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II. INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada planteamiento y subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Cuál de las siguientes sustancias es un ácido de Lewis? Cu+ OH- CH4 H2 NH3 2.- La concentración de iones hidronio que equivale a 5 es. 3 x 10-4 1 x 10-5 3 x 10-3 7 x 10-1 4 x 10-2 3.- De los siguientes valores de pH ¿Cuál corresponde a un ácido débil? 6 7 2 1 4 3 4.- Fenómeno que se presenta cuando un compuesto iónico se disuelve en agua. Ionización neutralización Titulación disociación Hidrólisis 5.- Los productos de la hidrólisis de sales son. Ácido y agua Sal y base Ácido y base Sal y agua Sal y ácido 10 25 63 73 20 84 39 15 6.- Nombre que reciben las sustancias que regulan el pH Ácidos buffer anfóteros sales Alótropos 7.- ¿Cuál de los siguientes ácidos es diprótico? HCl HNO3 H2SO4 HBr HClO3 8.- Al reaccionar el carbonato de sodio con agua se realiza un proceso llamado. Neutralización oxidación electrólisis hidrólisis reducción III. INSTRUCCIONES: Contesta correctamente cada planteamiento. 1.- Escribe 4 propiedades de los ácidos. - Son buenos conductores de electricidad en disoluciones acuosas. - Reaccionan con bases para formar una sal y agua. - Son corrosivos. - Reaccionan con metales activos formando una sal e hidrógeno. 2.- ¿Cuál es la función de los indicadores? Los indicadores son sustancias químicas que son añadidas a una disolución en específico que contiene un analito con el fin de que al momento de llevar a cabo la valoración, muestre un cambio de coloración en el punto final. 3.- Escribe la fórmula de 3 bases fuertes y 3 débiles. FUERTES NaOH KOH LiOH DÉBILES 𝑁𝐻3 𝐶𝐻3𝑁𝐻2 𝐶5𝐻5𝑁 4.- ¿En qué consiste la titulación? Una titulación consiste en medir correctamente el volumen de la SV gastado (de concentración conocida), necesario para reaccionar completamente con el analito en cuestión. 5.- Explica ¿cuál es la diferencia entre un ácido débil y uno fuerte? Un ácido débil está parcialmente desprotonado en solución; mientras que un ácido fuerte está completamente desprotonado en solución. 6.- ¿Qué sucede en la neutralización? Al hacer reaccionar un ácido y una base se lleva a cabo una reacción de neutralización en donde se alcanza un pH neutro, dando paso a la formación de un ácido y una base. 7.- ¿Cuál es la diferencia entre ionización y disociación? La ionización es el proceso en el que se disuelve un compuesto para producir iones en disolución acuosa; mientras que en una disociación se lleva a cabo un proceso en el que las moléculas se separan en unas más pequeñas. 8.- ¿Cómo se forman las sustancia amortiguadoras? Se forman a partir de mezclas entre una especie débil con su par conjugado. 9.- Menciona 3 indicadores de pH que cambien de color en medio básico. - Azul de bromotimol (azul) - Naranja de metilo (amarillo) - Fenolftaleína (lila) 10.- Representa la constante de ionización del agua. 𝐾𝑤(25°𝐶) = 1𝑥10 −14 11.- ¿Cómo se obtuvo la escala de pH? Se obtuvo a partir de las investigaciones de Sornasen, en donde investigó el efecto de la concentración de los iones sobre las proteínas, y a partir de esto ideó una forma más fácil de expresar la concentración de los iones H+ presentes en una solución. 12.- Escribe 5 ejemplos de electrolitos. - Cloruro - Calcio - Sodio - Magnesio - Potasio IV. INSTRUCCIONES. Resuelve los siguientes problemas. 1.- ¿Cuál es el pH de una solución cuya concentración de iones hidronio es de 3.2 x 10-4? 2.- Si se desean neutralizar 150 ml. de una disolución 0.02 M. de H2SO4 con una disolución de NaOH, 0.03 M, calcula el volumen de la disolución básica requerida para lograrlo. 3.- Calcula el pH de las siguientes soluciones. a) H 3.3105mol / litro b) H 7.21012mol / litro c) OH 8.5107mol / litro d) OH 6.3106mol / litro 4.- Encuentra las concentraciones molares de los iones H+ para las siguientes soluciones cuyos pH son. a) pH = 9.2 b) pH = 4.65 c) pH = 5.8 d) pH = 12.5
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