Introducción y consideraciones generales Metodología_ea2819c43872c0b79b5ed82629e61b61 - agus luci (1)

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ÁREA: 
CRECIMIENTO Y DESARROLLO 
 
 
 
El cráneo y la columna vertebral o raquis forman parte del esqueleto axial de nuestro 
cuerpo. La columna vertebral es una estructura ósea, resistente y flexible, constituida 
por 33 vértebras (7 vértebras cervicales, 12 torácicas o dorsales, 5 lumbares, 5 
sacras y 4 coccígeas) unidas entre sí por discos intervertebrales, ligamentos y 
articulaciones. Se extiende desde el cráneo hasta el vértice del cóccix y mide 
aproximadamente 72 a 75 cm en el adulto. Podemos dividirla en 5 regiones: cervical, 
torácica o dorsal, lumbar, sacra y coccígea y reconocer 4 curvaturas, 2 lordosis una 
cervical y otra lumbar, y 2 cifosis, una torácica o dorsal y otra sacra. 
El cráneo es una caja ósea ubicada en la parte posterosuperior de la cabeza. Podemos 
diferenciar dos partes trazando una línea imaginaria: el viscerocráneo y el 
neurocráneo. El viscerocráneo es lo que comúnmente llamamos cara. El neurocráneo 
se encuentra constituido por 8 huesos articulados entre sí: cuatro impares y dos 
pares. Los impares son: el frontal, el etmoides, el esfenoides y el occipital, mientras 
que los pares son: los temporales y los parietales. 
La columna vertebral y el cráneo tienen una íntima relación con el sistema nervioso. 
La columna vertebral protege en su interior a un órgano del sistema nervioso que es 
la médula espinal. Mientras que el cráneo aloja en su interior al encéfalo con sus 
envolturas y vasos. El encéfalo está constituido por el cerebro, cerebelo y tronco 
encefálico. Todos los órganos protegidos tanto por la columna vertebral como por el 
cráneo constituyen el sistema nervioso central. En cuanto a las estructuras que 
emergen de ellos en busca de la periferia, es decir los nervios raquídeos en el caso de 
la columna vertebral, y los nervios craneales, en el caso del cráneo, forman parte del 
sistema nervioso periférico. 
Es importante aclarar que la columna vertebral o raquis, además de proteger a la 
médula espinal, tiene como funciones soportar el peso del cuerpo, proporcionar un eje 
 
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ÁREA: 
CRECIMIENTO Y DESARROLLO 
rígido pero flexible para el mismo, ser pivote para la cabeza y desempeñar una 
importante misión tanto en la postura como en la locomoción. 
Esta tutoría práctica de anatomía es el primer contacto de los estudiantes con la 
disciplina. 
Objetivos: 
- Comprender aspectos básicos de la anatomía del cráneo y la columna 
vertebral. 
- Reconocer estructuras mediante la visualización e interacción con el material 
cadavérico presentado en la etapa práctica. 
- Describir las estructuras anatómicas con terminología adecuada. 
- Relacionar los conocimientos anatómicos aprendidos con las demás disciplinas 
inherentes al área a los fines de poder realizar los abordajes de las distintas 
unidades problemas. 
 
 
 
 
La metodología para realizar las tutorías prácticas contará de las siguientes 
instancias: 
A- ACTIVIDAD A: actividad virtual asincrónica previa al encuentro presencial 
disponible en el Aula Anatomía FCM del campus virtual Comunidades Ciencias 
Médicas. 
https://comunidades2.campusvirtualunr.edu.ar/course/view.php?id=2568 
 
https://comunidades2.campusvirtualunr.edu.ar/course/view.php?id=2568
 
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ÁREA: 
CRECIMIENTO Y DESARROLLO 
 
B- ACTIVIDAD B: Encuentro presencial 
Etapa 1: Columna Vertebral 
Etapa 2: Cráneo 
Las instancias presenciales de las tutorías prácticas se llevarán a cabo en las aulas A 
y C de Anatomía donde tendrán contacto con el material necesario para desarrollar la 
misma y serán acompañados y guiados por miembros del equipo docente de la 
disciplina. El cronograma para asistir a estas instancias se publicará en el 
transparente virtual del área Crecimiento y Desarrollo 
https://areacyd.wordpress.com/ 
Para las actividades prácticas presenciales se requiere: 
- PUNTUALIDAD 
- GUÍA IMPRESA CORRESPONDIENTE AL TEMA A DESARROLLAR (la guía se 
encuentra para descargar en Aula Anatomía FCM del campus virtual 
Comunidades Ciencias Médicas. 
https://comunidades2.campusvirtualunr.edu.ar/course/view.php?id=2568 
- INDUMENTARIA: concurrir con Guardapolvo o Ambo 
- GUANTES 
- COLABORAR EN EL MANTENIMIENTO DE LA LIMPIEZA Y EL ORDEN DEL AULA: 
Ordenar el sector de trabajo una vez finalizada la actividad, todo debe quedar 
en las condiciones en que lo encontró para el aprovechamiento de los 
siguientes usuarios. 
 
https://areacyd.wordpress.com/
https://comunidades2.campusvirtualunr.edu.ar/course/view.php?id=2568
 
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ÁREA: 
CRECIMIENTO Y DESARROLLO 
C- ACTIVIDAD C: actividad de cierre. Cada etapa presencial contará de una 
instancia de cierre a modo de cuestionario que incluirá aspectos de su 
experiencia en relación al encuentro realizado. 
 
D- ACTIVIDAD D: Foro de consulta asincrónico en el Aula Anatomía FCM del 
campus virtual Comunidades Ciencias Médicas. 
https://comunidades2.campusvirtualunr.edu.ar/course/view.php?id=2568 
 
 
Nos encontramos pronto en las actividades propuestas. Saludos cordiales 
 
Equipo Disciplina Anatomía 
 
 
https://comunidades2.campusvirtualunr.edu.ar/course/view.php?id=2568