Biologia UP1 - agustina martin

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→ Definición de evolución: Proceso de cambios que sufren las 
especies debido a los cambios del ambiente, que se 
transmite de generación en generación. 
Si el ambiente no cambia, no hay evolución. 
→ Definición de evolución biológica: Proceso de cambio y 
diversificación de los seres vivientes en el tiempo, que afecta 
todos los aspectos de su vida; morfológicos, fisiológicos, de 
conducta y ecológicos. 
Es la responsable de la enorme variedad de especies biológicas. 
La evolución intenta explicar el origen de las especies y que todos 
los seres vivos sobre la tierra comparten un ancestro primitivo 
común. 
→ Definición de población: Conjunto de seres vivos de la misma 
especie que habitan en un lugar determinado. 
→ Definición de especie: Conjunto de poblaciones que se 
cruzan entre si y quedan aislados reproductivamente de 
otras especies. 
• La escuela de Anaximandro – 500 a.C. 
Tenían una concepción del mundo biológico en el que el origen de 
la transformación de las especies era el resultado de procesos 
naturales. 
• Aristóteles – 350 a.C. 
Propone que todos los seres vivos podían ser organizados en una 
jerarquía, en la que el hombre estaba en la cima, los organismos 
mas simples en el peldaño mas bajo y todos los otros organismos 
distribuidos en el medio. Esta jerarquía no involucraba la idea de 
que existía una relación de decendencia. 
• Naturalistas posteriores 
Creían de acuerdo con el antiguo testamento que todas las 
criaturas eran formadas de la creación divina. Se creía que algunas 
especies habían sido creadas únicamente para el servicio o placer 
de la humanidad. 
• George Luis Leclerc, conde de Buffon – 1700 
Uno de los primeros investigadores en proponer que las especies 
podían sufrir cambios a través del tiempo. Sin embargo, tomaba 
este proceso como un curso de degeneración. Cambiar = 
degenerarse. 
• Erasmus Darwin (abuelo de Charles) 
Sugería que las especies tenían algún tipo de conexión histórica 
entre sí, que los animales pueden cambiar en respuesta a su 
ambiente y que su progenie puede heredar estos cambios. Ideas no 
significativas para la época pero que inspirarían a su nieto mas 
adelante. 
• Uniformismo de Hutton – 1778 
Propuso que la tierra había sido moldeada por procesos lento y 
graduales; el viento, el clima y el fluir del agua. Es importante en las 
historia de la evolución por tres motivos: 
1. Implicaba que la tierra tenía una larga historia, antes se creía 
lo contrario. 
2. Afirmaba que el cambio es el curso normal de los 
acontecimientos. 
3. Sugería alternativas en la interpretación de la biblia. 
 
 
• Cuvier 
Reconocía el hecho de que muchas especies habían dejado de 
existir, pero decía que las extinciones se habían producido por una 
serie de catástrofes. Afirmaba que después de cada catástrofe 
aparecían nuevas especies establecidas por creaciones divinas que 
venían a reemplazar a las extinguidas. 
• Louis Agassiz 
Decía que el registro fósil revelaba entre 50 y 80 extinciones totales, 
seguidas de un número igual de nuevas apariciones. Brindando 
fundamentos a la teoría de Cuvier. 
Teoría de los caracteres adquiridos 
Lamark – 1809 
Decía que los seres vivos no fueron creados simultáneamente, si no 
que derivaban unos de otros mediante variaciones. Decía que el 
medio actuaba sobre la estructura produciendo cambios. 
Según el, la evolución dependía de tres factores: 
1. Cambios ambientales: Los individuos cambian para 
adaptarse al medio y lo pueden transmitir a su progenie. 
2. Sentimiento interior: Los individuos hacen un esfuerzo 
inconsciente para alcanzar la mayor complejidad. 
3. Ley del uso y desuso: Hay órganos que con el pasar del 
tiempo se hacen más fuertes o más débiles; y más o menos 
importantes 
Esta teoría no fue satisfactoria ya que no explicaba los mecanismos 
que transmitían los caracteres y según la misma, los únicos 
caracteres que la progenie adquiría eran los ventajosos. 
 
Teoría de Darwin – Wallace 
Charles Darwin - 1809 
Darwin realiza un viaje en el Beaggle al rededor del mundo. En el 
cual tiene la oportunidad de recorrer el interior de Sudamérica a pie 
y a caballo. En dicho viaje, coleccionó distintos tipos de plantas y 
animales desconocidos para el en ese momento, que más tarde 
utilizaría como evidencia. 
Si bien Darwin no fue el primero en plantear la evolución, si fue 
quien presento evidencia y mecanismos válidos para la misma. 
Darwin en su libro 1809 
Propone la selección natural, la cual define como el proceso por el 
cual algunos organismos se ven favorecidos sobre otros 
naturalmente. Es una interacción entre los organismos y su 
ambiente. 
La selección natural consta de cinco premisas; 
1. Los organismos engendran organismos similares, lo cual 
aporta una estabilidad en el proceso de reproducción. 
2. Mayormente en cada generación los individuos que 
sobreviven y se reproducen son menos que los producidos 
inicialmente. 
3. En cualquier población ocurren variaciones aleatorias. 
Algunas son hereditarias y no producidas por el ambiente. 
4. Algunas variaciones permiten que los individuos produzcan 
más descendencia que otros. Generalmente de una 
generación a otra (selección natural) 
5. Dado un tiempo, la selección natural lleva a una 
acumulación de cambios que provocan diferencias entre los 
organismos. 
Lo que diferenció la teoría de Darwin de cualquier otro de sus 
antecesores, fue el papel central que le dio a la variación entre los 
individuos. 
Teoría Neodarwinista o sintética 
Gregor Mendel 
Mendel demostró que cada carácter estaba regido por dos 
unidades independientes e inalterables; una procedente del padre 
y una procedente de la madre. Posteriormente, se les llamo a 
dichas unidades: Genes. 
• Genotipo: Conjunto de genes que determinan las 
características hereditarias de un organismo. 
• Fenotipo: Conjunto de características desarrolladas por el 
individuo. 
• Pool de genes: suma total de genes y de sus diversos alelos 
en una misma población de organismos de la misma 
especie. 
FENOTIPO = GENOTIPO + EL AMBIENTE 
A medidas del siglo XX las leyes mendelianas junto con otros 
descubrimientos en la genética, la biología molecular y la 
paleontología dan inicio a la teoría Neodarwinista. 
Niveles en el proceso de selección de la genética de población 
 
 
 
 
 
Teoría del equilibrio puntuado 
Niles Eldredge y Stephen Jay Gould – 1974 
Proponían que las especies pasan largos periodos de estabilidad 
hasta que sobrevive un punto o nodo que inicia una crisis 
produciendo cambios drásticos en el ambiente, los cuales 
conducen a la extinción. 
Los motivos de dichas crisis eran profundas modificaciones en el 
ambiente. 
Distintas formas en las que el ser humano interviene en la evolución 
de diversas especies animales y vegetales, eligiendo los rasgos 
favorecedore en el genoma de una especie. Ej: agrícolas, color y 
tamaño de las verduras. 
Microevolución Macroevolución 
Cambios evolutivos que 
conducen a la formación 
de nuevas razas 
geográficas por resultado 
de alteraciones en uno o 
pocos genes en un corto 
tiempo. Puede ser 
reversible. 
Cambios evolutivos en 
muchos genes o casi todo el 
genoma seguido de la 
aparición de nuevas 
especies. Permite su 
clasificación en categorías 
taxonómicas mayores. Es 
irreversible. 
 
✓ Eficacia biológica: La contribución de descendientes a la 
siguiente generación de cada individuo. Sus componentes 
son la viabilidad y la fertilidad. 
✓ Viabilidad: Capacidad de los individuos para sobrevivir. 
✓ Fertilidad: Capacidad de los individuos para reproducirse. 
1. Observación directa: La evolución produce cambios después 
de largos períodos de tiempo, por lo que nunca puede 
Plano individual de los 
fenotipos 
Cada uno de lo cuales sufre 
directamente la acción del 
medio 
Plano poblacional de los genes (pool 
de genes) 
Pasade generación en generación y 
en los que registran los cambios 
biológicos. 
observarse de manera directa. Sin embargo, en el caso de la 
microevolución pueden observarse no solo el resultado si no 
el proceso de evolución. 
2. Biogeografía: Conocimiento e interpretación de la 
distribución de los seres vivos en las distintas regiones. 
3. Del registro fósil: Existen fósiles que presentan una serie de 
cambios graduales hasta alcanzar las especies culturales. 
4. Homología: Estudio de las estructuras homólogas y las vías 
bioquímicas. 
5. Adaptaciones: Los patrones de cambios de las especies no 
siempre son efectivos y se van modificando hasta alcanzar la 
complejidad. 
→ Definición de homínidos: Categoría que comprende al 
hombre actual y a todos sus ancestros ya extinguidos. 
El ser humano es el producto de un prolongado proceso evolutivo. 
Todos los seres humanos actuales pertenecen a la especia Homo 
Sapiens. Los seres humanos somos primates, uno de los géneros 
comprendidos en la clase mamífera. 
Taxonomía 
- Clase: Mamíferos 
- Orden: Primates 
- Género: Homo 
Aparecen en el planeta hace 200 millones de años en la era 
mesozoica, dominada por los dinosaurios. 
Hace 65 millones de años los dinosaurios se extinguieron y se produjo 
la radiación adaptativa de los mamíferos, que se distribuyeron por 
todo el planeta adaptándose a sus condiciones. 
Primates 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Australopithecus: La bipedestación 
Es el homínido mas antiguo 
- Existió hace: 4 Millones de años 
- Origen: África 
- Características que comparte con el humano: Patrón 
bicúspide del premolar y el andar erecto. 
- Capacidad cerebral: 400 cm3 
- Estatura: 120 cm 
- Coexistió con: Tronco autralopitecino 
 
Promisios 
Loris, gálagos, lémures y 
tarsios 
 
Antropoides 
Monos, antropomorfos 
y humanos 
Monos del nuevo mundo – Platirrinos 
Evolucionaron en América del Sur. 
Monos del viejo mundo – Catarrinos 
Evolucionaron en áfrica 
Homo Habilis: Las herramientas 
Es la especie homo mas antigua, con el género homo comienza el 
desarrollo del cerebro 
- Existió hace: 2 millones de años 
- Habitó: África 
- Características que comparte con el ser humano: 
Capacidad de construir herramientas y una mayor 
capacidad cerebral. También es probable que ya pudiera 
comunicarse por la forma de su laringe y cráneo. 
- Capacidad cerebral: 700 cm3. 
- Coexistió con: Homo rudolfensis 
Homo Erectus: El uso del fuego y la salida de África 
- Existió hace: 1,3 a 0,3 millones de años 
- Habitó: África y Asia 
- Características que comparte con el humano: Talla y 
capacidad craneal. Utilización del fuego para darse calor, 
cocinar los alimentos y mantener alejada a las fieras. 
- Capacidad cerebral: 1000 a 1200 cm3 
- Coexistió con: Homo ergaster 
Homo neanderthalesis 
- Existió hace: 150 mil años 
- Habitó: Europa y medio oriente 
- Características que comparte con el humano: Fue el primero 
en celebrar ceremonias relacionadas con la muerte, lo que 
desarrolla una estructura social que representa cultura. 
- Coexistió con: el humano moderno. 
No descendemos de esta especie, si no que coexistimos con ellos. 
 
 
Homo sapiens 
- Existe hace: 150 mil años según el arca de Noé (teoría más 
aceptada) 
- Habitó en: Migro desde África y colonizó todo el planeta 
- Características: Aumento de la capacidad cerebral y el 
lóbulo frontal del cerebro que les brindo la capacidad de 
realizar operaciones muy complejas. La especie sapiens es la 
única que ha desarrollado una cultura (organización de 
cacerías, utilización del fuego, uso de ropa, entierros con 
caracteres rituales, etc.). 
- Capacidad cerebral: 1400 cm3 
Mano, antebrazo y brazo 
✓ Perfeccionaron sus 5 dedos con un pulgar que les dio la 
capacidad de agarrar y el aumento de la destreza manual. 
✓ Reemplazaron las pezuñas o garras que usualmente 
utilizaban para cazar o excavar, por uñas que les otorgó 
mayor capacidad táctil. 
✓ El antebrazo presentó un radio que rota sobre el cúbito 
permitiéndole mas movilidad. 
Agudeza visual: 
✓ Los ojos situados frontalmente desarrollaron una visión 
profunda 
✓ Los conos y bastones permitieron mayor agudeza visual 
✓ Los conos permitieron el desarrollo de la vista en colores. 
✓ El ojo de los primates desarrolló una fóvea que brinda aún 
mas nitidez. 
Postura erecta 
✓ Los miembros superiores de los primates son mas largos que 
los inferiores. 
✓ El tronco queda parcialmente erguido 
✓ Se produce un cambio en la orientación de la cabeza que 
queda mas erguida 
✓ Todas estas características ayudaron al desarrollo del 
bidepismo. 
Cuidado de las crías 
✓ Los mamíferos amamantaban a sus crías, lo cual fortalece el 
vínculo materno-filial 
✓ Se alarga la infancia y el proceso de aprendizaje 
 
 
- Subatómico 
- Átomo 
- Molécula 
- Macromolécula 
- Organelos 
- Células 
- Tejidos 
- Órganos 
- Sistemas 
- Organismos 
- Población 
- Comunidad 
- Ecosistema 
- Biósfera 
✓ Organismo: conjunto de órganos que constituyen un ser vivo 
✓ Población: Conjunto de seres vivos de la misma especie que 
habitan en un lugar determinado 
✓ Comunidad: Grupo de poblaciones de diferentes especies 
que viven en un mismo lugar. 
✓ Ecosistema: conjunto de especies de un área determinada 
que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico. 
Nivel químico 
Nivel biológico 
Nivel ecológico