clase_de_parrafo [1] - Cesar Tovar (2)

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Texto Escrito 
CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS
 PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA 
SEDE- CENTRO OCCIDENTAL
BARQUISIMETO ESTADO LARA
Cualidades de un texto escrito
Se concibe con un propósito comunicativo especifico
Tiene sentido completo
Unidad
Coherencia
Cohesión
Propósito comunicativo específico
		Todo el que escribe tiene una intención comunicativa específica: proporcionar una información, narrar un hecho real o ficticio, persuadir o convencer a un auditorio, describir un objeto o un estado de cosas, protestar por una situación, denunciar una anomalía, solicitar una información, entre otros.
Sentido completo
		Un texto tiene sentido completo cuando en su interior aparece la información suficiente para que el lector comprenda el propósito por el cual fue escrito. De modo que la extensión de un texto depende del grado de complejidad de lo que se desea comunicar.
Unidad
		Grice (1983) denomina una “lógica de la conversación”. Hay un par de principios enunciados por Grice, que son igualmente valederos para lo que sería una lógica del texto escrito:
Haz que tu contribución sea tan informativa como se requiera para los propósitos vigentes en el momento del intercambio.
Haz que tu contribución no sea más informativa de lo que se requiere.
Coherencia:
		Es una propiedad semántica y pragmática del texto, se refiere a dos tipos de relaciones lógicas: la existencia entre los conceptos que aparecen en cada oración y las existentes entre cada oración con las otras de la secuencia de que forman parte.
		Una secuencia es coherente cuando sus elementos se rigen por principios que resultan significativos para el lector. Para tal efecto, las secuencias oracionales deben someterse a estos requisitos:
requisitos:
 Las secuencias proposicionales de un texto deben organizarse de modo que aunadamente expresen un propósito comunicativo claro.
 Los conceptos y los contenidos proposicionales de las secuencias deben aparecer organizados con base en principios lógicos y pragmáticos. Esto es, la interpretación de cada oración y de cada párrafo debe expresar una consecuencia razonable de lo expresado en oraciones y párrafos anteriores. 
Cohesión
		Con el término cohesión (latín cohoesum: estar unido, acción y efecto de reunirse o fusionarse los elementos que conforman un todo), Permite ligar una cláusula o proposición, oración o un párrafo con algún otro elemento mencionado previamente en otra frase, cláusula o párrafo.
PÁRRAFO
		Un párrafo es la mínima unidad de redacción que explica y desarrolla el significado de una idea. Un párrafo generalmente tiene tres partes: la oración principal, las oraciones argumentativas y la oración concluyente; todas ellas contienen la misma palabra clave o idea clave que controla la información en el resto del párrafo.
DIAGRAMA DEL PÁRRAFO
		Cuando se desarrolla un párrafo, el escritor generalmente:
a) comienza con la oración del tópico u oración principal,
b) desarrolla la idea principal a través de una serie de oraciones relacionadas
que explican completamente la idea principal,
c) concluye con una oración que resume la idea principal.
DIAGRAMA DEL PÁRRAFO
 Primera oración
Desarrollo: serie de 
 oraciones relacionadas
 Oración final
Oración principal
Oración argumentativa 1
Oración argumentativa 2
Oración argumentativa 3
Oración concluyente
LOS DIFERENTES TIPOS DE PÁRRAFOS
Párrafos de introducción:
 Como su nombre lo indica, sirven para iniciar un texto o introducir al lector al tema que se tratará a continuación. Éstos se encuentran siempre al inicio de un libro, de un capítulo, artículo o apartado.
 Los párrafos introductorios constituyen una especie de resumen, que se presenta antes de desarrollar el tema con mayor detalle y tienen doble utilidad: Por un lado, le presentan al lector una especie de mapa conceptual, al indicarle los puntos que se tratarán a continuación y por el otro le da una idea de lo que se va a tratar en ese libro o artículo y decida si le es útil para la investigación que está realizando.
Párrafos de ENLACE O Transición:
Nos sirven para dar un cambio en el tema, también sirven de puente para la continuación del texto. La palabra transición proviene del sustantivo tránsito que significa paso, pasar de una parte a otra. Estos indican que el autor va a dejar de tratar un tema, para empezar a explicar otro diferente. Te das cuenta que un párrafo es de transición, porque utiliza expresiones como las siguientes: en consecuencia, por lo tanto, no obstante, a pesar de lo anterior, además, por último, a continuación, entre otros.
Párrafos INFORMATIVOS
Es un tipo de texto a través del cual el emisor da a conocer a su receptor algún hecho, situación o circunstancia, manifestar las razones y pruebas para defender opiniones, concepciones o comportamientos, ella explica o sirve de elemento articulador en la búsqueda de alternativas ante los problemas. 
Contiene las citas de autoridad, donde el autor demuestra que su presentación es válida porque coincide con la explicación de reconocidos expertos en el tema.
 Los textos de estructura argumentativa utilizan enlaces gramaticales y lógicos como: pues, puesto que, porque, por eso, por lo tanto, por consiguiente, entonces, etc. ; adverbios: naturalmente, evidentemente, seguidamente, lógicamente, etc.; elementos lingüísticos que expresan secuencia: en primer lugar, por último, primero, enseguida, finalmente.
 
Párrafos explicativos:
Como su nombre lo indica, sirven para explicar o desarrollar más ampliamente el tema que se está presentando. Estos suelen ser más extensos y abundantes, dependiendo de la complejidad del tema o del concepto que se esté explicando.
En los textos periodísticos y en los literarios se utilizan para explicar la historia, la situación, la noticia que se está presentando a los lectores.
Párrafos de Conclusión:
Como su nombre lo indica, se trata de aquellos párrafos mediante los cuales el autor pretende cerrar un tema o un apartado. Estos párrafos se encontrarán al final de un libro, capítulo, artículo o apartado. Es fácil detectarlos porque empiezan con expresiones como las siguientes: en conclusión, en síntesis, de todo lo anterior podemos concluir que, por consiguiente y otras semejantes.
ejercicio:
 Forma de redactar
Realizar 2 párrafos introductorios, 
1 párrafo de enlace o transición, 
1 párrafo informativo, 
1 párrafo de enlace, 
1 párrafo sustentativo, 
1 párrafo de enlace 
1 párrafo conclusivo.