El desarraigo_bourdieu - Alejandro de la Torre

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pierre bourdieupierre bourdieu
abdelmalek sadabdelmalek sad
 g g
la violencia del capitalismola violencia del capitalismo
en una sociedad ruralen una sociedad rural
edición al cuidado de amín pérezedición al cuidado de amín pérez
 traducción de texto y apndices:  traducción de texto y apndices: ánge abadánge abad
revisión de apéndices y traducciónrevisión de apéndices y traducción
de trmos inéditos luciano padilla lópezde trmos inéditos luciano padilla lópez
� � siglo siglo veintiunoveintiuno
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� gp eitoral� gp eitoral
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CE DL  248, FR D T 310 M CE DL  248, FR D T 310 M 
w.siltoesc.rw.siltoesc.r
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G G 4824 C1425 4824 C1425 BNS ABNS A
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  241 23 241 23 3 3   
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Bourdieu, PireBourdieu, Pire
El desarigo: L violencia dl capitalismo en una siedad ral /El desarigo: L violencia dl capitalismo en una siedad ral ///
Pie BourdiPie Bourdieu y Abdlmal eu y Abdlmal SayadSayad.-.-   ª ed.-ª ed.- Buenos Aires: SigloBuenos Aires: Siglo
Veinuno Editores, 207.Veinuno Editores, 207.
272 p.; 2272 p.; 2x4 cm.x4 cm. (Bibliot(Biblioteca cláica deca cláica de Siglo Veintiue Siglo Veintiuno)no)
raducción: Ángel Abad y ucano Padilla ópezraducción: Ángel Abad y ucano Padilla ópez
. Argelia. . Sayad, Abdelmalek.  Abad, Ángel, trad.. Argelia. . Sayad, Abdelmalek.  Abad, Ángel, trad.
. Padilla ópez, uciano, trad.. Padilla ópez, uciano, trad.
CDD6 CDD6 3 3 0.70.7
Título original:  .    'f Título original:  .    'f 

© © 9 9 64, s Éditios de Minuit64, s Éditios de Minuit© 20© 207, Siglo Veinuo Editors Agentina S7, Siglo Veinuo Editors Agentina S
Diseño de colección: Tholn KnstDiseño de colección: Tholn Knst
Impr Impr en nl Maio en nl Maio --Disión bDisión b/// tte 15,/ tte 15,
Buen Buen s, e el mes s, e el mes de mao de mao de 207de 207
Hecho el depósito que marca la ley .72Hecho el depósito que marca la ley .7233
Impreso en Impreso en rgentina// rgentina// Made Made i i AgentinaAgentina
  
IdceIdce
No del editorNo del editor
 librción del conocimiento. Boueu librción del conocimiento. Boueu
y Sa nte  coloiiy Sa nte  coloii
AmínPéAmínPé
InducciónInducción
1. Los reupmientos de oblción1. Los reupmientos de oblción
y l lógic del coloniisoy l lógic del coloniiso
2. Dos histor, dos socieddes2. Dos histor, dos socieddes
3. s umientos y l 3. s umientos y l 
de l gricultr dicionde l gricultr dicion
4. E deubmiento del jo4. E deubmiento del jo
. Tf' o el cesino redo. Tf' o el cesino redo
6. Un gricultur sn grictos6. Un gricultur sn grictos
7. Ciuddnos sn ciudd7. Ciuddnos sn ciudd
8. Mezcol cult8. Mezcol cult
55
77

4747
6699

153153
119999
  
4 4 EL EL DESARRAIGODESARRAIGO
ApéncApénc
1. Los 1. Los repentos del repentos del macizo de Collomacizo de Collo
(disto de Collo)(disto de Collo)
11. 11. Los apaLos apaentos del entos del valle del Cbelfvalle del Cbelf
((dearento de Orlée)dearento de Orlée)
. . Un ecto de la descUn ecto de la descónón
IV. IV.  dos tax dos tax
SigSig
2222
225353
  
NOTA DEL EDIORNOTA DEL EDIOR
La presente edición reproduce la verión publicada enLa presente edición reproduce la verión publicada en
1965 por el sello Nova Terra, de Barcelona, con el título1965 por el sello Nova Terra, de Barcelona, con el título AliaAlia
erer    htoa.htoa. Los apéndices han sido revisados y se han inco-Los apéndices han sido revisados y se han inco-
podo tmos lntes y un anexo inédito. Pese a los esferzospodo tmos lntes y un anexo inédito. Pese a los esferzos
realizrealizados nados no ha sido posible contacr a los o ha sido posible contacr a los titulartitulares de los es de los dere-dere-
chos correspondientes a esa primera ediciónchos correspondientes a esa primera edición
  
L becóL becón n del del conocentoconocento
Buriu Buriu y Sa y Sa fr fr 
iismiism
AmínPé*AmínPé*
Por mil ones científc y human, los reagrupamien-Por mil ones científc y human, los reagrupamien-
tos de poblaciones realizados en gelia por el ejércitotos de poblaciones realizados en gelia por el ejército
p g p jp g p j
ncés constituían un objeto de esudio eminente, ncés constituían un objeto de esudio eminente, por elpor el
hecho de que será imposible comprender la sociedad lhecho de que será imposible comprender la sociedad l
argelina sin tener en cuenta la transación extordi-argelina sin tener en cuenta la transación extordi-
naria e ieversiblnaria e ieversible que estos deteinaron.e que estos deteinaron.
PIERRE BOURDIEU,PIERRE BOURDIEU, Tavil  tavir Tavil  tavir e Ae A
Pierre Bourdieu y Abdelmalek Sayad son hoy en día ree-Pierre Bourdieu y Abdelmalek Sayad son hoy en día ree-
encias ndamentles pa comprender el ncionamiento visibleencias ndamentles pa comprender el ncionamiento visible
e invisible del mundo social.e invisible del mundo social. 11 Cuarent años marcan la colabor-Cuarent años marcan la colabor-
ión entre ambos autores, desde los estudios sobre la transrma-ión entre ambos autores, desde los estudios sobre la transrma-
iones de la soiedad cabilia hataiones de la soiedad cabilia hata L is l undoL is l undo22 esa mismaesa misma
olaboración constituyó una nueva manera de hacer ciencia socialolaboración constituyó una nueva manera de hacer ciencia social
omprometida con los problemas políticos qe les tocó vivi. Y preomprometida con los problemas políticos qe les tocó vivi. Y pre
** ciólogo, invstigador del LbEx TEPSIS (École des Hautes Étudesciólogo, invstigador del LbEx TEPSIS (École des Hautes Études
en iences ciales, París) iado al Institut de Recherche Inte-en iences ciales, París) iado al Institut de Recherche Inte-
disciplinaire sur les Enjeu ciaux. Es miembro del comit cientfcodisciplinaire sur les Enjeu ciaux. Es miembro del comit cientfco
del Fondo de Archivos Pie urdieu. Sus invstigaciones ardandel Fondo de Archivos Pie urdieu. Sus invstigaciones ardan
los los entre l cienci siales y la política, í como l migracilos los entre l cienci siales y la política, í como l migraci
nes entre Fncia y gelia, y en el Cari Es editor de la ob póstunes entre Fncia y gelia, y en el Cari Es editor de la ob póstu
ma de Aelmalek Syad ma de Aelmalek Syad ('   ('         JJ
   ü , París, sons dagi, 2014) y autor   ü , París, sons dagi, 2014) y autor
del libro del libro          .    .  SS ee
     (Ma (Maella, Agone, 20ella, Agone, 2017).17).
1 En Améca Ltina, conocemos mejor la ob de urdieu Un ace-1 En Améca Ltina, conocemos mejor la ob de urdieu Un ace-
camiento a la reexión de Sad sobr los presos migtoros pue-camiento a la reexión de Sad sobr los presos migtoros pue-
de lograe a partir de lograe a partir de su volumen de su volumen      D   D    
          , Barcelona, Anthropos, , Barcelona, Anthropos, 20201010
2 Pierre Bourdieu (di.),    , México, FCE, 192 Pierre Bourdieu (di.),    , México, FCE, 19
  
8 8 EL EL DESARRIGODESARRIGO
cisamente con el libro que presentamos aquí,cisamente con el libro que presentamos aquí, ElEldraig,draig, los doslos dos
dan sus primeros pasos en la sociologíadan sus primeros pasos en la sociología 55 En esta obra renuevan suEn estaobra renuevan su
práctica tanto por la convicción umida, el rigor epistemológico,práctica tanto por la convicción umida, el rigor epistemológico,
cuanto por los resultados obtenidos En una Agelia bajo el fegocuanto por los resultados obtenidos En una Agelia bajo el fego
de la guerra de independencia, an las bases metodolócas quede la guerra de independencia, an las bases metodolócas que
los llevarán a develar los mecanismos de dominación que estructu-los llevarán a develar los mecanismos de dominación que estructu-
ran el orden socialran el orden social
Su punto de partida es el estudio de l polític coloniales de ex-Su punto de partida es el estudio de l polític coloniales de ex-
propiación de tierr, los eectos del desplazamiento y reaupamien-propiación de tierr, los eectos del desplazamiento y reaupamien-
to rzado de obreros y campesinos para evitar sus conctos con re-to rzado de obreros y campesinos para evitar sus conctos con re-beldes independentisas, í como e impacto del capilismo en unabeldes independentisas, í como e impacto del capilismo en una
economía bada sobre la reciprocidad y la solidarida. Bourdieu yeconomía bada sobre la reciprocidad y la solidarida. Bourdieu y
Sad recorren tugurios, suburbios y campos argelinos para obsearSad recorren tugurios, suburbios y campos argelinos para obsear
con ojo clínico los cambios de una sociedad que no quedrá indem-con ojo clínico los cambios de una sociedad que no quedrá indem-
ne luego de su liración naciona Su intrés es el de cender lane luego de su liración naciona Su intrés es el de cender la
inaceptable realidad de la guer, edir l teorías geneles que im-inaceptable realidad de la guer, edir l teorías geneles que im-
pone la coyuntura, para comprender lo que realmente está en juego.pone la coyuntura, para comprender lo que realmente está en juego.
Como revelan ri notas de Bourdieu en sus archivos peonales,Como revelan ri notas de Bourdieu en sus archivos peonales,
el objetivo es aae del conocimiento para transar la domi-el objetivo es aae del conocimiento para transar la domi-
nación. Reconstruymos la historia que constituyó la originalidad denación. Reconstruymos la historia que constituyó la originalidad de
este libro.este libro.44
33 Piere urdieu y Aelalek yad, L Piere urdieu y Aelalek yad, L  LL  
'  '  , París, Minuit, "Dumen, 1, París, Minuit, "Dumen, 19 9 
En ctellano, sólo se publicó una edición de circulación liitada �nEn ctellano, sólo se publicó una edición de circulación liitada �n
119 9 65 con el sello barcelonés No Terra, cuyo cabio de título rev-65 con el sello barcelonés No Terra, cuyo cabio de título rev-
la el carácter político del contexto de descolonizción   la el carácter político del contexto de descolonizción   
  Auí reprducios es edición, auenda con imáge- Auí reprducios es edición, auenda con imáge-
nes rnecientes a la publicación inicial en fncés y un apéndicenes rnecientes a la publicación inicial en fncés y un apéndice
inédito recupedo de los achivs de Bourdieu y Sayad.inédito recupedo de los achivs de Bourdieu y Sayad.
4 4 Pao principalente de i investigacPao principalente de i investigación dtol, ión dtol, bda en losbda en los
archivos peonales de as autores: Amín Pére, R archivos peonales de as autores: Amín Pére, R  soso
w w . .   , ,   pp 
d'blmd'blm         Pas, E Pas, EHE, HE, 202015, que15, que
reelaré coo libro (F reelaré coo libro (F      .• .• , ob. , ob. cit)cit)..
Agadeco a Gustao rá y Agadeco a Gustao rá y Eequiel Gndi por har propiciadEequiel Gndi por har propiciadoo
la reedición e este libro en roaécala reedición e este libro en roaéca
  
LA LA LIBERACIÓN LIBERACIÓN DEL DEL CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO 99
RÍC BII DE U COMTERÍC BII DE U COMTE
BBourdieu y Sad se encuentn en l aul de la Univeidad deourdieu y Sad se encuentn en l aul de la Univeidad de
A A rgel en 19rgel en 19558. Han pado cuao años del inicio al de una de8. Han pado cuao años del inicio al de una de
 gue de lición nacional má eres de la historia. El pueblo gue de lición nacional má eres de la historia. El pueblo
argelino ha decidido inar con un sistema colonial insalado deargelino ha decidido inar con un sistema colonial insalado de
de 1830, bsado sobre la reprsión y la segrgación entr autóctonosde 1830, bsado sobre la reprsión y la segrgación entr autóctonos
argelinos (denominados muulmanes") y nceses (denominadosargelinos (denominados muulmanes") y nceses (denominados
euroos"). Bo es rgimen, la blación alina e someda aeuroos"). Bo es rgimen, la blación alina e someda a
a exprpiación mi de ier, impedida de acceder a empleos púa exprpiación mi de ier, impedida de acceder a empleos pú
blicos y puestos lícos, relegada a una escolaridad especfca y a unblicos y puestos lícos, relegada a una escolaridad especfca y a un
modo de nacionalidad ncesa sin calidad ciudadana, í como sujmodo de nacionalidad ncesa sin calidad ciudadana, í como suj
a a macres en moments de maniesciones por la indendenciaa a macres en moments de maniesciones por la indendencia
dede la colonia. An la insuección popular desatada en 19la colonia. An la insuección popular desatada en 19554, Fncia4, Fncia
no rdó en rpmir milient, al mismo em que proponno rdó en rpmir milient, al mismo em que propon
políc compento pa l desigualdades sociales y económic.políc compento pa l desigualdades sociales y económic.
ero ya e are.  consigna Arglia para los arglinos" e la nuevaero ya e are.  consigna Arglia para los arglinos" e la nueva
 da h alcanr la independencia en 1 da h alcanr la independencia en 1962.962.
En este contexto el joven proesor de flosoa Piee Bourdieu yEn este contexto el joven proesor de flosoa Piee Bourdieu y
su alumno Aelmalek Saad afanzan sus los. Los debates que elsu alumno Aelmalek Saad afanzan sus los. Los debates que elrimero propone sobre la actualidad colonial crean de inmediato unrimero propone sobre la actualidad colonial crean de inmediato un
ínculo intelecual y aectivo entre ellos. Es afnidad tiene muchoínculo intelecual y aectivo entre ellos. Es afnidad tiene mucho
que ver con la similitud de su trectori. Sólo tres años medianque ver con la similitud de su trectori. Sólo tres años median
entre el nacimient de Bourdieuentre el nacimient de Bourdieu (1932002) y el de Sad (193(1932002) y el de Sad (193
99998). Ambos provienen de medios sociales modestos y cuan una8). Ambos provienen de medios sociales modestos y cuan una
escolaridad de excelencia. El primero, ho de un ncionario posalescolaridad de excelencia. El primero, ho de un ncionario posal
e un pueblo ral del sur de Fncia, transitó la instución académie un pueblo ral del sur de Fncia, transitó la instución académi
a de mayor prestgio de su país: a de mayor prestgio de su país: la Escuela Normal Superior de París.la Escuela Normal Superior de París.
 segundo es descendiente de una pequeña élite ral, arinada segundo es descendiente de una pequeña élite ral, arinada
en el momento de su nacimiento por conictos con grupos localesen el momento de su nacimiento por conictos con grupos locales
ercanos a la administcin colonial Su padre logró escolarizarloercanos a la administcin colonial Su padre logró escolarizarlo
en l instituciones desinad a europeos, y eso también posibilitóen l instituciones desinad a europeos, y eso también posibilitó
que el joven pe luego al núcleo de la intelectualidad autóctona:que el joven pe luego al núcleo de la intelectualidadautóctona:
a Escuela Noal del Magisterio de Bouzareah. En sus escolarizacia Escuela Noal del Magisterio de Bouzareah. En sus escolarizaci
nes, Bourdieu y Saad eron objeto de burl  discriminaciones pornes, Bourdieu y Saad eron objeto de burl  discriminaciones por
sus orígenes populares (y éicos, en e o de segundo. Es ressus orígenes populares (y éicos, en e o de segundo. Es res
etiv experienci en uniersos amene ouesos a sus oge-etiv experienci en uniersos amene ouesos a sus oge-
  
10 10 EL EL DESARRAIGODESARRAIGO
nes los don de un reejo crítco artcula, en que se mezclan unanes los don de un reejo crítco artcula, en que se mezclan una
sólida ación académica con la sensibilidad sobre el signicadosólida ación académica con la sensibilidad sobre el signicado
de vivir en un mundo que no deja de remitr a la condición socialde vivir en un mundo que no deja de remitr a la condición social
roia de cada cual. Esta rma e conciencia de cle se rearma enroia de cada cual. Esta rma e conciencia de cle se rearma en
Aelia al estallaAelia al estallar la guer de inder la guer de indeendencia.endencia.
En los rimeros años de la revlución, ams n caminos deEn los rimeros años de la revlución, ams n caminos de
un lado y otro del conlicto. Bourdieu rcién teina su seicio m-un lado y otro del conlicto. Bourdieu rcién teina su seicio m-
lir en la sede del gobieo en Ael (1951958). S es maesolir en la sede del gobieo en Ael (1951958). S es maeso
de rimaa y milint anicolonial. Ams quedan rndentde rimaa y milint anicolonial. Ams quedan rndent
marcados or l circunsnci de la gue y rechn marcados or l circunsnci de la gue y rechn l ví de unal ví de una
coión académica. Bourdieu desiste de la carr losóca -coión académica. Bourdieu desiste de la carr losóca -da or su ment, Georges Cnguilhem, y decide quedae en elda or su ment, Georges Cnguilhem, y decide quedae en el
como rfesor auxiliar en la Faculta de Let. Syad, lue de mesescomo rfesor auxiliar en la Faculta de Let. Syad, lue de meses
e estudio en Fncia en rocu e ingresar a la Escuela Noal dele estudio en Fncia en rocu e ingresar a la Escuela Noal del
Masterio, retoa a Argel a segur su activismo y cuar la carreMasterio, retoa a Argel a segur su activismo y cuar la carre
d P i l í A  id l id d d i ú ld P i l í A  id l id d d i ú l
de Psicología. Ams son moidos or la necesidad de sentie útlesde Psicología. Ams son moidos or la necesidad de sentie útles
ant el pnoma líco que viven.ant el pnoma líco que viven.
Muy ronto, desde sus rimer clases en setembre de 1958,Muy ronto, desde sus rimer clases en setembre de 1958,
maesro y alumno enblan una esrecha relación.  múliles camaesro y alumno enblan una esrecha relación.  múliles ca
 que intercambian revelan la agudeza con la cual debaten l di- que intercambian revelan la agudeza con la cual debaten l di-
ferentes ostu intelectuales sobre la situación colonial, maizadferentes ostu intelectuales sobre la situación colonial, maizador teorías que legtiman ese orden imuesto, ot que roonen suor teorías que legtiman ese orden imuesto, ot que roonen su
rea y o que rea y o que reivndreivndican su n. ican su n. Los recursos Los recursos acadéacadémicos y micos y 
lícos de lícos de BourdBourdieu y Sad imrimeieu y Sad imrimen a n a sus ide el toqsus ide el toque reciso deue reciso de
comromiso y cienicidad. Esta articulación enre reexión y accióncomromiso y cienicidad. Esta articulación enre reexión y acción
resulta decisiva a romr con los análisis abstractos entonces enresulta decisiva a romr con los análisis abstractos entonces en
bobogg sobre la realidad argelina, y los imulsa a arir de un rabaosobre la realidad argelina, y los imulsa a arir de un rabao
de camo directo como medio de onocimiento de los rondosde camo directo como medio de onocimiento de los rondos
cbios de este ueblo.cbios de este ueblo.
s condiciones de da en los camos de concenión estableci-s condiciones de da en los camos de concenión estableci-
dos or el ejérito ncés constituían una de l temátic m esindos or el ejérito ncés constituían una de l temátic m esin
s de la s de la gue. Ests gue. Ests "cents de reagruamien "cents de reagruamien (según la design-(según la design-
ción ocial de entonces) en ulidos eseción ocial de entonces) en ulidos esencialmente con l objevncialmente con l objev
de imedir que l oblaciones rales udieran rstar istncia ade imedir que l oblaciones rales udieran rstar istncia a
la guerrilla indeendentista. Hacia 196, un cuaro de la blaciónla guerrilla indeendentista. Hacia 196, un cuaro de la blación
reside allí, reagruada en condiciones inhuman, coartad en sreside allí, reagruada en condiciones inhuman, coartad en susus
modos y medios habituales de existencia. Bao la resión de tribun ymodos y medios habituales de existencia. Bao la resión de tribun y
  
LA LIBELA LIBERCIÓN DRCIÓN DEL EL CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO 1111
eunci inteacionales, el ejércit se ve obligao a invesgar lo queeunci inteacionales, el ejércit se ve obligao a invesgar lo que
uucede. urdieu es cede. urdieu es conado por conado por Jacques Breil, criJacques Breil, cristiano de stiano de izquieizquie
a y diector de la Ocia de adística Geel de Argelia, quiea y diector de la Ocia de adística Geel de Argelia, quie
e a car blanca pa realir es y ot investigaciones junto cone a car blanca pa realir es y ot investigaciones junto con
 gru de  gru de economis nceses en el marco de la ociació paeconomis nceses en el marco de la ociació pa
a Ivesgación Demogrca, Económica a Ivesgación Demogrca, Económica y cial y cial (DES). Bourdieu(DES). Bourdieu
socia pidament a Sd, quien reclua a varios esudiantes y mili-socia pidament a Sd, quien reclua a varios esudiantes y mili-
tes pa l investigaciones etnc. Nace un programa sioltes pa l investigaciones etnc. Nace un programa siol
co de ndo sobre la siedad arglina.co de ndo sobre la siedad arglina.
EV SÓL  T DE GUREV SÓL  T DE GUR
¿Cómo esudar una sociedad prndamente tns¿Cómo esudar una sociedad prndamente tnsada r laada r la
gue y el capilismo? De problemác son invesga degue y el capilismo? De problemác son invesga de
ae simulánea en varios escenaos. El objetivo es conocer losae simulánea en varios escenaos. El objetivo es conocer los
efectos procados por los campos de concentción, los cambios deefectos procados por los campos de concentción, los cambios de
a relió co el tao y la vvncia del desempleo an el auge dea relió co el tao y la vvncia del desempleo an el auge de
a economí moneria, í como los nuevs modos de consumo sea economí moneria, í como los nuevs modos de consumo se
gú l cles sociales y la gú l cles sociales y la adapción de poblacioes rales al hábitadapción de poblacioes rales al hábiteo Pa comprender es muciones, Bourdieu y S noeo Pa comprender es muciones, Bourdieu y S no
esesman ninguna hemien. í, emprenden una experimen-esesman ninguna hemien. í, emprenden una experimen-
ción cienca en que tdos los métdos son válidos, en parcular lación cienca en que tdos los métdos son válidos, en parcular la
ealición de en, monogr y esdístic, a la cual se sumaealición de en, monogr y esdístic, a la cual se suma
e uso de la togra.e uso de la togra.
El bao eco medular se inicia durate el veno de 19El bao eco medular se inicia durate el veno de 19
 se prlongade mane punal h 1962.  ba principalmentese prlonga de mane punal h 1962.  ba principalmente
e dúos compuestos por encuesadores locales y europeos. L co-e dúos compuestos por encuesadores locales y europeos. L co-
onación dirca con l poblaciones peite conocer la honda in-onación dirca con l poblaciones peite conocer la honda in-
eiorida que muee a l m arelin ate la desvalorición deeiorida que muee a l m arelin ate la desvalorición de
 estctu siales que daban setido al modo de da tradicional estctu siales que daban setido al modo de da tradicional
egú S egú S yyd, urdieu y él pad, urdieu y él pa
hes ete e l cuales e miuciosamete ebadhes ete e l cuales e miuciosamete ebad
 y  y desmenud desmenud l l inacioes inacioes compilad, compilad, l l obseobse
cioes registrad; odo esto e un verdadero latorio,cioes registrad; odo esto e un verdadero latorio,
  
12 12 EL EL DESARAIGODESARAIGO
donde se arn l hipótsis, donde se donde se arn l hipótsis, donde se prban l int-prban l int-
praciones, donde se ponían a peba l or.praciones, donde se ponían a peba l or.55
En ese moment ams  conen realmen a la siologa mEn ese moment ams  conen realmen a la siologa m
diante la prácca mima. urieu atesgua es experiencia en undiante la prácca mima. urieu atesgua es experiencia en un
contexto en que la gue cob su mayor núme de vícm.contexto en que la gue cob su mayor núme de vícm.
Andvimos los puntos m rcóndios de Arlia: los cenAndvimos los puntos m rcóndios de Arlia: los cen
tros de reagrupamiento de la nínsula de ollo, el llano detros de reagrupamiento de la nínsula de ollo, el llano de
Orléansville, l cat prohibid del Ouanis,Orléansville, l cat prohibid del Ouanis,66 entreentre
puestos de conl y ale de min, la Gn Cbilia y lapuestos de conl y ale de min, la Gn Cbilia y la
Pequeña Cbilia, los turios y barrios pulars de Arel yPequeña Cbilia, los turios y barrios pulars de Arel yde onsnna, ene oos nts lus. Tenemos muchosde onsnna, ene oos nts lus. Tenemos muchos
recuerdos en común, a menudo trágicos: recuerdos en común, a menudo trágicos: l nhes de invel nhes de inve
tición en los cams dtición en los cams de concentción, mien los deme concentción, mien los dem
doían, nos quedámos h l 2 odoían, nos quedámos h l 2 o 33 de la mañana pade la mañana pa
discur y tnscribir l obseciones del dí.discur y tnscribir l obseciones del dí.77
Her sociologa en pleno conict aado conll eledos ess,Her sociologa en pleno conict aado conll eledos ess,
b t i B di S  lb t i B di S  l
sobre to porue en ociones Boudieu y S, pa nar la con-sobre to porue en ociones Boudieu y S, pa nar la con-
fanz de los pobladors, rchn la ctodia mili exda por lafanz de los pobladors, rchn la ctodia mili exda por la
ES. En uno de s diaos, Sad rela la sención de nsiónES. En uno de s diaos, Sad rela la sención de nsión
que se vió con la llea del equi de que se vió con la llea del equi de investiinvestigación a los gación a los campos decampos de
concentciconcentción del norón del nors arelins arelino gunos encuesadores deseno gunos encuesadores desen
ante los incentes mbardeos; os continuarn, convencidos deante los incentes mbardeos; os continuarn, convencidos de
5 Aelmalek ya, Hw  5 Aelmalek ya, Hw   idtitam.idtitam.   ' ' 
    , inDeni , inDeni uchne, uchne, 22, p22, pp. p. 6.6.
6 6 Cualquier circulación de Cualquier circulación de pen queda tinantemente procpen queda tinantemente proc
en l "zon prohibid instuid por el ejército fncés Es polítien l "zon prohibid instuid por el ejército fncés Es políti
ca de e ca de e "conlucionaa  "conlucionaa  de la mano con el de la mano con el dpla-dpla-
miento do de l poblaciones miento do de l poblaciones l hacia cel hacia cenos de reagru-nos de reagru-
pamiento.  estima que, dunte los pamiento.  estima que, dunte los años de años de gue gue (( 11954195419 9 62)62)
1 1 175 175  peo peon se ven obligadan se ven obligadas a delojar l zon prohibids a delojar l zon prohibid
y má de 2y má de 2 3 3 50 0, tladad a los reagrupamientos. Es política50 0, tladad a los reagrupamientos. Es política
milir conbui decimilir conbui decisimente a la desoanición sial  simente a la desoanición sial  econecon
mica del mundo l argelino.mica del mundo l argelino.
7 7 Piee Bourdieu, "Pour Abdelmalek SayaPiee Bourdieu, "Pour Abdelmalek Saya, e, eEE,,
Pas, uil, 2008, p.Pas, uil, 2008, p. 3 3 57.57.
  
L L LIRCIÓN LIRCIÓN L L CONOCIMINTO CONOCIMINTO 1133
l ulidad de es investigaciones: "Siuación dáca. o se pul ulidad de es investigaciones: "Siuación dáca. o se pu
e creer que sea exagerada, los encuestadores están desmolidos.e creer que sea exagerada, los encuestadores están desmolidos.
pepecioneciones s [mili[miliresres] en pl] en pleno eno ncence. . [ [ .. .. ..] ] Yo creo que lo Yo creo que lo que aquíque aquí
ce lta es demostr [lo que sucede], no l comodidades [pace lta es demostr [lo que sucede], no l comodidades [pa
cerlo].ªcerlo].ª
 siuación misma de siuación misma degge obliga a la reexión. os utoes pe-e obliga a la reexión. os utoes pe-
ciben que la verdad que la ciencia crea es mién tibua del pciben que la verdad que la ciencia crea es mién tibua del p
ceso que la prduce, y de ahí surge el interés por vigilar y resuir laceso que la prduce, y de ahí surge el interés por vigilar y resuir la
elacelación del conocimiento. ión del conocimiento. Un dispositi exivo y Un dispositi exivo y metodológicometodológico
es minuciosamente desplegado pa derenciae de militareses minuciosamente desplegado pa derenciae de militares 00 periperi
dis que oenten los pareceres de sus inantes, er imponerlesdis que oenten los pareceres de sus inantes, er imponerles
 ide y r cuesonarlos pa neutlizr respues· inducid ide y r cuesonarlos pa neutlizr respues· inducid
por el contxt depor el contxt degge. Bourdieu y Sad se proeen de los mediose. Bourdieu y Sad se proeen de los medios
pa comprender de a obje l experienci vivid en una spa comprender de a obje l experienci vivid en una s
ciedad en plena nsación.ciedad en plena nsación.
Poco a poco, los jóvenes invesgadores se ven embarcados en unPoco a poco, los jóvenes invesgadores se ven embarcados en un
programa sociológico que no se limita a resuir y a denunciar l con-programa sociológico que no se limita a resuir y a denunciar l con-
diciones de vida gened por ladiciones de vida gened por lagge y la dominación colonial. Ele y la dominación colonial. El
rbajo de campo les deja entrr que l secuel de los campos derbajo de campo les deja entrr que l secuel de los campos de
concentción en la condición campesina y el desaollo del capitaliconcentción en la condición campesina y el desaollo del capitali
mo en el sistema solidario sobre el que se entaba el mundo tdicimo en el sistema solidario sobre el que se entaba el mundo tdici
al tcenden el fn de la colonizción Ambos están decididos aal tcenden el fn de la colonizción Ambos están decididos a
nalizr es rperciones y a posicione en el debate público. Denalizr es rperciones y a posicione en el debate público. De
esta decisión nacen rios estudios lesta decisión nacen rios estudios lggnos de ellos, aún inédit,nos de ellos, aún inédit,
una serie de atículosuna serie de atículos99 y dos libros: ydos libros: TravilTravil ee tav e Atav e Aºº y y 
..
Es ob, además de analizr el proceso de descomposición socialEs ob, además de analizr el proceso de descomposición social
del mundo tdicional agelino, describen y explican l arbitried-del mundo tdicional agelino, describen y explican l arbitried-
des y difcultades que viven l categorí les y urban m l-des y difcultades que viven l categorí les y urban m l-
nerables pa adapte al nueo orden económico y social que se lesnerables pa adapte al nueo orden económico y social que se les
mone. Simone. Si ElEl   se concen en el espacio se concen en el espacio l, su l, su reexionesreexiones
8 ín Pérez, Rkq8 ín Pérez, Rkq. . , ob. cit., , ob. cit., p p 11 1717
9 Piee urdieu,  , Malden, Poli Pre, 2013.9 Piee urdieu,  , Malden, Poli Pre, 2013.
10 10 Una síntesis de Una síntesis de este brillante eeste brillante estudio fe publicado en Pieestudio fe publicado en Piee
Bourdieu, � 6. Em  y m Bourdieu, � 6. Em  y m 
Buenos Ares, Siglo XXI, 2013.Buenos Ares, Siglo XXI, 2013.
  
14 14 EL EL DESARRAIGODESARRAIGO
se nutren consntment del conjunto de  dem nvsgacones.se nutren consntment del conjunto de  dem nvsgacones.
Cuatro cuesonaments pncpales desflan en es ob: ¿cómo -Cuatro cuesonaments pncpales desflan en es ob: ¿cómo -
ler de s ones estrucurales pa comprender el desplmentoler de s ones estrucurales pa comprender el desplmento
de poblacones les haca los mpos de concentcón, los subu-de poblacones les haca los mpos de concentcón, los subu-
bos locales o Fnca? ¿Cuáles son l repercones ínm y colec-bos locales o Fnca? ¿Cuáles son l repercones ínm y colec-
t pa es poblacones magnads que aronn la deparcónt pa es poblacones magnads que aronn la deparcón
del campesnado sn l dsposcones socales y cultules requeddel campesnado sn l dsposcones socales y cultules requed
pa bar en nuevs ctores producvos? ¿mo manejan espa bar en nuevs ctores producvos? ¿mo manejan es
contdccones? ¿Qé condcones se necesn pa tcender escontdccones? ¿Qé condcones se necesn pa tcender es
presen?presen?
L publcacón orgnara deL publcacón orgnara de ElEl  en 196,  eo m- en 196,  eo m-
pacto en el espaco públco ncés. Su nclusón en la coleccón depacto en el espaco públco ncés. Su nclusón en la coleccón de
compromso ancolonal de Édons de Mnut,compromso ancolonal de Édons de Mnut,
11 11
el conx de deel conx de decoloncón y la confguracón del campo académco en que surcoloncón y la confguracón del campo académco en que sur
contrbuyen a su olvdo. En el plano políco, la ob pa navedacontrbuyen a su olvdo. En el plano políco, la ob pa naveda
en una Fnca queen una Fnca que yy quere dr el la págna de la de cquere dr el la págna de la de c
lonal, ment la nuev Aela ndependente pvilega gnor slonal, ment la nuev Aela ndependente pvilega gnor s
conclusones sobre l posbles der haca el socalsmo auto yconclusones sobre l posbles der haca el socalsmo auto y
s popues líts popues lítc pa una educacón conal de la cle cam-c pa una educacón conal de la cle cam-
sna y prolea. En sna y prolea. En el plano académco, queda relegada an la oleadael plano académco, queda relegada an la oleada
unveaa domnante que bda sobre la dstoón del pncpounveaa domnante que bda sobre la dstoón del pncpo
de neutraldad axológca" de M We, quen aaba por la nece-de neutraldad axológca" de M We, quen aaba por la nece-
sdad de neutalzr nuesos valores en el quehacer centco, lo quesdad de neutalzr nuesos valores en el quehacer centco, lo que
no nh el compromso salno nh el compromso sal 1212 deslegtmaba eldeslegtmaba el caráccarácr cencor cenco
no nh el compromso sal no nh el compromso sal 1212 deslegtmaba el deslegtmaba el caráccarácr cencor cenco
de una cenca emnentemen políca. En fn su cactr pond-de una cenca emnentemen políca. En fn su cactr pond-
mente nnodor lo poscona a contcorrente y a desempo de lmente nnodor lo poscona a contcorrente y a desempo de l
pepec órc domnantes de ese ennces. L artculacón depepec órc domnantes de ese ennces. L artculacón de
dve metologí y problemátic y la reexdad consn deldve metologí y problemátic y la reexdad consn del
preso de nvstgacón, í como la ntncón analítca y críca, quepreso de nvstgacón, í como la ntncón analítca y críca, que
confgunconfgunElEl  son cle son cles es en la revolucón reexn la revolucón reex empend- empend-
da por Bourdeu y Sada por Bourdeu y Sayyd. Esa apues ndsocabd. Esa apues ndsocablemen centfca y plemen centfca y p
lítca renovó prondamenlítca renovó prondamente l te l md sobre md sobre l realdades socales.l realdades socales.
11 L colección "Documen fe clave en la publicación de una see de11 L colección "Documen fe clave en la publicación de una see de
textos que erigieron una denuncia textos que erigieron una denuncia fndamentada de la dominaciónfndamentada de la dominación
de Esdo de Esdo durante la guer de Argelia.durante la guer de Argelia.
12 M Webe,12 M Webe, ElElpíiopíio yy elelctfo,ctfo, Madrid, Alianz, 2012.Madrid, Alianz, 2012.
  
A A IERCIÓ IERCIÓ E E COOCIMIETO COOCIMIETO 1155
RU DE A OLfA POÚCRU DE A OLfA POÚC
Una sieda en mción rqe n esdio dee n r en mUna sieda en mción rqe n esdio dee n r en m
mento como cl pa mento como cl pa l l mecanismos lícos oos r lmecanismos lícos oos r l
enci es del momen. Dos p epitmológic n enci es del momen. Dos p epitmológic n 
laent d. Prie, aela con l prblemác y milaent d. Prie, aela con l prblemác y mi
e la eolog colonial, qe abuan la iación de sllo"e la eolog colonial, qe abuan la iación de sllo"
el peblo alino a s encia cl y hacían de e el pncipioel peblo alino a s encia cl y hacían de e el pncipio
e calquier iionalda.  concliones de e y ad ne calquier iionalda.  concliones de e y ad n
onndents: sula imsible ae de la siaión colonal ,onndents: sula imsible ae de la siaión colonal ,
oror endeende, , líclíc qe gene e qe gene e condición siacondición sial de pcal de pcaedaeda.. 11
os cams de concención an part de es cigí " os cams de concención an part de es cigí " colcol
nalis qe ha precipio el pre nalis qe ha precipio el pre de deomposición y mde deomposición y ma de la de l
oblacione rraes condo  os tmles y espaiales de da.oblacione rraes condo  os tmles y espaiales de da.
L segnda gran p se prdce con la mirada disnt" deL segnda gran p se prdce con la mirada disnt" de
la antrpología esc y  descpciones de regl y compo-la antrpología esc y  descpciones de regl y compo-
amientos esátamientos esátcos cos de l de l sociedaes sociedaes primiti" primiti" .. 1144 Pa eto, la tiliPa eto, la tili
ción de l vivenci peonales e deteinant. Bordie y Sdción de l vivenci peonales e deteinant. Bordie y Sd
aopan na posaopan na pos comparat, confronan s propi  comparat, confronan s propi experienexperiencici
 y encen a s alegados, amil y encen a s alegados, amiliares y amigos. í lo deja eiares y amigos.í lo deja en clar eln clar el
gien extc de una car qe rdie dirige a Sad lego degien extc de una car qe rdie dirige a Sad lego de
erminar n escto sobre l relaciones sociales y económic basaderminar n escto sobre l relaciones sociales y económic basad
obre  en la socieda cabilia:obre  en la socieda cabilia:
1155
 hice leer el artclo sob el honor a mi padr, quien  hice leer el artclo sob el honor a mi padr, quien 
l ió bl ió b P i íP i í i l" Yi l" Y i i 
la acción qe yo espeba: la acción qe yo espeba: Peo si aqí Peo si aqí es igal". Y es igal". Y me citme cit
mil ociones análomil ociones análog g (ap(apdes para jeg, el cé, des para jeg, el cé, [ [ culcul
t del] cret mila, et.). Yo creo qe en Nda pret del] cret mila, et.). Yo creo qe en Nda pre
mos hacer n ben bo.  my dido y nd mos hacer n ben bo.  my dido y nd 
1133 Bourdieu y Syad se inspin en el tbajo del anopólogo GeorgesBourdieu y Syad se inspin en el tbajo del anopólogo Georges
Balandie, quien reposiciona la dimensión políca eBalandie, quien reposiciona la dimensión políca en el análisis col�n el análisis col�
nial en su escto "L situation coloniale: approche théorique, nial en su escto "L situation coloniale: approche théorique, 
w w     vol vol 11 1, 1, 1951951, pp 41, pp 47979
14 Claude -Stu, T , Barcelona, Plane, 201214 Claude -Stu, T , Barcelona, Plane, 2012
15 15 Piere Bourdieu, Piere Bourdieu, "El sentdo de"El sentdo del honor, en   l honor, en   AA  
        , Madd, Ceno de , Madd, Ceno de InvesgacionesInvesgaciones
ciológic, "Clicos del pensamiento social, 2, pp. 24287ciológic, "Clicos del pensamiento social, 2, pp. 24287
  
16 16 EL EL DESARRAIGODESARRAIGO
nalment a  inalment a  indígndígen". Yen". Yo pien io pien in n hoy el aíulohoy el aíulo
 br bre e el el honohono. .  m menenos os en en su su esdesdo o acacuaual (Piee l (Piee uurrieuieu
a Aelmalek ad, Denguin, Fncia ivieo de 1a Aelmalek ad, Denguin, Fncia ivieo de 199559).9). 1616
Resul vidente señalar que l comparciones aquí expues enResul vidente señalar que l comparciones aquí expues en
el campesinado és y la sociedd cabilia (los indígen", comoel campesinado és y la sociedd cabilia (los indígen", como
los designa urdieu, en alión etnológica a los bladores localeslos designa urdieu, en alión etnológica a los bladores locales
e irnica a la designación ofcial de los habints de l coloni dee irnica a la designación ofcial de los habints de l coloni de
ultar") invin a estrechar vínculos entre ams mundos. to esultar") invin a estrechar vínculos entre ams mundos. to es
detinant pa rmper con l mid que solan disncir ldetinant pa rmper con l mid que solan disncir l
sociedades con igual histria y tempolidad, l mism que constu-sociedades con igual histria y tempolidad, l mism que constu-
 yero yeron din dierenerenci eci entre el ntre el mundo mundo meo meo (nosoos) (nosoos) y el primiv"y el primiv"
(los oos).(los oos). 11 77 De est modo, la conceión de sociedades perpeDe est modo, la conceión de sociedades perpe
en el tiempo se ve suplanda por la descripción de comunidades queen el tiempo se ve suplanda por la descripción de comunidades que
esban  en tnoación. En otr palab, se p de esresban  en tnoación. En otr palab, se p de esr
l dnámic de una población como una cuesón de aculución al dnámic de una población como una cuesón de aculución a
identifcarl como un unto de lación de dominación consnt.identifcarl como un unto de lación de dominación consnt. 1188
Es exprienci etnogrc y comparatv reprenn el pilarEs exprienci etnogrc y comparatv reprenn el pilar
de lo que  consuirá como    de lo que  consuirá como     99 Bourieu y SdBourieu y Sd
obsen minuciosmente cómo los cpesinos y obreros viven susobsen minuciosmente cómo los cpesinos y obreros viven sus
dgos e intcan en una economí alariada. s cons-dgos e intcan en una economí alariada. s cons-
n l dinámic de este presente a dos velocidades: si bien la rea den l dinámic de este presente a dos velocidades: si bien la rea de
cuidar del ganado o del cultivo en tmpod no pructiv abacuidar del ganado o del cultivo en tmpod no pructiv aba
parte de la vida sial que dignifcaba al campesino, la nue economíparte de la vida sial que dignifcaba al campesino, la nue economí
16 16 mín mín PérezPérez, Rd / , Rd / s s wwpitiqpitiq.  .   ,, ob. cit, p. 122ob. cit, p. 122
17 17 Un análii oUn análii obre el penamiento concomitnte etblecibre el penamiento concomitnte etblecio entreo entre
pp
bilia bilia y y el Beae (el Beae ( Piee Bouieu,Piee Bouieu, ElEl      soso Barcelona,Barcelona,
nagma, 24)nagma, 24) , con en c W, con en c Wacquant, acquant, Follong PierreFollong Pierre
urieu inurieu into te e", to te e", hhhhyy, vol. 5, n, vol. 5, n
ºº 4, 20044, 2004, pp. , pp. 387387-1-1 4.4.
18 18 Eto tbaEto tbajo e campo renoron lo jo e campo renoron lo primero etuio e Pierreprimero etuio e Pierre
Bourieu, inpio en lo enfoue e la antropologa cultulBourieu, inpio en lo enfoue e la antropologa cultul
eounieneouniene Pa un anáiie Pa un anáii  en en elle e ete poceo, velle e ete poceo, véeée
Enrique Martín Cao,  o gei e Pierre urieu", enEnrique Martín Cao,  o gei e Pierre urieu", en
Pierre Pierre ururieu, ieu,     A�A�. . .. . . , , ob. cob. citit, pp, pp 1 111 119.9.
19 19 B obeB obear la conncia y ar la conncia y la be empírica e e conceptualila be empírica e e conceptuali
ción en ción en o etuio o etuio poteriorepoteriore  e Bourieue Bourieu: :   AA
yy TT eetutui i .. .. .. ,, ob. ciL;ob. ciL; Otlin o/a Th o/Pti,Otlin o/a Th o/Pti, Cabge,Cabge,
mbrige Univei Pre, 1977; mbrige Univei Pre, 1977;  etidetid, Bueno ire,, Bueno ire,
Siglo XXI, 27Siglo XXI, 27;   ;   , Barcelona, , Barcelona, nagramnagrama, 0a, 0113.3.
  
L L LIRCIÓN LIRCIÓN L L CONOCIMINTO CONOCIMINTO 1177
a calca como empo mueo y "desempleo; l cciones dea calca como empo mueo y "desempleo; l cciones de
ienes y cios b sobr el ienes y cios b sobr el honor y el prestgio honor y el prestgio ceden al cálculoceden al cálculo
e la renbilidad entre el empo y el eseo laral;  un larioe la renbilidad entre el empo y el eseo laral;  un lario
rima sob los lors que insuan el orden jeráruico dentro delrima sob los lors que insuan el orden jeráruico dentro del
espacio domésco, e inclo acele la pu de la indisión mi-espacio domésco, e inclo acele la pu de la indisión mi-
iar; en n, la abundancia y el consumo ostntso rompen biéniar; en n, la abundancia y el consumo ostntso rompen bién
radualment con l lógic de solidaridad que sustnba la exsten-radualment con l lógic de solidaridad que sustnba la exsten-
ciacia misma del grupo.misma del grupo.22 Fue de su hábit, en un esdo de precaFue de su hábit, en un esdo de preca
cióción  y espaial, ro sobre to sin n  y espaial, ro sobre to sin bo o en dculdes bo o en dculdes parapara
adape al nuev mercado, la población ral queda adape al nuev mercado, la población ral queda apada en unapada en un
día a día a da que le da que le imsimsibiliibili vislumbr  vislumbr (y prevenir) el uro. Del es(yprevenir) el uro. Del esu-u-
dio de est peso, matdo por la apropiación de una nue culturadio de est peso, matdo por la apropiación de una nue cultura
 deppiao de la  deppiao de la que le rtenece, nace la que le rtenece, nace la tora del habius.tora del habius.
El intrs de Buieu y El intrs de Buieu y Sad es develar los detinants que inci-Sad es develar los detinants que inci-deden en l n en l eprnciones y comrienos de eprnciones y comrienos de los gupos socialeslos gupos sociales
según l siuaciones en que estn. según l siuaciones en que estn. os dos invsgadores revelan queos dos invsgadores revelan que
los indduos no son aents plenamente libres de sus acciones ni si-los indduos no son aents plenamente libres de sus acciones ni si-
uen al pie de la le l regl de la uen al pie de la le l regl de la sociedad: todos somos herederossociedad: todos somos herederos
e una hista y no ceos de apropos de ella ni de reinterpre una hista y no ceos de apropos de ella ni de reinterpr
arla codianentarla codianent. . Es reeones serán cciales pa cenderEs reeones serán cciales pa cender
la dicotomla dicotoma en a en el objevismo escturalisa y el objevismo escturalisa y el subjetivismo fenel subjetivismo fen
enológico; ro bién pa renor los enques globales en tenológico; ro bién pa renor los enques globales en t
inos de upos culules al car a la luz un análisis acabado sobre lainos de upos culules al car a la luz un análisis acabado sobre la
esttcación ial y los mecanismos que paticipan de la repruc-esttcación ial y los mecanismos que paticipan de la repruc-
ción de l desigualdades seún l tectori y disposiciones sociales,ción de l desigualdades seún l tectori y disposiciones sociales,
culturales, económic y ltic de l poblaciones.culturales, económic y ltic de l poblaciones.
TRENDER LA MACIÓNTRENDER LA MACIÓN
TRENDER LA MACIÓNTRENDER LA MACIÓN
Ans que suscir una ambición pument academicis, l circunAns que suscir una ambición pument academicis, l circun
anci poltc llamaban a conesr los esquem teócos pranci poltc llamaban a conesr los esquem teócos pr
20 20 L lecL lectu que Bourdieu y Sad hacen de M Webr es ccialtu que Bourdieu y Sad hacen de M Webr es ccial
pa comprender el aprendizje de este nuevo espíritu capitalis ypa comprender el aprendizje de este nuevo espíritu capitalis y
  
18 18 EL EL DESARRAIGODESARRAIGO
bcados que tb un rett simplis de la alidad argelina.bcados que tb un rett simplis de la alidad argelina.
Preciment es ones an la innoción cientca. BuieuPreciment es ones an la innoción cientca. Buieu
 y Sd se disnci y Sd se disncian de la etnologa colonial no nt r colonialian de la etnologa colonial no nt r coloniali
", sino por su inefcacia para tr los problem de la actualidad.", sino por su inefcacia para tr los problem de la actualidad.
Adopn e misma actud ant l pec de la antrologaAdopn e misma actud ant l pec de la antrologa
cultul y alcultul y alggnos preceptos del esculismo, rque ests no nos preceptos del esculismo, rque ests no 
cosponden con l complejiddes y dinámic connas r lcosponden con l complejiddes y dinámic connas r l
blaciones en e entonces. Ams constyen la siología como elblaciones en e entonces. Ams constyen la siología como el
Qedio de comprensión indispensable pa la lición de una siQedio de comprensión indispensable pa la lición de una si
dad en nsación.dad en nsación.2211
A medida que llen adelan el tbao de cam, los jnes eA medida que llen adelan el tbao de cam, los jnes e
nógraos consan que la indendencia no neceament implicanógraos consan que la indendencia no neceament implica
emancipación. S aprnsiones de r a emancipación. S aprnsiones de r a una éli reprucir el sismauna éli reprucir el sisma
colonial sin colonia se n haciendo ralidad. En es circunsnci,colonial sin colonia se n haciendo ralidad. En es circunsnci,
el objeti no es lir en clave subje a los camsinos y obresel objeti no es lir en clave subje a los camsinos y obres
de la coun en que vivan, sino constiir un conimiento quede la coun en que vivan, sino constiir un conimiento que
suminist medios pa cambiar el ondo de s condiciones objsuminist medios pa cambiar el ondo de s condiciones obj
, e que sólo se pueden tender si n ramos de cómo, e que sólo se pueden tender si n ramos de cómo
iemediablemente somos copaipes de la dominación.iemediablemente somos copaipes de la dominación.
No  cul que en plenaNo  cul que en plena gge de deolonón Buieu ye de deolonón Buieu y
 bquen coner los rcus de que disne ca an ial bquen coner los rcus de que disne ca an ial
pa denvol gún l situaiones. Cnonn l condicionespa denvol gún l situaiones. Cnonn l condiciones
de da y l piciones de los cmsinos y obrrs, pa í sirde da y l piciones de los cmsinos y obrrs, pa í sir
la cionalida de s aiones en el campo económico,  mbiénla cionalida de s aiones en el campo económico,  mbién
en el líco. En la mi, l tor dllad en e momen ren el líco. En la mi, l tor dllad en e momen r
JeanPaul  y Fn anon b el camsino como única eJeanPaul  y Fn anon b el camsino como única e
z rolucionaria.z rolucionaria. Pa Burdieu y Sd no b nr que la ee-Pa Burdieu y Sd no b nr que la ee-
 vsc vscencia encia de de la la rlurlución mción movove e a a la la gen. Egen. El pul pun n es es ennder ennder quiqui
nes disnen de condiciones pa pryecnes disnen de condiciones pa pryece en un u cie en un u cional".onal".
l tensiones suci en es tnsición Vé M We L l tensiones suci en es tnsición Vé M We L 
l tensiones suci en es tnsición Vé M We, L l tensiones suci en es tnsición Vé M We, L 
� �         , , MaddMadd, Akal, Akal, 2, 2001313
21 21 bre el bre el cacter cacter indisociaindisociablemente político y científco de la blemente político y científco de la obob
de urdieu, vée Fnck Pouau y Thier Discelo, "extos yde urdieu, vée Fnck Pouau y Thier Discelo, "extos y
contextos de un mcontextos de un mo escíco o escíco de compromiso líco, de compromiso líco, en en PierrePierre
BourBourdieudieu, ,    U U         Buenos Buenos
res, Siglo XXI, 2015, pp 1res, Siglo XXI, 2015, pp 17 7 -31.-31.
22 22 Fn Fanon,     Fn Fanon,     , México, FC, México, FCE, 2E, 2
  
LA LA LBERLBERCIÓN CIÓN DE DE CONOCMENTO CONOCMENTO 11 99
Ls insgaciones itn una mida inoaa sobre esLs insgaciones itn una mida inoaa sobre es
piciones posibles de los argelinos. El pueblo de origen de Spiciones posibles de los argelinos. El pueblo de origen de S
hbala, situado en la Pequeña Cbilia y con un plio histrialhbala, situado en la Pequeña Cbilia y con un plio histrial
volucionario con la coloniaión, í como de emigración haciavolucionario con la coloniaión, í como de emigración hacia
FnciFnci se uno de lose uno de los puntos ps puntos pvvilegiados de estudio ilegiados de estudio De ahí lDe ahí le ae a
lucir cómo, en un estado de csis, lucir cómo, en un estado de csis, la necesidad del prnt pma sla necesidad del prnt pma s
bre cualquier presión a laro plo, bre tdo bre cualquier presión a laro plo, bre tdo pa auellos campa auellos cam
inos y obrers agcol que disponen de pocos medios para aapinos y obrersagcol que disponen de pocos medios para aap
al mundo urbano y se n obligados a empleos pcaos e insblesal mundo urbano y se n obligados a empleos pcaos e insbles
e igual mo, los invesgaores consn que los nus modos dee igual mo, los invesgaores consn que los nus modos de
consumo de la da citadina son dsnts según la esbilidad y la consumo de la da citadina son dsnts según la esbilidad y la 
ición ición prpresional; esional; a mo a mo de ejemplo, vée cómo auell de ejemplo, vée cómo auell catgocatgo
amil con la economí monetaria son l m pn a deamil con la economí monetaria son l m pn a de
enenvolvol en disn situaciones  en disn situaciones de economa dcional de economa dcional nt comont como
en la mea. Tan es í que el reto de los emigrants no sóloen la mea. Tan es í que el reto de los emigrants no sóloransa los comrtamientransa los comrtamientos del cpesino, sino que  coos del cpesino, sino que  consynsy
por igual en el medio para rtuar el orden social tdicional, en unapor igual en el medio para rtuar el orden social tdicional, en una
expeencia de desdoblamient que da la clave pa eap a l con-expeencia de desdoblamient que da la clave pa eap a l con-
tdicciones de dos mundos opuests y pryc un mejor poni.tdicciones de dos mundos opuests y pryc un mejor poni.
Este úlmo ct constuye un aporte decisivo eEste úlmo ct constuye un aporte decisivo en la comprensiónn la comprensión
de l esttgi y los juegs posibles de l catgo sociales dom-de l esttgi y los juegs posibles de l catgo sociales dom-
ad. Bourdieu y Saad no limin su análisis al codiano turbio ead. Bourdieu y Saad no limin su análisis al codiano turbio e
na situación de guer y precación económica: el gn lor dena situación de guer y precación económica: el gn lor deEE
dada side mbién en la restución de los márenes de maniside mbién en la restución de los márenes de mani
b y l modalidades que adop la solidadad en dichos contexts.b y l modalidades que adop la solidadad en dichos contexts.
E este libr  develan l nue  de uda mutua E este libr  develan l nue  de uda mutua que sunque sun
del senmiento de vir l mism condiciones de misea y que pe-del senmiento de vir l mism condiciones de misea y que pe-
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de la mida profnda con la que Bourdieu y Sd exinan esde la mida profnda con la que Bourdieu y Sd exinan es
ociedad. A dieencia de gandes etnólogos que estudiaron l soci-ociedad. A dieencia de gandes etnólogos que estudiaron l soci-
bilidades en sociedades precapitalis,bilidades en sociedades precapitalis,2255 ellos obsen el pceso deellos obsen el pceso de
ransición hacia una economí ransición hacia una economí capitaliscapitalista. Este co inédi les peitta. Este co inédi les peit
o sólo idencar cómo es o mundo, sino también comprendero sólo idencar cómo es o mundo, sino también comprender
23 A modo de ejemplo, vée el riguroso estudio de Pierre Cltres, L23 A modo de ejemplo, vée el riguroso estudio de Pierre Cltres, L
    Et,Et, BarcBarcelonelona, Via, Vis, 2014s, 2014..
  
20 20 EL EL DESARRAIGODESARRAIGO
cómo ot  de orición social e intrcambcómo ot  de orición social e intrcambios posibles resiios posibles resi
ten a ten a un nuevo un nuevo modelo económico modelo económico dominante dominante ..
••••••
Esmos ente a una ob revlucionaa en tinos cientcos yEsmos ente a una ob revlucionaa en tinos cientcos yprondamente política.prondamente política. EEll  renueva la pcca de l cien renueva la pcca de l cien
ci sociales y rompe con esquem disciplinarios que didan nueci sociales y rompe con esquem disciplinarios que didan nue
tros compormientos y represenciones ene eologa del Tercertros compormientos y represenciones ene eologa del Tercer
Mundo y siología de Occident. Su cacter intrisciplinao y rMundo y siología de Occident. Su cacter intrisciplinao y r
 exivo  exivo hicierohiciero de  de aquello aquello m em evidenvidente el te el objeobjeto mto mismo ismo de lde la cienciaa ciencia
al delar l e que inciden en l conduc y escu lal delar l e que inciden en l conduc y escu l
desigualdades ciales. Gna gor graci al conjunto de invstiidesigualdades ciales. Gna gor graci al conjunto de invstii
nes u l disn problemác aad la articulaión e-nes u l disn problemác aad la articulaión e-
nográfca y estadísca y su pepec compa; mbién graci anográfca y estadísca y su pepec compa; mbién graci a
la concción que senen los autores sobre el valor de est bo.la concción que senen los autores sobre el valor de est bo.
Bourieu y Sad egen la sociologa como un art políco a la sBourieu y Sad egen la sociologa como un art políco a la s
ciedad. Esto explica por qué ams siguieron trabaando los procesosciedad. Esto explica por qué ams siguieron trabaando los procesos
de dominación en la poscolonialida nto en el campo de la educ-de dominación en la poscolonialida nto en el campo de la educ-
ción y la culu como en el migorio dos caminos que  den ación y la culu como en el migorio dos caminos que  den a
un mismo principio: la constitución del conocimiento como medio deun mismo principio: la constitución del conocimiento como medio de
acción pa cbiar la realidad social.acción pa cbiar la realidad social.
Iroaméca cuen aho con la reedición ampliada de una deIroaméca cuen aho con la reedición ampliada de una de
l ob m imporntes del patmonio de l cienci siales. l ob m imporntes del patmonio de l cienci siales. 
 no sólo marca un hito en la innoción tóca y empírica. no sólo marca un hito en la innoción tóca y empírica.
S reeones la convierten en indisnsablS reeones la convierten en indisnsable pa la histoa pasada ye pa la histoa pasada y
presente de nues regpresente de nues región. Aorn a la comprensión de l dinámición. Aorn a la comprensión de l dinámic
que inciden en los desplamients de poblaciones hacia campos deque inciden en los desplamients de poblaciones hacia campos de
concentción, de regiados o zon de tránsito bién contribuyconcentción, de regiados o zon de tránsito bién contribuy
a pensar l onte sociales que se ten y afann incluso den dea pensar l onte sociales que se ten y afann incluso den de
nuestr sociedades, e que marcan el cotidiano nuestr sociedades, e que marcan el cotidiano de hombres y mujde hombres y muj
es que habian entre la espen de mejor sus condiciones y ires que habian entre la espen de mejor sus condiciones y ir
del calledel calleón ón sin salida donde sin salida donde los dejan l reglos dejan l regl y los l y los eecos del oreneecos del oren
neoliral Este libro propone una nueva mane de nr es conneoliral Este libro propone una nueva mane de nr es con
tdicciones pa í poder tcenderltdicciones pa í poder tcenderl
Pars, diciembre de 2016Pars, diciembre de 2016
  
A Iénie MulaA Iénie Mula
  
Agadecemos  los eñores Alan Acardo, had AiAgadecemos  los eñores Alan Acardo, had Ai
la Budemagh Ramond Cipoln, Mohamed Derrucela Budemagh Ramond Cipoln, Mohamed Derruce
auel Guedj Mahfud Necem, Ahmed Titah y Al Tradauel Guedj Mahfud Necem, Ahmed Titah y Al Trad
 inapreciable articipcón en la realización de la en- inapreciable articipcón en la realización de la en-etas llevd a cabo en el marco de laDES en 1960.etas llevd a cabo en el marco de la DES en 1960.
Vaa también nuetro agradecimento al Centre de Socio-Vaa también nuetro agradecimento al Centre de Socio-
e Européenne e lcole de Hutes tue que noe Européenne e lcole de Hutes tue que no
 proporcondo los medo neceario para el raamento proporcondo los medo neceario para el raamento
 lo materles recogdos y al Labortoire de Cartogra- lo materles recogdos y al Labortoire de Cartogra-
he de l'Écoe Pratque des Haue Éudeshe de l'Écoe Pratque des Haue Éudes
  
«D n a e, q n  nt«D n a e, q n  nt
a banca banc os  os sacsacosos : : n n     o   o  elel
to llen e pjos.to llen e pjos.
E ce i el o  ls fanceses y ls o-E ce i el o  ls fanceses y ls o-
os a os argelnosos a os argelnos
Fe entonces cuando se vovió nego.1Fe entonces cuando se vovió nego.1
(Taicn al ecgida n L(Taicn al ecgida n L Arba)Arba)
  
INTRODUCCIINTRODUCCI
Los estrgos osondo p los rerupentos deLos estrgos osondo p los rerupentos de
olón son sn dud, los ás proundos y de yoresolón son sn dud, los ás proundos y de yores
consecuens  lgo plzo de untos h sudo l soe-consecuens  lgo plzo de untos h sudo l soe-
d ul rgelin ente 1955 y 1962. Estos desplzentosd ul rgelin ente 1955 y 1962. Estos desplzentos
en su pime se estuvieon lgdos  l nstuón deen su pime se estuvieon lgdos  l nstuón de
ons pohds». Enre 954 y 957 uhos mpes-ons pohds». Enre 954 y 957 uhos mpes-
nos ueon nos ueon pur pur y smpleente y smpleente expulsdos de expulsdos de sus pueblos sus pueblos ::
oente  rt de 1957 y en certs regones oo eloente  rt de 1957 y en certs regones oo el
ore de Constntin l polít de regupento e-ore de Constntin l polít de regupento e-
ezó  adquir un áer etódio y ssteáto Segúnezó  adquir un áer etódio y ssteáto Según
s nstuciones oles el ojetvo pordil de ls zo-s nstuciones oles el ojetvo pordil de ls zo-
s pohibs er «evur un pís nontoldo y sustes pohibs er «evur un pís nontoldo y sustel poblión l poblión  l nluen l nluencca ebelde» a ebelde»   el egrupenoel egrupeno
svo de l olcn en entos studos era de lossvo de l olcn en entos studos era de los
uestos mltres peití l eérto eee sobre ellauestos mltres peití l eérto eee sobre ella
n ontrol dieto e impedle ue normse guse pron ontrol dieto e impedle ue normse guse pro
sonse y sonse y lergase a lergase a os soos solddolddos de s de l l AAN (N ( **)) ; ; l l s-s-
o tempo deb ltr ls opeones de repesón yo tempo deb ltr ls opeones de repesón y
ue de este odo se podí onsder «eelde»  ulquerue de este odo se podí onsder «eelde»  ulquer
erson que pernecese en las zons rohds En erson que pernecese en las zons rohds En 
a sempe ue necero elear l uerz p efea sempe ue necero elear l uerz p efe
1 1 ") ") Ejército Ejército de de LbnLbn ó Nal <ó Nal < . d . d TT
  
28 28 EL EL DESARRADESARRAIGOIGO
tuar esta evacuación En un prncp10  al meo en tuar esta evacuación En un prncp10  al meo en 
regónregón de Collo prece er que el eércto aplcó de formade Collo prece er que el eércto aplcó de forma
stestemác la política de tmác la política de terr err quemadaquemada ; ; e ee ecó mcó manoano
de odo los medio para obligar  los campenos  abande odo los medio para obligar  los campenos  aban
ddar ar su tsu tererra y ra y casas. casas. No falta No falta ron ron los incendos los incendos de de bosbos
ues  la anqulacón de l reva almetcs y deues  la anqulacón de l reva almetcs y de
adoado (1).(1).
A per de todo, la poblacón opona u restencia A per de todo, la poblacón opona u restencia 
roz roz 2). 2). «Muc«Mucos os (. (. .. .. ) preferan el rego de ua muer) preferan el rego de ua muer
volenta al acnmento la uecó o la muerte lt envolenta al acnmento la uecó o la muerte lt en
la cozas de paa la teda  lasla cozas de paa la teda  las
bidonvillesbidonvilles
del reagrudel reagrupmpmeentnto o ( (  .. .. ). Ests muere, dtenda por la). Ests muere, dtenda por la razziasrazzias yy
cuo mechta habían do c totalmente detrudo, secuo mechta habían do c totalmente detrudo, se
abían vto obligada a traladrse cuatro o cinco veceabían vto obligada a traladrse cuatro o cinco vece
al poblado del dtrito pero sempr regresaban a ual poblado del dtrito pero sempr regresaban a u
duar» (3).duar» (3).
E esta prmer fae, el ejércto cuo obtvo eraE esta prmer fae, el ejércto cuo obtvo era
purmente estrtgcos parece que e preocupó solameepurmente estrtgcos parece que e preocupó solamee
de evacuar  los habitantes de la zonas que le resultbde evacuar  los habitantes de la zonas que le resultb
dfcil contror in ocupare excevamene de ellos y ndfcil contror in ocupare excevamene de ellos y n
la enor ntención de organizar u nalacó , en conla enor ntención de organizar u nalacó , en con
secuencia, secuencia, todtod  su su extexteca. eca. o o cmpeno cmpeno arrancdoarrancdo
de su redencia hbtual fueron trslddo  centros de-de su redencia hbtual fueron trslddo  centros de-
eurdente grandes  cu loclzacón reonda leurdente grandes  cu loclzacón reonda l
yor de yor de ls veces a ls veces a razones puramente ltare razones puramente ltare ; ; ee
obrdaente conoc la ieri aterial y morl queobrdaente conoc la ieri aterial y morl que
pdecieron los hbttes de eto regrupamento pripdecieron los hbttes de eto regrupamento pri
tvos, como Tamlu, OmTub o Besomburg en la regióntvos, como Tamlu, OmTub o Besomburg en la región
de Collo 4). Est accone e llevaron  cbo in ningúnde Collo 4). Est accone e llevaron  cbo in ningún
pl n étodo Sera nútl buscar algún orden en el torpl n étodo Sera nútl buscar algún orden en el tor
belno de deplazametos nárqucos provocdo por labelno de deplazametos nárqucos provocdo por la
accón represiv (5).accón represiv (5).
LosLos «regrupdo» se encontraban en situcón de de«regrupdo» se encontraban en situcón de de
pendenca absoluta co repecto a la S.A.S En conecuenpendenca absoluta co repecto a la S.A.S En conecuen
c el eército bao l preión de una ituacón que élc el eército bao l preión de una ituacón que él
miso hba creado hubo de preocupr de las condiciomiso hba creado hubo de preocupr de las condicio
nes de vid de uns gentes que hat entonces tn sólones de vid de uns gentes que hat entonces tn sólo
preteda neutrlzar y controlar Se nció ue unapreteda neutrlzar y controlar Se nció ue una
oltca de «desagrupación» y «eparación». l rece ólooltca de «desagrupación» y «eparación». l rece ólo
u trdamente deó l reagrupacón de ser una coneu trdamente deó l reagrupacón de ser una conecuencia pura  mple de la evacución pra convertirsecuencia pura  mple de la evacución pra convertirse
en fuee medata de reocupacoe  cluo roreen fuee medata de reocupacoe  cluo rore
  
INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN 
eennee en el ceno de una polica sistemáticamenteen el ceno de una polica sistemáticamente
aa y realizada. A pesar de la prohibicón decretaday realizada. A pesar de la prohibicón decretada
 pos de 1959, de proceder a desplazamientos de p-pos de 1959, de proceder a desplazamientos de p-
nn sinsin atrizacón de las autordades civiles los re-atrizacón de las autordades civiles los re-
papamentos mentos se mse muplicanuplican : : en 1960 en 1960 el el úmero úmero de arge-de arge-
s regrupados se elevaba a 257000 es decir, unas regrupados se elevaba a 257000 es decir, una
 parte de la polacón total S adeás se tiene en parte de la polacón total S adeás se tiene en
eta el éxodo acia as ciudades puee estimrse queeta el éxodo acia as ciudades puee estimrse que
comcom mínmo tes mllones de personas se enconraban le-mínmo tes mllones de personas se enconraban le-
js e su residenca habiual en 96 o ue representa lajs e su residenca habiual en 96 o ue representa la
 e la poblacón rural. Ese esplazameno e pobla- e la poblacón rural. Ese esplazameno e pobla-
n es un de los ms brutales que esra la hstoran es un de los ms brutales que esra la hstora
 Po supesto hbiésemos neeitado demasado ie Po supesto hbiésemos neeitado demasado ie
a derribar os me «rohibdo» de seto eo finalenea derribar os me «rohibdo» de seto eo finalene
 eimos reaizar u uen aao e  e de uaro o ino eimos reaizar u uen aao e  e de uaro o ino
metos uadrados.  ime ua aus ombres e ubanmetos uadrados.  ime ua aus ombres e uban
 os ejados y arroaban a ean a iea enrs oros se dedi os ejados y arroaban a ean a iea enrs oros se dedi
ban a oper los puheos ara  la ea ún eneas ban a oper los puheos ara  la ea ún eneas     .  . AlAl
ba e d a dominábao  a eeón esta cnca n aba e d a dominábao  a eeón esta cnca n a
 enta a  enta a pprincorinco ; ; amonoamononábanábaos e las asas las resos e las asas las resevas deevas de
dedera  raara  raas  s  es rendíaos uees rendíaos ueo o   eneenealente as valente as vias noias no
etn  las ecetn  las echmbes hmbes se se dermbabdermbab on b on basas p pdede
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 Según Según n dn dououeno eno oficial efereoficial eferente a la eió nte a la eió de Coode Coo
ed ed en en oviebre doviebre de e 959959 : : A A pesar dpesar de as phbe as phb  nes, un nes, un
 de la oblaión ha peaneido en sus resden tdio de la oblaión ha peaneido en sus resden tdio
es <   Se ha logrado nenra na e ea ate de los habies <   Se ha logrado nenra na e ea ate de los habi
ntes en Kaa Bessobrg, AnKehea Bdukha OmTb ntes en Kaa Bessobrg, AnKehea Bdukha OmTb 
maus s tarde anos habnes de lo adae de Taabnamaus s tarde anos habnes de lo adae de Taabna
  ba  Denia se oentraon vounaaente en Bdka  ba  Denia se oentraon vounaaente en Bdka
uu    obe obe ododo, o, us us n n 959 959 se haban se haban readread
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  a d a d   e »e » > eee > eee de de ech uech un ontrol oa en n ontrol oa en  zona zona
bda donde la os aas  eevo n se aveurnbda donde la os aas  eevo n se aveurn
oo raamene, en e e a t de 958 a olaión clivaraamene, en e e a t de 958 a olaión clivaees s   peqeñas peqeñas parels espparels espee aa memete ete en Ued n Ued ZhuZhu si sesi se
oxman ferzas mae aba oxman ferzas mae aba  zribatzribat  e e den e e den
en la onañasen la onañas
33 J P TaBengaud J P TaBengaud  cit. ,cit. ,  711 711 
44 La siucón de os eaupados drnte los ao 98 yLa siucón de os eaupados drnte los ao 98 y
959959 seejane a a de s ams de oentacón a sido des-seejane a a de s ams de oentacón a sido des-
ia en diversos ar cuos  en ariular en e infore de oneia en diversos ar cuos  en ariular en e infore de one
 odainodain <Témoages et<Témoages et  n n00  ao ·de 959  ao ·de 959 
 oba de S P Nque oba de S P Nque La Rason d'Ea,La Rason d'Ea, Ed de MuiEd de Mui
  e ete u amp ee  de l pe ar  e ete u amp ee  de l pe ar
  
! EL DESARIGO! EL DESARIGO
cuos que en aquea ca exusieo e olema de ls eaucuos que en aquea ca exusieo e olema de ls eau
pamientos a a opión púca ancesa (pp 2043)pamientos a a opión púca ancesa (pp 2043)
(5 (5 E ifoe E ifoe e  ca e e  ca e eaeaó ua ó ua de de la eela eecc
ua dua de Oleáse Oleáse pe puucadcado en 1o en 19696   icaa quicaa que e 85.000 «eagru-85.000 «eagru-
pao» de depaaeo es decr, e 60 % de ota deban sepao» de depaaeo es decr, e 60 % de ota deban se
deuelo  us esdencias abituale ebdo al bajísimo nve dedeuelo  us esdencias abituale ebdo al bajísimo nve de
da y   dea cdce hiéc  ue eaan s-da y   dea cdce hiéc  ue eaan s-
tidstids
  
CAPÍL RIMEOCAPÍL RIMEO
LS REAGUPMETS  BCNLS REAGUPMETS  BCN
Y  IC D SOY  IC D SO
«Lo esenca, en fecto s aupa  ese p«Lo esenca, en fecto s aupa  ese p
o qu est en todas pates y que no s eo qu est en todas pates y que no s e
ngn ngn : : o sncal es hacérnoso aprehendblo sncal es hacérnoso aprehendbl
Cuado o tengamos cogdo podmos hace mu-Cuado o tengamos cogdo podmos hace mu-
cas cas cosas cosas ue ue os os son son posles posles   la la ac-ac-
tadad y qu a vez, o periirán apropartadad y qu a vez, o periirán apropar
os d su espíritu ts habnos apropado dos d su espíritu ts habnos apropado d
su ceo»su ceo»
Capiá Cales RicardCapiá Cales Ricard
Etude sr l'iectonEtude sr l'iecton  DahraDahra (1845846) (1845846) 
«Soy orenés. M gusa la líeas ctas Aqu«Soy orenés. M gusa la líeas ctas Aqu
 nte esá rñda con a íea rcta nte esá rñda con a íea rcta
Un ene de Krkra 1960)Un ene de