Guía-de-Filosofía-I

Vista previa del material en texto

1 
SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA 
 
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR 
DIRECCIÓN ACADÉMICA 
SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA 
UNIDAD 01 
GUÍA DE ESTUDIO PARA EXAMEN GLOBAL 
 
FILOSOFÍA I 
 
 
Guía de examen global. 
 
1.- Define qué es filosofía por sus raíces griegas. 
 
2.- Por el papel que desempeña en la historia, ¿qué es filosofía? 
 
3.- Mencione la forma de expresión de la Filosofía. 
 
4.- Escribe en qué consiste el método mayéutica, dialectico y fenomenológico. 
 
5.- Define y de ejemplo de las disciplinas filosóficas: 
a) Metafísica. 
b) Ontología. 
c) Ética. 
d) Lógica. 
e) Estética. 
f) Gnoseología. 
 
6.- Mencione qué tipo de recurso es la política. 
 
7.- En el ámbito cultural, mencione qué tipo de recurso es la religión. 
 
8.- La filosofía se relaciona con la política en atención al papel que desempeña al 
interior de una cultura, y siempre ha tenido las mismas alternativas. Mencione cuáles 
son esas alternativas. 
 
9.- Mencione tres condiciones de orden político-social, que posibilitaron el origen del 
pensamiento filosófico en Grecia (siglo VIII – VI a. c.) 
 
10.- Escribe las características del pensamiento mítico y religioso. 
 
11.- Menciona el antecedente religioso inmediato al nacimiento de la filosofía en 
Grecia, y diga qué representa. 
 
12.- Sobre el pensamiento mítico, lea atentamente el poema de la creación, de Enuma 
Elish, y conteste lo siguiente: 
a) ¿Qué nos narra? 
b) ¿Qué tipo de acción supone? 
c) ¿Cómo funciona? 
 
 
2 
SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA 
 
d) ¿Cuál es la esencia del mito? 
 
13.- En lo referente a la lógica del quehacer filosófico, mencione como es su 
procedimiento para lograr un nivel científico, y que exigencias trata de su proceder. 
 
14.- En lo referente a la Psicología del quehacer filosófico, mencione que era theoria 
y diga qué tipo de actitud muestra el filósofo. 
 
15.- Mencione el método al que Platón exhortaba que apliquemos y diga en qué 
consiste. 
 
16.- Mencione las aportaciones filosóficas de los siguientes filósofos: 
a) Tales de Mileto. 
b) Anaximandro. 
c) Anaxímenes. 
d) Pitágoras. 
e) Heráclito. 
f) Parménides. 
g) Empédocles. 
h) Leucipo de Abdera. 
 
17.- Menciona a qué está encaminada la teoría moral de Platón. 
 
18.- Según Platón, explique el mundo sensible y el mundo de las formas (ideas), y 
diga que es la “doxa” y la “episteme”. 
 
19.- Según Aristóteles, ¿Cuál es el instrumento mediante el cual se logran desarrollar 
las formas correctas del pensamiento? 
 
20.- Señala los temas que estudiaron Sócrates, Platón y Aristóteles. 
 
21.- Mencione el problema al cual se enfrentó San Agustín de Hipona, y que aún en 
nuestros días sigue vigente. 
 
22.- Mencione cual era el estado ideal para San Agustín. 
 
23.- En su Obra “La Ciudad de Dios”, San Agustín hace mención de la ciudad de Dios 
y de la ciudad terrenal; mencione a qué se refiere concretamente. 
 
24.- Según Santo Tomas de Aquino, no existe oposición entre la fe y la razón, puesto 
que son dos campos diferentes. Mencione porque dice que estos dos campos son 
compatibles. 
 
25.- Según Santo Tomas, el conocimiento filosófico ¿a qué tipo de conocimiento debe 
conducirnos? 
 
26.- Santo Tomas de Aquino es la figura más eminente de los filósofos-teólogos de la 
época medieval; mencione qué es lo que intenta conciliar su filosofía. 
 
 
3 
SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA 
 
 
27.- Mencione cómo se llama el mito más representativo del pensamiento Náhuatl, y 
diga qué tipo de mito es y cuál era el tema principal. 
 
28.- Según los Náhuatl, diga a través de qué se establece el puente entre el hombre 
y Dios. 
 
29.- Al igual que la filosofía, el arte tenía un sentido social, mencione que pretendía. 
 
30.- Mencione que representaba la “Piedra de los soles”, conocida también como 
“Calendario Azteca”. 
 
31.- Ante la preeminencia de la muerte, menciona qué era para los Náhuatl lo 
verdadero. 
 
32.- ¿Cuál era la meta más importante para los Náhuatl? 
 
33.- Menciona las dos finalidades de la educación Náhuatl.