Logo Studenta

tarea 8 cuestionario - toni lm

¡Estudia con miles de materiales!

Vista previa del material en texto

Universidad Autónoma de Chihuahua
Facultad Ciencias Políticas y Sociales
Periodismo II
Reportaje – Cuestionario
Fecha: 23 de octubre de 2020
Docente: Román Rene Medrano Carrasco
Alumno: José Antonio Lozoya Márquez
Matricula: 327310
1. Si el reportaje es una radiografía de la realidad, ¿cómo se podría calificar a la noticia?
Como una fotografía de la realidad.
2. ¿Cuál es el recurso fundamental en la noticia?
La narración, porque el periodista debe contar lo sucedido, aunque no sea en el orden en que sucedieron los hechos, sino la presentación de elementos según la importancia que se le atribuya a cada uno (pirámide invertida).
3. ¿Por qué se dice que el reportaje es el género más completo?
Porque, además de incluir otros géneros como la crónica, la entrevista y la noticia, puede tener como antecedente esta última y ser aún más elaborada por un periodista de manera más especializada y tiene la ventaja de estar desligada de la estricta actualidad diaria.
4. ¿Cuál es propósito del periodista que busca y escribe la noticia?
Informar. Aunque la nota pueda tener tal efecto, no lo es el atacar o defender, ni tampoco analizar. Es decir rápidamente lo que ocurrió, a veces con superficialidad y otras con profundidad. Pero siempre ligada a la estricta actualidad diaria y a los hechos individuales.
5. ¿Cuáles fines persigue el reportaje?
Además de informar, busca indagar la causa de los hechos o situaciones, explorar sus significados, proyecciones, repercusiones o al intentar discernir los porqués. Relaciona personas con hechos y estos entre sí o con otras situaciones. Y se introduce en la valoración cuando compara las opiniones de distintos protagonistas, expertos o cuando el periodista, aplicando marcos de referencia, conocimientos, intuiciones y hasta prejuicios, atribuye determinada jerarquía a personas, fenómenos o espacios.
6. En el reportaje ¿desaparece la objetividad?
Se reduce, pero no desaparece, de lo contrario sería un sermón, editorial o incluso conduciría a la distorsión. Se debe buscar lo que otros han dicho, lo que es y transmitirlo ordenadamente al lector. Lo que caracteriza al reportaje no son las opiniones del autor, sino la abundancia y relevancia de su investigación.
7. El reportaje no debe conducirnos al ámbito de los juicios de valor, sino al de… Conclusiones bien respaldadas.
8. ¿Por qué se dice que el reportaje se caracteriza por la investigación?
Porque se necesitan de fuentes múltiples para fundamentar bien el trabajo y justificar las inferencias e interpretaciones. Si pretendemos explorar dimensiones, buscar conexiones y ahondar en las posibilidades, se debe ampliar las fuentes. Se deben sumar los datos proporcionados por expertos, particulares, usuarios, protagonistas, documentos de valor, entrevistas individuales, encuestas y la lectura cuidadosa de todo lo relacionado con el tema.
9. ¿Por qué se dice que el reportaje combina el concepto de actualidad como inmediatez con el de la actualidad como permanencia?
Porque el periodista debe identificar el momento más oportuno para su acción profesional, oportunidad determinada por el efecto potencial o real del hecho, por la vigencia del interés, su relación con el debate público o por sus nexos con los acontecimientos noticiosos que alimenten ese debate. Se vincula tanto al cambio como a la estabilidad.
10. Se dice que sin noticia difícilmente habría periodismo, pero… el periodismo no se agota con la noticia; reducirlo a esa dimensión sería dañino para periodistas, público y medios. Por eso existen otros géneros, con otras posibilidades de hablar de la realidad.

Continuar navegando