Ecología, educación Ambiental, Ciencias Relacionadas y Factores bióticos y abióticos - Vale (1)

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1er tema: ECOLOGIA Y EDUCACION AMBIENTAL.
● La ecología es el estudio del lugar donde se habita. La palabra ecología fue
propuesta por primera vez en en el siglo XIX, por quien es considerado el padre de
esta área de la ciencia, el médico y zoólogo alemán, Ernst Haeckel quien la define
como “el conjunto de conocimientos referentes a la economía de la naturaleza, la
investigación de todas las relaciones del animal tanto con su medio inorgánico
como orgánico, incluyendo sobre todo su relación amistosa y hostil con aquellos
animales y plantas con los que se relaciona directa o indirectamente”. Actualmente
la ecología también considera el intercambio y flujo de materia y energía entre los
componentes del ambiente.
Como parte de la ecología es importante definir el medio ambiente natural y cultural.
Se entiende por medio ambiente natural a aquel que es independiente a la
intervención humana, pero que le provee al ser humano sustento en muchos
aspectos como vivienda, relaciones económicas, etc. Por otro lado, el ambiente
cultural está determinado por una serie de elementos creados por las sociedades y
que se consideran el patrimonio cultural de un grupo humano. Ambos se
complementan ya que son interdependientes, esto significa que si imaginariamente
trasladaramos a un grupo humano a un ecosistema diferente al que habita,
seguramente los elementos culturales cambiarian y al mismo tiempo el humano
modificaria al ambiente para su beneficio.
● Educación ambiental se define como una serie de procesos destinados a la toma de
conciencia sobre la problemática ambiental y la formación de valores, conceptos, y
el desarrollo de habilidades, así como las actividades necesarias para la convivencia
armónica entre los seres humanos y el medio ambiente. Esta formación incluye
conocimientos de las áreas relacionadas con la solución de problemas ambientales.
Estas áreas pueden ser ecología, biología, ética, sociología, economía, historia,
psicología, computación, entre otras. La educación ambiental debe enfocarse
siempre en la sustentabilidad. Las propuestas de solución suelen partir de las
personas involucradas en el problema, por ejemplo: campesinos, gobiernos,
ganaderos, científicos, estudiantes, ecologistas, amas de casa, entre otras. Algunos
educadores ambientales plantean cuatro niveles diferentes en este proceso
educativo:
- Fundamentos ecológicos: Se proporciona la información básica de algunos
conceptos importantes de ecologia, geologia, meteorologia, geografia y
biologia general, entre otros.
- Concienciación conceptual: Se analiza cómo las acciones individuales o de
pequeños grupos repercuten en el ambiente.
- La investigación y la evaluación de problemas: Es necesario aprender a
informarse a profundidad sobre el problema ambiental y evaluar con ello las
repercusiones y las formas o estrategias para abordarlo.
- La capacidad para tomar acción: En este nivel se espera que las personas
adquieran las habilidades e información apropiadas para participar de
manera proactiva en la solución de los problemas ambientales.
2do tema: CIENCIAS RELACIONADAS CON LA ECOLOGÍA
Entre las ciencias principales que se relacionan con la ecología tenemos a la biología,
geografía, física, estadística, geología, química, economía, matemáticas, sociología y
política.
● Biología: aporta conocimiento sobre las especies del planeta, así como el
comportamiento de los ecosistemas.
● Geografía: apoya con el estudio de los hechos y fenómenos físicos que suceden
sobre la superficie de la tierra, tomando en cuenta las causas que lo producen y su
repercusión en el medio biótico.
● Física: Apoya a la ecología con conocimientos sobre las transformaciones de la
energía que circula en los ecosistemas y la realización de estudios de niveles de
contaminación en el medio ambiente.
● Estadística: Apoya mediante las comparaciones entre gráficos de crecimiento
poblacionales entre las distintas especies, así como su distribución en el medio.
● Geología: Estudia los cambios que existen en el suelo y el subsuelo.
● Química: Estudia estructuras moleculares de materia vida y del medio no vivo.
permitiendo realizar estudios para conocer cambios químicos que presentan
elementos como aire, tierra, subsuelo y la atmósfera.
● Economía: Se relaciona cuando esta analiza las actividades que conducen a la
producción y al consumo de las riquezas.
● Sociología. Se relaciona cuando estudia los fenómenos de la sociedad humana con
relación al medio ambiente natural.
● Matemáticas: La ecología recurre a estimaciones numéricas por medio de modelos
estadísticos y matemáticos. Por ejemplo: la natalidad y mortalidad en una
determinada población o ecosistema.
● Política: A través del marco jurídico ambiental, por medio del cual el estado regula
el aprovechamiento sustentable de los recursos naturales.
3er tema: FACTORES BIOTICOS Y ABIOTICOS:
Los ecosistemas están influenciados por factores tanto bióticos como abióticos.
● Los factores bióticos incluyen animales, plantas, hongos, bacterias y protistas. Los
factores bióticos se clasifican según su función dentro del ambiente:
- Productores: Organismos autótrofos (Organismos que sintetizan su propio
alimento).
- Consumidor primario: Organismos heterótrofos (organismos que se
alimentan de otros seres vivos), herbívoros.
- Consumidor secundario: Organismos heterótrofos, carnívoros.
- Consumidor terciario: Depredadores de gran tamaño.
- Reintegradores: Se alimentan de excreciones y cadáveres de organismos.
● Los factores abióticos son los aspectos físicos y químicos que caracterizan a un
ecosistema. Algunos ejemplos de factores abióticos son el agua, el suelo, el aire, la
luz solar, la temperatura y los minerales. Los factores abióticos determinan el tipo de
organismos que habitan en un lugar y la modificación de alguno de ellos genera
alteraciones en el ambiente y, por lo tanto, también altera la distribución y
abundancia de los seres vivos.
- La luz: Proporciona energía.
- pH: confiere características al suelo.
- Salinidad: Determina el tipo de organismo que vive en un ecosistema.
- Altura: Influye en el microclima
- Presión: define el microclima.
- Temperatura: Regula las funciones vitales.
- Radiación: Determina la cantidad de energía.
- Agua: Componente esencial de todo ser vivo.
- Suelo: Minerales y partículas orgánicas
NOTAS:
● Medio inorgánico: todos aquellos compuestos cuya estructura molecular no se
basa principalmente en el carbono. No está vinculada a la vida de forma tan
estrecha, pero si llega a estar presente en los seres vivos
● Medio orgánico: materia conformada por compuestos orgánicos que provienen de
los restos de organismos que alguna vez estuvieron vivos, tales como plantas,
animales y sus productos de residuo en el ambiente natural.
● Salinidad: Contenido de sales minerales disueltas en un cuerpo de agua.