PPT Módulo 1 CP - Verónica Bernal

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Curso 
“Modelo de Gestión por Cuidados Progresivos”: del Modelo de Atención Centrado en el Servicio al Modelo de Atención Centrado en Niveles de Cuidado
Módulo I
 Modelo de Gestión por Cuidados Progresivos
 Una forma de pensamiento y acción diferentes
Dirección Nacional de Calidad en Servicios de Salud y Regulación Sanitaria (DNCSSyRS)
Cronología de la aparición de los cuidados progresivos en Argentina y similitudes mundiales. 
https://view.genial.ly/6350816aeca6390018d2d76e/interactive-content-cronologia-cp-argentina-y-el-mundo
 
 “Concepción mediante la cual se organizan los servicios según las necesidades de atención del mismo, de tal forma que el enfermo reciba los cuidados en el grado que los requiera, en el momento oportuno, en el sitio o área del hospital más apropiado a su estado clínico, independientemente de la especialidad por la que recurre”. 
Define a los Cuidados Progresivos (CP) de los pacientes como aquella
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Dr. Carlos Alberto Diaz Profesor Titular Universidad ISALUD. 5 Diciembre 2020.
Código Genético del Cuidado Progresivo
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DNCSSyRS
“Implementar un sistema de cuidados progresivos en los establecimientos de salud representa un
desafío para el sistema de salud, ya que implica un cambio organizacional, con un abordaje
integrador interdisciplinario, a fin de lograr los mejores niveles de calidad y seguridad del
paciente”.
Proporcionar el mejor tratamiento y la óptima atención, gracias a la reorganización del hospital
y del equipo de salud alrededor de las necesidades del paciente. 
Los lugares donde se internará
al paciente se definen, entonces, como niveles de cuidado y no como servicios tradicionales.
Objetivo principal del Modelo por CP
Conceptos Claves
El Modelo de Cuidados Progresivos contempla los siguientes Niveles de Atención
El Hospital actuará en RED
Ventajas de la internación por Cuidados Progresivos
Favorece el uso adecuado de la tecnología
Mejora la Calidad de Atención
Optimiza los tiempos de internación
Promueve mecanismos de retroalimentación con políticas a puertas abiertas a la participación comunitaria
Mejora la percepción de Seguridad del paciente 
El Pensamiento Sistémico en el Modelo de Cuidados Progresivos
 
¿Qué es un sistema? 
Un sistema es una forma de observar y describir el mundo, 
un proceso de pensamiento particular. 
Heinz von Foerster,
uno de los padres del pensamiento sistémico. 
Pensar sistémicamente: liderazgo, lenguaje, utilidad Georg Senoner
Pensar sistémicamente implica…
partes
Teoría de los sistemas
Partes
Extraído Capacitación 2017 SACAS Lic. Celina Beckford
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partes
interrelaciones
Teoría de los sistemas
Interrelaciones
Extraído Capacitación SACAS 2017 Lic. Celina Beckford
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Propósito
Teoría de los sistemas
Propósito
Extraído Capacitación SACAS 2017 Lic. Celina Beckford
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Teoría de los sistemas
Modificaciones en partes … provocan …
Extraído Capacitación SACAS 2017 Lic. Celina Beckford
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Teoría de los sistemas
… modificaciones en el sistema (interdependencia y homeostasis)
Extraído Capacitación SACAS 2017 Lic. Celina Beckford
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Teoría de los sistemas
Principio de entropía: desgaste, obsolescencia
Extraído Capacitación SACAS 2017 Lic. Celina Beckford
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SUBSISTEMA
FRONTERA
ENTORNO
Teoría de los sistemas
Subsistema, frontera, entorno
Extraído Capacitación SACAS 2017 Lic. Celina Beckford
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Subsistema
Frontera
del subsistema
Frontera del modelo
Teoría de los sistemas
Construcción de un “modelo”
Extraído Capacitación SACAS 2017 Lic. Celina Beckford
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Es una forma de ver, pensar y entender la complejidad de los sistemas socioculturales, en los cuales están inmersas las organizaciones.
Es el lenguaje de la interacción y el diálogo, pues se consideran las interrelaciones entre todos los factores que integran el sistema y donde el todo es más que la suma de las partes: es la suma de las partes y sus relaciones. Es la habilidad de integrar diversas conclusiones en un todo coherente; es mucho más que lo interdisciplinario.
Extraído Capacitación SACAS 2017 Lic. Celina Beckford
ENFOQUE ANALÍTICO
Parte desde el análisis del detalle
Desintegra el objeto en estudio
Impulsa el trabajo de especialización
Tiende a la enseñanza disciplinaria
Conducción programada por tareas
ENFOQUE SISTÉMICO
Parte desde el análisis del todo
Integra el objeto en estudio
Impulsa el trabajo de integración
Tiende a la enseñanza multidisciplinaria
Conducción programada por objetivos estratégicos
La organización como sistema: Enfoque analítico y enfoque sistémico
Extraído Capacitación SACAS 2017 Lic. Celina Beckford
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