-UNAM, 2005, p. 148 (fragmento)
	
Amplía el espacio para tus respuestas, si lo juzgas necesario.