prepa23 - Michelle Garcia Calderón(3)

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Mi campus /  Módulo 21 /  Semana 1 2 de diciembre - 8 de diciembre /  Actividad integradora 1. Ciencia y tecnología
Un documento en un procesador de textos en el que integres:
Actividad integradora 1. Ciencia y tecnología
Actividad integradora 1. Ciencia y tecnología
Los avances científicos y tecnológicos han dado solución a problemas y necesidades humanas que,
paralelamente han tenido un desarrollo sustancial a partir de las inquietudes y cuestionamientos sobre las
realidades, lo que ha generado el descubrimiento y establecimiento de conocimiento. Los progresos
científicos y tecnológicos están en permanente modificación y actualización para hacer frente a los
desafíos de las nuevas generaciones y el contexto actual, y así contribuir al bienestar de la humanidad y el
desarrollo sostenible de la misma. Para la elaboración de esta actividad realizarás un análisis de estos
progresos, así como de su impacto en la actualidad.
Propósito
Reconocer las etapas y aportes que la ciencia y la tecnología han realizado en beneficio del ser humano, y
como éstas han impactado en tu comunidad y el medioambiente.
¿Qué necesito?
Utilizar un procesador de textos.
Distinguir las etapas del desarrollo científico y tecnológico.
Identificar algunos aportes de la ciencia y la tecnología en los siglos XX y XXI.
Relacionar las creaciones científicas y tecnológicas con su comunidad.
Realizar una línea del tiempo con alguna herramienta tecnológica.
¿Qué entregaré?
http://170.245.184.20/
http://170.245.184.20/
http://170.245.184.20/my/
http://170.245.184.20/course/view.php?id=44
http://170.245.184.20/mod/assign/view.php?id=5745
Línea del tiempo
Respuesta a los planteamientos que se presentan
Conclusión
¿Cómo lo realizaré?
1. Realiza una línea del tiempo como la del ejemplo, en la que integres:
 Una investigación sobre un avance científico y uno tecnológico, de acuerdo con los momentos
históricos que se muestran. En ambas investigaciones, debes mencionar qué es, quién fue su creador,
para qué fue creado e integrar una imagen alusiva.
Breve descripción sobre su uso en la actualidad e importancia en tu comunidad.
*La línea de tiempo del ejemplo es una sugerencia para organizar la información solicitada, sin
embargo, puedes utilizar otras herramientas tecnológicas y modificar la forma de acuerdo con tu
creatividad sin descuidar la integración de los elementos solicitados.
2. De los avances que integraste en tu línea del tiempo, selecciona un avance científico y uno tecnológico y
responde los siguientes planteamientos:
Tabla de análisis
Avance científico:                                 Avance tecnológico:
La valoración de tu actividad se realiza con base en la siguiente rúbrica, que incluye
los elementos que tu facilitador tendrá en cuenta al momento de evaluarla.
¿Como se evaluará?
                           
g
¿Qué pasaría en tu comunidad si no se hubiera
hecho este aporte a la ciencia?
 
¿Cómo sería la vida en tu comunidad sin este o
artefacto tecnológico?
Menciona tres consecuencias ambientales de
dicho avance:
 -
 -
 -
Menciona tres consecuencias ambientales de d
avance:
En tu entorno, ¿qué institutos o proyectos,
fomentan o desarrollan el conocimiento
científico?
 
Con base en tu experiencia y necesidades, ¿qué
mejorarías o cambiarías de dicho objeto u artef
3. A manera de conclusión responde en media cuartilla ¿qué solución propondrías para que el desarrollo
científico y tecnológico no impacte de manera negativa en el medioambiente?
4. Integra en un procesador de textos la siguiente información:
   a) Portada con tus datos de identificación (título actividad, nombre, grupo, facilitador).
   b) Línea del tiempo. En caso que hayas realizado tu línea del tiempo en una herramienta web, copia el
enlace y asegúrate de configurar los permisos correspondientes para la revisión de tu facilitador.
   c) Tabla de análisis con respuesta a los planteamientos.
   d) Conclusión final.
5. Una vez que tengas integrado tu archivo, guárdalo en tu equipo de la siguiente manera:
Apellidos_Nombre_M21S1AI1
Ejemplo:
Hernández_González_Nayely_M21S1AI1
6. Carga tu archivo a la plataforma. Recuerda que debes guardarlo en formato .docx o .doc para que tu
facilitador pueda revisarlo.
http://170.245.184.20/pluginfile.php/14787/mod_assign/intro/M21_S1_AI1_RUBRICA.pdf
Estado de la entrega
Estado de la
entrega
Sin intento
Estatus de
calificación
No calificado
Fecha de entrega domingo, 8 de diciembre de 2019, 23:55
Tiempo restante 5 días 11 horas
Criterio para
calificar
Actividad integradora 1
Cognitivo EXPERTO
Elabora un
documento en
procesador de
textos, donde
incluye los
siguientes
elementos: -
Portada con
datos de
identificación. -
Línea del
tiempo que
clasifica cinco
momentos
históricos, cada
uno integra: 
Un avance
científico Un
avance
tecnológico 
Dos imágenes
que hacen
alusión a lo
mencionado 
Descripción
clara de sus
usos 
Argumentación
sobre la
importancia en
su comunidad -
Tabla de
análisis con: 
Respuesta clara
y profunda a las
preguntas 
CAPACITADO
Elabora un
documento en
procesador de
textos, donde
incluye los
siguientes
elementos: -
Portada con
datos de
identificación. -
Línea del
tiempo que
clasifica cuatro
o cinco
momentos
históricos, cada
uno integra: 
Un avance
científico Un
avance
tecnológico 
Algunas
imágenes
alusivas 
Descripción de
sus usos 
Argumentación
sobre la
relevancia en su
comunidad -
Tabla de
análisis con: 
Respuestas
generales a los
planteamientos
realizados 
ACEPTABLE
Elabora un
documento en
procesador de
textos, donde
incluye los
siguientes
elementos: -
Portada con
datos de
identificación. -
Línea del
tiempo que
clasifica menos
de cinco
momentos
históricos, cada
uno integra: 
Un avance
científico Un
avance
tecnológico 
Algunas
imágenes
alusivas 
Descripción de
sus usos 
Mención sobre
la relevancia en
su comunidad -
Tabla de
análisis con: 
Respuestas
superficiales a
los
planteamientos
realizados 
APRENDIZ
Elabora un
documento en
procesador de
textos, donde
incluye los
siguientes
elementos: -
Portada con
datos de
identificación. -
Línea del
tiempo que
clasifica menos
de cuatro
momentos
históricos, cada
uno integra: 
Un avance
científico o
tecnológico 
Algunas
imágenes
alusivas 
Descripción de
sus usos 
Mención sobre
la relevancia en
su comunidad -
Tabla de
análisis con: 
Respuestas
breves a los
planteamientos
realizados 
Mención de
algunas
REQUIERE APOYO
Elabora un
documento en
procesador de
textos, donde
incluye los
siguientes
elementos: - Portada
con datos de
identificación. -
Línea del tiempo
que clasifica menos
de cuatro momentos
históricos, cada uno
integra: Un avance
científico o
tecnológico 
Descripción de sus
usos Mención
sobre la relevancia
en su comunidad -
Tabla de análisis
con: Respuestas a
los planteamientos
que no responden
de manera clara 
Mención de algunas
consecuencias
ambientales
descontextualizadas
al entorno 
Instituciones que
fomentan el
desarrollo científico
- Conclusión breve
en la que reflexiona
sobre el desarrollo
NO
EVALUABLE
El
estudiante
entrega una
actividad
diferente a
la
solicitada,
se detecta
plagio o no
cumple con
los criterios
mínimos
solicitados
para poder
ser
evaluado.
0 puntos
Actitudinal
Seis
consecuencias
ambientales
(tres de los
avances
científicos y
tres
tecnológicos) 
Instituciones
que fomentan el
desarrollo
científico 
Sugerencia de
mejora a una
tecnología -
Conclusión final
clara en la que
reflexiona sobre
soluciones para
que el
desarrollo
científico y
tecnológico no
impacte de
manera
negativa en el
medioambiente.
40 puntos
Cinco o cuatro
consecuencias
ambientales 
Instituciones
que fomentan el
desarrollo
científico 
Sugerencia para
una tecnología -
Conclusión
general en la
que reflexiona
sobre
soluciones para
que el
desarrollo
científico y
tecnológico no
impacte de
manera
negativa en el
medioambiente.
36 puntos
Cinco o cuatro
consecuencias
ambientales 
Instituciones
que fomentan el
desarrollo
científico 
Sugerencia para
una tecnología -
Conclusión
superficial en la
que reflexiona
sobre el
desarrollocientífico y
tecnológico y su
impacto en el
medioambiente.
32 puntos
consecuencias
ambientales 
Instituciones
que fomentan el
desarrollo
científico -
Conclusión
breve en la que
reflexiona sobre
el desarrollo
científico y
tecnológico y su
impacto en el
medioambiente.
28 puntos
científico y
tecnológico y su
impacto en el
medioambiente.
24 puntos
- Realiza la
actividad con
100% de los
elementos
solicitados. - En
su producto, se
observa que
sigue
instrucciones. -
Utiliza
correctamente
el espacio
destinado para
el envío en la
plataforma, lo
hace dentro de
la semana de
entrega y con la
nomenclatura
solicitada.
20 puntos
- Realiza la
actividad con
90% de los
elementos
solicitados. - En
su producto, se
observa que
sigue
instrucciones. -
Utiliza
correctamente
el espacio
destinado para
el envío en la
plataforma, lo
hace dentro de
la semana de
entrega y con la
nomenclatura
solicitada.
18 puntos
- Realiza la
actividad con
80% de los
elementos
solicitados. - En
su producto, se
observa que
sigue
instrucciones de
manera
superficial. -
Utiliza
correctamente
el espacio
destinado para
el envío en la
plataforma, lo
hace dentro de
la semana de
entrega y con la
nomenclatura
solicitada.
16 puntos
- La actividad
está incompleta,
presenta 70% de
los elementos
solicitados. - En
su producto, se
observa que
sigue
instrucciones de
manera
superficial. -
Omite alguno de
los siguientes
elementos:
utiliza
correctamente
el espacio
destinado para
el envío en la
plataforma, lo
hace dentro de
la semana de
entrega y con la
nomenclatura
solicitada.
14 puntos
- La actividad
está incompleta,
presenta 60% de
los elementos
solicitados. - No
sigue
instrucciones. -
Omite alguno de
los siguientes
elementos:
utiliza
correctamente
el espacio
destinado para
el envío en la
plataforma, lo
hace dentro de
la semana de
entrega y con la
nomenclatura
solicitada.
12 puntos
El estudiante
entrega una
actividad
diferente a la
solicitada, se
detecta plagio
o no cumple
con los
criterios
mínimos
solicitados
para poder ser
evaluado.
0 puntos
Comunicativo
Pensamiento
crítico
- Organiza la
información de
manera clara,
coherente y
precisa. -
Atiende a las
normas para la
comunicación
en entornos
virtuales de
aprendizaje
(netiqueta). - No
contiene errores
en sintaxis,
ortografía y
puntuación.
20 puntos
- Organiza la
información de
manera clara y
coherente, pero
imprecisa. -
Atiende a las
normas para la
comunicación
en entornos
virtuales de
aprendizaje
(netiqueta). -
Presenta de 1 a
3 errores de
sintaxis,
ortografía y
puntuación.
18 puntos
- Organiza la
información de
manera clara,
pero carente de
coherencia y
precisión. -
Atiende a las
normas para la
comunicación
en entornos
virtuales de
aprendizaje
(netiqueta). -
Presenta de 4 a
5 errores de
sintaxis,
ortografía y
puntuación.
16 puntos
- Organiza la
información de
manera que se
dificulta la
comprensión. -
Atiende a las
normas para la
comunicación
en entornos
virtuales de
aprendizaje
(netiqueta). -
Presenta de 6 a
8 errores de
sintaxis,
ortografía y
puntuación.
14 puntos
- Organiza la
información de
manera que no
se comprende. -
Comete faltas a
las normas para
la comunicación
en entornos
virtuales de
aprendizaje
(netiqueta). -
Presenta más
de 8 errores de
sintaxis,
ortografía y
puntuación.
12 puntos
El estudiante
entrega una
actividad
diferente a la
solicitada, se
detecta plagio
o no cumple
con los
criterios
mínimos
solicitados
para poder ser
evaluado.
0 puntos
- Identifica los
avances
científicos y
tecnológicos en
diversos
momentos
históricos. -
Reconoce el
impacto y la
importancia del
desarrollo
científico y
tecnológico en
su entorno. -
Identifica el
impacto
ambiental del
desarrollo
científico y
tecnológico. -
Genera
soluciones para
aminorar el
impacto
ambiental que
trae consigo el
desarrollo
científico y
tecnológico.
20 puntos
- Identifica
algunos
avances
científicos y
tecnológicos. -
Reconoce el
impacto del
desarrollo
científico y
tecnológico en
su entorno. -
Identifica el
impacto
ambiental del
desarrollo
científico y
tecnológico. -
Genera una idea
que para
aminorar el
impacto
ambiental que
trae consigo el
desarrollo
científico y
tecnológico.
18 puntos
- Identifica
algunos
avances
científicos y
tecnológicos. -
Reconoce el
impacto del
desarrollo
científico y
tecnológico en
su entorno. -
Identifica de
manera general
el impacto
ambiental del
desarrollo
científico y
tecnológico. -
Genera un
comentario
sobre el impacto
ambiental que
trae consigo el
desarrollo
científico y
tecnológico.
16 puntos
- Identifica
algunos
avances
científicos y
tecnológicos. -
Reconoce el
impacto del
desarrollo
científico y
tecnológico en
su entorno. -
Identifica de
manera general
el impacto
ambiental del
desarrollo
científico y
tecnológico.
14 puntos
- Identifica
algunos
avances
científicos y
tecnológicos. -
Reconoce el
impacto del
desarrollo
científico y
tecnológico en
su entorno. -
Reconoce que el
desarrollo
científico y
tecnológico
genera un
impacto
ambiental.
12 puntos
El estudiante
entrega una
actividad
diferente a la
solicitada, se
detecta plagio
o no cumple
con los
criterios
mínimos
solicitados
para poder ser
evaluado.
0 puntos
Añadir envío
Hacer cambios a su envío
 Administración
Administración del módulo
Ajustes de mi perfil
 Navegación
Mi campus
Páginas del sitio
Mi perfil
Módulo actual
Módulo 21
Compañeros
General
Semana 1 2 de diciembre - 8 de diciembre
Inicio (hogar) del sitio
La guía
Video del módulo
Desarrollo científico y tecnológico
Tecnociencia
El transporte de los siglos XX y XXI
La comunicación de los siglos XX y XXI
La salud de los siglos XX y XXI
Ciencia, tecnología y sociedad
Tecnociencia y transformaciones sociales
Foro aprendiendo
Actividad integradora 1. Ciencia y tecnología
Entregas calificando
Actividad Integradora 2. Implicaciones tecnocientí...
Actividad formativa 1. Etapas del desarrollo cient...
Actividad formativa 2. Ciencia, tecnología, socied...
Actividad socioemocional. Estrategias de persevera...
http://170.245.184.20/my/
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http://170.245.184.20/mod/quiz/view.php?id=5747
http://170.245.184.20/mod/quiz/view.php?id=5748
http://170.245.184.20/mod/resource/view.php?id=5749
9 de diciembre - 15 de diciembre
16 de diciembre - 22 de diciembre
23 de diciembre - 29 de diciembre
Contenido extenso 30 de diciembre - 5 de enero
Mi campus
Ejercicio socioemocional
Dirección: Av. Revolución #1425, Col. Tlacopac, Delegación Álvaro Obregón, Ciudad de México, C.P. 01049 
Teléfonos: 01800 11 20 598 y 01800 28 86 688
(55)3601 6900 extensiones 55687, 55689, 55449, 55450, 55451 y 55452
Usted está ingresado como GABRIELA LEAL LOPEZ (Salir)
      
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http://170.245.184.20/my/
http://170.245.184.20/mod/quiz/view.php?id=5750
http://170.245.184.20/user/profile.php?id=3709
http://170.245.184.20/login/logout.php?sesskey=tYALCrIvOK
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