CUESTIONARIO DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN 2

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CUESTIONARIO DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN 2
1. Es una actividad cotidiana y sencilla. Tan común a todos los seres humanos.
LA COMUNICACION
2. Se produce cuando el enunciador externa datos sobre el contexto en el cual se encuentra y que pueden ser observados.
PROCESO COMUNICATIVO
3. Sucede cuando el enunciador busca una respuesta del enunciatario ya sea oral, escrita o conductual.
LA INTENCIÓN COMUNICATIVA
4. Es quien expresa alguna información, elige y selecciona los signos adecuados para transmitir su mensaje.
EMISOR
5. Se le destina el mensaje, realiza un proceso inverso al emisor, ya que en el esta descifrar lo que el emisor quiere dar a conocer.
RECEPTOR
6. Es el contenido de la información, el conjunto de ideas, sentimientos, acontecimientos.
MENSAJE
7. Conjunto de circunstancias en las cuales se produce la comunicación (lugar, tiempo, cultura)
EL CONTEXTO
8. Se refiere a los elementos generales que se repiten en todos los textos funcionales y los particulares.
Características externas: determinan la distribución de los datos de un texto funcional. Algunos de los elementos son: fecha, domicilio, asunto, uso del vocativo, saludo y despedida. 
Características internas: durante la redacción debemos tener presente la organización de las ideas. Estas características son: el asunto preciso y directo, la información clara y coherente, y el lenguaje formal y objetivo. 
Propiedades del texto: para poder redactar un texto de la forma adecuada, debemos cuidar que nuestras palabras tengan una estructura y secuencia adecuada. Un texto completo debe ser una unidad comunicativa compleja y para ello debe cumplir con las siguientes propiedades que son la adecuación, coherencia y cohesión. 
Adecuación: es el uso del lenguaje apropiado para dirigirse al destinatario del mensaje. Y tiene implícita la intención comunicativa para que el destinatario logre una mejor comprensión. El texto debe estar adecuado al público al que va dirigido.
Coherencia: es la relación lógica de las ideas dentro de un escrito. Es decir, debe existir una relación entre las oraciones de un párrafo y este a su vez debe estar relacionado con los siguientes párrafos, para poder darle un sentido al texto.
Cohesión: se refiere a la relación entre las palabras, oraciones y párrafos de un texto. Se logra mediante la repetición o sustitución de términos o utilizando unas palabras que llamamos conectores y sirven para cohesionar, "coser", las oraciones o los párrafos de un texto.
9. Se refiere a la impresión visual que causa el escrito debido a la manera en que se elige, son de 3 tipos: según el propósito del texto, ubicación lugar y fecha, usa vocativos, saludos y despedida.
CARACTERISTICAS EXTERNAS
10. Se refiere en primer lugar al contenido de los mensajes que se vierten en ellos y en segundo lugar al lenguaje que se elige para expresarlos.
CARACTERISTICAS INTERNAS
11. Conforman la estructura interna de cualquier escrito. 
Planteamiento de la idea principal 
Cuerpo donde se desarrolla la idea principal 
Conclusión
12. Un escrito es adecuado cuando emplea el lenguaje preciso, buena ortografía y los datos necesarios.
El texto debe reunir las propiedades de adecuación, coherencia y cohesión.
13. Consiste en relacionar cada una de las partes para no perder el orden de las ideas, utilizando conectores.
COHERENCIA
14. Todo texto debe presentar unidad temática, que hable de un solo tema.
SI, por que La unidad temática se refiere a que todas las ideas, principales y secundarias, tienen que ver con un tema determinado.
15. Escritos de diferentes tipos breves y objetivos, que son personales, escolares y laborales.
TEXTOS FUNCIONALES
16. Un texto personal es la relación ordenada de los datos personales, académicos y profesionales que califican a una persona para un determinado trabajo.
CURRICULUM VITAE
17. Es un tipo de resumen que presenta la información compactada de un texto, valiéndose de elementos gráficos, barras, líneas de enlace, etc.
CUADRO SINÓPTICO
18. Contienen tres elementos fundamentales: concepto, proposición y palabras de enlace.
LOS MAPAS MENTALES
19. Es un documento escrito por medio del cual se hace una petición a alguien que puede concederla.
PETICIÓN.
20. Es el documento por medio del cual un aspirante se postula a un puesto de trabajo en una empresa. Como tal, puede presentarse en dos formas: como un formulario de postulación estándar suministrado por el departamento de recursos humanos de la empresa.
SOLICITUD DE EMPLEO
21.Su intención es convencer, manejando como primera parte la función apelativa del lenguaje, también maneja la función referencial. 
FUNCIONES DEL LENGUAJE
22. Es aquella cuya finalidad es la de persuadir, convencer al enunciatario.
Función apelativa
23. ¿Cuál es el propósito del texto persuasivo? 
Ejercer una influencia de cierto tipo sobre sus lectores, invitándolos o incluso convenciéndolos de asumir alguna postura, realizar alguna acción o simplemente pensar de determinada manera.
24. Es la impresión visual que causa el escrito y se presenta en tres elementos. Presentación, organización textual y medios paralingüísticos.
ESTRUCTURA EXTERNA
25. Se refiere a la tipografía que emplea el texto, fotografías, dibujos o grabados.
PRESENTACION
26. Son escritos en prosa, párrafos coherentes y distribuida en columnas.
LA NARRACION
27. Son las palabras o expresiones que se resaltan dentro del texto para llamar la atención del enunciatario.
ORGANIZACIÓN TEXTUAL
28. Se refiere al contenido de los mensajes que se vierten en los textos persuasivos y también a la forma que se elige para distribuir ideas.
PENDIENTE
29. Son las expresiones a las que recurre el enunciador para exponer su criterio personal o empresarial.
MARCAS DISCURSIVAS
30. Un escrito es adecuado cuando emplea el lenguaje preciso, palabras apropiadas, sintaxis, ortografía y datos necesarios.
ADECUACION DEL TEXTO
31. Cualidad que consiste en relacionar cada una de las partes para no perder el orden de las ideas.
Coherencia
32. Se refiere a que todo texto debe presentar unidad temática, que hable de un solo tema.
COHESIÓN
33.Tiene como objetivo divulgar anuncios y noticias para atraer al público en general e influir en su comportamiento. Sus características son: estrategia, creatividad y ejecución.
TEXTOS COMERCIALES
34.- Es un dibujo que interpreta una determinada situación, ridiculizando las características físicas de una persona y exagera los acontecimientos.
CARICATURA
35.- Son aquellos que intentan influir en el receptor del mensaje para que se una a la forma de pensar del autor, llamado géneros periodísticos a la variedad de formas que adopta la información, independientemente de su valor literario.
EDITORIAL
36.- Es propia de la poesía, se plasman emociones en forma escrita. El poeta hace gala de diferentes recursos para dar a su mensaje belleza y sensibilidad.
LA LIRICA
37.- Es una nota en la que se interpreta un hecho que acontece en la realidad. 
NOTICIA
38.- Serie de comentarios que realiza un periodista, a título personal, sobre algún hecho relacionado con deportes, cine, danza, política, etc.
CRÓNICA
39.- Es una composición literaria que tiene por objeto presentar las ideas de un autor sobre un determinado tema.
EL ENSAYO
40.- Reside en no ser un producto de la imaginación sino de la reflexión profunda de la vida real. 
EL ENSAYO
41.- Da un sutil matiz al paisaje social sobre el que se mueve el sujeto, aparecen los sentimientos y los contextos sociales que se desarrolla.
TEORIA NARRATIVA
	 
42.- Demuestra ser en muchos momentos una forma muy atractiva para los novelistas, son anotaciones de sucesos, reales o no, que siguen una pauta regular, aunque no estrictamente diaria.
EL TEXTO NARRATIVO
43.- Son aquellos textos de índole personal en los cuales la comunicación que establece emisor y receptor es directa y estrecha, ya que existe una mutua confianza, que permite un lenguaje coloquial.	
TEXTO PERSONAL
		
44.- Son escritos que se emplean dentro del ámbito escolar que consiguen que estudiantes y maestrosmantengan un mejor nivel de comunicación.	
PENDIENTE
45.- Es un escrito breve en lenguaje cotidiano en el cual se relata un hecho curioso, simpático o atemorizante que ha sucedido al narrador. 
ANECDOTA
46.-Es una composición ______ que tiene por objeto presentar las __ de un autor sobre un determinado ___TEMA___, con frecuencia es ____, a veces no más de dos hojas.
PENDIENTE
47.- Es la palabra primitiva que da origen a las siguientes palabras derivadas “aguado, desagüe, aguardiente”.
AGUA
48.- A partir de las palabras surgen otras que se asocian a ella formando lo que conocemos como familias de palabras.
FAMILIA LÉXICA
49.- La importancia del radica en que representa la e interés de una empresa y por supuesto de sus dueños, quienes generalmente tienen peso y económico en la estructura social.
PENDIENTE
50.- Es la característica del ensayo moderno.
El género presenta como rasgo fundamental la libertad formal y, simultáneamente, adopta perfiles creativos y heterodoxos, como los dietarios o las novelas filosóficas.