Unidad4JACL - Jesús Antonio Cruz Leyva

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Aprendizaje de Habilidades 
El aprendizaje de habilidades se enfoca en la solución analítica y creativa de problemas, 
y tiene como objetivos el uso de técnicas analíticas de solución de problemas, la 
identificación y superación de bloqueos conceptuales personales, la mejora de la 
creatividad al superar los bloqueos conceptuales, y el fomento de la innovación entre los 
demás. Se presentan técnicas para mejorar las habilidades de solución de problemas, 
incluyendo la definición del problema, la generación de alternativas, la evaluación de 
alternativas y la selección de una alternativa. La parte de Solución de problemas, 
creatividad e innovación se enfoca en el desarrollo de habilidades para solucionar 
problemas de manera creativa y fomentar la innovación en un mundo en constante 
cambio. Se presentan técnicas para mejorar las habilidades de solución de problemas, 
incluyendo la definición del problema, la generación de alternativas, la evaluación de 
alternativas y la selección de una alternativa. También se discuten los diferentes tipos de 
bloqueos conceptuales que pueden inhibir la solución creativa de problemas, como los 
perceptuales, emocionales, culturales y ambientales. Se ofrecen ejemplos y ejercicios 
para ilustrar estas técnicas y se exhorta al lector a completarlos para mejorar sus 
habilidades de solución de problemas. Además, se discute la importancia de la 
innovación en las organizaciones y se ofrecen consejos prácticos para fomentar la 
creatividad y la innovación en el lugar de trabajo. Se presentan cuatro tipos de bloqueos 
conceptuales que inhiben la solución de problemas creativos: constancia, compromiso, 
percepción y ambiente. Cada uno se discute e ilustra con problemas o ejercicios. Se 
exhorta al lector a completar los ejercicios y solucionar los problemas conforme lea el 
capítulo para hacerse consciente de sus propios bloqueos conceptuales. Además, se 
discute que estos bloqueos conceptuales resultan en gran parte de los procesos de 
pensamiento que utilizan quienes solucionan problemas al enfrentar problemas. Todos 
desarrollan algunos bloqueos conceptuales al paso del tiempo, pero para algunas 
personas son más numerosos e intensos. 
 
 
 
Análisis de Habilidades 
El subtema de análisis de habilidades se enfoca en la identificación y evaluación de las 
habilidades necesarias para desempeñar un trabajo o tarea específica. Se presentan 
técnicas para identificar las habilidades necesarias, evaluar el nivel actual de habilidad y 
desarrollar un plan para mejorar las habilidades necesarias. Se discute la importancia de 
la evaluación continua de las habilidades y la retroalimentación para mejorar 
continuamente el desempeño. Además, se presentan ejemplos de cómo las 
organizaciones pueden utilizar el análisis de habilidades para mejorar la eficacia y la 
eficiencia de sus empleados. En general, la parte de análisis de habilidades ofrece una 
guía para identificar y mejorar las habilidades necesarias para desempeñar un trabajo o 
tarea específica. En la parte de Casos que se relacionan con la solución de problemas 
presenta dos escenarios reales que enfrentan directivos reales y que pueden ser 
similares a los problemas que enfrentan las empresas locales y las escuelas de negocios. 
El propósito de estos casos es que el lector practique la solución de problemas, tanto 
analítica como creativa. En la asignación individual, se pide al lector que identifique una 
solución para el problema utilizando técnicas de solución analítica de problemas. En la 
asignación grupal, se pide al lector que forme un equipo y utilice técnicas de solución 
creativa de problemas para identificar soluciones realistas, eficaces y de costo eficiente 
para el problema. 
Práctica de Habilidades 
La parte de Práctica De Habilidades se enfoca en proporcionar ejercicios prácticos para 
aplicar las habilidades de solución de problemas analíticas y creativas. Se presentan dos 
ejercicios para aplicar la superación de bloqueos conceptuales y dos escenarios reales 
para practicar la solución de problemas analítica y creativa. Además, se ofrecen cuatro 
asignaciones sugeridas para aplicar las habilidades de solución de problemas en 
situaciones de la vida real, como enseñar a alguien cómo resolver problemas de manera 
creativa, descifrar una solución creativa para un problema personal, ayudar a dirigir un 
grupo en un proceso de solución de problemas y escribir una carta a un decano o 
presidente de una empresa identificando soluciones para un problema complicado. 
 
Aplicación De Habilidades 
El subtema de Aplicación de habilidades se enfoca en proporcionar ejercicios y 
asignaciones prácticas para aplicar las habilidades de solución de problemas analíticas 
y creativas en situaciones de la vida real. Se presentan dos ejercicios para aplicar la 
superación de bloqueos conceptuales y dos escenarios reales para practicar la solución 
de problemas analítica y creativa. Además, se ofrecen cuatro asignaciones sugeridas 
para aplicar las habilidades de solución de problemas en situaciones de la vida real, 
como enseñar a alguien cómo resolver problemas de manera creativa, descifrar una 
solución creativa para un problema personal, ayudar a dirigir un grupo en un proceso de 
solución de problemas y escribir una carta a un decano o presidente de una empresa 
identificando soluciones para un problema complicado. La parte de Actividades para la 
solución creativa de problemas describe cuatro asignaciones sugeridas para desarrollar 
habilidades en la solución creativa de problemas. Estas asignaciones incluyen enseñar 
a alguien cómo resolver problemas de manera creativa, pensar en un problema 
importante y aplicar los principios y técnicas analizados en el capítulo para encontrar una 
solución creativa, ayudar a dirigir un grupo en un proceso de solución analítica o creativa 
de problemas, y escribir una carta a un decano o presidente de una empresa 
identificando soluciones para un problema complicado. Cada asignación se debe 
registrar en un diario para reflexionar sobre la experiencia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
	Solución analítica y creativa de problemas.pdf
	Unidad4 .pdf