ESCUELA NEOCLÁSICA - Angel Jahir

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ESCUELA NEOCLÁSICA 
 
Elaboraron una serie de instrumentos analíticos que podemos 
llamar análisis marginal (se puede establecer el punto óptimo a partir 
del cual, a un determinado coste y precio, se produce una 
maximización del beneficio). 
Creían que el precio de la mercancía está regido por su utilidad 
marginal (es el beneficio que obtenemos por el consumo de una 
unidad adicional de un bien o servicio, EJEMPLO un consumidor 
tiene mucha hambre y decide comprar una unidad de pan. La utilidad 
que obtiene por este primer pan es de 50. Luego, decide comprar una 
unidad adicional, que le reporta una utilidad de 30. Luego, decide 
consumir otra unidad, la que le da una utilidad de 10. Finalmente, 
compra otra unidad, la que ya no le reporta ninguna utilidad pues ya no 
tiene hambre y ha comido bastante (ha llegado al punto de saturación). 
Su principal preocupación es el equilibrio en un estado 
estacionario. Para ellos la economía se ocupaba principalmente 
de la asignación de recursos. Gran parte de los términos que 
forman el centro de la teoría económica actual surgen de este cuerpo 
teórico. 
Se basa en la idea de que el valor de los bienes es una función de 
la utilidad o satisfacción que le asignan los consumidores. 
Dejó a un lado los asuntos clásicos como la distribución de la 
riqueza y la teoría del valor para estudiar profundamente los 
mecanismos que permiten la distribución de los recursos 
escasos en los diferentes mercados. 
Esto es, entendiendo cómo los agentes que son los consumidores y 
los productores tratan de maximizar sus funciones objetivo, 
utilidad y producción, considerando algunas restricciones como de 
presupuesto o recursos. De hecho, fue la escuela neoclásica la que 
inició el estudio de la optimización de problemas incluyendo la 
maximización de la utilidad y, su problema dual, la minimización 
del coste. 
IDEAS FUNDAMENTALES 
• SU INTERÉS CENTRAL fue la asignación de los recursos 
dados entre distintos usos alternativos. 
• EL COMPORTAMIENTO DE LOS INDIVIDUOS ES 
RACIONAL, Y POR LO TANTO SE ENCUENTRA DIRIGIDO A 
MAXIMIZAR SU UTILIDAD. 
• EL MÉTODO NEOCLÁSICO TIENE SU FUNDAMENTO EN EL 
PRINCIPIO DE SUSTITUCIÓN (cuando el precio de un bien 
disminuye, los consumidores sustituirán bienes que son más caros 
con ese bien más barato). 
• DEMOSTRARON QUE LA DEMANDA DEPENDE DE LA UTILIDAD 
MARGINAL. 
• LA PRINCIPAL PREOCUPACIÓN fue encontrar el equilibrio en 
un estado estacionario, por lo que trataron de analizar la 
economía en su conjunto (como equilibrio general simultáneo 
de todos los mercados de trabajo, tierra y productos). 
 
PRINCIPALES REPRESENTANTES 
ALFRED MARSHALL (1842-1924) 
El resultado de sus esfuerzos fue la denominada «síntesis 
neoclásica», base de la teoría económica moderna. 
Principios de economía fue su obra literaria fundamental, que 
durante muchos años fue el principal libro de texto en las 
facultades de todo el mundo. En el primer volumen de la obra 
compaginó conceptos de la economía clásica como riqueza, 
producción, trabajo, capital o valor con aportaciones de la escuela 
marginalista como utilidad y utilidad marginal. A los agentes de la 
producción (tierra, trabajo, capital) añadió un nuevo factor, el de la 
organización industrial. 
• Introduce el tiempo como un factor en el análisis 
económico. Las concepciones de los periodos "largo" y 
"corto" son suyas. 
• Proponía tratar el problema del cambio continuo (tiempo) por 
medio del uso juicioso de los supuestos demás factores 
constantes. 
• A pesar de que otros ya lo habían utilizado a él se debe su 
explicación y utilización en el análisis del costo de 
producción y en toda la teoría del valor. 
• Desarrolló la teoría de la demanda en la cual afirma que el precio 
de un bien y la cantidad demandada del mismo varían en 
proporción inversa. 
• Clasificó los diferentes tipos de bienes: BIENES NORMALES 
(aquellos cuyo consumo aumenta cuando aumenta el ingreso); 
BIENES INFERIORES (aquellos cuyo consumo disminuye cuando 
aumenta el ingreso) y BIENES GIFFEN (aquellos bienes inferiores 
que tienen un efecto ingreso más grande que un efecto 
sustitución). 
• Divide a las economías en dos: ECONOMÍAS INTERNAS 
(aquellas para las que un aumento en la producción depende de 
los recursos de la empresa, de su organización y dirección) y 
ECONOMÍAS EXTERNAS (aquellas para las que un aumento de 
producción deriva del desarrollo general de la industria). 
CARL MENGER (1840-1921) 
Desarrollo la teoría del valor subjetivo. Así, Menger propone que el 
valor de un bien no viene determinado por sus cualidades, ni 
tampoco por el trabajo que se ha empleado para producirlo. Por tanto, 
el valor del bien depende de la importancia que le confiera un 
individuo a la hora de alcanzar sus metas. 
MENGER apuesta por una economía que se sustenta en la 
percepción de los individuos. 
• DISTINGUIÓ LOS bienes de las cosas útiles y los clasificó 
según su consumo final: 
Los bienes de orden superior son aquellos que se destinan a 
la producción de otros bienes. 
Los bienes de primer orden son aquellos directamente 
dedicados al consumo. 
• DISTINGUIÓ LOS bienes económicos de los no económicos: 
Los bienes económicos son aquellos para los que la necesidad 
es mayor que la oferta disponible. 
Los bienes no económicos son aquellos cuya oferta supera las 
necesidades 
• DETERMINÓ LO QUE HOY CONOCEMOS como costo de 
oportunidad, diciendo que es el costo determinado por el 
sacrificio de la utilidad de aquellos otros bienes que se 
podrían haber obtenido con los recursos destinados a 
obtener el bien en cuestión. 
WILLIAM STANELY JEVONS (1835-1882) 
En su obra LA TEORÍA DE LA ECONOMÍA POLÍTICA, él explica su 
concepción de la Economía como una ciencia matemática por la 
sencilla razón de que la Economía analiza cantidades. 
Consideraba que se requería audacia por parte de los economistas 
con el fin de capturar más datos de la realidad económica y 
examinarlos científicamente. 
Adoptó una teoría donde el valor dependía de la utilidad, es decir de 
su capacidad de producir placer o impedir dolor. 
• DISTINGUIÓ A LOS AGENTES ECONÓMICOS como aquellos 
individuos que, basándose en el cálculo racional, tratan de 
maximizar su beneficio al menor costo posible. 
• CONCEDIÓ UNA gran importancia a los problemas de la 
política económica y en particular a la política social. 
• PARA ÉL EL ESTADO NATURAL DE LA ECONOMÍA DE MERCADO 
ES LA ARMONÍA Y NO EL CONFLICTO DE CLASES. 
• LA LEY DE JEVONS: El grado de utilidad de una mercancía varía 
con la cantidad que se posee de dicha mercancía y va 
disminuyendo a medida que aumenta la cantidad de la 
misma. 
• LEY DE INDIFERENCIA: En cualquier mercado libre y abierto, 
en cualquier momento, no puede haber más de un precio para 
la misma mercancía. 
• CADENA DE CAUSACIÓN DE JEVONS: El costo de producción 
determina la oferta; la oferta determina el grado final de 
utilidad; el grado final de utilidad determina el valor.